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“体育、艺术2+1”项目
活动记录
固镇县顾庄小学
2012年度
体育教研活动记录
体育教研活动记录
活动过程记录：
一、传达教研组长教研要求：
1、上学期发放的学习材料要做到相互学习交流，看完后要回收。
2、论坛的材料要上交，这学期要对师徒进行共同评选，选出优秀对子。 刘校长：
1、本学期要解决的主要问题是什么？怎样解决？
2、落实好平时的研究课，要上好每节课，同时要定好主 评人。
3、要开展一些能激发学生兴趣的活动，附行事例。
4、各年级的台账资料要规范、科学、齐全，上交时要及时，项目要齐全。
5、有效地练习设计、作业量的控制，要加强审核。
6、平时要抽查教师的备课本和听课笔记的情况。
7、体育组要及时制定中考训练计划，做好摸底，及早做好准备。
二、组织本组教师讨论本学期的学校体育的具体工作：
1、课外活动的具体安排。
2、关于备课组的建设：为更好的加强各班的教学，建议设立备课组。
3、运动队的建设：及早做好组建和训练工作。
4、体育课的教学常规管理工作。
三：教研组公开课的具体安排。
体育教研组活动记录
一、10年来工作总结
1、各项竞赛完满结束，奖项发放到位
2、贯彻学校体育工作条例
3、校级评优课
二、本学期工作布置、安排
1、学生体质健康测试工作12月底前测试完毕，按要求上报国家体教委
2、教师做好课前各项准备工作、教案、器材等
3、严格规范学生运动服装，休闲裤不属于运动服装要求不带与课堂无关的物 件（手机、钥匙、钱包等）妥善处理销毁佩戴等。
4、每位教师要在课堂教学中研究思路、方法、要量小密度大。
5、规范教案书写，目的明确、目标细化、教案检查着重检查教学目标设计及达成。
6、体育教师人人参加队列、口令技能培训。
7、十月份刘建军老师公开课
体育教研活动记录
体育教研活动记录【体育艺术21活动记录,】
“体育艺术2+1”项目周活动记录表 学校：
体育教研组活动记录
活动内容
体育课堂教学中提问策略的研究
活动时间
2012．4．25
活动地点
体育办公室
参加人员
体育组全体教师
主持人
记录员
活动过程记录：
一、各位教师结合自身、对照实例、明确职责、提高觉悟、追求境界。【体育艺术21活动记录,】
二、主题研究
《体育课堂教学中提问策略的研究》
1.理论学习（体育教学中提问的目的）对学生进行提问，能很好地调动学生学习的主动性、积极性和创造性；能有效地提高教学的效果。
2.结合自身教学实际，做研究前的铺垫，总结方式方法。
3.通过研究积累经验，形成理论，争取在课堂教学有所体现，与大家一起分享成果。（可从提问的艺术、方法、技能、有效性方面去考虑）
三、项目活动
1.明确队列操练的具体任务和职责；
2.与班主任做好沟通，及时对训练作出调整，力争做好科学训练、收效明显；
3.针对不同年级制订不同的训练计划。天气较热，做好及时调节，训练时讲求方式方法，不要让学生感觉“心灵上的疲惫”。
体育教研组活动记录
活动内容
关注课堂教学
活动时间
2012．10.17
活动地点
体育办公室
参加人员
体育组全体教师
主持人【体育艺术21活动记录,】
记录员
活动过程记录：
一、组长总结了开学来的教学情况，并根据随堂听课情况，找出问题，以“教学五环节”为蓝本，尊重规定，相互沟通，达成共识，规范课堂教学，提升课堂教学质量。按照本组要求，发扬典型、树立正气，真正练好内功，提升自身素质。
二、教材教法研究。研讨“教学五环节”——上课。着重关注“课中”阶段。与主题研究相结合。深刻理解“教学中要尊重学生、信任学生，让学生在学习中体验成功的快乐。并创设问题环节，使之能发现、质疑问题，培养解决问题的
能力。”的意义。
三、谈对于尊重、信任学生平时的做法和方法；在课堂问题创设方面有何好的案例。（大家踊跃发言）刘振宇老师通过一个精彩的案例说明创设环境，让学生自己发现问题、提出问题，在课堂教学中取得了很好的效果；刘建军老师在教学中让学生明确练习的目的来提高教学效率。
体育教研组活动记录
活动内容
传达教育局教研组长会议内容与精神
活动时间
2013.3.22
活动地点
体育办公室
参加人员
主持人
记录员
活动内容：
一、3年来工作总结
1.各项竞赛完满结束，奖项发放到位
2.贯彻学校体育工作条例
3.校级评优课
二、本学期工作布置、安排
1.教师做好课前各项准备工作、教案、器材等。
2.严格规范学生运动服装，休闲裤不属于运动服装要求不带与课堂无关的物件（手机、钥匙、钱包等）妥善处理销毁佩戴等。
3.每位教师要在课堂教学中研究思路、方法、要量小密
龙洲九年制学校舞蹈兴趣小组活动计划
一、指导思想
以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，即舞蹈队，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排
（一）课外活动领导小组
组长白小燕；组员：各年级学生 （二）活动时间
每周三、下午第8、9节课
四、活动要求
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 五、活动组织
1.学校成立舞蹈队课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
龙洲九年制学校舞蹈社团活动记录
本文来源：http://www.gbppp.com/hd/475854/
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