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文明单位创建工作情况简介
西吉县偏城中学
我校以“十八大五中、六中全会”精神重要思想为指导，以中央领导重要讲话为行动指引，以“科学发展观”为行动基本准则，以建设最佳文明单位为标准，以提高师生思想道德和人文素质为目标，采取创、建结合，纠、建结合的办法，高质量、高效率的创建文明单位，把学校办成环境一流、管理一流、质量一流的农村精品学校。
一、基本情况
西吉县偏城中学位于309围道固原至两吉段的偏城乡街道,范围覆盖全乡17个行政村及周边固原市原州区中河乡、西吉县硝河乡、马莲乡及白崖乡镇的部分行政村。学校现有教职工42人，占地面积14006米，其中建筑面积5200 平方米。截止2016年6月份，学校现有学生519人，女332人，汉族56人，汉女35人，有12个教学班。学校建有物理、化学、生物实验室、多媒体教室、微机室和图书室， “环境出品味，人文育精神”，校园处处皆景，在举手投足间得到文化的熏陶，打造了一个和谐美好的书香校园。
学校以办人民满意教育为宗旨，秉承“强素质、创特色、树品牌、争一流”的办学理念，不断改善教学条件。学校坚持以德治校，以质兴校，以管理求效益，以创新求发展，全面提升教育教学工作质量。2015年中考录取率达到建校以来之最，位居全县第四名。由于生源质量及学校管理存在的客观问题，2016年中考成绩不够理想，录取率不足35%。
二、具体措施
（一）加强创建责任，完善考核制度。
一是进一步完善“一把手亲自抓”的文明创建领导机构，同时，建立文明创建责任追究制。二是强化文明创建规划意识。三是落实“一岗双责”的工作机制。
（二）加强创建的广度，提高创建深度。
加强文明创建的广度，即拓展两个面：文明创建工作的覆盖面和群众的参与面。在拓展文明创建的覆盖面方面，我们将把文明创建由过去单纯的思想建设向业务建设、文化建设、环境建设几个方面拓展。最广泛地动员教职工投身到创建工作中，我校在提高教职工参与面方面做到“三全”，即全员参与、全过程参与、全方位参与。
在提高创建的深度方面，我们加强组织、制度、理论、阵地四大建设，制订切实可行的工作制度，探索学校文明创建的理论，广泛开辟文明班组、文明教研组等创建阵地，为创建工作提供强有力的组织保障。另一方面结合当前国际国内形势以及党内反腐败斗争的进一步深入，进一步加强领导班子的作风建设，促使领导班子成员在文明创建中做到“三个深入”。
（三）加强道德建设，突出创建重点。
为认真实践习主席“依法治国”的重要思想，我校在文明创建中将以道德建设为重点，结合当前社会法制的热点、焦点问题，抓住典型事件的警示效力，加强教师师德师风建设和学生思想品德教育、文明礼仪教育，努力探索和建立适应时代要求的师生道德体系，在师生【制订《2016年文明单位创建工作台账》】【制订《2016年文明单位创建工作台账》】
中树立强大的精神支柱。
在教职工中，我校全员全方位开展创“模范共产党员”、 “优秀班主任”、 “优秀教师”、“年度人物”、 “文明家庭”的活动，在全体教职工中形成“比、学、赶、帮、超”的竞争趋势。同时在教师中以每周一次政治学习，每月一次中心组学习小组学习，每月一次党员学习或党小组学习，多形式多层面地继续进行“三个代表”重要思想的教育；开展社会公德、教师职业道德、家庭美德和文明常识教育，树立德才兼备的教师形象。
（四）盘活创建载体，优化创建环境。
在盘活创建载体方面，一方面我校把活动作为文明创建的有效载体，在教师中将继续开展“学生评师”、“家长评教”、“创建文明团队”、“师德标兵”等活动；在学生中开展创建“绿色集体”，争做“文明班级”等活动；同时，以节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，起到净化心灵、陶冶情操、激励斗志的效果。另一方面我校将把教育科研作为文明创建的载体，进一步提高创建效益。组织教师投身教育教学改革，更新教学理念，深化学校教学科研，逐步建立一支学科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。全面推进素质教育，提高教学质量，使文明创建收到实效。
在优化创建环境上，我校将加大投入、合理规划，着力抓好校园绿化、美化、亮化工作。继续加强对食品卫生的管理，以满足学生不断增长的合理需求。
***小学2016年文明单位创建规划
2016年是我校全力巩固工作作风，提升课程整合的关健年。在去年通过市级规范化学校复评、大力开展作风建设和课堂提升的基础上，进一步巩固工作作风，提高教育教学质量，提升学校办学满意度，特制订本年度文明单位创建工作规划。
一、指导思想:
以科学发展观为指导，以深入开展“作风巩固年”和“课程提升年”活动和全力打造学校教育品牌活动为载体，开创精神文明建设工作的新局面，努力把学校建设成为“教育高质量，教师高素质，校园高品位，办学有特色”的区文明学校。
二、主要工作:
1.认真落实新一轮创强争优五年规划。年初，学校在总结2015年度创强争优工作的基础上，根据新一轮创强争优五年规划(2016-2020年)中关于2016年度的优质教育创建目标，认真制定2016年度工作思路，并结合当前实际做好微调工作，努力使各种优质教育创建工作围绕学校的教学中心工作，服务于教育教学质量的提升和教师专业发展的需求，引领全校师生员工参与创建精神文明建设先进单位并朝着既定的目标前进。
2.以“学生为本，师德为先，能力为重，终身学习”为教师培养培训理念，以“校本研训”为重要载体，全面开展教师专业发展轮训工作，努力提高全体教师的专业水准，努力提升广大教师业务能力、专业素养和幸福指数;继续落实名师培养工程，制定《***小学教师综合考核办法》，帮助并引领教师制定个人专业成长规划，落实师徒结对和名师导教制度，培养和造就一批学科带头人和骨干教师;鼓励、支持教师采取多种形式提高学历层次，有计划地选派教师外出学习、进修，借梯登高、借力发展，为培养名优特教师和培育校本研训特色校打下良好基础。
3.以“德育为先，能力为重，全面发展”为原则，以“发展特色项目，培养特长学生，创建特色学校”为主题，深化实施素质教育，为学生的幸福人生奠基。着力打造好学生文明习惯养成教育，全面开展社团建设，进一步发掘教育实践基地资源，使之逐步建设并有效提升为校园特色品牌和文化。【制订《2016年文明单位创建工作台账》】
4.全面执行国家课程计划，开齐课程、开足课时，并推进国家课程校本化实施。继续完善课程整合实施方案，以学生养成教育为校本研修，组织部分骨干教师学习校本课程的开发理论与策略，运用需求主导、条件主导和目标主导三种模式开发校本课程，努力提高教师课程开发的本土化、乡土化和校本化的能力。
5.进一步深化课堂教学改革。以开展推门听课和难学难教教材研讨活动为抓手，认真做好学生课业负担的调查工作，切实提高课堂教学的有效性；继续开展同课异构活动，努力提高年轻教师处理教材、研究教材和用教材教的能力，进而增强中老年教师专业发展的紧迫性。
6.进一步提升服务质量，提高办学满意度。今年以解决家长关心的事为出发点，努力做好十事实办。上半年要做好的是，首先做好延时看管服务，将延时看管服务延伸到一至六年级；其次，做好食堂建设，争取4月份完成，解决部分学生中午就餐问题；三是在每一层教学楼安装饮用水设备，解决学生饮水问题；四是研究解决东教学楼取暖问题；五是充分利用校内外资源开展好学生特长培养，争取今年艺体方面取得新突破。
7.进一步规范办学。上半年要认真修订并完善学校管理制度，不断推进民主化管理和依法治校进程。学校认真组织教职工学习《学校教职工代表大会规定》(教育部令第32号)，听取教代会代表意见和建议，继续开展“作风建设巩固”专项行动和党员公开承诺活动，把民主化建设与依法治校相结合，把服务中心
与建设队伍相结合，把提高质量与科研强校相结合，努力做到“讲奉献，强素质;转作风，提效益;优环境，育新人;求特色，铸品牌”，切实把学校民主化管理和人文化建设的氛围营造好。
8.四德榜管理规范化。进一步规范四德榜管理，逐步形成制度化，定期公开，每半年更换一次，公开宣传人员须经文明单位创建工作领导小组审核，经教职工评议通过后进行公开宣传。由玄准伟具体负责管理。
9.积极开展“我推荐、我评议身边好人”活动。根据市、区文明办有关通知要求，每月开展一次身边好人推荐、评议活动，积极宣传身边的好人好事，由文明单位创建工作领导小组把关审核，每月10日前推荐报送1-2名**好人侯选人。
10．积极开展志愿服务、主题教育活动。以少先队为依托，成立志愿者服务队伍，深入社区、公共场所等开展文明宣传、志愿服务等活动。在少先队员中充分利用传统节日积极开展“我们的节日”系列主题教育活动，认真开展好“五个一”和“生活教育”活动。
11.继续重视学校安全工作，严格落实“一票否决制”。认真贯彻落实《中小学平安校园建设标准》，加强学生上放学管理和带班值班管理力度，更新保安器械，加大学校隐患排查力度，定期开展应急演练，把安全工作的“一票否决制”全面落实到各项评比中，确保师生生命和学校财产安全。
12.开展文明创建活动，推进群体创优工作再上新台阶。继续开展文明办公室、文明班级、优秀学生等评选活动，进一步巩固文明创建成果，提升文明共建质量。
13.开展联建共建活动，推进文明平安和谐校园建设。继续与社区、派出所、花乡生态园、秀水田园等开展共建交流活动，促进教育公平和均衡优质发展，努力创建文明平安和谐校园。
三、主要措施:
1.统一认识，加强领导。成立以李全波校长为组长，刘志浩、赵洪涛、张作先副校长为副组长，刘玉龙、杨学田、胡兆军、玄准伟、姜传森、胡建增、王大猛、王晓君、赵群、王明强为成员的文明单位创建工作领导小组，学校文明单位创建工作领导小组始终把创建工作摆在学校重要的议事日程，将文明创建工作落实到每一位教职工，切实抓紧、抓细、抓实、抓好。
2.精心组织，全员创建。创建工作领导小组要认真策划，精心组织开展文明创建和文明共建活动。全体师生员工要把创建工作与本部门工作、本班级工作，与平安和谐校园建设工作，与依法治校示范校建设工作，与节约型学校、学习型学校、绿色学校建设工作，与文明创建阶段性整改工作等紧密联系起来，在校园内形成全面发动、全程参与、全员创建的浓厚氛围和“全校上下齐努力，众志成城搞创建”的良好局面。
3.明确责任，认真整改。要根据创建工作要求，制定目标责任制，将所有创建指标逐项细化，明确责任主体，做到处室有责任，事事有人管。各有关处室要根据创建办分解的工作任务，落实到人，确保各项目标按创建工作计划完成。要加强与上级文明办和区教育局有关科室的沟通联系，不断增强创建工作的针对性和有效性。要切实抓好有关资料的收集整理，建立健全创建工作档案，及时整理文明创建工作台帐，使创建工作规范化、制度化、标准化，以达到文明单位的规范要求。
4.总结经验，扩大成果。各处室等要紧紧围绕建设好文明单位的中心工作，及时总结文明创建工作经验。第二学期开学初，举行开学典礼暨文明创建总结表彰大会，号召广大师生积极开展各项创建活动，不断巩固并形成富有特色的创建工作经验。
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