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2015年小学
教职工奖励性绩效工资实施方案
一、领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
二、指导思想
为建立健全公平合理、按劳分配、优绩优酬的绩效工资考核机制，充分调动全体教职工的积极性，进一步规范学校日常管理和绩效工资发放行为，按照沛县教育局相关文件和项目设置要求，结合我校实际，在原来实施方案的基础上，进一步完善并修订我校《教职工奖励性绩效工资实施方案》。
三、基本原则
实施奖励性绩效工资应遵循以下原则：以德为先，注重实绩；多劳多得，优劳优酬；激励先进，促进发展；公正公平，便于操作。
四、考核对象
我校全体在编教职工。
五、考核时限
原则上以当年度起止为时限，但考虑到学校工作的特殊性，考核时限为当年度完整的两学期。
六、工资构成
1、我校可支配的奖励性绩效工资总额＝我校全体在编教职工奖励性绩效工资总额－上级统筹部分。
2、教职工奖励性绩效工资分为津贴类、补助类和奖金类三部分。
七、实施细则
（一）津贴类（A、B、C）
学校目前设校干津贴、班主任津贴、课时津贴。
1、编制
按照沛县教育局2012年《沛县教育局加强学校干部管理实施办法》规定，我校设常务校长1人，副校长2人，教导主任1人，副教导主任2人，教科室主任1人，总务主任1人。
班主任按照班级实数设置。
2、标准
（1）校干津贴（A）
校长的绩效考核由中心校管理，统一考核，绩效工资由中心校发放。其余校干津贴参照班主任津贴标准（每月150元）按等级执行，副校长225元，中层正职180元，中层副职150。每年按10个月发放。
（2）班主任津贴（B）
2014年上半年25个班，下半年30个班。每班每月150元。每年按10个月发放。
（3）课时津贴（C）
1）课时津贴分考试学科和考查学科，考试学科为语文、数学、英语、品社、科学，其它学科为考查学科。每课时的津贴数参考不同学科的周教案数、周课时数、学校平均课时量及总课时量。每课时不低于1.5元。
2）管理人员工作量折算方法：
校干任课与专任教师比较：校长是教师的四分之一 ，副校长是三分之一，中层正职是二分之一，中层副职是三分之二。
3）学校后勤工作和其他非教学工作岗位周课时折算由教代会根据学校周平均课时量确定。
4）年度课时津贴决算办法
①学校课时津贴总数=学校可支配的奖励性绩效工资总额-校干
津贴-班主任津贴-奖金类总额-离岗校干绩效工资总额。（即：F-E）
②个人课时津贴总量=考试学科周课时数*周数+考查学科周课时数*周数+补助类换算所得课时数（每学期分别计算，然后相加即为年课时津贴总量）
③考试学科与考查学科课时津贴金额比例为1.2:1。
（二）补助类（D）
根据我校实际情况，该类补助换算成课时量。
（1）大队辅导员：按考查学科每周增加10课时给予补贴。
（2）年级组长、备课组长、学科组长：按考查学科每周增加1课时给予补贴。
（3）社团（兴趣小组）辅导教师：按考查学科每周增加2课时给予补贴。
（4）专用室管理员：按考查学科每周增加0.5课时给予补贴。
（5）加班补贴：按考查学科每天上午和下午的学校课时数给予补贴。
（6）其他补助：根据学校实际情况，由教代会同意后，换算成适当课时量予以补助。
（三）奖金类(E)
该类绩效工资对每位教职工进行量化积分，考核项目为师德奖、考勤奖、教学奖、班级工作考核奖、学校安全奖、工作过程及任务完成奖、民主测评。
该类设置的每个奖项金额，按照全校绩效工资总额减去校干津贴、班主任津贴、离岗校干绩效工资、班级工作考核奖之后（F）的百分比分别积分、计算。）
每个单项奖分值奖金计算方法：（F*所占百分比）/总积分 个人单项金额计算方法：单项奖分值奖金*个人积分
个人奖金类总额：各单项奖金之和
1、师德奖（15%、100分）
（1）要求：
①严以律已，宽厚待人，诚实守信；
②作风正派，心理健康，为人师表；
③热爱学生，善于与学生、家长及其他任课教师沟通；
④爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
（2）有下列情形之一，师德师风考核为零，年度考核为不合格。 ①以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、严重损害学生利益，造成严重后果的；
②无理取闹，打架斗殴，恐吓威胁单位领导，严重影响工作秩序和社会秩序的；
③因失职渎职造成重大事故或严重社会影响的；
④歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的； ⑤从事有偿家教的；
⑥有乱订资料、乱收费等行为的；
⑦本年度违反计划生育政策的；
⑧违反上级其它规定，造成严重后果的。
（3）本项分值扣完为止。
2、考勤（5%、100分）
（1）迟到、早退每次扣0.2分。
（2）事假：
①要求：
由于学校工作的特殊性，事假要从严控制，确需请假3天以内者，需向校长室办理书面请假手续，连续三天以上七天以下者报中心小学批准，七天以上者须经教育局批准。凡事假均需自行调配课务，经审批同意并办好规范的请假手续后方可离校，否则以旷工处理（因故不能办理请假手续者，可以先电话请假，并且应及时办理补假手续）。
②考核办法
▲短期事假每天扣2分，半天扣1分。
▲长事假工资扣发办法：根据沛教【2006】60号文件执行，同时根据沛教【2010】3号文件，奖励性绩效工资按实际请假时间扣除。
（3）病假
短期病假根据病情或医院证明，经校长批准，办好手续后方可离校。特殊情况者应及时补办请假手续。
▲短期病假(两学期超过3天部分) 每天扣1分，半天扣0.5分。 ▲由于身体原因需长期（15天以上）请假的教职工须持县级及以上医院证明等材料，到沛县教育局人事股办理请假手续后方可离校。
▲长病假工资扣发办法：根据沛教【2006】60号文件执行，同时根据沛教【2010】3号文件要求，奖励性绩效工资按实际请假时间扣除。
（4）婚假、丧假、产假等法定假根据沛教【2006】60号文件执行。
（5）哺乳假：根据沛教【2010】3号文件执行，奖励性绩效工资按实际请假时间扣除。
（6）学校不定期查堂、查办公，发现空堂（含早上、中午坐班）每次扣1分；工作时间内，干私活、打牌、玩游戏每次扣0.2分。
（7）公派外出开会、学习、出差等，不扣分。
（8）替请假人上课，每课时加0.2分。
（9）本项分值扣完为止。
3、教学奖（10%、该项积分无基础分，上不封顶）
（1）积分办法
①本年度被评为学科带头人、骨干教师：县级2分，市级4分。 ②本年度被评为名教师：县级3分，市级5分。
XXX中 学
教师绩效考核及奖励性绩效工资发放实施方案 为了进一步加强学校管理，推动学校各项工作，提高教育教学质量，调动广大教职工的工作积极性，增强学校的生机和活力，推进学校奖励性绩效工资分配改革，体现按劳分配，优劳优酬的原则，使教职工的劳动报酬与工作责任大小，工作量多少，工作效果紧密结合，正确评价教师的德才表现和工作业绩，使我校教师的工作考核做到科学化、规范化，使考核有章可循，有据可查，充分体现奖优促劣的考核宗旨。根据《凉州区义务教育学校和教职工绩效考核及绩效工资发放实施办法》（凉教人发〔2012〕2号）的精神，结合学校实际，经校委会讨论特制定《XXXXX教师工作考核及奖励性绩效工资发放实施方案》。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以促进义务教育的科学发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，以构建符合教育和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育，办好人民满意的教育贡献智慧和力量。
二、基本原则
1、尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
2、以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
3、激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、考核领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
四、考核对象及方法
l、现在职在岗的全体教师。
2、学校按教育局规定以学校年度考核等级为依据，发放年度考核奖励性绩效工资。
3、受教育局通报批评的责任人，列入年度考核，奖金按有关规定执行。违反学校《规章制度》的按规章制度规定处理。
4、经费来源是教师奖励性绩效工资，根据考核得分发放。
5、考核时间：第二十周
五、考核内容
教师考核主要考核教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，具体从师德修养、教学工作、教学成绩、出勤、工作量、继续教育、民主测评与综合评价、其它工作和加分项九个方面出发，全面考评教师的日常教育教学及管理工作。考核满分共计100分，不封顶。
（一）师德修养（3分）
1、遵守教师职业道德规范。有违纪现象不得分，体罚和变相体罚学生造成不良影响者每次扣0.5分，造成严重后果者不得分。教师之间产生矛盾造成恶略影响者不得分。
2、积极参加政治业务学习，并有记载，有笔记。无故不参加学习按旷职半天处理，无笔记不得分，笔记不全扣0.5分。
（二）教学工作（10分）
1、备课（3分）
（1）教师所任学科备课课时足，内容充实，目的明确。每学期以16周记数，缺备1课时，扣0.5分，无下限，质量情况由教导处、教研组按平时检查酌
情扣分。（平时检查和学期末检查累加扣分）
（2）教案批阅及时。根据学校平时检查记载为依据，缺批阅一次扣0.5分，无下限。
2、上课（4分）
保证时间，符合课改标准，能体现课改新理念，方法新，课堂效率高。上课迟到，早退一次扣0.5分，缺课一节扣1分。积极承担公开课教学任务并取得名次加1—2分，无教案上课查到一次扣0.2分，以上均无下限。
3、批改作业（3分）
（1）批阅及时认真，批阅次数足。作业每学期次数按16周计，各科作业次数以学校下发标准执行，缺批或缺次数一次扣0.5分，无下限。（平时检查和学期末检查累加扣分）
（2）作业封面整洁，批阅符号规范，批语恰当。根据平时检查记载情况由教导处、教研组评分。
（三）教学成绩（50分）
依据学校期中期末组织的统考成绩考核期中占30%，期末占70%。语文、数学、英语、物理、化学根据年级均分评分，每高(或低)于年级均分1分，加（或减)考核分1分，政治、历史、地理、生物每高(或低)于年级均分1分，加(或减)考核分0.3分，无上下限。
（四）出勤（10分）
出满勤，无旷职，无迟到，无早退。值周值班守时守岗。请假半天扣0.5分，旷职半天扣2分，迟到、早退一次扣0.2分，无下限。出满勤者加1分，值班不在岗按旷职计算。
（五）工作量（10分）
依据岗位职责评分:校长副校长为满工作量,教导主任、总务主任8节；保管出纳计5节；班主任、年级组长、教研组长、团支部书记4节；负责其他校务分工者计1节。具体计算按以下公式：备课分=周备课节数×0.6（主）或×0.4（附）；上课分=周上课数×0.6×0.5（主）或×0.4×0.5（附）；作业分=周作业数×0.6
×0.5（主）或×0.4×0.5（附）。
岗位得分由学校根据工作实效按优、中、差三个等级,分别按满分的100%、90%、80%折算，在学校中兼任数职务者，以最高一项得分为准。
（六）教龄职称（6分）
1、教龄（3分）
根据任教时间长短评分。教龄每年0.1分，3分封顶。
2、职称（3分）
按教师不同职称评分。中级职务得3分，初级职务：中二、小一2分；中三、小二（含未定职）得1分。
（七）继续教育（4分）
1、按时完成教师继续教育学时数。进修、培训中有违纪现象扣1分，未按时完成继续教育者不得分。（2分）
2、坚持业务进修,不断提高业务素质，有进修计划、进修学习笔记。无计划、笔记者不得分。（2分）
（八）民主测评与综合评价（3分）
1、.学生评教（1分）：学校学期末在学生中对每位任课教师进行民意测验,以测评结果记分。
2、承担学校安排的临时性工作（1分）：工作推诿、扯皮、拖拉者不得分。
3、综合表现（1分）：由领导班子、组长根据教师平时工作表现综合评分。
（九）其它工作（4分）
1、各类计划、表册、经验总结材料的质量及上交情况（2分）：根据平时各类计划、表册、经验总结材料的质量及上交时间评分，迟交或质量不高（1次）扣1分，无下限。
2、落实安全工作责任制情况（2分）：根据学校和教师签订的《安全工作责任书》落实情况计分，如出现安全事故者不得分。
（十）加分项
1、本年度在教育报刊杂志上论文发表（获奖）情况，按国家、省、市、区
级计3、2、1、0.8分计分。
2、本年度教师受表彰情况，按国家、省、市、区级计3、2、1、0.8分计分。
3、承担联片教研等公开教学活动加0.8分。
4、见义勇为，果断处事，防止事故的发生和扩大.根据具体情况评分，最高得4分。
六、考核方法
1、定性考核与定量考核相结合。由于教学工作的特殊性，因此在考核中应充分体现教育规律和教师的职业特点，既要考虑教学工作量，又要重视教学质量，尽量做到定性与定量相结合。
2、民主考核与集中考核相结合。采取考核组考核与民主测评、教师自评相结合的方法进行考核，同时积极听取学生、家长的意见。
七、考核程序
1、个人自评。教师个人进行总结和自评，填写考核的相关表册。
2、民主测评。在全校教师范围内和所教学科学生中进行民主测评，并听取学生家长代表的意见。
3、综合评定。在民主测评的基础上，学校考核小组按照考核标准，结合教师自评，提出考核等次建议意见。经学校考核领导小组审核，综合评定考核等次。
4、校内公示。对考核领导小组综合评定的考核等次进行为期3个工作日的公示。
5、确定等次。对公示无异议者，报区教育局备案。
八、绩效工资分配
1、教师绩效工资分配按武威市人力资源和社会保障局、武威市财政局、武威市教育局《关于印发〈凉州区义务教育学校绩效工资实施办法〉的批复》（武人社[2011]123号）的有关规定执行。凡履行了岗位职责、完成了规定工作任务人员的基础性绩效工资按月发放，奖励性绩效工资根据绩效考核结果确定，分上、下半年报区教育局审核后，报人社局审批，由区财政局拨付到教师个人工资账户。
2、学校根据教师的绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，适
奖励性绩效工资发放办法
2014年6月27日
钢管厂子校 奖励性绩效工资发放办法
根据教育局关于绩效工资发放办法指导思想，结合上级部门拨回的奖励性绩效工
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