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手工账实习报告
一、实习时间、地点
实习时间：2012——2013学年度第一学期
实习地点：一号教学楼1208教室
二、实习目的
为适应社会主义市场经济对会计专业高素质应用型人才的需求，学校为我们大四会计和财务管理专业的学生组织了这次会计实训课。通过这十三周的会计模拟实训，利用手工做账的方式，熟悉并掌握了从分析原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—核对账证、账账是否一样—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证和账本的一整套做账程序。培养了我们的实际动手能力和分析问题、解决问题能力，让我们能够做到学以致用。这次的模拟实训也为我们走上工作岗位后能尽快适应实际工作的需要打下良好的专业基础。
三、实习内容
这次企业会计实训的内容是作为一个会计人员的身份，为渭河机床厂处理2010年12月份相关的经济业务。学校安排云老师为我们的专业指导老师。
公司概况：渭河机床厂为单件小批生产的中型企业，注册资本一千万元。生产过程分为铸造、机加工（下设两个生产车间）和装配三个步骤进行，从事砂轮磨齿机、锥面磨齿机（均为可比产品）和中空成型机（不可比产品）的生产。另外设有机修和供汽两个辅助生产车间。
实训所需资料有以下八个方面：
1. 教材：《企业会计实训》。
2. 凭证：共一百零二张。
3. 账簿：现金日记账一张，银行存款日记账两张，应交增值税专用明细账两张，三栏式总账二十九张，三栏式明细账三十二张，多栏式明细账二十八张，数量金额式明细账十五张。
4. 报表：资产负债表、利润表各一张。
5. 封皮：凭证封皮两张，账簿封皮两张。
6. 启用表：两张。
7. 档案袋：一个，用于存放所有会计资料。
8. 其他：小刀一把，尺子一把，胶水一瓶，夹子两个。
实训程序说明有以下六个方面：
（一）建账
1. 建立现金、银行存款日记账簿；
2. 建立应交增值税专用明细账；
3. 建立总分类账簿；
4. 建立三栏式、数量金额式、多栏式明细账簿。
要求我们了解账簿的开启和设置方法；掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法；理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。
（二）日常经济业务处理
1. 填制、审核原始凭证；
2. 填制记账凭证；
3. 在记账凭证背面粘贴相关的原始凭证；
4. 登记现金日记账、银行存款日记账、明细分类账和总分类账。
要求我们通过这一百笔的经济业务了解掌握原始凭证、记账凭证的填制方法和要求；掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求；掌握日记账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；掌握各种明细分类账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；掌握总分类账的登记方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容，理解总账和明细分类账平行登记的概念。
（三）期末对账和结账
1. 将记账凭证与账本进行核对；
2. 将总账与各类明细账进行核对；
3. 将总分类账与明细账进行月末结账；
4. 编制试算平衡表。
要求我们应该熟练掌握不同的对账方法；掌握各种不同性质的账户的结账方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同类型的账户的余额方向。
（四）编制会计报表
1．编制资产负债表；
2. 编制利润表。
要求我们熟悉主要会计报表的具体内容和结构，熟练掌握其填制方法。从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式，以及报表之间的关系。
（五）会计档案的装订与保管
1. 将记账凭证分成两本，裁好封皮和包角纸，打孔，绑线，粘贴，装订；
2. 将总分类账分成一本，其余各类明细账分成一本，将两张封皮按一定比例折好，然后绑线、粘贴。
3. 将记账凭证与账簿的封皮填写完整，保存十五年。
这要求我们掌握各种会计资料的装订方法和程序，理解会计资料装订保管的重要性。规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。
（六）查账
实训完成后，由指导老师云老师检查每个同学的做账情况并给出成绩。
四、所学专业、课程安排和建议
（一）所学专业：我是会计系财管0903班的学生，所学专业是财务管理。
（二）课程安排
会计实训课于这学期第二周九月三号开课，每周星期一和星期三下午安排两大节课，一周共八个课时。因十月一放假，所以九月二十二号星期六补十月一号星期一的课。直至十一月二十六号星期一为期十三周就是所有的实训课程。从九月三号到十月三十一号这将近两个月的时间在老师的指导下，完成一百笔日常经济业务。这一百笔业务中，包含了“初级会计学” “中级财务会计学” “成本会计学” 和“审计学”等会计专业主干课程的主要内容，实训具有综合性和系统性，有利于培养我们的综合分析能力。从十一月五号到七号，编制试算平衡表、对账、结账。从十一月十二号到十四号，给记账凭证打孔，装订，另外把账本装订成两册。从十一月十九号到二十一号，老师检查每个同学的做账情况并给出成绩。另外，于十六周星期一交实习日志与实习报告。最后由老师根据平时考勤，期末查账，日志和实习报告综合评定给出实习成绩。
（三）建议
对于这次的会计实训我非常的满意，我希望学校能为学生多提供一些像这样的实习机会，让同学们能得到更多的锻炼。
五、实训总结
短暂的实训期结束了，这段时间我过得非常充实与快乐。在实训的过程中我学到了书本上所没有的知识与经验，而且也将这大学三年来所学的专业知识运用到了实际当中。在此我要感谢学校为我们这次的实习提供了一个平台，还要感谢云老师在这十三周的实训时期对我们的悉心指导，使我们具备了一个实习者的基本能力和要求。
在这十三周的时间里我们做了很多工作，比如：建账；处理日常经纪业务；对账；结账；装订凭证与账簿等。第一堂课的时候，老师给我们介绍了实训中所要注意的事项和教材的内容与结构，同时也让我们认识了只在书中见过的凭证与账页。建账的时候是根据书中所给的账户期初余额表在总账、明细账、日记账和专用账页中建账，而且老师也给我们增加了一些之后的经济业务中将要出现的账户。建账的时候老师告诉我们一定要注意把借贷方看清楚，以防写错。处理日常经纪业务的时候，我们知道了两种付款方式：一个是验单付款；一个是验货付款。在发出材料时，不用编制记账凭证，只需在数量金额式明细账的发出栏数量；在产品入库时，由于采用的是先进先出法，所以只在熟练金额式明细账中填写数量，等期末算出单位成本时再补填单价和总价。在结转成本费用时，登多栏式明细账时发生额写在贷方，借方分析栏中要用红字登账。在做这些经纪业务时要分析原始凭证，编制记账凭证，同时还要登账，每一道工序都不能省略。有时觉得这些手工账真的好麻烦，做会计这一行业真的好累啊。但是当我把每一笔业务都做好，把记账凭证和账簿都装订好之后，看着自己这段时间以来的成果心里还是很有成就感的。实训结尾的时候，老师将每个同学做的的凭证、账簿和会计报表都细心的检查了一遍。虽然我平时都很认真地听老师讲解并按规定完成老师布置的任务，但也存在一些小瑕疵，都是由于我的粗心造成的。在
老师的指导下我也将出错的地方一一的改正了。
在这次的实践教学当中，我们通过采用手工方式，按照会计基本工作过程，完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证，登记账簿、成本计算、编制试算平衡表、编制会计报表、会计档案整理与归档等典型工作任务，让我们体验会计工作、培养职业意识，提高职业素质，形成工作能力，成为理论与实际相结合的会计专业人才。
通过这学期会计实训，让我深刻的体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，让我对会计核算的感性认识上升到了理性认识。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、审计学和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了视野，增进了对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
会计手工帐实训心得体会3篇【手工帐实训报告的意义】
会计信息是通过一定的会计技术方法加工处理形成的,由于对同一客观事物的处理方法不同,决定了来自同一信息源却能得出不同的信息。下面是会计手工帐实训心得，希望大家喜欢。
篇一：会计手工帐实训心得
大一的时候我们已经练习过一次手工实训，但这学期学校为我们安排的这个手工模拟实训，是在我们学完财务会计后针对更深一层次的认识，让我们接触到很多我们以前没有遇到过的科目在实际中的运用，学校旨在提高我们动手操作的基本技能，使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高我们的实践能力，突出"重实践，强技能"在老师的带领下我们在第一周的时候作了一次总的计划安排，在了解企业的基本资料后，知道我们这次是负责12月份的业务往来及年终报表。
由于工作量比较大，老师让我们把这个月的业务一分为三，1~10日汇总一次，11~20日汇总一次，21~31日汇总一次。第一次课我们是完成建账任务，主要是以出纳角色建立日记账，一合适的会计角色建立分类账，并登记期初余额。二次课时完成1~10日的业务处理，业务处理的流程是：识别原始凭证，根据审核无误的原始凭证填制记账凭证或保存好原始凭证，登记日记账明细账。
每笔业务一个循环，这样才能不保证会有错漏，我因为有一次为了图方便，不是按循环来的，而是一次性填制好记账凭证，再登日记账明细账，结果后面还是出现过问题。第三次课我们是编制1~10的科目汇总表，并登记总账。在编制科目汇总表之前我们要根据记账凭证，用T型账户进行汇总，再根据T型账户的汇总数编制科目汇总表，然后再登记总帐。后面几周就是按同样的方法完成11~31日的业务。除却这些我们有时还要进行错帐更正，比如对于错帐更正的记账凭证，与正常凭证一样的程序：先登记日记账再登明细账，在月末时与其他凭证一起汇总，知识要注意金额的颜色。期末业务比较繁琐，这也是对我们的一次挑战，这是对专业知识和经验判断的一次考验!如制造费用的分配，固定资产折旧，无形资产的摊销，利息的计提，费用的分配，资产减值准备的计提，税费的计提，提取法定的盈余公积，月末结账。直到第九次课时我们已经完成了这个月的业务，接下来是对账，包括账证核对，账账核对，账实核对。
然后是财产清查，主要是存货的清查。还有就是结账，但是结账也有很多要注意的地方，比如日记账、总账、存货明细账、应缴税费明细账等结账用双汇线，而往来明细账、费用明细账、成本明细账就用单红线。最后就是出报表，这是我们觉得最难的地方，也是我们检验前面做得是否正确的一次核对。老师要我们出资产负债表和利润表。我在出报表的时候，总是不平，算了很多次，后来检查了很多次后才发现漏了一个。最后终于还是平了，让我心里很是高兴!出了报表，接下来就是整理工作了，我们把整理好的记账凭证整理好在自己教室装订好，我发觉装订也是一个很需要细心的事，必须每张凭证都要整齐，保证原始凭证都能订到，打孔的位置也要事先预定好，不然用包角纸就会包不住，不能达到美观。这些细节都是很应值得注意的!张老师在这个课上不仅是做到了一个引导者，更教了我们很多方法，及现实生活中又要怎么做!老师每一节课都有提醒我们严格按照规范的程序完成每笔业务的处理，数字书写规范，保持环境卫生，要养成一种良好的职业习惯。
此孜孜不倦!经过十多周的手工实训，使我的会计知识在实训中得到了验证，并学到了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;2、实际工作中编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。
3.数字书写还需多加在任何场所中注意。希望在接下来的日子里，学校能给我们更多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实
践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
篇二：会计手工帐实训心得
怀着一份新鲜又有那么一点紧张的心情，我开始了会计手工帐模拟实训的第一堂课。当指导老师一声话下"开始登记凭证"时，面对着实训时桌上的做账用品，我有无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的晚上飞速过去了，后来因为时间问题，老师叫我们自己下来做，一天天下来，几乎整天都是做着实训，眼睛盯着生疼。不过话又说回来了，看到自己做的实训心里还是蛮高兴的。虽然很累，很枯燥，但是很充实!
经过几次的课堂学习，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证;根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。接下来我就开始着手做"填制原始凭证，根据原始凭证，填记帐凭证，填制科目汇总表，根据科目汇总表填总分类帐，根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐，银行日记帐等等。最后一天装订凭证以及上交有关作业。
经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字打错小数点或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;2、虽然这六个周里，每笔业务的分录都是老师做好给我们的，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着很大的不足，今后还得加强练习。
通过这些天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、
权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对会计从业人员的严格要求。总而言之，实训让我对"填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
篇三：会计手工帐实训心得
经过几个星期的手工帐模拟实验，使我对整个过程有了更深层次的了解。从最初的建账到写分录，填记账凭证，归集粘贴原始凭证，再到登记日记账(银行日记账与现金日记账)，编制每旬的科目汇总表，并由此登记总账，最后到编制报表(资产负债表与利润表)并装订成册。这一系列的程序下来，加强了我的实际操作能力，对会计流程的各个步骤和具体操作有了更深的理解。同时使我系统的对老师讲过的知识进行了一次实践，加强了我对理论的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有将书本理论运用到会计实际操作中，才能真正掌握这门知识。
这一系列程序下来并不容易，不是建账建错了就是分录写错了，不是数字写错了就是摘要写错了，不是凭证种类写错了，就是明细账写错了，不是科目汇总表不平就是报表不平......尽管我们也尽量按照会计方法来改，但是这错误实在是防不胜防，错了一次又一次，以致于我们只能将一些错误用重新抄写的方法来更改。这繁琐的程序让我深深体会到，会计的工作不能有丝毫马虎。由于缺乏一些工具，人数又不够，分工不是很明确，所以一些步骤操作的不是很规范，不过我想这以后到了实践中会得到锻炼的。
通过这次模拟实验，我总结了会计工作者必须要有的三个特点：第一，要细致，第二，要有很强的逻辑能力，第三，要特别谨慎。细致在每个环节，每个程序都必不可少。但在写分录尤其
重要，对于写分录的工作人员，每一笔经济业务都不能放过，应计入那边科目，金额是多少，借方还是贷方，日期.....一旦你错了，整个过程都需要改，它就像建筑物的地基一样。另外逻辑思考能力是一个优秀会计工作者所必备的，对于发生的一项业务，会计工作者要迅速反应，这项业务的发生意味着什么，自己应该做些什么.....最后但同样重要的是谨慎，它贯穿于会计工作的始终。犯错误是难免的，像手工帐这种活动，笔误是避免不了的，关键是看你如何对待。作为一个会计工作者，你不能再像平常写字一样，写错了，划掉即可，会计不行。会计工作要求每一个错误都要按照规定的方法来改，要求严谨。
这次模拟实验，让我有一种真正上岗工作的感觉，因为自己终于接触到了真正专业性职业性的东西，而不是一直在纸上谈兵了。这次的模拟实验，培养了我的会计业务处理能力、实际动手能力。使我对会计工作有了全面的了解，加强了我对基本理论的理解、
基本学习方法的运用及基本技能的训练，从而达到理论知识与会计实务的统一，让我对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标，为今后走向社会奠定了基础，收益颇多。
贵州大学实验报告
学院：贵州大学职业技术学院 专业：财务管理 班级：财管职121
会计手工记账实训总结报告 《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完《基础会
计》、《财经法规与职业道德》、《会计电算化》等部分专业课程后开设的一门综合性实践课程，
是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。2010级会计1、2、3、4、5、6班分别在 第11、
12、13、14、15、16周进行的会计手工记账实训周. 通过《会计手工记账实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力
和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力；树立分工协作意
识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工
作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就
业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续
发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。
一、实训内容和要求
本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。本课程教学基本要求包括基础知识教
学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。
（一）实训要求
1、基础知识教学要求：
（1）了解实训目的、要求、内容、组织；明确组织机构设置与主要岗位工作职责；熟悉
主体企业的主要会计政策；
（2）熟悉会计的基本工作过程；
（3）掌握主要经济业务的会计处理方法；
（4）掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法；
（5）掌握成本计算和财产清查的方法；
（6）掌握主要会计报表的编制方法；
2、实际动手能力培养要求：
（1）填制主要原始凭证和审核原始凭证；
（2）填制和审核记账凭证；
（3）填制科目汇总表 ；
（4）建立日记账、明细账、总账；
（5）登记现金日记账、银行存款日记账；
（6）登记明细账；
（7）登记总分类账；
（8）对账、结账、更正错账；
（9）计算产品成本；
（10）清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对比表；
（11）编制资产负债表、利润表、现金流量表、；
（12）整理、装订会计档案；
（二）实训内容
（一） 建账（实训学时：2） 实训目的：练习企业账簿的设置方法 实训要求：
了解账簿的开启和设置方法；掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法；理解
不同性质的账户所使用的不同的明细账页。 实训内容：
1、建立现金、银行存款日记帐簿；
2、建立总分类帐簿；
3、建立相关明细帐簿。
（二）日常经济业务处理（实训学时：6） 实训目的：练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法 实训要求：
1、掌握原始凭证、记账凭证的填制方法和要求；掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和
要求；
2、掌握日常经济业务的会计处理方法。 实训内容 ：
填制、审核原始凭证、记账凭证，编制科目汇总表
（三）登账（实训学时：6） 实训目的：掌握日记账和各种不同性质、种类的明细账的登账方法，并从日记账和明细
账的登记过程中体会科目的性质，及账页的特征；掌握总分类账的登记方法。 实训要求：
1、掌握日记账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；
2、掌握各种明细分类账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；
3、掌握总分类账的登记方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同账户借贷方记载的
内容，理解总账和明细分类账平行登记的概念。 实训内容：
1、登记现金日记账、银行存款日记账、明细分类账；
2、根据试算平衡后的科目汇总表登记总账。
（四）期末账项调整（实训学时：2） 实训目的：掌握期末账项调整的内容及账务处理的方法 实训要求：熟练掌握期末账项调整方法 实训内容：
1、引导学生逐笔填制月末账项调整的有关原始凭证；
2、指导学生分笔填制月末账项调整的有关记账凭证；
3、指导学生计算企业所得税，并编制相应记账凭证；
4、依据全年净利润计提法定盈余公积；
5、结转“本年利润”账户；
6、结转“利润分配”账户。
（五）期末对账与结账（实训学时：2 ） 实训目的：
1、掌握试算平衡和对账的方法；
2、掌握日记账、明细分类账和总账的结账规则。 实训要求：
熟练掌握不同的对账方法；掌握各种不同性质的账户的结账方法，进一步理解各种账户
的性质，明确不同类型的账户的余额方向。 实训内容：
对账、结账
（六）编制会计报表（实训学时：4） 实训目的：熟悉主要会计报表的具体内容和结构，熟练掌握其填制方法。从报表的填制
过程中进一步理解会计恒等式，以及报表之间的关系。 实训要求：
1、掌握资产负债表的编制方法；
2、掌握利润表的编制方法； 实训内容：
1、编制资产负债表；
2、编制利润表；
（七）会计档案管理（实训学时：1） 实训目的：掌握各种会计资料的装订方法和程序，理解会计资料装订保管的重要性。规
范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。 实训要求：掌握会计档案的装订方法和会计档案的保管要求。 实训内容：进行装订前的准备、装订、保管
二、实训心得
在实践教学当中，让学生通过运用手工手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，按
照会计基本工作过程，完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证，登记账簿、成本计算、
财产清查、编制会计报表、会计档案整理与归档等典型工作任务，使学生体验会计工作、培
养职业意识，提高职业素质，形成工作能力，成为理论与实际相结合的会计专业人才。 通过这学期会计实训，深刻的让学生体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以
及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今
后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，让学生对会计核算的感性认识进
一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会
计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程
和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了视野，
增进了对企业实践运作情况的认识，为学生毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。篇二：会计
手工记账实训总结报告 贵州大学实验报告
学院：贵州大学职业技术学院 专业：财务管理 班级：财管职
121 篇三：会计手工账实习报告 会计手工账实习报告
一、实验目的【手工帐实训报告的意义】
通过为期十周的会计手工模拟实训，使我能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的
基本程序和方法，加强了对基本理论知识的理解，将理论运用于实际，更好的熟悉会计的基
本工作及操作步骤。
二、实验内容
实训通过构造常州东林股份有限公司2010年12月份的生产经营过程，使我们在模拟环
境中按实验内容的要求，自己动手，根据经济业务的原始凭证编制会计分录，填制记账凭证，
根据记账凭证登记其所属明细账，编制科目汇总表，再根据科目汇总表登记总分类账，编制
试算平衡表，根据总分类账和明细账分析填制会计报表。
三、实验步骤
（一）设置账簿
根据实训资料要求开设2009年12月初的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记
帐。根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。
（二）编制记账凭证
根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，有的原始凭证需要自己通过计算填
制完整，然后根据原始凭证编写相应的会计分录，再根据会计分录填写记账凭证。【手工帐实训报告的意义】
（三）编制科目汇总表
每做完10号的业务就要编制一次科目汇总表。要求我们编制丁 字账，根据所有记账凭证将每个科目的借贷方金额都记下，然后借贷方所有发生额分别
相加，再进行试算平衡。如果借贷方余额不等则要逐笔检查是否记账凭证填写有误，是否填
写丁字账有误，纠正错误，知道借贷相等，这个工作量还是比较大的，有时候因为一点点错
误就要从头开始。
（四）登记总账、明细账 账簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户，其中明细账有三栏式
明细帐、数量金额式、多栏式、固定资产、生产成本、应交税费。根据“记账凭证”及所附
的“原始凭证”登记“明细分类账”，根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银
行存款”日记帐，再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。登记账簿时，应注意以下几点：
1、应将会计凭证的日期、编号、业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数
字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。2、账簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期，
登记账簿要及时，顺序登记，不得跳行、隔页，作废的账页也要留在账簿中。3、出错时根据
不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法，不得擦、挖、补。登记总账、明细
账需要绝对的专心、细心、耐心，切勿粗心大意，否则会影响后面很多工作的进行。
（五）编制会计报表
这是最后一个步骤，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制“会计报表”，包括资
产负债表和利润表。资产负债表是反映企 业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间
经营成果的报表。
（六）实验心得
为期两个多月的实训课结束了，虽然很繁忙很疲惫，却从中学到了很多东西。实训的内
容涵盖了会计操作的全部基本技能，从建账，填制和审核原始凭证，记账凭证到记账薄，最
后编制会计报表，把所有的有关会计的专业基础知识、基本理论运用到实际操作中，增强自
己的实际操作能力。期间也遇到了不少问题，刚开始建账、编制会计凭证比较容易，工作量
也比较小，所以整个人比较散漫，做账时不够专心，总是边做边跟同学聊天，导致矢误增多，
经常会把借贷方写反、数字写错等，后来要做的事情增多，也慢慢发现由于之前的散漫导致
了不少错误，也陆续影响了后面的工作，明白了做账必须要专心，否则后果不堪设想。做到
后来也慢慢上了轨道，相比第一次模拟实习我发现自己进步了不少，已经不再是当初那个什
么都不懂的初学者，也不会遇到什么都瞎做，知道了一些基本的修改错误的方法，不会乱写
乱填。实训即将接近尾声，整个过程虽然很累，但是当自己试算平衡了、填制出会计报表的
时候还是很开心，很有成就感的。以后的路还很长，虽然会计是一个比较繁琐的工作，但我
想我会把这条路走下去，会不断提高自己的会计知识、业务水平、职业道德等去适应这个工
作。篇四：会计手工账实训报告推荐模板 实训报告
班级 ：××学号:×× 姓名：××××
一、实训目的
本实训以模拟××企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则—基
本准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技
巧。通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方
法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转
化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账
簿的处理程序及登记方法，掌握财务会计报表的编制方法与规则，掌握会计资料的整理归档
方法，同时，同学之间的相互合作帮助，相互学习请教有助于对专业性问题的启发和攻坚，
培养职业道德和职业判断能力，提高职业综合工作能力，为同学们今后从事财会实务工作打
下坚实的基础。
二、实训过程
在实训过程中的主要操作如下：
1. 由于是模拟会计实训，原始凭证是事先准备好的（附在辅导教材上）因而就省略了“填
制和审核原始凭证和错账更正”这两个步骤。（按照指导老师的要求依次将原始凭证剪切下来）
2. 接下来直接进行根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。在编
制收、付、转账凭证的同时也对记账凭证进行编号。（收字，付字，转字）
3. 已弄好的原始凭证附在所属收、付、转账凭证与原始凭证后面并粘好。（依次排列，
建议按照从左到右，从上到下的黏贴顺序进行原始凭证的整理工作）
4. 此同时，对已填制好的收、付、转账凭证与原始凭证进行核对，查看金额是否有误，
内容是否不符。（发现错误要立即进行更改：记账凭证的应借应贷符号、科目或者是金额存在
问题的话可以选择红字更正法进行处理）
5. 进行开账，即建账，根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分
类账（三栏式、多栏式、数量金额式）及日记账（现金日记账、银行存款日记账）。
6. 登账，根据审核无误的收、付凭证逐日逐笔登记现金日记账和银行存款日记账。要做
到日清月结。根据审核无误的收、付、转账凭证上做好已记账的标志。
7. 编制科目汇总表并据以登记总账。
8. 结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细账和总分类账的发生
额编制利润表。
9. 编制报表。月终，
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