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小学学校全面工作总结
一年来，学校坚持以中心校的指示精神统领工作全局，规范内部管理，完善教学设施，丰富校园文化，提升师生素养，巩固特色成果，创建品牌学校，坚持走以人为本、以校为本的内涵发展之路，现将本学年工作总结如下。
一、加强学校内部管理
1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、 学校教师各负其责的领导责任机制。本学期学校对 教师的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。
2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，继续实施《量化考核制度》，激励广大教师努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，组织专门 人员，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。
二、深入实施素质教育
（一）加强学校德育工作
1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。
3、加强家校联系。按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。
（二）加强教育教学研究
质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。每年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争大面积 提高教学质量。
2、加强教学研究。进一步加强对教学工作的研究， 加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。本学期大北小学举行了一、
三年级的语数教学开放日活动，活动目的明确，收效显著。 。
3、加强质量监控。本学期对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查，中小期查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。
（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质
围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。学校积极组织师生参加中心校举办的书法等各类活动，给师生的发展搭建成才的舞台。
三、存在的问题
1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。
2、学校特色建设有待进一步加强。
3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。
学校工作总结
时光飞逝如梭，转眼间2009—2010学年第二学期就要结束了。在过去的四个月中，我校以德育为主导，以教学工作为主体，在安全教育的护航和后勤的有力保障下，各项工作都取得了丰硕的成绩。现将本学期的主要工作总结如下：
一、抓好德育工作，引领正确教育方向。
（一）加强校园文化建设，打造人文德育氛围。
在本学期开学初，我校就开始投入大力气，重新规划校园文化建设，打造充满艺术气息的人文德育氛围。
首先，我校的东平房和幼儿园的教学楼全部用色彩明亮、柔和的涂料被粉刷一新。餐厅墙面和欢乐谷的墙体也喷绘上了美丽而富有教育意义的宣传画。东厨房外的墙体上的宣传画就是告诉学生：水是生命之源，我们要节约用水。南北教学楼的楼名也重新予以命名：南楼取《陋室铭》中：“斯是陋室，惟吾德馨”之意，命名为“德馨楼”。北楼命名为“培艺楼”，和南边的“德馨楼”相对应，暗含“德艺双馨”的意思。
其次，学校的3个花坛也都重新进行了设计。新添了侧柏、棕榈、海棠、高干连翘、云槐、红叶石楠等植物品种，各种植物在合理的安排下，模拟出一条条纹理，富有层次的排列着，以绿色为主，点缀着其他的色彩，不仅可以有效的缓解学生的视觉疲劳，还给人以美的享受。在花坛中大家还可以看到有山石、有动物，那都是小音箱，在课余时间，播放些轻音乐，使学生听着美妙的旋律，看着优雅的校园景
色，感受着韵律和韵味的熏陶，也让艺术的气息充满整个的校园。
在操场的西侧，我们新添了一个小型园林景观。翠绿的竹子，活泼的金鱼，犹如一副山水画的山石，都是学生喜爱的东西。石上镌刻的“天骄”二字也在告诉学生：学校希望我们的学生都能成为国家各方面的栋梁，成为一代天骄。
同时，又增添了许多设备，改善了学生的休息环境，为学生增添了更多的游戏方式。
1、在花坛旁、大树下，安装了石桌、石凳、钢化凳。在即将来临的夏日，学生可以在浓密的树荫下休憩；在花坛的边上，安装了石桌、石凳，学生可以在这里休息，做游戏，同时还可以欣赏花坛中的绿色和鲜花。听着舒缓的音乐，映着充满生命气息的绿色，在凉爽的石桌上或讨论着有趣的话题，或做着快乐的游戏，即受到艺术的熏陶，又享受着快乐的时光，这就是我们想给孩子们创造的学习生活空间。
2、专门安装了富有童趣的哈哈镜，让学生们在课余时间里，开心的哈哈一笑，也能放松一下紧张的精神。
3、装修、配置了阅览室，购置了大量的图书，丰富了学生的阅读生活，开拓了学生的知识面。
4、购买了铁圈等体育器材，丰富了学生的课余生活，让学生有了更多有益的游戏方式。
5、新修了幼儿园的大门，扩建了幼儿园的娱乐场地，给孩子们增添了新的户外活动空间。
6、北楼外的台阶也全部换成了花岗岩，重新进行了铺设。
（二）办好家长学校，加强家校联系，学校和家长携起手来，共同为孩子的健康成长保驾护航。
在本学期，我校以年级为单位，分批进行家长学校活动。在活动中，一年级由白秀兰老师主讲的《家校携手育新苗》、二年级由孙素敏老师主讲的《习惯，成就人生》、四年级由韩丽老师主讲的《寻找最好的教育》、五年级由辛红敏老师主讲的《沟通、陪伴引领孩子成长》等课，通过多媒体课件，将重要的教学内容用文字、图形、声音、视频等多种信息表达，图文并茂，精彩纷呈，以家长喜闻乐见的方式，和家长们进行了沟通，不仅调动了家长参与教育的积极性，也实实在在的提高了家长们的教育水平。
（三）建立健全了校、队、班三级管理网络，明确责任，调动每位德育工作者的积极性。
本学期，学校完善了班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育，并配合班主任抓好学生的日常行为规范。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。为此，学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作制订了奖励机制，同时也把他们此项工作的好坏纳入每学年绩效工资的考核中。
学校一直坚持贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。每周确定常规训练要求。周一国旗下讲话围绕要求展开话题，具体形象。晨会班会时，班主任结合班级实际再作细致指导，要求学生时刻对照自己的言行。少先队通过每日的礼仪、安全、卫生、纪律、体育的五项检查。每月的“五项评比”，及优秀班级、先进中队的评比，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。
各班以充分调动学生“主人翁”意识，强化学生自我管理能力为目标开展活动。学校要求各班积极实行“班干部轮换制”、“班长轮值制”、“卫生值周日”等，引导学生主动体验服务他人、参与管理的快乐。形成宽松、自然的教育氛围。学校“红领巾督察岗”值日与校卫生监察员定时、定点、定任务的具体操作中，大队部及时指导总结。
（四）创设活动载体，寓教育于活动之中
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。
如3月8日组织开展了“妈妈（老师）我爱你”主题活动，首先让学生了解身边的女性并感受他们的爱，然后要求学生自己动手制作一份小礼物送给她们，同学们踊跃参加，有的学生认真制作了贺卡，有的制作了心语卡，有的给妈妈写了一封信，还有的亲手制作了一束
花„„，总之学生以不同的形式将自己对母亲、老师的爱倾注于这份礼物上。【学校全面工作总结】
3、开展争当“四个好少年”活动。2、３月初，接到团市委的学习通知后，我校少先大队部迅速组织全校辅导员学习贯彻胡锦涛总书记贺信精神，利用班会、晨会、板报进行了宣传，每个班级根据本班情况制定出了切实可行的班级计划，每个学生根据个人情况制定出了个人计划，把争当“四个好少年”定为自己今后努力的方向。这项活动的开展使每个学生都树立了奋发向上，积极进取的信心。
4、为了保护校园环境，让学生爱护学校的一草一木，加强学生行为习惯、卫生习惯、文明习惯等养成教育，培养学生的责任感和主人翁意识，共建洁净、和谐、绿色的校园环境，4月1日，组织各中队开展了“爱我校园，做环保小卫士”的主题中队会活动。队员们在活动过程中受到了潜移默化的教育，同时也把贯彻《小学生日常行为规范》落实到了实处。
5、为了让孩子更多的接触大自然，培育热爱大自然的感情，4月23日上午，组织学生到黄河游览区开展“走进春天,亲近大自然”为主题的野炊综合实践活动。本次活动的开展，学生体会到了劳动的成就和快乐，还欣赏了美丽的自然风光，感受到大自然的美丽与神奇。不仅提高了孩子们自我动手的能力，而且培养了自我教育、自我管理及合作意识。
6、5月27日由少先队开封市工作委员会组织开展的“喜迎六次少代会，争当四个好少年”活动博览会在县街小学开展，展示会上我
学校全面工作总结
修文镇陈侃学校2012年教育教学工作汇报材料【学校全面工作总结】
本学期，我校在中心学校正确领导下，以人为本，以教学为中心，按照求平安、保稳定、谋发展、创佳绩的办学思路，以办人民满意的学校，做人民满意的教师为宗旨，我校牢固树立“打造激情、营造氛围、缔造性格、创造奇迹”的办学理念，严格按照我校教学目标，实施“以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校”的发展策略，以培养学生全面素质目标，围绕不断提高教学质量，认真踏实地开展各项工作，圆满的完成教育教学任务。为使我校今后工作更加出色，扬长避短，取精华，补不足，特把本学期的工作做如下总结：
一、 加强学习，提高认识。
加强学习，提高教师素质。每周一为教师业务学习时间。下午放学后集中教师学习一小时，组织教师学习有关教育理念、课改、科研、教育教学先进经验。并适时写出心得体会。学习的内容有《教师法》《教育法》《教师职业道德规范》《现代教育理论》等。通过学习，每一位教师都从思想深处认识到了“奉献”是教师的天职，都能把教书育人、为人师表、爱岗敬业落到实处。我校全体教师个个精神饱满，以满腔热忱投入到工作中，以身作则，率先垂范，兢兢业业，一丝不苟，更值得欣喜的是老师们那种团结协作精神，互帮互学的行为认真学习，我校教师在本学期的学习实践中，感受颇深，进步很大。
二、德育管理
加强学生德育教育，让学生从小形成良好的道德品质，本学期我们主要从以下几方面采取了措施，对学生进行了教育：1、开展了丰富多彩的活动，使学生在活动中得到锻炼、 受到启发，陶冶了情操，养成了良好的行为习惯。 2、充分利用室内外黑板报、宣传栏等对学生进行教育。
3、各科任课教师能够结合所教学科的特点，通过学习现代教育理论，渗透了思想品德教育。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的
养成教育，充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表进行国旗下讲话。引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育工作，他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
在少先队方面结合中心校活动，开展了一系列的读书、征文、演讲等活动。
三、教学管理
以教学为中心，狠抓过程管理，教学工作是学校全面工作的中心工作。要想提高学校的知名度，使学校有良好的声誉，教学质量的好坏是关键。在教学方面本学期我们主要做了以下几点工作： 1、促进教师业务学习，提高自身业务素质 作为一名新世纪的教师，必须树立终身学习的观念，才能使自己 跟上课改的步伐，跟上科技的发展。为了提高教师的自身的素质，本学期开始，我们就注重了教师的业务学习。采用了集体学习与自主学习相结合的方法，学习内容广泛，以《新课程标准》为主，同时借鉴外部的经验。 通过学习，老师们不但记了大量的读书笔记，写出了结合实际的心得体会，同时学以致用，把学到的教学方法，灵活的运用到自己的课堂教学中，从而收到了良好的教学效果。 2、继续坚持集体办公，群策群力搞教学 集体的力量是无穷的。实践证明集体办公是大有好处的，为此，下学期我们仍然一贯坚持。 3、深入课堂，开展教研活动，全面推行新的教学模式。新课程、新理念，要求我们必须改革课堂教学，使学生在轻松愉快的氛围中学习成长，把课堂变成学生展示自我的舞台。为此，开学后不久学校领导便深入全校各班进行听课、评课，发现问题及时指正。按照要求每人上一节全校性公开课，我校教师都能通过自制课件，熟练运用多媒体辅助教学，我们研究活动的方法是：深入课堂，通过一堂好课，学习一种好做法；通过一次活动，学习
一个好经验。日积月累后， 让老师们尝试运用，时间长了，老师们都养成了良好的习惯。4、坚持查课制度，促进课堂效率的提高 查课内容包括:查课堂教学、 备课、 作业批改情况； 重点查上课情况， 教师的教态、普通话的使用，学法指导，板书设计，学生协作，掌握知识情况等等。这一做法，促使全体教师节节认真备课、上课，提高了教师的授课能力，有利于课堂教学的改革。
同时，我校贯彻大练兵精神，组织教师积极开展大练兵活动。通过【学校全面工作总结】
大练兵活动的开展，教师的整体素质得到了提高。
四、质量检测
（一）教师评价
我校制定学科课堂教学评价标准，结合学校听课、检查教案、作业、读书笔记、课堂随笔的情况，再综合月考、期中、期末测评情况对教师进行全面评价。从教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等方面对教师进行量化考核。又结合教学常规检查、家长、学生问卷调查及教师的互评对教师作出最后的综合评价。
（二）学生评价
评价方法多元化。学校以促进学生全面发展、提高整体素质为目标，每学期开展多种形式、内容丰富的活动以展现学生特长彰显学生个性，学校计划开展艺术节、手抄报大赛、各种体育比赛等，为学生多方面发展提供了机会，融科学性、艺术性与一体，对学生进行了德育教育，从而使校风校貌发展良好，也会体现出学校的办学思想。
定期召开全体学生参加的主题班会，以“创建文明班级”为主题对学生进行教育，增强学生的自律意识，促进了家庭教育与学校教育的同步发展，收到了良好的教育效果。
五、环境卫生和安全工作
我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，，评出好、中、差等次，对优胜班级在星期一升旗时予以表扬。对学校未粉刷的墙壁进行了粉刷，
修了下水设施，平整了操场，使校容校貌有了很大改善。在安全防范上，制定了各种制度，坚持每月进行一次安全演练，每周一进行安全排查等，同时加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，学校领导教师二十四小时值班，和学生家长签订了安全责任书。由于制度健全，措施得力，我校未发生大小安全事故。
六、财务工作
学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。
七、幼儿保教
加强幼儿安全管理工作，确保师幼人身安全，进一步健全完善制度，提高师德修养和队伍建设，强化责任感和服务意识，倡导微笑服务，切实做好卫生保健工作，预防好手足口病，确保幼儿健康，积极组织教师学习，加强卫生消毒工作合检查，有效开展教研活动促进教师成长、提高质量，通过探讨、反思使教师树立了师幼共同成长的观念，尊敬幼儿，面向全体，因才因人施教，努力改进教学方法，为幼儿所接受。
还投资对教室也进行了布置，购置了玩具。让他们从心里愿意来园，从心里感觉到幼儿园时一个温暖、舒适的“家”
八、体育方面
本学期我校继续开展“我参与、我运动、我健康、我快乐”的大课间活动，营造良好健身氛围，特色突出，成效显著。其中把柔力球项目作为我校重点特色工作来开展。积极开展阳光体育一小时活动。根据要求，教师全员参与，根据学校特点，组织了跳绳组、毽子组、羽毛球组、乒乓球组、篮球组，要求带队教师认真 上好每一节活动课，努力提高学生的身体素质。同时还积极组织运动队训练。
总之，经过一学期的努力，我校上下团结，齐心协力，人人能把工作做好，学校各项制度更健全。形成了校长负责、全体教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识强。学校校务公
开,财务公开，合理使用学校每一笔教育经费，无乱收费现象。一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成。老教师率先垂范，青年教师互学互帮，你追我赶，学校一派正气。学生勤学守纪、文明向上，团结协作意识逐步增强，爱国主义、集体主义精神好。校园环境得改善，把创建绿色学校的主要内容，常抓不懈。班级管理规范，安全教育常抓不懈，无事故发生。 在今后的工作中，要进一步提高自身素质，努力提高教育教学质
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