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2015年-2016学年八年级第一学期思品第二单元测试题
一、单项选择题
1.“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是 ①友情是一种正常的心理需求 ②拥有了友情就拥有了健康
③同学之间应该发展正常的友情 ④心理疾病都是由于缺乏友情 导致的
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
2.“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。”杰里米•泰勒的这段名言告诉我们
A.交友就是互相利用 B.友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧
C.友谊的维持需要交流与沟通 D.朋友之间要以诚相待
3.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有
①海内存知己，天涯若比邻 ②浮云游子意，落日故人情
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.“交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。”对这句话理解正确的是
A.交友的目的就是为了得到朋友的给予 B.给予了朋友就应该要求朋友及时回报
C.朋友不能给予自己就应拒绝与之交友 D.不肯给予朋友就难以得到朋友的给予
5.罗斯福曾在海军任要职，一天，一位朋友向他问及关于在小岛上建立潜艇基地的秘密计划。罗斯福看了看四周，压低声音说：“你能保守秘密吗?”朋友说：“当然能。”罗斯福微笑着说：“我也能。”这个故事对我们的启示是：与朋友交往要
A.坚持原则 B.保守秘密 C.自私说谎 D.信任朋友
6.古人云：君子和而不同，小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该
①互相尊重 ②相互宽容 ③不对朋友提批评意见 ④寻求无缺点的朋友
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
7.小茜和同桌小明互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小茜知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，你认为 ①异性交往，要讲究交往的艺术
②男女生之间要少说话，保持一定的距离
③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对
④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长
A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③④
8.男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容，你认为男女同学问交往应该
①自然大方 ②互相尊重 ③秘密交往 ④把握分寸
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.每年的9月10日是我国的法定教师节，全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚，是因为 ①尊师是法律的基本要求 ②教师是人类文明的传递者
③尊师是中华民族的优良传统 ④教师传授了我们全部的知识
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
10.在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是
A.找来家长质问老师 B.拒绝听课，与老师对抗
C.不分场合与老师顶撞 D.主动与老师沟通
11.“同言而信，信其所亲;同令而行，行其所服。”这句话告诉我们
①师生之间要相互尊重 ②师生之间要相处融洽
③师生之间要相互信任 ④师生之间要绝对平等
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
12.一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是什么?它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”即建立新型的、民主平等的师生关系。建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们 ①虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求 ②互相尊重、互相学习、教学相长 ③对老师敬而远之和畏而避之 ④积极对老师的工作发表意见和提出建议
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.国学大师李诚曾将李克强视为门生，谆谆教诲，向他讲授中国的国学、治学的方法。在“停课闹革命”的日子里李克强学业不但没有荒废，相反学识与日俱增。在北大法律系学习时，李克强成为宪法行政法学家龚祥瑞的学生，他在课堂上畅谈民主宪政真义，让李克强等深深感受到“恰似天降甘霖”。龚祥瑞告诉李克强，宪政道路就是法治的道路，法治是走向民主的第一步。这些主张，对于刚刚经历过“文革”的李克强犹如石破天惊，也让他热血沸腾。由此可见
A.成才的关键在于能否与老师搞好关系
B.良好的师生关系有利于提高学习质量和促进身心的健康成长
C.同学关系是中学生活中非常重要的人际关系
D.只有无条件地服从老师才能得到老师的青睐
14.诗诗与思想品德老师关系很好，对老师称兄道弟，有时甚至直呼其名。宁宁提醒诗诗
A.不能对老师称兄道弟 B.直呼老师姓名要分场合
C.少炫耀与老师的亲密关系 D.要礼貌待师
15.下列选项体现这一新型师生关系的做法是
A.甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
B.乙同学性格开朗，经常与老师看玩笑、取绰号
C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题
D.丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开
二、非选择题
16.(13分)材料一：据调查，有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向对方敞开心扉，结果找不到朋友。一位中学生曾经写信诉说没有朋友的烦恼。她说：“上了中学以后，也许大家都长大了的缘故吧，我变得深沉、冷漠，课下我不愿和同学交谈、开玩笑，课堂上不愿发言„„”一些中学生还经常抱着“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”的心理来为人处事。
材料二：某研究机构曾做了一个“沟通障碍(不善交际与言谈)与求职”的调查问卷。其中“根据你自己的求职经历，你认为求职的成败与交际和口才能力有没有关系?”统计数据显示：认为“很有关系”的占70.7%，回答“有一点关系”的占27.1%，而认为“关系不大”和“一点关系也没有”的仅占2.2%，另外，93%以上的被调查者表示愿意参加交际或口才方面的培训和锻炼，认为没有必要的人仅有6.8%。
阅读材料后，请回答：
(l)材料一中“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”是怎样的一种心理?这种心理错在哪里?如何才能解除没有朋友的烦恼?(9分)
(2)作为中学生，材料二对你有什么启示?(4分)
17.(15分)晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。 阅读材料后请回答：
(1)异性同学间正常交往有何作用?(4分)
(2)你认为他们俩的问题出在什么地方?(2分)
(3)他们继续交往下去有怎样的危害?(4分)
(4)晶晶该怎样办?请你为她提供异性同学交往的建议。(5分)
18.(8分)下面是一组对老师形象的比喻：
A.园丁 B.人梯 C.蜡烛 D.油灯 E.人类灵魂的工程师
请问：
(1)以上的这些比喻，你赞成的是哪些?为什么?(3分)
(2)尊师重教是中华民族的传统美德，请写出一个与老师有关的成语、典故或赞美老师的诗句。(1分)
(3)我们为什么要尊重老师?(4分)
19.(9分)格桑德吉荣获2013年最美乡村教师称号。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。
格桑德吉老师所在的帮辛乡小学坐落于雅鲁藏布江边喜马拉雅山脚下，是墨脱最后一个通公路的乡，因常年泥石流、山体滑坡，从未有过完整的路。为了劝学，12年来，格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子不停课，别的村缺老师时她不顾6个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把4个月才能回一次家的学生们平安送到父
母的身边。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的儿子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
(1)请结合材料，谈谈“最美乡村教师”格桑德吉何以“最美”。(3分)
(2)“美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感?(6分)
第二单元测试题参考答案
一、单项选择
二、非选择题
16.(1)“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”是一种典型的闭锁心理表现。(1分)闭锁心理容易产生人格障碍，影响我们良好品行的形成，影响青年人的身心健康和发展;会使人际关系范围十分狭窄，使自己陷入孤立。(4分)要解除没有朋友的烦恼，就要保持积极开放的心态，接触更多的人，这样才能分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。(4分)
(2)启示：中学生要开放自我，积极交往，才能适应未来社会的需要。(4分)
17.(1)增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;可以扩大交往范围，锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。等等。(4分)
(2)他俩的问题出在“旱恋”上。(2分)
(3)荒废青春和学业;影响家庭的和谐幸福;使自己的人际交往圈狭窄，不利于自己的健康成长等。(答出两点即可，4分)
(4)埋藏自己的感情。(1分)男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要掌握分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率;真诚待人，坦然大方。(4分)
18.(1)只要能写出备选答案中两项以上均可。(1分)赞美了老师的无私奉献精神。(2分)
(2)程门立雪、白首北面、尊师重教、带着一颗心来，不带半根草去;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干等。(写出一个即可得分，1分)
(3)老师是人类文明的传播者，是老师教我们做人的道理，帮我们掌握科学文化知识和技能;老师有一颗金子般闪闪发光的心;老师即是我们的良师，也是我们最真挚的朋友等。(答出两点即可，其它言之有理可酌情给分。2分)
2015-2016学年度八年级上册政治中考测试题
班级： 姓名： 座号： 成绩：
一、单项选择题（每小题2分，共44分） 1. 父母对子女的抚养教育， 是 （ ）
① 亲情的自然流露 ② 传统美德的彰显和发扬 ③ 当今道德的要求 ④ 当今法律的要求
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 2. 家的最主要特点是（ ）
A. 我们常常在不同意义上使用的字眼 B. 它与家庭有关
C. 家人都有血缘关系 D. 家中有亲人、 有亲情 3. 家庭关系的确立有多种形式， 下列不属于家庭关系确立的情形的有（ ） A. 依照法定条件和法定程序结婚组成新的家庭 B. 因生育导致的血缘关系结合成的家庭
C. 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D. 因工作和学习需要而组建的集体大家庭
“找点时间， 找点空闲， 领着孩子常回家看看，„„妈妈准备了一些唠叨， 爸爸张罗了一桌好饭， 生活的烦恼向妈妈说说， 工作的事情向爸爸谈谈， 常回家看看， 回家看看， 哪怕帮妈妈洗洗筷子， 刷刷碗， 老人不图儿女为家做多大贡献， 一辈子不容易， 就图个平平安安„„” 一首 《常回家看看》 唱出了无数父母的心声。据此回答4— 6题。 4．“生活的烦恼向妈妈说说， 工作的事情向爸爸谈谈。” 这说明家是我们（ ） A． 发展大本营 B． 天然学校 C． 娱乐天地 D.情感栖息地 5. “老人不图儿女为家做多大贡献， 一辈子不容易， 就图个团团圆圆。” 这说明父母 （ ）
A． 不需要儿女的物质帮助 B． 不需要儿女的赡养扶助 C． 需要儿女天天陪伴在身边 D． 需要更多的精神上的满足 6. “常回家看看， 回家看看， 哪怕帮妈妈洗洗筷子， 刷刷碗。”这句歌词说明孝敬父母（ ）
A． 无需付出任何代价 B． 要从小事做起 C． 就是经常回家吃饭 D． 是我们的天职
7． 逢年过节， 在沿海打工的民工大都长途跋涉赶回家乡。这是因为（ ） A． 他们出门在外太辛苦， 想休息 B． 他们不能适应沿海地区的生活 C． 他们家里有亲人， 家中有亲情 D． 他们想到处去走一走， 看一看 8、漫画(见右图)旨在劝诫年轻人 A．要了解自己的父母 B．应该依赖自己父母 C．要体谅父母的艰辛 D．要尽情地享受生活【谈谈“最美乡村教师”何以“最美”】
9. 逆反心理和逆反行为 （ ）
A. 要具体分析， 不能一概说是错的 B. 是完全错误的 C. 是一种有主见的、 值得提倡的心理和行为 D. 是完全正确的
10. 在家中， 父母与我们之间容易产生矛盾和代沟， 对此的积极做法是 （ ） A. 顺其自然 B. 否认、 漠视
C. 在现实中架起沟通的桥梁 D. 逃避矛盾 11. 当我们与父母产生矛盾的时候， 首先要 （ ）
A. 先发制人 B. 冷静下来， 心平气和地与父母商量 C. 弄清到底谁对谁错 D. 把注意力集中到学习上 12. 我们与父母进行有效沟通的关键是 （ ）
A. 彼此了解 B. 尊重理解 C. 求同存异 D. 换位思考 13. 与父母交往要讲艺术， 下列属于 “与父母交往艺术” 的有（ ）
① 认真聆听父母的意见 ② 一切听父母的安排 ③ 不必太计较 ④ 帮助父母 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14、在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都愿意和他们交朋友。你认为这些受欢迎的同学共同的特点是（ ）
①热情友好，善良体贴 ②能说会道，善于溜须拍马 ③开朗幽默，善于思考 ④诚实守信，值得信赖
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④ 15、下列认识正确的是（ ）
A、朋友能给我们温暖和力量，只要朋友多，成绩就会好
B.朋友间应该互相信任，在任何情况下，对朋友的什么事都要严守秘密 C.朋友间应该坦诚，所以朋友间没有什么隐私可言
D.友谊带给我们快乐和信心，也常常会使我们陷入两难境地 16、建立真正的友谊，需要做到（ ）
①真诚 ②相互依赖 ③分担痛苦 ④宽容 ⑤相互奉承 ⑥不讲原则 A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ④⑤⑥
17、小华将好朋友小辉和几个社会青年去游戏厅的事告诉了小辉的爸爸，因为小华懂得友谊A.忠诚去播种 B.热情去灌溉 C.谅解去护理 D.原则去培养
18、从小学到初中，我们成长的每一步都离不开老师的引导和帮助。建立良好的师生关系（ ） ①有利于我们的身心发展 ②有利于发展我们的学习成绩 ③可以提高自己在同学中的威信 ④可以使自己得到老师的偏爱 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
19、“师者，所以传道、授业、解惑也。”在学习生活中，老师可以（ ） ①教给我们科学的思维和学习方法 ②培养我们的创新意识和实践能力 ③圆满解决我们的所有疑惑 ④教我们学会学习，学会求知 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 20、下面不属于学生在新型师生关系中新角色的是（ ）
A.知识的探索者 B.求助者 C.老师的朋友 D.知识的接受者 21、关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是（ ） A.小王：老师的批评也是一种爱 B.小李：有则改之，无则加勉
C.小张：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评 D.小赵：对老师的批评要无条件接受
22、在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是（ ）
A. 社会的法律、道德 B. 增强自我保护意识，掌握自我保护方法及自律 C.学校的纪律、守则 D. 社会的良好习俗、健康的文化环境
需要用（ ）
2015-2016学年度八年级上册政治中考测试题 班级： 姓名： 座号： 成绩：
一、 单项选择题（每小题2分，共44分）
二、 简答题 （共8分） 23．我们为什么要尊重老师?
三、辨析题（10分）【谈谈“最美乡村教师”何以“最美”】
24、逆反心理和逆反行为都是错误的。
四、 分析说明题 （38分）
25、 17岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二学生。他的母亲吴凤仙是金华市食品公司职工。由于徐父长期在外地工作， 徐力从小到大基本上是在母亲的细心照料下成长的。他的母亲吴凤仙工资不高， 就帮助别人加工毛线衣赚点钱供儿子读书。徐力升上高中重点班后， 吴凤仙要求儿子以后每次期中、 期末考试成绩都要排在班级前10名。重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严， 而且他的母亲提出的目标无法实现， 深感委屈和压抑。一天吃过午饭后， 因对母亲的管束不满， 便拿了一把铁榔头将母亲杀害。 法院认为， 被告人徐力非法剥夺其母亲吴凤仙的生命， 触犯了 《刑法》， 构成故意杀人罪， 但由于徐力犯罪时未满18周岁， 应当从轻处罚， 故以故意杀人罪判处被告人徐力有期徒刑15年。 阅读这个案例后， 请结合第二课所学的知识， 回答下列问题：
（1） 有人说， 徐力是在母亲的重压之下才有这样的过激行为， 他的行为是可以谅解的。你认为这种说法对吗 ？为什么 ？（8分）
（2） 请分析发生徐力杀母这一人间悲剧的原因是什么 ？我们应该从中吸取哪些沉痛的教训 ？（8分）【谈谈“最美乡村教师”何以“最美”】
（3） 如果你的父母对你学习上的要求也很严格， 或者近乎苛刻， 你打算怎样与父母进行沟通 ？（6分）
26．格桑德吉荣获2013年最美乡村教师称号。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。
格桑德吉老师所在的帮辛乡小学坐落于雅鲁藏布江边喜马拉雅山脚下，是墨脱最后一个通公路的乡，因常年泥石流、山体滑坡，从未有过完整的路。为了劝学，12年来，格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子不停课，别的村缺老师时她不顾6个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把4个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的儿子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
（1）请结合材料，谈谈“最美乡村教师”格桑德吉何以“最美”。（8分） （2）“美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感？（8分）
中考参考答案
二、 简答题 （共8分）
23、老师是人类文明的传播者，是老师教我们做人的道理，帮我们掌握科学文化知识和技能;老师有一颗金子般闪闪发光的心;老师即是我们的良师，也是我们最真挚的朋友等。(答出两点即可，其它言之有理可酌情给分。
三、辨析题（10分）
24、（１） 这个观点是错误的。
（２） 生活中， 我们与父母在生活态度、 价值观念、 兴趣爱好、 行为方式等方面难免产生差异， 这就使我们对父母的思想观念、 管教方法、 严格要求， 常常产生反感， 即产生逆反心理。
（3） 对于逆反心理和逆反行为， 要具体分析， 不能一概说是错的， 有的反抗不无道理。因为我们的父母不是圣人， 他们的观念有时滞后； 在家庭教育方面， 他们也难免有误区。
四、 分析说明题 （38分）
25、（1） 这种说法是错的。望子成龙， 是天下父母的共同的心愿。徐母对徐力的严厉管教是基于对他的高期待， 这反映出父母对子女的爱。徐力在心存感激的同时， 应该尽力孝敬母亲， 报答母亲的恩德， 这才是正确的做法。知恩不报， 以怨报德、 恩将仇报的做法是完全错误的。
（2） 原因是： 母子缺乏必要的沟通。与母亲发生矛盾时， 徐力没有采取适当的方式与母亲进行沟通， 而是采取了极端的办法来处理， 造成了人间悲剧的发生。 当我们与父母发生严重冲突时， 一定要使自己先冷静下来， 努力克制自己冲动情绪， 多想想父母的好处， 坐下来与父母进行沟通解决， 切不可用粗暴或极端的方式解决。
（3） 教材P24处理家庭冲突六步法。或根据自己的真实想法进行回答。如： ① 尊重理解父母； ② 换位思考； ③ 求同存异等。
（评分要求： 开放性试题， 只要符合题意， 均可给分。） 26．（1）关爱学生，品德高尚；为人师表，无私奉献；外在美和内在美的和谐统一；等等。（答出三点即可）
（2）知师、信师、爱师、敬师；积极与老师进行有效的沟通；正确对待老师的表扬和批评；理解和体谅老师；关心和帮助老师；等等。（答出三点即可得分，言之有理可酌情给分）
八年级上学期第二单元测政治试题
一、单项选择题（每小题3分，45分）
1．“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是（ ）
①友情是一种正常的心理需求 ②拥有了友情就拥有了健康 ③同学之间应该发展正常的友情 ④心理疾病都是由于缺乏友情 导致的
A．①③ B．②④ C．①②③ D.②③④
2．“友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂，是我们压力的倾泄口、灾难的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂、思想的讲台，也是我们沉思和锻炼的平台。”杰里米·泰勒的这段名言告诉我们（ ）
A．交友就是互相利用 B．友谊带给我们快乐、信心、幸福和智慧
C．友谊的维持需要交流与沟通 D．朋友之间要以诚相待
3．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ）
①海内存知己，天涯若比邻 ②浮云游子意，落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．“交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。”对这句话理解正确的是（ ）
A．交友的目的就是为了得到朋友的给予 B．给予了朋友就应该要求朋友及时回报
C．朋友不能给予自己就应拒绝与之交友 D．不肯给予朋友就难以得到朋友的给予
5．罗斯福曾在海军任要职，一天，一位朋友向他问及关于在小岛上建立潜艇基地的秘密计划。罗斯福看了看四周，压低声音说：“你能保守秘密吗？”朋友说：“当然能。”罗斯福微笑着说：“我也能。”这个故事对我们的启示是：与朋友交往要（ ）
A．坚持原则 B．保守秘密 C．自私说谎 D．信任朋友
6．古人云：君子和而不同，小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该（ ）
①互相尊重 ②相互宽容 ③不对朋友提批评意见 ④寻求无缺点的朋友
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
7．小茜和同桌小明互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小茜知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，你认为（ ）
①异性交往，要讲究交往的艺术 ②男女生之间要少说话，保持一定的距离 ③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对 ④异性同学纯真的友谊，有利于我们健 康成长
A．①② B．①④ C．①②④ D．①②③④
8．男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容，你认为男女同学问交往应该（ ）
①自然大方 ②互相尊重 ③秘密交往 ④把握分寸
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．每年的9月10日是我国的法定教师节，全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，是因为（ ）
①尊师是法律的基本要求 ②教师是人类文明的传递者 ③尊师是中华民族的优良传统 ④教师传授了我们全部的知识
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
10．在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（ ）
A．找来家长质问老师 B．拒绝听课，与老师对抗
C．不分场合与老师顶撞 D．主动与老师沟通
11．“同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。”这句话告诉我们（ ） ①师生之间要相互尊重 ②师生之间要相处融洽 ③师生之间要相互信 任 ④师生之间要绝对平等
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
12．一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是什么？它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重。”即建立新型的、民主平等的师生关系。建立新型的、民主平等的师生关系就要求我们（ ）
①虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求 ②互相尊重、互相学习、教学相长 ③对老师敬而远之和畏而避之 ④积极对老师的工作发表意见和提出建议
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．国学大师李诚曾将李克强视为门生，谆谆教诲，向他讲授中国的国学、治学的方法。在“停课闹革命”的日子里李克强学业不但没有荒废，相反学识与日俱增。在北大法律系学习时，李克强成为宪法行政法学家龚祥瑞的学生，他在课堂上畅谈民主宪政真义，让李克强等深深感受到“恰似天降甘霖”。龚祥瑞告诉李克强，宪政道路就是法治的道路，法治是走向民主的第一步。这些主张，对于刚刚经历过“文革”的李克强犹如石破天惊，也让他热血沸腾。由此可见（ ）
A．成才的关键在于能否与老师搞好关系
B．良好的师生关系有利于提高学习质量和促进身心的健康成长
C．同学关系是中学生活中非常重要的人际关系
D．只有无条件地服从老师才能得到老师的青睐
14．诗诗与思想品德老师关系很好，对老师称兄道弟，有时甚至直呼其名。宁宁提醒诗诗（ ）
A．不能对老师称兄道弟 B．直呼老师姓名要分场合
C．少炫耀与老师的亲密关系 D．要礼貌待师
15．下列选项体现这一新型师生关系的做法是（ ）
A．甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
B．乙同学性 格开朗，经常与老师看玩笑、取绰号
C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题
D．丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开
二、非选择题（5小题，55分）
16．（13分）材料一：据调查，有的人非常渴望友谊，但他们却不肯向对方敞开心扉，结果找不到朋友。一位中学生曾经写信诉说没有朋友的烦恼。她说：“上了中学以后，也许大家都长大了 的缘故吧，我变得深沉、冷漠，课下我不愿和同学交谈、开玩笑，课堂上不愿发言„„”一些中学生 还经常抱着“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”的心理来为人处事。
材料二：某研究机构曾做了一个“沟通障碍（不善交际与言谈）与求职”的调查问卷。其中“根据你自己的求职经历，你认为求职的成败与交际和口才能力有没有关系？”统计数据显示：认为“很有关系”的占70.7%，回答“有一点关系”的占27.1%，而认为“关系不大”和“一点关系也没有”的仅占2.2%，另外，93％以上的被调查者表示愿意参加交际或口才方面的培训和锻炼，认为没有必要的人仅有6.8%。
阅读材料后，请回答：
（l）材料一中“你不和我交朋友，我还不稀罕和你交朋友呢”是怎样的一种心理？这种心理错在哪里？如何才能解除没有朋友的烦恼？（9分）
（2）作为中学生，材料二对你有什么启示？（4分）
17．（15分）晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。
阅读材料后请回答：
（1）异性同学间正常交往有何作用？（4分）
（2）你认为他们俩的问题出在什么地方？（2分）
（3）他们继续交往下去有怎样的危害？（4分）
（4）晶晶该怎样办？请你为她提供异性同学交往的建议。（5分）
18．（8分）下面是一组对老师形象的比喻：
A．园丁 B．人梯 C．蜡烛 D．油灯 E．人类灵魂的工程师
请问：
（1）以上的这些比喻，你赞成的是哪些？为什么？（3分）
（2）尊师重教是中华民族的传统美德，请写出一个与老师有关的成语、典故或赞美老师的诗句。（1分）
（3）我们为什么要尊重老师？（4分）
19．（10分）请认真观察漫画，回答下列问题：
（1）漫画中同学的做法说明了什么？（2分）
（2）漫画中同学的做法将会产生什么后果？（4分）
（3）如果你是他，你会怎么做？（4分）
20．（9分）格桑德吉荣获2013年最美乡村教师称号。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。
格桑德吉老师所在的帮辛乡小学坐落于雅鲁藏布江边喜马拉雅山脚下，是墨脱最后一个通公路的乡，因常年泥石流、山体滑坡，从未有过完整的路。为了劝学，12年来，格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子不停课，别的村缺老师时她不顾6个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把4个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的儿子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。
（1）请结合材料，谈谈“最美乡村教师”格桑德吉何以“最美”。（3分）
（2）“美”就在我们身边。作为中学生，应如何增进与老师的美好情感？（6分）
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八年级上册第二单元《师友结伴同行》复习考点及习题
一、知识要点
1.青少年在交友时应注意什么？
（1）对于友情，我们要明智而谨慎地把握。（2）交朋友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。（3）宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多的朋友，获得更为持久的友谊。（4）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（5）要慎交朋友，乐交诤友，不交损友。
2、男女同学交往应注意什么？
（1）男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。要真诚待人，坦然大方。（2）男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理。（3）当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。（4）在与异性相处时，我们要学会保护自己。
3、为什么要热爱我们的老师？
（1）老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 （2）老师的巨大作用在于作出榜样。老师在我们成长中起着不可替代的作用。 (3)老师有一颗金子般闪光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；在我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，又是我们真挚的朋友。
4、怎样与老师交往、共筑师生情感桥梁或与老师交往时应注意什么？
（1）主动沟通 ，改变对教师角色的认识，掌握一些有效沟通的方法。 （2）从老师的角度看问题,学会换位思考。正确对待老师的表扬和批评。（4） 原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师。（5）礼貌待师，注意场合，勿失分寸。
二、价值判断
1．有人说：“友谊与原则是相矛盾的，讲原则，就可能会伤害友谊；讲友谊，就可能会丧失原则。”
判断（ ）
理由：
三、情景分析
2．一个冬天的早晨，一颗快要熄灭的火苗，跟小树林攀谈。他甜言蜜语地对小树林说：“跟我做朋友吧！”火苗自吹自己是太阳的兄弟，能够给小树林带来温暖，可以使小树林在冬天保持春夏季的苍翠。小树林信以为真，上当受骗，与火苗交了朋友，为小火苗填上了燃料。火苗得到了燃料变成了熊熊大火。火焰飞上了大小树枝，浓烟成团成团地冲上了天空，很快，凶猛的大火把小树林统统烧光了。
这则寓言说明了什么？
3．学校心理辅导站来了三位同学，他们的共同苦恼都是没有朋友，不受同学的欢迎。下面是三位同学的具体情况。
张超：十分健谈，他一进入交往圈，就打开话匣子，只要别人一开头，他便一直说下去。而对方说话时他要么时常插嘴，要么干脆不听。
刘力：从来不说别人的好话，只要听到有人夸别人，他就插进去说自己，而且一说就没完没了，眉飞色舞，直到大家各自散去，才无趣地走开。
小明：思维敏捷，在课堂上好抢答问题，但他不会尊重别人，往往是别人还没有答完问题，就急于发表看法，而且言辞激烈，对别人持反对态度，这使班内同学都很反感他。
（1）请你分析这三位同学不受欢迎的共同原因是什么。
（2）请分别给他们提出一些有效的建议，帮助他们找到朋友。
4．体育课前，陈明和李易先后从教室跑向操场。陈明猛一关门，震碎了门上的玻璃，陈明稍一停顿，便跑向操场。李易见状犹豫了一下，顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃，李老师正好从门前走过，不由分说地批评李易不爱护公物，李易感到委屈。
（1）此时，李易可能会有哪些做法？
（2）如果你是李易，你会怎么做？说说你这样做的理由。
5.格桑德吉荣获2015年最美乡村教师称号。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。
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