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2009—2010学年辅导员工作总结
2009年参加工作以来，不知不觉中，我已在辅导员工作岗位上工作一年多了。回首过去的一年，是收获的一年，是成长的一年，更是日渐成熟、提高的一年。在过去的一年里，在领导的关心和培养下，在同事的热心帮助下，我对大学辅导员这个岗位有了深刻的认识和理解，本着“以人为本”的宗旨，以学生的思想政治教育、学风建设、能力素质培养为重点开展工作，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。认真回顾了自己一年来的工作，我认真做了分析，现将一年来的工作情况总结如下：
一、加强政治理论学习，提高自身政治素养和业务能力 这一年来，我结合自己的研究生专业课程《高校辅导员工作专题研究》，认真学习辅导员工作培训教程，在老师的指导下撰写了辅导员工作方面有关论文。除此，我还担任学院2009级本科生党支部书记，密切关注、学习新党章和党的最新理论，阅读了《划清四个重大界限》、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》、《七个“怎么看”理论热点面对面2010》、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》等理论书籍，同时积极学习心理学方面的知识，力争提高自己的思想政治水平，努力丰富自己的知识结构，增强自身业务能力，不断提高为学生服务的本领。
二、加强学生思想政治教育，提高学生思想政治素质
工作中，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则以及采取集体教育和个人教育相结合的方法对学生进行思想教育。通过个别谈心、与学生座谈、QQ聊天、收发电子邮件、班级网站开辟交流专栏、深入学生宿舍等方式加强与学生的联系并建立起良好的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况。同时利用学生课余时间指导班级团支部开展形式多样的主题团日和志愿服务活动，在具体实践中深化思想政治教育。如：团支部召开学习雷锋精神、“珍爱生命，增强防范——构建和谐校园”、“五四，今天属于我们”、“花样年华，珍爱生命”、“大
手拉小手—走进特殊教育”、“迎两会展风采”等主题团会和团日活动；举办优秀青年吴青山事迹专场学习会、七个怎么看”主题汇报会、“两会归来话感想”座谈会；组织参观王稼祥纪念馆、南京大屠杀纪念馆等红色教育基地；开展“送温暖进敬老院”、“世界微笑日之笑脸传递”、无偿献血等志愿服务活动；联系学院关工委老师走访学生寝室等一系列的思想教育活动。这些活动有效的提高了学生的思想政治和道德素质，一年来班级未发生任何政治思想、道德素质等突发事件。
三、积极开展日常教育管理工作，打好大学生涯坚实基础
第一，纪律观念教育。以班级为单位组织认真学习《学生手册》和有关校纪校规，加强学生组织纪律意识和规范意识教育，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，做个文明的大学生。
第二，心理健康教育。积极协助心理健康教育中心开展学生的心理咨询工作，对于入学时测试结果有心理问题的学生，继续给予重点关注和耐心细致的心理疏导，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。另外，在班级开展心理健康教育的主题班会，联系心理健康教育中心多次开展“心灵有约”团体辅导活动，观看心理健康教育方面的影片，加强学生对心理学知识的认识和了解，提高学生的心理健康水平和心理素质。
第三、职业生涯规划教育。为了加深学生对职业的认识和理解，提前做好大学四年的计划安排，提升就业的能力和水平，我在班级结合自己的经历举办了多次职业生涯规划讲座，组织学生开展“人生道路的规划与践行”主题讨论班会等。同时积极指导学生参加学校大学生涯规划大赛并获得了校级优秀奖。通过一系列的教育，让学生学会认识和了解自我，树立学习目标，提高各方面的能力和素质，充实而快乐的度过大学四年的学习生活。
第四，安全意识教育。鉴于个别学生因批发圆珠笔事件被骗金额800元和笔记本被盗以及防火等安全隐患事件，有针对性的进行相关的安全知识教育，增强他们的安全、防范意识，营造一个安全、舒适、和谐的学习环境，我在班里经常性开展安全教育主题班会，通过案例
分析、图片展示、播放视频等形式、对学生进行防火、防电、防水、防盗、防骗以及交通安全、食品安全、网络安全等安全教育，确保生命和财产的安全。平时，则到学生宿舍里进行安全教育，一年来，班级再没有出现任何学生安全事故，为学院的正常发展提供了重要的保障和坚实的基础。
三、强化班级管理，营造团结、友爱、互助、进取的班集体
1.通过大一第一学期的考察，重新组建了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会和团支部。通过辅导员推荐和民主公开竞职演讲、投票相结合的方式产生班委会，每月定期召开班委会会议，强化班干部的责任和服务意识。正是因为有了一支工作认真负责、责任心强、管理组织能力突出、团结协作的班干部队伍，在加上全班同学的共同努力，09政教团支部和09行政管理团小组于2010年12月被评为校级优秀团支部和优秀团小组。
2.开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和向心力。针对班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，指导班委会展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如在两个班级分别开展羽毛球、乒乓球比赛和趣味运动会，联系其他专业开展篮球、足球对抗赛、举办交际舞会、班级歌手大赛、中秋茶话会、元旦联欢晚会，组织学生开展春秋游、义务植树等活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力和向心力。
3.建成了班级交流平台和飞信群、qq群，及时发布各类通知和班级新闻以及各类公示，方便学生查阅最新消息，做到班级工作透明化，财务公开，使同学们更好的了解班级各项工作情况。同时开辟各类交流版块，同学们积极发言，踊跃参与，相互交流，为班级工作开展奠定了基础。
四、重视学风建设，加强学生主动自觉学习意识
1.严格考勤制度和晚自习制度。在大一上学期开始班级就制定了每周两次的晚自习制度，要求每位同学必须参加，有事者必须请假。我也会经常性的下到教室进行督促检查，使学生在养成良好的学习习惯。对于无故缺课的同学，学习委员严格记录下来，最为评优评先的重要参考依据。我自己也不定时抽查到课情况，实行缺勤一次口头警
告，两次向全班做检讨，三次联系学生家长谈话制度。实践证明，严格考勤制度和实行晚自习制度是富有成效的，从大一学年期末考试的成绩来看，全班09政教平均成绩达80.55分，09行政管理也达到79.04分，多名同学获得国家励志奖学金、国家助学金、专业一等、二等奖学金，全班也形成了一股爱学习的良好发展势头。
2.经常邀请班主任和学院老师到班级给学生做学术讲座。如李老师为09政教专业学生作学习方法讲座、李老师为09行管举行学习交流讲座、钱教授为09政教学生做学术小品讲座、校关工委林教授和09政教学生谈师德修养”、 班主任王老师同09政教同学们一起话考研、严老师为09行管和政教做学术报告会等一系列的专业学术讲座，极大扩大了同学们的视野，丰富了同学们的专业知识，加强了同学们的学习意识。
3.开展各类专业技能训练活动。如09政教多次举办讲课比赛、09行政管理举办专业知识竞答比赛、“突破自我”辩论赛、“青春飞扬”演讲比赛、小黑板近寝室粉笔字训练等一系列活动，加强学生的专业技能训练，提高学生就业竞争能力。
4.加强诚信考试意识，杜绝考试舞弊行为。2010年12月,我在班级开展了以“诚信考试、诚信人生”为主题的诚信意识教育，让学生谈什么是诚信、考试舞弊的危害以及如何做好期末复习等几个环节的交流讨论，让学生明白了诚信对于个人成长以及今后事业成功的重要性，扼杀了想通过抄袭来获取高分的不正思想，创造了良好的考试环境，致使期末考试班里到目前为止没有出现舞弊现象。
五、关心关注“三特”学生，做学生的良师益友
对“三特”学生我主要采取长期跟踪关注。对学习困难学生以鼓励为主并结合专业特点给予他们相关建议并要求他们定时汇报学习情况。对心理困难学生我以疏导为主，扮演好倾听的角色，在听的过程中发现问题所在并做好他们的心理疏导工作，帮助他们摆脱心理困扰从而能够全身心投入学习和共作中，并密切关注他们的情绪变化等。对家庭困难学生我主要采取鼓励的方法，给他们推荐家教等勤工俭学的岗位，同时也积极帮他们争取各类奖助学金，帮助他们树立自尊、自强、自立品质，克服困难，学会乐观、坚强面对人生的各种挑
战。
六、注重培养学生的社会实践活动能力
积极鼓励同学们参加学生会和社团工作，在我的积极鼓动和带领下，两个班级都涌现出一批能力突出、各方面表现优秀的学生，我班级多达50余人在学校、学院各类学生组织当中担任主要学生干部，更有如中国特色社会主义理论体系研究会我班级学生几乎担任了其全部的职务。另外，我还鼓励学生们走出校园，走进芜湖市鲁港中学开展学习经验交流活动、到皖南医学院进行大学生上当受骗问卷调查等社会实践活动。同时我利用暑假时间在班级选拔并成立了安徽师范大学“青春建功新农村”赴滁州调研服务队，并成功申报为校级重点团队，开展了为期7天的暑期社会实践活动。这些活动的开展，使学生们走出课堂，走向社会，在实践中锻炼技能，增长才干，拓宽视野，促进了素质的全面提高参。
七、做好党支部工作，建立以党建带团建的良好工作机制 在担任2009级本科生党支部书记期间，制定和完善了各项制度建设；严格遵守党员发展条件及程序发展党员，严格把好入口关，成熟一个发展一个，确保党员发展的质量，同时做好入党积极分子以及学生党员的培养考察教育工作，目前党支部已有正式党员9名，预备党22名；并积极开展“学习两会精神”、“党员示范岗认领”等支部活动，加强支部成员之间的交流与沟通，提高学生党员的思想政治素质和理论水平；严格要求学生党员，对学生党员进行先进性教育和主旋律教育，使学生党员能够在学生当中树立好榜样，起到模范带头作用。
八、工作的不足及今后的努力方向
回首走过的一年，在学院领导的大力支持鼓励下，在同事的帮助下，我较圆满的完成了各项工作并取得了一定的成绩，深受学生的欢迎和喜爱。但由于自己经验不足和正在读研精力不足，不能处理很好学习和工作之间的问题，很多方面还存在不少缺点和不尽如人意的地方。比如，考虑问题还欠周全详密性，没有对平时的工作经验进行总结以上升到理性的高度，没有挤出更多时间来加强专业理论学习和科研工作，没有更多的时间去课堂与学生一起听课，没有更多时间走访
2006年度个人工作总结报告
2006年7月3日，经xx大学面向全国公开招聘辅导员，我有幸笔试与面试，最终被安排在化学化工学院工作。通过一学期的繁忙工作，让我觉得辅导员是学校教育的具体组织者、管理者和指导者，是学校与学生联系的纽带，是学校教育教学改革的实施者之一，肩负着培养高素质的劳动者的重任。在此期间，我紧紧围绕“以学生为本”这个中心，组织和管理学生认真进行生活和学习，取得了良好的效果。为进一步推动学风建设年顺利实施，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学期所做的工作总结报告如下：
一、主要工作
从今年7月份报到以后，我被学校安排到学生工作办公担任专职辅导员。在一学期的工作中，我认真履行辅导员的基本职责，认真做好辅导员的具体工作。主要工作有以下内容：
1. 担任2006级年级主任，做好2006级学生的接收及日常管理教育工作； 2. 担任学生会秘书长，做好学院日常管理及各项活动的组织与承办工作； 3. 担任学生第一党支部书记，做好学生党员的培养与发展工作； 4. 负责公寓管理，做好宿舍卫生与安全检察工作。
5. 负责网络建设，维护学院网站。
二、具体工作情况报告
（一）2006级学生工作
2006级学生原共有337名，因一人休学，现共有学生336名。分为9个班级，其中一班40人，二班41人，三班37人，四班38人，五班38人，六班36人，七班33人，八班36人，九班37人。本学期的工作重点主要为帮助学生尽快适应大学的学习与生活，抓养成，抓习惯、抓认识。主要工作如下：
1、新生入学及入学教育
9月2日和3日是新生入学报到的时间，为做好对新生的迎接工作，学院成立了以常旋为组长的迎新工作领导小组，对迎新工作进行了总体安排和部署。同时，从2004级学生中经过公开招聘，聘任张田海等九名学生干部位2006级新生班主任，保证了我院337名新生的顺利入校。在迎新期间，我院召开的学生家长
会，受到了学生领导的表扬与重视，并要求向其他学院推荐经验。同时校报也对我院迎新家长座谈会的情况进行了详细报道。
9月4日至8日，按照学校的计划，根据学院实际情况，为新生安排了以科学与人文精神为主要内容的入学教育活动，在学院副书记、学办主任的亲自主持下，为新生安排了“七种讲座”、“四个学习”、“两个参观”、“一个典礼”。通过五天“7421”的集中教育，帮助新生熟悉了校园环境，使他们明白了校规校纪，安全知识、流行病预防知识、心理健康知识和入党知识等。更重要的是，通过两位副书记的大学生规划讲座，使很多新生明确了大学的目标，为他们在大学的生活与学习指名了方向。
2、日常考勤管理
为加强2006级学生的日常管理，培养新生良好习惯。根据学院的相关制度，对2006级学生地行为实行规范化管理，主要内容作息制度管理，以及请销假、宿舍卫生；班会，民主生活会等考勤。在2006级新生入校后，从一开始就严格要求，要求学生早晨6：40上早操，并专门和教管室老师预约了教室，为新生安排晚自习，晚上7：30---10：00上晚自习。
早操情况统计表和课堂考勤统计表每周进行一次更新，能够使我及时了解各班学生的情况，发现有学生在一周内连续缺席情况，就赶快进行谈话，了解情况，给与教育。一学期下来，2006级学生早操旷操两次者仅有13人。其中一班、四班、七班和九班早操情况总体来说较好。通过课堂考勤统计表可以看出，旷课学生很少，共有9人，但最多旷课累计都不超过4课时。请假学生比较多。可以由此看出学生比较遵守纪律，有事知道请假。
3、思想教育
思想教育工作比较重要，同时也是一项比较繁琐和复杂的事情，要想做好学生思想教育管理工作，必须多下功夫。通过对学生的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现学生有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。另外，针对他们的情况，每两周召开一次班团会，给一定主题，由班主任、团支部书记或班长进行组织。同时，在10月下旬，安排了九场院领导与2006级学生的座谈会。并且，根据一些班级学生的需要，为一些班级安排了新老生学习方法经验交流会与主题报告会。
并且，每周至少一次深入学生宿舍，与学生谈心谈天，帮助他们解决各种问题。同时我的QQ号码，电子邮箱与手机号码，学生有问题，可以通过各种方式与我联系。有时候，学生一些问题想不通，甚至半夜还会打电话或者发短信。每个星期，我都要专门安排一个晚上，坐在电脑前，看学生的来信，并为学生写回信。
4、信息建设
为了加强与学生的沟通，在开学的时候，就向学生多次公布学院办公室和公寓值班室的电话，并向学生公布了我的宿舍电话和手机号码。并制作了辅导员班主任信息联系卡，发给他们。同时，制作了各班班干部信息联系表，也向他们及时发放，以方便联系与沟通。
信息沟通是相互的，为了了解学生基本情况，制作了2006级学生信息卡，并贴有照片，以便及时查询。同时，制作2006级学生详细信息采集表，对他们的家庭及其本人详细进行了统计，并将其录入电脑，同时由班长进行及时更新。
建立班级大事记，一方面有利于班级文化建设，另一方面能及时对班级情况进行统计和研究。班级大事记由班级组宣委员负责，每周进行更新。
在办公室的墙上建立通信栏，及时将学校的各种发文，通过整理，粘贴在通信栏内，一方面有利于信息的快速传达，一方面有理由对工作进行总结。每周将信息取下，是重要的学生档案。
制作工作记事本，把发放的各种材料、物品、通知的事情、开出的各种证明等及时记录，有些让学生自己签名，一方面有利于工作的规范开展，一方面有利于出现误会时进行查询。
在电脑中建立2006级学生工作文件夹，主要包括通知发文，计划总结，学生信息，主要活动，活动照片等。对各种电子材料及时整理、归类，有序存放。尤其是主要活动，比如入学教育、文娱活动、体育比赛、健康检查等，工作完成之后，及时“打包”。电子文件夹的科学设置，非常有利于学生工作的开展，可以说是学生工作的“万宝囊”。
5、经济困难学生工作
由于我校内外客观因素决定，生活困难学生在我校一直占相当大的比例。困难学生由于经济上难以维继，生活和学习上压力很大，思想上难以集中精力放在
学习方面。所以非常重视困难学生的救助工作。对于这些同学，采取多种办法进行帮助。
首先对2006级学生进行了情况摸底，通过经济困难学生调查表与访谈，建立了2006级经济困难学生情况统计表，并按其贫困情况，建立2006级经济困难学生资助包方案。其次，对曾经受过资助的学生进行统计，建立受过资助学生情况统计表，及时了解经济困难学生受助情况。使资助对象更加明确，避免重复资助，保证了资助工作有序、公平，公开。最后，通过学校的各种助学金，解决一部分学生的经济困难。并对家庭经济困难学生进行谈心，开展人文关怀，帮助他们增加受挫能力，提高自信心。
截至目前，2006级学生共有4人未交学费。79人享受各种资助， 人享受国家助学贷款。
6、学生党建工作
学生党建工作是学生工作的一个重要组成部分。为了加强2006学生的党建工作，从一开学，就对2006级学生党员及入党积极分子进行了摸底，建立2006级学生党团员情况统计表。同时向学生进行了入党知识教育，为各班配备了一名入党联系人。11月份，根据学校的要求，对学生进行了一期党课培训。
截至目前，2006级学生共有12名非团员，262名学生递交了入党申请书，占团员中的4/5以上。共有预备党员4名。
7、学生干部骨干选拔管理培养
新生入学后，就让各班根据实际情况，进行了民主选举，建立了2006级临时班委。10月份以后，随着学生对情况的了解，在10月中旬，安排2006级学生进行正式民主选举，建立了新一届学生班干部。
学生干部骨干建立以后，学院安排了专门的培训。张宁副书记为学生骨干进行了学生与工作的专门培训，各班班主任也根据情况，对他们进行了相关的培训。培训后，各班建立了班干部工作职责与班级规章制度，各班进行了班旗班徽设计。
8、课外文化活动【辅导员工作总结范文】
为了丰富2006级学生课余生活，在9月份举行了新生班级篮球比赛，10月份举行了拔河比赛。同时在中秋节前后，在教室内组织新生各班举行了形式多样
的中秋联欢晚会。在圣诞到来之时，又根据学生要求，举行了各种活动，有些班级包饺子，有些班级在校内进行娱乐演出等。
9、安全教育
安全是学生工作中的重中之重。在2006级学生一入校，就对他们进行了安全教育。教他们识别各种安全隐患，防范各种安全事故。提高他们的安全意识。在11月初，又召开年级会议，重新强调安全问题。同时利用各种活动、班会等一切可能的机会，对2006级学生进行安全教育工作。确保了学生本学期的安全。
（二）学生会工作
1、学代会的成功召开
10月22日，经过一个多月的筹备工作，化学化工学院第三届学生代表大会终于在图书馆报告厅顺利举行，大会通过了第二届分团委学生会的工作报告，选举并产生了新一届分团委和学生会共38人。新一届学生会成立以后，首先对各种制度进行了完善，确保了学生会工作的制度化，程序化。
2、学生干部培养
我院一贯重视学生干部队伍建设，重视学生干部的培养。我们学生工作办公室主持的每两周一次的学生干部座谈会，建立了辅导员和学生干部讨论交流、学习进步的良好机制。我们不仅要求学生干部工作积极认真，而且思想上要追求上进，从学习、生活习惯、个人品德等方面严格要求，取得了令人可喜的成果。
3、日常管理工作
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