【www.gbppp.com--工作总结】
本期里，在学校领导的正确带领下，在学校各部门和年级组的配
合与支持下，信息中心按计划完成了学校交办的各项工作任务,现将
本学期信息中心的工作总结如下。
一、加强软硬件环境建设
1、硬件环境建设
领导重视，认识到位，是保证工作顺利进行的前提和关键。我校
网络多媒体设备使用已将近10个年头，很多设备出现故障因为停产
而无法更换，严重影响了学校的教学工作。上学期末，校领导召集教
学口、后勤口、信息中心的负责人召开了专题会议，一是研究决定了
更换全校教学班多媒体设备以及为一线教师和各部门管理人员配置
一体机电脑的事项，二是研究通过了与电信公司洽谈的互利共赢的合
作项目。两项举措，加强了我校的硬件环境建设，为我校现代教育技
术的顺利开展提供了有力的硬件保证。
2、软件环境建设
在投资硬件建设的同时更注重硬件建设与软件建设并行。
本学期，信息中心在做好常态工作的同时，通过以下几种途径加
强了学校的软件建设。
一是鼓励教师自制教学课件，用于教学。在运用现成教育资源的
过程中，教师普遍感到不能随心所欲和运用自如。由专家开发的教学
课件与相对独立的课堂是有距离的，不能完全满足课堂教学的要求。
因此，我们提倡教师自己独立制作教学课件，并经常深入到办公室指
导多媒体课件的制作。在课件制作中，教师中蕴藏的潜能和创造力被
激发出来，制作出了很多高水平的教学课件，经过多年的学习和实践，如今，我校教师制作课件水平在全市已是遥遥领先了。
二是设计开发我校的校本资源库，并链接到学校的网站上。以前
教师使用课件全部是通过课件上传软件，把所用的课件传到机房服务
器，然后通过各个教室的终端访问使用，但是，上传服务器的容量是
有限的，常常会造成教师上传课件失败，给教师运用教学资源带来很
大的不便。因此，信息中心从上学期就开始研究、构思，并创建了校
本资源库的结构框架和组成板块，集体培训了上传方法，同时，要求
所有任课教师将自己的优秀课件上传到了资源库中，达到了资源共享
的目的。本学期，信息中心又将资源库的结构和板块进行了调整与改
进，增加了鹏博士多媒体CAI素材库，而且，为了教师方便快捷地登
录到资源库，由信息中心的裴龙老师设计制作了新的网页与链接方
法，让制作学校网站的技术员添加在了学校网站的教学天地子栏目
中。
三是充分发挥网络优势，积极利用网络第三方资源。
本学期，学校与电信公司合作的“班班通” 项目中，为教师使
用第三方教学资源提供了方便，目前，全校102个账号已全部开通，
并正式使用。11月初，信息中心又与“北京神州中联教育科技有限
公司”联系协商，免费为学校申请了200个用户账号，统计了所有任
课教师的常用电话号码，并将这些电话号码一一进行了用户注册，还
链接了临河教育信息网的“课件资源库”，为教师开通了更多的网络
资源平台。
二、认真完成教学任务，做好本职工作的同时，积极配合参与各
部门的工作，做好活动的音响、摄像、照相、宣传上报等工作
本学期，按学校规定承担了二年级6个班的书法课，每周6节，
听课30多节，教学中充分发挥自己的特长，自编口诀，精心指导学
生练字，努力培养学生良好的书写习惯。如果别的工作和上课有冲突
时，就调课，尽量不耽误正常的课时，所教班级的学生书写有了很大
的提高。经常到分管年级组或班级了解检查教师的教学和办公情况以
及家庭作业的布置情况，发现问题，及时沟通。
为了加快班级多媒体改造工程的进度，信息中心提前就做了准备
工作，牺牲了暑假和星期六、日的休息时间，将50多个班的电脑主
机、显示器、中控，终端、控制面板、实物展台一一拆除、并归类摆
放。配合电信公司整理了网络中心和交换机房的网络线路，寻查了全
校教学班、所有活动室、领导和教师办公点共计近400条网线端口，
并全部粘贴了标识。设计指导布设了南二楼10个功能室的网络线路、安装了4个全球眼监控头。本学期，学校各部门开展的活动比较多，
每次活动都能看到信息中心人员的身影，从音响器材的准备、调试、
操作，到所用的音乐和图像资料的编辑制作，摄影摄像资料的采集，
图片资料的查找选择等等，信息中心都能认真对待，密切配合，注重
工作的细节和效果。本学期，信息中心为学校开展的各项活动摄录视
频资料420多分钟，拍摄图片资料3600多幅。查找编辑制作了我校
参加自治区“校园文化网络巡展”的图片与视频资料，并上传自治区；查找收集了申报“自治区文明单位”的PPT图片以及印制学校宣传画
册的图片。拍摄制作了一年级500多位新生的学籍照片资料，近期又
拍摄制作了参加统考的四、五两个年级1000多名学生的学籍照片。
三、做好信息技术设备的日常管理和维护工作。
学校现在拥有两个学生机房120台计算机，教师教学用机、管理
用机130多台，3个网络机房，51个教学班加上幼儿园和各个活动室
共有70多个多媒体教室，一条40兆网络和一条200兆网络，还有其
它电教设备，如音响设备、校园监控设备、校门口LED宣传大屏、
指纹考勤系统、打铃系统、电话通讯系统等，所有的设备必须每时每
刻都运转正常。信息中心定期对这些设备进行检查和测试，及时发现
问题，解决问题，每当设备出现故障，信息中心人员都是第一时间到
达现场，本着热情、积极的态度，尽快排除故障，恢复教师的正常教
学。遇到处理不了的，就及时向领导汇报，请示处理办法。确保学校
网络的畅通和设备的正常运行。
四、加强教师信息技术培训
再好的技术设备，教师如果不能正确合理地使用，也不能真正发
挥其应有的作用。为了让教师在教学中熟练地使用新的教学设备和软
件，本学期一开学就对教师进行了教育技术校本培训，同时全程摄录
了培训内容，并且分组进行了新设备的操作过关测试。11月又集中
培训了教师如何从学校网站上登录“国家教育资源公共服务平台”，
运用教学资源进行教学和教研的方法，同时培训了教师参加“一师一
优课，一课一名师”活动的注册与“晒课”方法。目前，已有 50位
教师进行了注册，23位教师参与了“晒课”活动。
五、加强网站信息建设，检查栏目更新状况，丰富网站信息内容。 学校网站是我校宣传办学思想，反映学校精神风貌、学校整体工作状态和展现办学特色与亮点的一个窗口。因此，信息中心能及时将学校开展各项活动的精彩图片发布在网站上，还经常浏览学校网站，查看各个栏目内容的更新情况，各口的计划、总结以及常态工作安排小结是否及时上传，学校各类会议、教研活动、公开课和学生大型活动等新闻是否及时发布，所发布的消息中有没有语法和文字标点符号错误、排版和格式是否合理，发现问题，及时和相关各口的分管领导沟通并进行修改，确保我校网站的各类信息能规范、准确、严密、美观地呈现给家长和社会各界，同时，也让外界通过我们的网站更好地了解和认识我们的学校。本学期，校园网站还新增了“国家教育资源公共服务平台”“内蒙古自治区教研网”和“上海莘城学校”“临河二中”两个联盟校以及各兄弟学校网站的链接，既方便了教师的浏览，又丰富了网站的栏目和内容。
紧张而繁忙的一个学期，将接近尾声，但信息中心的工作还没有结束，工作中也存在许多不足，今后要加强信息中心工作的检查力度提高工作效率，也欢迎领导和老师给我提出意见和建议，使我校的信息技术开展得更好，让信息技术成为每位教师不可缺失的教学伴侣。
2012年上半年培训工作总结
2012年上半年，XXX中心认真贯彻落实厂“保运行、全覆盖、满负荷”的工作目标，进一步强化科室培训工作，坚持“围绕业务，突出重点，分类培训，全员参与”的原则，通过各种有针对性的员工培训，实现了科室管理人员管理培训率100%；专业技术、职业技能、职业健康、环保等各类培训覆盖到位，进一步推动和提升了科室在XX业务管理方面的整体水平和工作质量。
一、2012年上半年培训工作完成情况
2012年上半年，科室按照“提升业务管理，培养人的素质为重点”的培训思路，全面开展培训15次，共352个学时。其中，开展二级培训12期，主要包括：项目管理培训、维护服务程序管理培训、科技管理培训、外聘施工单位管理培训、建设项目交接管理培训、网页信息员操作培训、高清视频会议系统操作培训；协助厂员工培训站开展一级培训5期，主要包括：XX装置培训、XX仪表校验标定培训等内容。
通过内外培训，切实有效地做到了全员覆盖、全员参与，达到了预期的培训效果，科室维护服务业务、网络信息业务的建设管理水平和服务质量得到了明显提升。
二、所做的主要工作及举措
（一）针对不同岗位特点，结合工作实际需求，认真制
定培训计划，保证培训工作有条不紊的开展。
2012年年初，针对科室的实际工作情况，结合厂上级
部门的要求，我科室通过集体讨论，充分沟通，制订了完整详细的培训工作计划（预计全年参与举办一级培训10期，举办二级培训15期），并明确了培训对象、内容、时间等。
同时，制订了培训工作实施原则，主要包括：内外部培
训相结合，专门培训与以会代训相结合，在职与脱产培训相结合等方式，保证了培训多样性和有效性，确保了培训效果。
（二）组织实施培训计划，推行培训与考评相结合机制，提升科室员工学习积极性，保证培训效果。
通过借鉴、改进以往的培训工作方法，打破以往老套、盲目的口述式培训理念及做法，采取“现场学习、接触提升、业务检验”的培训模式，不断提高培训重视度，完善科室培训管理机制，将员工培训纳入员工日常考评范围，克服走形式、做样子的不良作风。按照厂培训考勤制度严格考核每一位科室成员，促使全员认真参与，认真对待，使得培训工作的真正目标能够深入解析到每个员工，形成了良好的纵横交叉、相互补台的科室业务培训格局。
（三）面向基层单位，做好数字化业务培训需求调查，提升科室服务管理软实力。
为更好的发挥科室数字化业务职能管理作用，坚持“从
基层中来、到基层中去”的原则，我科室积极走访XX维护
服务基层单位，通过交流沟通，采集各基层单位在数字化管理、生产技术等方面对科室提出的建议和要求，以此划分科室业务培训重点。
同时，紧密结合科室岗位工作实际，坚持抓“骨干”带
“一般”，注重“梯次”培训，以提高信息管理、系统维护等重点岗位人员的专业操作水平和综合管理能力为目标，建立健全培训记录，确保培训落实到位，进一步提升我科室服务总厂（处）、服务基层单位的软实力。
（四）不断加大外部培训力度，鼓励科室员工走出去，多学习。
根据厂员工培训站培训要求，同时，根据科室业务实际
发展需要，为更好的加快骨干人才及网络管理、数字化技术等重要岗位人员的能力提升，进而带动科室整体管理、技术水平的提高，科室积极选送人员参与自动化协会举办《XXX编程与工程应用高级培训班》等各种外部专业培训。并要求其对外出培训的内容进行总结，进而使其学到的知识和技术能在各大队数字化业务开展中应用，并起到较好的指导作用，为总厂（处）后备骨干力量的扩充提供良好的基础。
三、工作中存在的问题及对策建议
1. 因科室内部培训，讲师均为兼职讲师，个人的授课技巧相对不高、制作课件水平不足、知识面仍需提高。
2.科室大部分二级培训计划时间都选定在上半年完成，已基本开展完成。1-6月份，由于科室工作任务较为繁重，导致占用了科室人员很多额外时间。
四、下半年重点培训工作思路和落实措施
在厂XX业务快速发展的形势下，科室培训必须认清厂业务开展中所面临的主要问题。下半年，科室在解放思想观念、数字化业务指导、现场生产管理、团队建设协作等方面将进一步加强培训力度，全面提升科室员工队伍素质。主要落实内容如下：
1、以“四有”为核心，确保“两个提高”。“四有”，即有培训计划、有操作项目、有训练记录、有考核；“两个提高”，提高科室技术人员业务素质和提高科室管理人员管理水平。
2、进一步改进和加强员工培训工作方式、方法，提高培训针对性和有效性。
3、继续推行科室内部培训，员工兼职教师聘任制，建立健全责、权、利相统一的考核机制，着力提高科室员工培训积极性和综合业务水平。
4、继续加强专业技能培训，加大XX项目管理力度、加强网络安全和网络技术管理培训、HSE管理体系培训等工作，使科室管理人员和专业技术人员能够更好的适应本岗位工作的实际需要。
5、加强与XXX基层单位的沟通管理，了解现场XXX技术服务业务开展的培训需求，协助厂做好一级培训计划的组织实施工作。
XXX信息中心
二〇一二年七月二十四日
信息技术中心工作总结
南皮县第四中学
在全县召开的信息技术总结会后，我校积极开展自查自纠，查差距、查不足。在校领导的直接领导下，信息技术中心全体教师的共同努力，积极开展各项工作，现总结如下：
一、重视学校校园网建设和维护管理。
1，为使我校校园网成为师生学习的主阵地，营造开放式的学习环境，方便教师课余时间进行网上学习、浏览。继续扩大了校园网的覆盖面，全校各科室的电脑都能上网，满足资源共享网络互惠的需要。
2、加强校园网网的安全管理和维护，建立了管理、维护队伍，确保网络畅通。将学校所有上网计算机IP地址进行了重新分配；网络中心做好电子监控，对全校上网进行管理；定期检查个人防火墙、杀毒软件的安装情况，净化积极健康的上网学习方式。
3、培养教师使用校园网络的意识，通过培训和指导，教师网上浏览、学校公文的网上传递、电子邮件使用都得到普及，显示了校园网在学校管理现代化、办公自动化、提高工作效率等方面的巨大潜力和作用。
二、加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合。
在课堂教学中，充分发挥现有信息技术设备的优势，积极运用现代化的教学手段，提高教学质量，推进课程改革的实施和发展。信息技术中心组各成员积极为学科一线教师服务，一方面努力探索制作精美课件，另一方面也培训在职教师，使他们具备独立制作课件的素质。
为推动网络环境下学科课程整合实验的开展，我们还出台了多媒体使用班级跟踪记录表，指导和促动教师积极使用现代教育媒体，以提高课堂教学效率和课堂教学品位。
三、努力提高信息技术学科教学质量，培养学生的创新能力。 开齐上好信息技术课，注重学生实践能力的培养。严格了学生微机操作要点跟踪记录表的记录，针对不同年级的学生，将各级段学生操作的要点一一列出来，进行不间断的考核，确保训练要求落在实处。对不过关的学生，及时进行课外辅导，确保每个知识点的到位。帮助他们树立信心，只记成功，不记失败。
四、加强信息技术培训，提高教师信息素养。
针对校内教师目前掌握信息技术水平的实情，积极组织学科教师培训工作，不定期组织教师进行校内计算机培训，并指导教师在教学过程中注重自主学习，注重现代教育技术与学科课程的整合，促进学以致用。
五、做好学校的信息技术设备维护工作。
针对办公室电脑老化、配置滞后的实际情况，我们对我校电脑又一次进行了全面保养和维护。教师微机除了平时的正常教学之外，还承担了全校的信息技术设备管理、维修任务，为提高信息技术设备使用率，对各班及个人使用过程中出现的故障，在1小时内给予响应，并力所能及的给予修复，确保正常使用。
六、下一步工作设想：
1、 进一步加大现代化教育技术的培训力度，提高教师的现代化
教育技术使用本领，使教师使用现代技术媒体的水平再上一个新台阶。
2、进一步明确分工，在做好教学工作的同时，重视课题研究，进一步加大考核管理力度， 使每一位教师尽其所能，充分发挥个人特长。
3、进一步加强职业道德、敬业精神的教育。由于部门工作的特点，还希望学校能安充实排一些专业人员，对现有人员安排进修学习，充分了解当前的前沿技术，以满足教育教学之需，更好的服务于教学。
4、抓好信息技术器材的管理工作，从教学实际出发，更好的为教学服务。
信息技术中心工作总结
南皮县第四中学
2014-2015学年度第一学期信息中心工作总结
本学期工作即将结束，在校长室的领导下，信息中心在学校的正确领导和各部门的大力支持下，围绕学校工作重点，坚持以科学发展观为指导，以“服务师生、服务教学”为宗旨，结合学校实际，团结务实、开拓创新，促进了学校教育信息化的全面发展，营造了良好的教育教学与管理的信息环境，加强了信息技术与教育管理、学科教学的有机整合，改善了学校的信息化硬件建设和软件建设，提高了师生的信息化素养，使学校的办学条件和办学水平得到了明显的提升。现将本学期信息中心的工作总结如下：
一、以应用为立足点，加强信息技术设施设备和校园网建设。
1、学期初，我们组织全组人员对学校的所有多媒体设备进行了一次全面的检查，对其中存在的问题及隐患及时进行了处理，保证了本学期多媒体教学的正常实施。
2、九月份开学初，集中利用两周时间对高一学生借书证的发放和高二、高三年级学生借书证的补做，保证学生开学后图书室、阅览室正常开放。
3、继续加强学校网站的建设和学校网站的维护。
我们在开学初就对网站的管理工作进行了详细的安排，及时在校园网站上报道学校的各项工作进程，配合学校进行各种正能量的宣传，展示了学校校园生活的方方面面，对学校的发展起了很大的促进作用。特别是就读书节的机会在网站上制作了漂移模块，进行专项宣传。
二、加强信息技术课堂教学研究和教师现代教育技术的培训。
1、加强了信息技术课堂教学实践的研究和常规教学的管理。本学期，信息中心积极开展信息技术与新课程课堂教学研究，落实信息技术与各学科间的关系，加强信息技术课堂教学的常规管理，切实提高了各学科教学中信息技术应用的实效。
2、开展了多媒体课件制作培训，策划多媒体课件评比活动。为了提高教师信息技术方面的素养，创作、展示、分享优秀的教育信息成果，提高教师的现代教育技术应用能力与教育软件制作水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，信息中心组织信息技术专业教师对全校教师进行了多媒体课件制作培训，并准备组织课件评比活动，以巩固培训成果，提高教师运用现代化的教育手段实施教学的能力。
三、加强了信息化设备的配备和日常管理维护，提高了设备的使用效益。 目前我校每班安装了多媒体教学终端，每位教师都配有笔记本电脑，学校共有电脑四百多台，多媒体系统近70多套，校园广播网、电视传输网、数字监控网、信息宽带网、校园“一卡通”网络“五网”俱全。为确保各项设施设备的正常运行，本学期信息中心加大了对设施设备的管理和维护力度，派专人对学校信息技术设备进行全面管理和维护。一学期来，信息中心组织人员维修教室音频、视频、网线、广播线共80多次;维修教师笔记本50多台次;调试行政楼、教学楼有线、无线网络20余次;维修交换机、服务器多次，对各处室的打印机、复印机等设备做到有故障及时排除，有问题及时修理，确保教育教学正常有序进行。总之，信息中心本学期在设备维修和网络维护方面，努力做到了有问题及时解决，保障了教育教学活动的正常开展。
四、突出信息技术的服务功能，尽力做好服务教学、服务师生的工作。
1、积极参与高考、学业水平考试报名工作。高考、学业水平考试报名工作实行网上报名后，时间紧、工作量大，我们信息中心抽掉精干同志，分别用两天时间保质保量的完成了此两项工作，得到了师生的一致好评。
2、积极做好广播宣传、会议准备、设备维修与调试等服务工作。根据学校的统筹安排，目前学校的广播设备、多媒体设备和网络设备等全部归信息中心管理。一学期来，学校召开的各类型会议、报告和讲座等约有几十场，信息中心均能及时为会议调试好音响、投影，安排好转播等事宜。遇到有设施设备出现故障，信息中心也能及时联系人员进行维修，确保教育教学工作的顺利开展。
五、活动完成情况
本学期根据教育局的安排的学校的要求，完成了各项指标，并取得了在全县排名靠前的位置.【信息中心培训总结,】
1.开学初，完成县要求，全校师生每人至少上传一份作品到“书香江苏”网站，参加全省评比。
2.完成学校开学典礼的录制和制作，并上报市相关部门完成相关评比。
3.完成全校投影的检查与修，对部分图像不清的投影进行更换或维修。
4.省市教育信息平台的个人作品上传的宣传与发动做的到位，我们学校上传的作品数量一直居于全县中小学前5名，在高中组中一直处于第一位。
5．一直坚持在图书、实验、计算机课中各相关平台的使用，及时利用平台上传相关数据，确保各级网络申通。图书日借流量一直保持省二级要求，学生实验按时按量完成，确保应做实验完成率达95%以上。
6.积极参加各种信息技术竞赛，教师微课、图书管理论文等活动上报率高，获奖率高。
7.本学期即将完成的是学校活动视频的收集整理，本视频概括了学校的各活动，展现了我校师生的丰富生活。
回顾这一学期工作，我校学校信息化的规范管理与教育技术应用环境方面有了进一步的完善和提高，在教师培训、普及应用、资源库建设、硬件设施的配备等方面都上了一个新的台阶。今后，我们将进一步规范管理、以校园网络建设为契机，加大教师培训力度，使我校的教育信息化工作再上台阶。
下学期计划：
1.成立纵横码兴趣小组，确保在四月份的竞赛中取得突破。
2.做好实验平台的使用和统计，确保学校的实验使用正常开展。
3．积极做好学校网站建设，保证学校与社会的勾通与向社会的展示是申通的。
4.加强计算机室管理，确保机房使用与县平台的连接正常。
5.力争对学校的各项活动都有视频记录，以便在学期末能做出一部更好的活动视频集，为2015级学校招生做好宣传。
6.做好学校电教装备、网络的维护和维修，确保学校的各项工作正常开展。
小林镇中心学校2015年“信息技术应用能力提升
远程培训”工作总结
根据随县继续教育中心的要求，我镇在2015年国庆放假前对“国培计划’2015——湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训”进行了系统的安排，并制定了切实可行的方案，通过三个月的研修学习， 194名在编在岗在教学一线教师按要求完成了“网培”任务。取得了预期的效果，现对我镇的培训工作总结如下：
一、 领导重视，周密部署
1、成立领导小组，有组织、有计划地抓好培训工作。
小林镇中心学校成立了由校长吴朝勇同志任组长的领导小组，各校成立了由校长任组长的管理和考核小组。指导学校信息技术培训工作，教务处全面负责培训工作，各年级组负责对教师研修的督促。因此从方案的制定到实施，领导小组提出了严格的要求：认真宣传、全员参与、高效落实、定期通报。
2、结合校情制定信息技术应用培训实施方案。各学校还根据实
际情况和特点，发挥年轻教师在对新技术的快速适应和接受能力上的优势，发动年轻教师先对“信息技术应用能力提升工程远程培训”的学习流程进行摸索进而推广经验，鼓励中青年教师积极学习和研修，让年轻教师帮助、辅导老教师进行学习和研修。经过我镇老师的共同努力，我镇的信息技术应用能力提升培训工作得以顺利开展并取得了良好的效果。
二、精心准备，方案明确
从接到通知，各学校就着手准备培训工作，从培训内容、培训材料、培训时间等等，对培训的每一个细节都做了详细的安排，并且将相关材料如《参训学员信息报名表填报说明》、《远程培训项目参训人员信息收集表》、《信息技术应用能力提升工程日程安排及注意事项》、【信息中心培训总结,】
《平台注册流程及注意事项》、《信息技术技术平台操作讲解》等内容传到学校网站和各年级办公室的电脑上，供老师了解和学习。
按照信息技术应用能力提升工程项目组和县继教中心的日程安排，我镇把培训工作分为四个阶段：
（一）制定方案、宣传发动阶段（8月15日—9月25日），组织管理人员、技术人员、骨干教师参加省级集中培训，提高相关人员区域统筹规划能力，制定方案，启动提升工程。学校通过召开全体教师会，把学习的内容和要求上传到学校QQ群、各年级办公室电脑桌面，传达给老师，让老师知道做什么，怎么做。明确自己的责任，应该完成的任务。做到明明确确学习，认认真真对待，切切实实提高。
(二)上报信息、自测体验阶段（9月26日—9月30日）。主要任务是一步摸清学员信息，分学段学科进行编班，安排管理人员和坊主，组织老师对照专业标准进行自测自评，形成自评能力简述和等次结论。教师们对照自评信息和能力等次，有针对性的选课看课，来提升自己的信息技术应用能力。
(三)注册选课、培训研修阶段（10月1日—12月15日）。
1.注册选课（10月1日—8日）：主要任务是教师完成注册，登录中国教师研修网选课，进入平台操作，形成第一阶段学情通报。
2.学习研修（10月9日—12月15日）：主要任务是及时学习，在规定的时间内完成各阶段的课程学习，完成研修作业，提升技术素养。
(四)研修测评、全面总结阶段（12月16日—31日）。要求教师在12月30日前进行自评，中国教师研修网进行测评，学校对教师学习情况和能力提升情况进行总结。
三、积极参与，高效落实
通过宣传发动，老师们学习的积极性很高，每位老师都能在规定
的时期内完成注册和自评，进行学习研修，并积极参加话题研讨、专家答疑等活动，提交研修作业，上传教学资源。在研修期间，我们做了三次学情通报，分别对语文、数学、英语、综合（理化生政史地体音等学科）四大类的教师研修学习情况进行了公布，对学习进度快、成绩突出的前20强进行了表扬，对学习进度慢、成绩较低的教师进行了督促。各学校在开教师例会时，将学习情况进行现场通报，让老师们明白自己和别人的差距，有针对性进行学习。这就使我镇教师研修学习的积极性大幅度提升，学习进度加快，学习效率提高，学习成绩上升明显。
我镇现有194人，到目前为止，所有的老师都按时参加了学习研修，参训率达到100%，研修率达到100%，合格率达到100%。看课时长达到2250分钟，学时达到50学时，并且通过了网络测评（达到85分），圆满地完成了研修学习任务。所有人员都积极参加线下研修活动，书写研修日志、学习心得。同时，教师们在对信息技术的理论和实践上都有明显的提高，研修学习的效果已经初露端倪。
四、转变观念，勇于实践
作为教师，我们最重要的还是在于教学。在教育信息化的浪潮中，我们要改变教学模式、改变学生的学习模式。我们通过学习，懂得了教学素材收集与加工的方法，学会了多媒体教学环境及课件制作。同时我们学习了微课、慕课、与翻转课堂的相关知识。这些新技术深刻影响着基础教育，虽然我们是农村学校，存在不小的城乡差距，微课、翻转课堂的使用暂时还很难，但信息时代的变革是相当快的，所以我们要在理论上认识它，技能上掌握它的制作，适当的加以尝试，当条件具备的时候，我们可以迅速的应用它，改进我们的教学方法、方式，提升我们的教学质量。
我们将结合本次的培训，在以后的工作中，转变思想，进一步熟
悉各种新技术、新观念，投身新技术在教育中的实践，为教育信息化促进教育现代化做贡献。
我们相信通过这次的培训，全体老师都会对信息技术能力有新的认识，并且能在今后的教学中更好的应用这些能力为教学服务。
五、几点困惑和建议
1、农村教师普遍年龄结构偏大，虽然经过培训大部分教师能运用教学资源、操作电子白板、利用多媒体设施进行教学，但远达不到培训的要求。
2、农村学校教师办公条件目前还比较简陋，无法与教室配备的多媒体、电子白板设施有效结合，影响了备课的效率；有时教师还没有学生对电子设施玩得熟。
3、教师平时工作任务重，大量有效地远程网络培训应放在暑期进行，教师能安心坐下来好好学。
4、教师培训应分层次、有针对性，不能一概而论。
小林镇中心学校
2015.12.13
学校信息技术部2015年个人工作总结
学校信息技术部2015年个人工作总结
一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表及科学发展观，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，艰苦朴素、求实务真，较好地完成领导安排的各项任务。主要情况汇报如下：
一、政治思想方面
认真学习党的十八大以来的有关文件，学习习近平总书记系列讲话精神，积极参加中心组学习和支部活动。积极参加三严三实教育活动，学习有关文件、材料，按照学校要求，撰写“三严三实”学习心得体会，学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等，学习“四个全面”战略布局的有关材料。2015年6月份日，参加了学校组织的井冈山干部培训，认真参加培训班的各项活动，是收获颇多。
作为今年新当选的支委，协助支部书记开展工作。
时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，在工作中要起到带头作用，争做职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
二、遵守组织纪律方面
能遵章守纪、团结同事、求实务真、乐观上进，保持严谨认真的工作态度，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，牢记党员的责任和义务，严格要求自己，能起到模范带头作用。
三、管理工作方面
协助主要负责人做好管理工作，分管网络部维护工作。
网络部的各位同志按照2015年学校党政工作要点和今年信息技术中心工作计划开展工
作，较好地完成了如下工作：
保障校园网和中心机房、各网络弱点间的稳定运行，较好地完成了校园网络架构优化调整，虚拟化系统的部署和部分系统的迁移、无线网升级改造、固定资产的清查等方面的工作。
四、个人业务工作方面
1、数据中心机房管理与维护
随时留意机房监控报警信息，如果有报警信息，及时安排有关人员及时处理。使用机房环境监控系统监控机房的运行状况。和网络部同事一道做好数据中心机房的管理及维护。
办理中心机房空调系统购买维保服务相关手续，4台机房空调购买了一年维保。联系维保公司及时对空调进行维护。
多次联系电源厂家对电源系统的维护，安排网络部人员维护UPS电池，延长电池使用寿命；
购买短信猫，解决机房环境监控系统不能报警问题。
消防系统维护，年初组织网络部人员，对消防系统进行检查测试。
2、校园网管理
负责上网认证系统的日常管理，开通校园网上网账号。
今年学校机构及人员调整较大，把系统中人员账号比较彻底地清理了一遍。负责学校各种会议的临时账号的开通，期末阅卷登分分校登分人员临时账号的开通，学校新进人员账号开通，退休人员账号处理，以及账号的异常处理。
校园网行为管理设备的日常管理，撰写设备管理维护有关资料存档。
和网络部人员一起撰写《xx广播电视大学网络和信息安全保护自查报告》，迎接金牛公安分局到校检查网络安全工作。协助金牛网监在校园网出口处安装网络监测软件。
3、按照刘校长的指示，负责我校站群系统向县级电大的推广工作。
结合县站网站建设的需求，选取了三台电大、剑阁电大进行站群的推广试点，从试点的情况来看，各县站需求不一样，情况不一样，推广起来难度太大。多次给刘校汇报，最后这项工作暂停了。
4、参与学校制定市级电大年度综合业务考核指标体系中信息化建设指标的制定，完成19家市级电大信息化建设指标的打分工作。
5、撰写信息技术中心认真解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题工作方案和解决措施有关材料。
6、国家开放大学招生工作会议在成都召开，xx电大承办会议，信息技术中心负责会议的摄像和照相工作，我负责安排和联系媒体制作部及离退休郑圣质有关人员参加该项工作，顺利地完成了任务。
7、2015年11月参加2015全省高校网络与信息安全工作研讨会，观摩成都市高校消防运动会。
8、2015年7月的期末到洪雅、彭山电大参加巡考工作。
五、科研工作
撰写万兆核心校园网建设与实践，并安排发表。并把以前一直没有结题的《xx广播电视大学万兆核心网络设计与实现》结题。
六、存在的不足
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