【www.gbppp.com--题目解答】
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第01套：5301（牛1）
请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下
面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下
在考生文件夹下打开文档WORD.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名
（WORD.DOCX）保存文档。
WORD题
某高校为了使学生更好地进行职场定位和职业准备，提高就业能力，该校学
工处将于2013年4月29日（星期五）19:30-21:30在校国际会议中心举办题为“领
慧讲堂——大学生人生规划”就业讲座，特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家
赵蕈先生担任演讲嘉宾。
请根据上述活动的描述，利用Microsoft Word制作一份宣传海报（宣传海报
的参考样式请参考“Word-海报参考样式.docx”文件），要求如下：
1. 调整文档版面，要求页面高度35厘米，页面宽度27厘米，页边距（上、
下）为5厘米，页边距（左、右）为3厘米，并将考生文件夹下的图片
“Word-海报背景图片.jpg”设置为海报背景。
2. 根据“Word-海报参考样式.docx”文件，调整海报内容文字的字号、字
体和颜色。
3. 根据页面布局需要，调整海报内容中“报告题目”、“报告人”、“报
告日期”、“报告时间”、“报告地点”信息的段落间距。
4. 在“报告人：”位置后面输入报告人姓名（赵蕈）。
5. 在“主办：校学工处”位置后另起一页，并设置第2页的页面纸张大
小为A4篇幅，纸张方向设置为“横向”，页边距为“普通”页边距定
义。
6. 在新页面的“日程安排”段落下面，复制本次活动的日程安排表（请
参考“Word-活动日程安排.xlsx”文件），要求表格内容引用Excel文件
中的内容，如若Excel文件中的内容发生变化，Word文档中的日程安排
信息随之发生变化。
7. 在新页面的“报名流程”段落下面，利用SmartArt，制作本次活动的
报名流程（学工处报名、确认坐席、领取资料、领取门票）。
8. 设置“报告人介绍”段落下面的文字排版布局为参考示例文件中所示
的样式。
9. 更换报告人照片为考生文件夹下的Pic 2.jpg照片，将该照片调整到适
当位置，并不要遮挡文档中的文字内容。
10. 保存本次活动的宣传海报设计为WORD.DOCX。
Word操作步骤
1.解题步骤：
步骤1：打开考生文件夹下的WORD.DOCX。
步骤2：根据题目要求，调整文档版面。单击页面布局：选项卡下页面设置：组中的"页面设置"按钮。打开"页面设置"对话框，在"纸张"选项卡下设置高度和宽度。此处我们分别在"高度"和"宽度"微调框中设置"35厘米"和"27厘米"。
步骤3：设置好后单击"确定"按钮。按照上面同样的方式打开"页面设置"对话框中的"页边距"选项卡，根据题目要求在"页边距"选项卡中的"上"和"下"微调框中都设置为"5厘米"，在"左"和"右"微调框都设置为"3厘米"。然后单击"确定"按钮。
步骤4：单击页面布局：选项卡下页面背景：组中的"页面颜色"按钮，在弹出的的下拉列表中选择"填充效果"命令，弹出"填充效果"对话框，选择"图片"选项卡，从目标文件中选择"Word-海报背景图片.jpg"。
步骤5：单击"确定"按钮后即可看到实际填充效果图。
2.解题步骤：
根据"Word-最终参海报考样式.docx"文件，选中标题"'领慧讲堂'就业讲座"，单击开始：选项卡下字体：组中的"字体"下拉按钮，选择"华文琥珀"，在"字号"下拉按钮中选择"初号"，在"字体颜色"下拉按钮中选择"红色"。按同样方式设置正文部分的字体，这里我们把正文部分设置为"宋体"、"二号"，字体颜色为"深蓝"和"白色，文字1"。"欢迎踊跃参加"设置为"宋体"、"初号"，"白色，文字 1"。
3.解题步骤：
步骤1：选中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、"报告时间"、"报告地点"所在的段落信息，单击开始：选项卡下段落：组中的"段落"按钮，弹出"段落"对话框。在"缩进和间距"选项卡下的"间距"选项中，单击"行距"下拉列表，选择合适的行距，此处我们选择"单倍行距"，在"段前"和"段后"微调框中都设置"0行"。
4.解题步骤：
步骤1：在"报告人："位置后面输入报告人"赵蕈"。
5.解题步骤：
步骤1：将鼠标置于"主办：校学工处"位置后面，单击页面布局：选项卡下页面设置：组中的"分隔符"按钮，选择"分节符"中的"下一页"命令即可另起一页。
步骤:2：选择第二页，在页面布局：选项卡页面设置：组中的"纸张"选项卡下，选择"纸张大小"选项中的"A4"。
步骤3：切换至"页边距"选项卡，选择"纸张方向"选项下的"横向"。
步骤4：单击页面设置：组中的"页边距"按钮，在下拉列表中选择"普通"。
6.解题步骤：
步骤1：打开"Word-活动日程安排.xlsx"，选中表格中的所有内容，按Ctrl+C键，复制所选内容。
步骤2：切换到Word.docx文件中，单击开始：选项卡下粘贴：组中的"选择性粘贴"按钮，弹出"选择性粘贴"对话框。选择"粘贴链接"，在"形式"下拉列表框中选择"Microsoft Excel 工作表对象"。
步骤3：单击"确定"后，实际效果1.13所示。更改"Word-活动日程安排.xlsx"文字单元格的背景色，在Word中同步更新。
7.解题步骤：
步骤1：单击插入：选项卡下插图：组中的"SmartArt"按钮，弹出"选择SmartArt图像"对话框，选择"流程"中的"基本流程"。
步骤2：单击"确定"按钮。
步骤3：在文本中输入相应的流程名称。
步骤3：在"学工处报名"所处的文本框右击鼠标，在弹出的工具栏中单击"形状填充"的下三角按钮，选择"标准色"中的"红色"。按照同样的方法依次设置后三个文本框的填充颜色为"浅绿"、"紫色"、"浅蓝"。
8.解题步骤：
步骤1：选中"赵"，单击插入：选项卡文本：组中"首字下沉"按钮，选择"首字下沉选项"，弹出"首字下沉"对话框，在"位置"组中选择"下沉"，单击"选项"组中的"字体"下拉按钮，选择"+中文正文"，"下沉行数"微调框设置为"3"。
步骤2："报告人介绍"段落下面的文字字体颜色设置为"白色，背景 1"。
9.解题步骤：
步骤：选中图片，在图片工具：的格式：选项卡下，单击调整：组中的"更改图片"按钮，弹出"插入图片"对话框，选择"Pic 2.jpg"，单击"插入"，实现图片更改，拖动图片到恰当位置。
10.解题步骤：
步骤：单击"保存"按钮保存本次的宣传海报设计为"WORD.DOCX"文件名。
Excel题
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请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下
面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹[%USER%]下
小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地
处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这
台电脑中安装了 Microsoft Office，决定通过 Excel 来管理学生成绩，以弥补
学校缺少数据库管理系统的不足。
现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了
文件名为“学生成绩单.xlsx”的Excel工作簿文档中。
请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：
1. 对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第
一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；
适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边
框和底纹以使工作表更加美观。
2. 利用“条件格式”功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不
低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95
分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。
3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。
4. 学号第 3、4 位代表学生所在的班级，例如："120105"代表12级1班5
号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班
级”列中：
“学号”的3、4位对应班级
01 1班
02 2班
03 3班
5. 复制工作表“第一学期期末成绩”，将副本放置到原表之后；改变该副
本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。
6. 通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。
7. 以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩
进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图”新工作表中。
Excel操作步骤
1.解题步骤：
步骤1：打开考生文件夹下的"学生成绩单.xlsx"。
步骤2：选中"学号"所在的列，单击鼠标右键，在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令，即可弹出"设置单元格格式"对话框。切换至"数字"选项卡，在"分类"组中选择"文本"后单击"确定"按钮即可完成设置。
步骤3：选中所有成绩列，单击鼠标右键，在弹出的下拉列表中选择"设置单元格格式"命令，弹出"设置单元格格式"对话框，切换至"数字选项卡"，在"分类"组中选择"数值"，在小数位数微调框中设置小数位数为"2"后单击"确定"按钮即可。
步骤4：选中1.23所示内容，单击开始：选项卡下单元格：组中的"格式"按钮，在弹出的的下拉列表中选择"行高"命令，弹出"行高"对话框，设置行高为"15"。
步骤5：单击开始：选项卡下单元格：组中的"格式"按钮，在弹出的的下拉列表中选择"列宽"命令，弹出"列宽"对话框，设置列宽为"10"。
步骤6：右击鼠标选择"设置单元格格式"，在弹出的"设置单元格格式"对话框中切换至"字体"选项卡，在"字体"下拉列表框中设置字体为"幼圆"，字号为"10"。
步骤7：选中第一行单元格，在开始：选项卡下的字体：组中单击"加粗"按钮设置字形为"加粗"。
步骤8：重新选中数据区域，按照同样的方式打开"设置单元格格式"对话框，切换至"对齐"选项卡下，在"文本对齐方式"组中设置"水平对齐"与"垂直对齐"都为"居中"。
步骤9：切换至"边框"选项卡，在"预置"选项中选择"外边框"和"内部"。
步骤10：再切换至"填充"选项卡，在"背景色"组中选择"浅绿"。
步骤11：单击"确定"按钮。
2.解题步骤：
步骤1：选中D2：F19单元格区域，单击开始：选项卡下样式：组中的"条件格式"按钮，选择"突出显示单元格规则"中的"其他规则"命令，弹出"新建格式规则"对话框。在"编辑规则说明"选项下设置单元格值大于或等于110，然后单击"格式"按钮，弹出"设置单元格格式"对话框，在"填充"选项卡下选择"红色"，单击"确定"按钮。
步骤2：选中G2：J19，按照上述同样方法，把单元格值大于95的字体颜色设置为红色。
3.解题步骤：
步骤1：在K2单元格中输入"=SUM(D2:J2)"，按"Enter"键后该单元格值为"629.50"，拖动K2右下角的填充柄直至最下一行数据处，完成总分的填充。
《计算机应用基础》课程
第4次作业“操作题”参考答案
【一】打开“素材\生活小常识.pptx”文件，按下列要求操作并保存。
（1） 将幻灯片的设计主题设置为“气流”（第3行第7列）。
步骤：单击任意一张幻灯片，点击功能区的“设计”选项卡| “主题”中“气流”（第3行第7列）样式。
（2） 将第1张幻灯片上的标题“生活小常识”设置为“方正姚体（标题）”，54号字，文
本效果设置为映像变体中的“紧密映像，接触”(第1行第1列)。
步骤1：单击第一张幻灯片，选中标题文字“生活小常识”；
步骤2：在“开始”选项卡中“字体”功能区中，将字体设置为“方正姚体（标题）”，字号设置为54；
步骤3：在“绘图工具”的“格式”选项卡中“艺术字样式”功能区，点击“文本效果”下拉按钮，选择“映像|映像变体|紧密映像，接触”(第1行第1列)。
（3） 将第2张幻灯片的切换方式设置为“覆盖”，单击鼠标时进行切换。
步骤1：单击状态栏右侧视图按钮区的“幻灯片浏览视图”，选中第2张幻灯片； 步骤2：单击“切换”选项卡中“切换到此幻灯片”功能区中的“覆盖”（细微型中第2行第3列）样式；
步骤3：在“切换”选项卡的“计时“功能区中，将换片方式设置为”单击鼠标时“。
（4） 将幻灯片3、4添加为“自定义放映1”，在第1张幻灯片的右上角加入“信息”按
钮，并链接到“自定义放映1”。
步骤1：用Ctrl键或Shift键同时选中幻灯片3和4；
步骤2：单击“幻灯片放映”选项卡中“开始放映幻灯片”功能组中“自定义幻灯片放映”下拉按钮，单击“自定义放映”，打开自定义放映对话框；
步骤3：单击“新建”按钮，将幻灯片3和4添加到右侧列表中，并命名为“自定义放映1”，单击“确定”，退出；
步骤4：选择第1章幻灯片，点击“插入”| “插图”| “形状”| “动作按钮”中的“信息”按钮，在第1张幻灯片右上角拖放出一个图形；
步骤5：在打开的“动作设置”对话框中，点击“链接到”，并在下拉列表中选择“自定义放映”中的“自定义放映1”，确定，退出。
【二】打开“素材\无题.pptx”文件，按下列要求操作并保存。
（1） 在第1张幻灯片之前新建一张幻灯片，使用标题版式，在标题区输入“励志格言”，
字体设置为黑体，加粗，60磅，R:255,B:0;G:0；在副标题中输入“中央财经大学”，字体设置为隶书，加粗，40磅，R:0,B:255;G:0。
步骤1：在幻灯片/大纲选项卡窗格中，将光标定位到第1张幻灯片之前；
步骤2：点击“开始”选项卡| “幻灯片”功能区 | “新建幻灯片”的下拉按钮，选择“标题幻灯片”版式；
步骤3：在标题区输入“励志格言”，在“开始”选项卡中“字体”功能区中将字体设置为黑体，加粗，60磅；
步骤4：单击“字体颜色”下拉按钮，单击“其他颜色”，在“自定义”中设置
R:255,B:0;G:0；
步骤5：在副标题中输入“中央财经大学”，在“开始”选项卡中“字体”功能区中将字体设置为隶书，加粗，40磅；
步骤6：单击“字体颜色”下拉按钮，单击“其他颜色”，在“自定义”中设置
R:0,B:255;G:0。
（2） 在标题幻灯片上插入一个音频文件（自选），设置为“跨幻灯片播放”，“循环播放，
直到停止”，并且放映时隐藏播放器。
步骤1：单击“插入”| “媒体”| “音频”下拉按钮，自选一个音频文件；
步骤2：在音频图标选中的状态下，单击“音频工具”| “播放”| “音频选项”功能区“开始”下拉列表中的“跨幻灯片播放”；
步骤3：同时选中“循环播放，直到停止”和“放映时隐藏”单选按钮。
（3） 为倒数第2张幻灯片设置背景图片（自选），并将图片重新着色为“冲蚀”（第1行
第4列）效果。
步骤1：选中倒数第2张幻灯片，单击“设计”| “背景”功能区右下角的扩展按钮，打开“设置背景格式”对话框；
步骤2：选中“图片或纹理填充”单选按钮，然后单击“插入自“文件”按钮，选中一幅图片，确定。
步骤3：在“设置背景格式”对话框中，单击左侧窗格中的“图片颜色”，在右侧重新着色区域内单击“预设”下拉按钮，选择“冲蚀”（第1行第4列）效果。
（4） 设置所有幻灯片的切换方式为每隔3秒自动换片，持续时间为2秒。
步骤1：单击状态栏右侧视图按钮区的“幻灯片浏览视图”，选中任意一张幻灯片； 步骤2：单击“切换”选项卡，在“计时”功能区中取消“单击鼠标时”选项，选中“设置自动换片时间”，设为3秒，持续时间设为2秒，然后单击“全部应用”。
【三】打开“素材\小故事.pptx”文件，按下列要求操作并保存。
（1） 将第1张幻灯片中央的“球”和“星星”进行组合，然后将组合图形的进入方式设
置为“弹跳”。
步骤1：用鼠标拖拽的方式同时选中第1张幻灯片中央的“球”和“星星”；
步骤2：在“图片工具”| “格式”选项卡 | “排列”功能区中，单击“组合”下拉列表，点击“组合”选项；
步骤3：单击“动画”选项卡| “动画”功能区的下拉按钮，选择“进入”中的“弹跳”效果。
（2） 将第1张幻灯片左上方图片的强调方式设置为“跷跷板”，让其在上一动画结束之后
开始，中速（2秒），重复3次，并且播完后快退。
步骤1：选中第1张幻灯片左上方的图片，单击“动画”选项卡| “动画”功能区的下拉按钮，选择“强调”中的“跷跷板”效果；
步骤2：单击“动画”选项卡| “高级动画”功能区中的“动画窗格”，打开右侧的动画窗格；
步骤3：单击第2个动画右侧的下拉按钮，单击“计时”选项，打开“跷跷板”对话框的“计时选项卡”，设置“开始”为“上一动画之后”、“期间”为中速（2秒）、重复3次，并且选中“播完后快退”，单击“确定”。
（3） 将第1张幻灯片下方的文本框“没有完美的人，只有完美的团队”的进入方式设置
为“浮入”，动画文本设置为“按字/词”，延迟百分比为15。
步骤1：选中第1张幻灯片下方的文本框“没有完美的人，只有完美的团队”；
步骤2：单击“动画”选项卡| “动画”功能区的下拉按钮，选择“进入”中的“浮入”效果；
步骤3：单击动画窗格中该动画右侧的下拉按钮，单击“效果选项”，打开“上浮”的“效果”对话框，将动画文本设置为“按字/词”，延迟百分比为15，单击“确定”。
（4） 在最后1张幻灯片后面插入空白幻灯片并插入艺术字（样式中的第4行第3列）“谢
谢观看！”，文本效果设置为转换中的弯曲效果（样式中的第2行第1列）。
步骤1：在幻灯片/大纲选项卡窗格中，将光标定位到最后一张幻灯片之后；
步骤2：单击“开始”选项卡 |“幻灯片”功能组中的“新建幻灯片”下拉按钮，插入一张“空白幻灯片”；
步骤3：单击“插入”选项卡| “文本”功能组中“艺术字”的第4行第3列的样式，输入文字“谢谢观看！”
步骤4：在“绘图工具”|“格式”选项卡| “艺术字样式”功能组| “文本效果”按钮|“转换”|“弯曲”中的第2行第1列样式。
《计算机应用基础》上机考试试题
一、用“记事本”输入26个大小写英文字母、10个阿拉伯数字、及问号，并以
二、用Word写1个通知，并按要求排好版面，以“你的姓名-2”为文件名存盘，。（10分）
三、打开Word”为文件名存盘。
四、用Word做1”为文件名存盘。
五、用Excel做1”为文件名存盘。
六、用Excel做1张商品销售表，并按要求用公式计算金额、总计金额、奖金，以”为文件名存盘。
七、用Excel做1张商品销售表，并按要求进行排序和分类汇总，以“你的姓名-7”为文件名存盘。
八、用powerpoint做一个课件，内容为“自我介绍”，其中当中必须有5个幻灯片以上，有点击和返回按钮设计，有一定的动画效果，文件名保存为“你的姓名-8”。
《计算机应用基础》操作题复习方法
考试考操作题，电脑是根据你的操作步骤给分，不是直接写答案就有分的，所以计算机操作题部分必须要做一定的练习才能掌握，以下为各部分的详细解题方法。
《计算机应用基础》操作题考试的主要内容
主要分六大部分：
（一）操作系统应用部分； （二）Word文档的操作； （三）Excel 电子表格操作； （四）PPT 演示文稿操作； （五）Internet 操作部分； （六）Outlook 操作部分；
下面分别以统考中的题目为例，来讲解每个部分的知识点及需要注意的事项。 （一）操作系统应用部分
操作系统应用部分的操作题比其它部分简单，每次统考都会涉及，主要考察文件操作和桌面操作。下面我们将重点阐述在操作系统应用部分需要熟悉的知识。
1、文件操作：新建、删除、复制、移动、重命名、修改属性、文件查找和创建快捷方式等。 2、桌面操作：背景、屏幕保护，创建桌面快捷方式 在考生进入考试界面后，考生直接打开我的电脑或者打开资源管理器，但最好的办法是进入考生界面后，单击下面图标，如下图：
文件操作：
在“命名”文件时，要十分注意文件名的大小写及某些字（例如“的”）的出入。 例如题目要求新建一个名为“WORD文档”的文件夹，则我们不能将新建的文件夹命名为“word文档”，因为大小写不同也将被视为错误。另一个例子是“的”字，题目要求将某个文件命名为“刘若英新歌”，则我们不能将文件命名为“刘若英的新歌”。这些细节只要稍加注意就不会丢分了。
另一个需要注意的是，“复制”和“移动”的区别。这里的“移动”就是我们平时说得剪切。
★ 例题：1
考点：新建文件夹，查找文件，移动文件，修改属性。 操作步骤：
（1）单击进入“D:\Exam\模拟用户”，在空白处右键单
击，新建→文件夹，命名为“图片2”，如下图。
（2）点击工具栏的“搜索”按钮，在左边的搜索栏中，在“搜索的文件或文件夹名”中填写“2.jpg”，点击“立即搜索”，如下图。
（3）将所有搜索到的.jpg文件，剪切到刚才建立的“图片2”中，找到其中的“2.jpg”，右键点击→属性，选择“只读”，如下图：
注：区分“*”和“？”的区别。本题中在搜索是出现了“*.jpg”，这是统考中常考的题目，尤其是选择题。其中，“*”表示几个字符，“？”仅表示单个字符。如，“b*.jpg”表示b开头的所有jpg文件，“b？.jpg”表示b开头的，只有两个字符的jpg文件。
★ 例题：
2
考点：创建DAT文件，创建快捷图标。 操作步骤：
（1）按要求同上题一样操作先建立“日志”和“报告”文件夹，如下图。
（2）在“报告”文件夹下，创建“进货”和“出售”文件夹，如下图。
（3）进入“出售”文件夹，右键点击→新建→文本文档，命名为“简历.txt”，如下图。
（4）在该txt文档中输入“销售报表”。右键重命名，输入“简历.dat”，点击“确定”更改，如下图。
（5）复制“出售”文件夹，回到“D:\Exam\模拟用户”，右键→粘贴快捷方式，如下图。【大学计算机操作题步骤】
桌面操作：
这部分主要考察的是，对桌面部分的操作，包括桌面背景、屏幕保护等的设置。看下图。 ★ 例题：
3
考点：文件查找，桌面快捷方式，屏幕保护程序，桌面背景 操作步骤：
（1）点击“搜索”按钮，输入“book.bmp”,点击“立即搜索”，搜索结果为“book.bmp”，
EXCEL上机试题（一）
1、在桌面建立一个新文件夹，以自己的名字命名。并将新建的excel表用“成绩．xls”名字存放到文件夹中。
2、将上图内容输入到“成绩．xls”文件中的sheet1中。 3、在文件“成绩．xls”中做以下操作：
（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。 （2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。 （3）将制表日期移到表格的下边，并设置成楷体、加粗倾斜、12磅. （4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。
（5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12.5％灰色底纹显示。使用条件格式。
（6）将工作表改名为“成绩表”。
（7）对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。
4、在“成绩．xls”的Sheet2中将上图内容写入文件中。
（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容。
（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段，第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表Sheet2复制到“Sheet3”，然后回到工作表Sheet2中进行操作。
（3）对Sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。
（4）筛选出总分小于200或大于270的女生记录，效果参见下图。
5、对工作表Sheet3进行操作，效果参见下图：
（1）按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。 6、保存文件，存盘退出。
EXCEL上机试题（二）
1、启动excel并建立新工作簿，文件名cj.xls，在sheet1工作表中输入下图所示的内容。
2、使用“填充”序列，将月份填充至3月，将sheet1工作表重命名为“第一季度销售情况”。
按照下列操作要求，设置文本、数据及边框格式，具体要求如下。
（1） 标题：字体为“隶书”，字号为“20”，字的颜色为“深蓝色”，底纹填充“浅绿色”，跨列居中。
（2） 表头（指“部门”一行）：字体为“仿宋”，字号为“14”，字形要“加粗、倾斜”，底纹填充“棕黄”，水平居中。
（3） 第一列（指“服装部”一列）：字体为“楷体”，字号为“12”，底纹填充“浅黄色”，水平居中。
（4） 数据区域（包括合计）：数字格式选“会计专用”，小数点位数为“0”，
使用货币符号，水平居中，填充“灰色25%”。 （5） 列宽：设置为13。
（6） 边框：外边框为粗实线，内边框为细线，标题下边框为双细线。 3、公式计算。
（1） 在F4单元格中用加法（不得使用函数）计算服装部1-3月销售额合计值，再利用公式复制功能计算其他各部门1-3月销售额合计值。 （2） 在C9单元格中利用函数计算1月份各部门销售额合计值，再利用公式复制功能计算2月和3月销售额合计值。 4、数据处理，结果如样文所示。
将“第一季度销售情况”工作表复制到Sheet2工作表中，再在Sheet2工作表中按如下要求操作。
排序：以“合计”列为关键字，按递增方式排序。 筛选：筛选出1月销售额>40000的部门。 5、建立图表
将“第一季度销售情况”工作表中，选中B3：E8区域，创建三维簇状柱形图，并设置图表标题“第一季度销售情况”及坐标轴标题“销售额”和“部门”。
《大学计算机》练习题目
一、单项选择
1.在计算机内部，所有信息都是以（ ）表示的。
A.ASCII B.机内码 C.十六进制 D.二进制
2. 计算机的硬件主要包括：中央处理器（CPU）、存储器、输出设备和（ ）。
A.键盘 B.鼠标 C.输入设备 D.显示器
3. 在计算机运行时，把程序和数据一样存放在内存中，这是1946年由（ ）领导的小组正式提出并论证的。
A.图灵
本文来源：http://www.gbppp.com/jy/465027/
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