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分类号
：
密 级：
LULIANG UNIVERSITY
题 目
系 别 专业年级
From the Perspective of Skopos Theory
Zhang Yuanqi
In Partial Fulfillment of the Requirements
For
The Degree of Bachelor of Arts In the Subject of English Linguistics
To
Of
Supervisor:
May, 20, 2015
原 创 性 声 明
本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本声明的法律责任由本人承担。
论文作者签名： 日 期：
关于毕业论文使用授权的声明
本人在指导老师指导下所完成的论文及相关的资料（包括图纸、试验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等），知识产权归属吕梁学院。本人完全了解吕梁学院有关保存、使用毕业论文的规定，同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权吕梁学院可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存和汇编本毕业论文。如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位为吕梁学院。本人离校后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为吕梁学院。
论文作者签名： 日 期： 指导老师签名： 日 期：
要实现中华民族的伟大复兴，就要提高综合国力，而文化软实力是至关重要的一点。中国的饮食文化是中国优秀文化的不可或缺的一部分，并且扮演着
向全世界传播中国文化的使者的重要角色。中式菜名是外国人了解中国饮食文化的第一个窗口。恰当得体的翻译中式菜名有利于传播中国独具魅力的文化，不断扩大中国文化在世界上的影响力。此外，对中式菜名英译的研究还可以提高中国城市的国际化服务水平，推动餐饮业的发展，带动经济的发展。尽管北京市政府在奥运会后编撰了《美食艺苑——中文菜单英文译法》，统一了一部分中式菜的英译名，但是中国菜菜系众多，各种小吃繁多，地方菜数不胜数，翻译的任务还是很重。
本文以功能主义翻译目的论为依据，采用文献研究法、比较分析法、调查研究法、经验判定法等研究方法，分析了中式菜肴的命名特点，总结出中式菜名的多种功能，结合菜名分类归纳了菜名命名的基本原则。作者列举并分析了不恰
本科生毕业论文(设计)
题 目：学院（系）：专 业：班 级：学 号：姓 名：指 导
教 师：
外
语 学 院 英 语（涉 外 法 律） 10** ********
1【英语系毕业论文范文】
从权利要素来分析，„„。
环境权影响并决定人类的生存状况，其实现过程中的矛盾冲突必须得以解决。但历史上曾经出现过的“零增长”论、“无限增长”论不但不能解决现有问题，而且是非理性的，„„。
本文的结论是要以可持续发展理论为导向，在实际中发扬“持续”“循环”的理念，众人参与，人人有责。保障公民基本环境权，完善求偿、申诉的程序；把环境使用费纳入企业发展成本中，„„。
[关键词]
2
The Environment Right which has been brought up recently belongs to one kind of the fundamental rights. In my paper, I emphasize on the conflicts in the fulfillment of the Environment Right.
and other organizations (in certain situation, countries are also qualified subjects). „„
3
…….1
1.1 What is the Environment 2
1.1.1 Answers to This Question 2
1.1.2
Definition of the
1.2 Conflicts ……….……………………………………………4
Chapter Right……….....6
2.1 Analyses: Economic Roots of the Conflicts…………...…….6
2.1.1 Minus Externalities of Economic Activities…………….….6 2.1.2 Publicity and Competitiveness of Environment Sources…..7
2.2 Discussion: Vicious Circles. ………………...……………....8
2.2.1 Vicious Circle One………..………………………………8 2.2.2 Vicious Circle Two………….……………………………..8
Chapter 3 Solution…..10
Chapter 4 ...16
References……………..9
Since the environment problems are raising increasing concerns, legislations on this area are on the top agenda①. As one of the fundamental missions of the environment laws, how to ensure every people has equal access
to the pleasant, healthy and
Several present basal teaching materials,„„With the development of the research on the Environment Right, studies on the legislative protection as well as the
torts and compensation that concerned are going
From the view of the nature of the right, some people assert it was born of nature, which means once you were born, you
deserve the right to enjoy beautiful sunshine, clean water, healthy air and whatever. „„
1.2 Conflicts From the definition above, it is easy to find out the most distinctive feature of the Environment Right, Publicity.
„„
What human beings do, such as too many usages of automobiles and air-conditions not only pollute the environment, but also degrade the environment quality and pose harm to ourselves. „„
„„
5
英语专业本科 毕业论文格式规范
西安科技大学
人文与外语学院英语系
2014
论文格式范例
1. 论文封面：由教务处统一发放，包括毕业生姓名、所属院(系)、所学专业、指导教师和成绩等；
2. 英文首页：每篇论文要求都有英文首页（不加页码）；
3. 论文摘要页：要求提供150-200词的中英文摘要各一份，提供英文关键词3至5个； 4. 目录页； 5. 正文结构与格式；
6. 参考文献页（Bibliography）； 7. 致谢页（Acknowledgments）。
具体范例如下：
此页是英文题名页的标准格式。本部分的论文题目、论文作者的姓名和指导教师的职称与姓名按实际情况填写。其余的按本格式复制。
小四、加粗、Times New Roman、1.5倍行距、空四行
小四、加粗、Times
论文标题：二
号、Times New Roman、加粗、居中
By
New Roman、1.5倍行距、空二行
小四、加粗、Times New Roman、1.5倍行距、空一行
A Thesis
小四、加粗、Times New Roman、居中。
Xi‟an University of Science and Technology In Partial Fulfillment of the Requirements
For the Degree of Bachelor of Arts
Thesis Supervisor: Zhi Minmin
June 2013
小四、加粗、Times New Roman、1.5倍行距、空二行
Times New Roman、小三、加粗
Abstract
Times New Roman、小四、2倍行距
The mechanism of metaphor is actually the nucleus of the study of metaphor. For more than two thousand years, metaphor was viewed as a device of rhetoric, an attachment to language. In accordance with this perspective, metaphor was a comparison between two things that do not belong to the same category or was regarded as one word used to substitute another because there were preexisting similarities between them. As a result of this perspective, two theories took shape: one was the Comparison Theory, the other was the Theory of Substitution. But modern scholars discard the perspective, holding that metaphor is not only a device of rhetoric, to be more important, it is a leading way for human beings to know this world, a way of thinking. （中文摘要的对应译文）
Key words: metaphor; collocation; terms
（注意：关键词3-5个，字体要加粗，词与词之间用分号分开，除专有名词外，其他单词首字母不大写）
Times New Roman、小四、加粗
小三、宋体、加粗、两汉字之间空一个汉字、居中 小四、宋体、空一行
摘 要
小四、宋体、2倍行距
隐喻研究归根到底是隐喻机制的研究，它是隐喻研究的核心。两千多年来，隐喻一直被仅仅看作一种修辞手段，一种语言的陪衬，被看作是两种不同事物事先存在的相似性的比较或一个词对另一词的替代，进而形成对隐喻阐述的比较论和替代论。现代学者通过大量研究表明，隐喻不仅仅是一种修辞手段，更重要的是，它是人类的主要认知方式。隐喻这一认知方式，给人们一种新的视角，创造一种相似。因此，现代学者着重于阐述相似是如何被创造出来的。在众多的隐喻理论中，影响较大的有布莱克和莱科夫的隐喻理论。 (大约200字左右)
关键词：隐喻；搭配；术语
小四、宋体、
加粗
（中文摘要的内容和关键词应与英文摘要相对应，关键词3-5个，词与词之间用分号分开）
关于英文学位论文基本参考格式的说明
说明：本说明的内容主要根据燕山大学本科生毕业论文的要求，并结合燕山大学外语学院硕士论文格式要求而适当修改而成，在本说明中，有部分内容和“燕山大学本科毕业论文格式要求”不尽相同，请各位同学按本说明的要求进行操作。在学校要求和模板与英语系的要求和模板内容出现冲突时，请以英语系的规定为参考，英语系未作说明之处，请参考学校规定。
一、论文的基本结构
不同学科、不同研究方向以及不同类型的学术论文在基本结构上存在差异。这里介绍的论文基本结构主要适用于语言学、应用语言学和语言教学方向的英文学位论文。这类论文一般应有以下部分：Topic, Abstract(in Chinese and in English), Content, Introduction, Literature Review, Research Design, Data presentation and discussion, Conclusion, Reference, Acknowledgement。但是，如果论文研究的主题并不适用于使用语料收集等定量分析的方法时，除首章与末章外，学生可在指导教师的建议下作相应的章节安排。下面主要以上述常见的论文个各部分的写作要求作逐一介绍。
本部分应该包括以下内容：本研究的背景、意义以及预期解决的问题。有时需要对重要概念或术语进行简单的定义。本章末尾一般对全篇论文的章节主要内容作简单介绍（An overview of the thesis）。本章要求简炼，开门见山，一般篇幅不宜过长，不超过全文1/4为宜。绪论部分只是文章的开头，不必写章号。【英语系毕业论文范文】
本章是文献综述，其主要目的是向读者介绍与本研究有关系的现有研究（existing studies），重点介绍以下内容：（1）关于这个问题（指论文要研究的问题）前人已经做了哪些研究？采用了哪些研究方法？得出了哪些研究结论？（2）关于这个问题还有哪些问题没有解决？前人的研究存在哪些局限性？关于这个问题还有哪些争议或值得进一步研究的问题？
文献综述不是简单地“抄书”，也不是“走过场”。它既帮助读者了解本研究的背景，也有利于作者进一步理清思路，为后面的研究做好充分准备。做文献综述时要特别注意以下几点：
1．本领域的重要文献原则上都要综述，但不需要面面俱到。经典的研究和最近的研究都要涉及。要特别注意介绍关于本研究问题最近（如近2、3年）的研究进展情况。
2．尽量使用第一手资料，而不使用第二手资料。所谓第二手资料，指论文作者没有看到原始文献，而是从他人的文献中了解到的某个研究。比如Rod Ellis在1994年出版的The Study of Second Language Acquisition一书中将1994年以前的大约20年时间里有关第二语言习得的研究做了一个非常全面的综述，而这本书并没有首次报告Ellis本人做的研究。作为学位论文，不能过多地使用这类著作所做的综述。应该尽可能去查看原始文献。
3．不能像记流水帐一样逐一介绍以往的研究，要对以往的研究做一些评论、归纳和总结。
4．一定要综述与本研究有直接关系的研究，不能综述无关的研究或只是有一点联系的研究。要避免盲目综述各种第二语言习得理论的倾向。
5．文献综述的篇幅不宜过长，第一章概述、第二章文献综述和最后一章结论的篇幅总和一般占总篇幅的三分之一左右。
这一章介绍本研究的研究设计和研究方法，一般应包括以下内容：研究的问题（Research question）、研究对象（Subjects）、研究方法（Method）、数据收集工具（Data collection instruments）、数据分析工具（Data analysis methods）等。如果是实验研究，还需要简单介绍实验过程。本章的篇幅不宜过长。
注意，研究问题一般应该只有一个。为了便于研究，在论文的研究问题的范围之内可以再有几个具体的问题，一般叫做sub-questions。
本章是整篇论文的核心部分，其目的是报告研究结果并根据研究结果进行讨论。本章的写作要注意以下几点：
1．要全面、准确、如实地报告研究的结果。
2．要采用数据统计方法和分析方法（如t检验、卡方检验）对数据进行分析，考察数据差异的显著性，不能只是简单呈现基本数据（如平均数、百分比等）。
3．要充分利用图表的优势呈现数据。图表要清楚、准确；要有必要的图例和说明；图表要有标题和编号。图形的编号和标题在图的下方，表格的编号和标题在表格的上方。
4．要充分利用数据，认真研究数据所反映的某种现象，从中有所发现。要对研究的结果进行必要的解释。可以把本研究的结果与前人的研究结果作适当的比较。
5．要特别注意根据研究的结果逐一回答第三章提出的研究问题。无论研究结果是支持还是推翻原来的假设，都要对所提出的问题或假设逐一回答。
本部分名为结论，实际上应该包括以下几方面的内容：本研究的主要发现（Main findings）、本研究对语言教学实践的启示（Implications）、本研究的局限性（Limitations of the present study）以及需要进一步研究的问题（Further research suggestions）。结论作为单独一章排列，但不加章号。一般为400-1000字。
说明: 以上框架和章节安排并不是一成不变的，主要适用于采用定量分析方法的论文。如果 所写论文题目和内容不适合采用此框架，中间章节可在导师指导下做适当调整。但 无论采用什么样的研究方法，论文的整体框架要安排合理，各部分比例恰当，研究 方法科学。我们提倡使用不同的研究方法，但更强调定量与定性相结合，归纳与演 绎并重，在定量分析的基础上进行定性分析，在归纳的基础上进行思辨性推理，在 总结归纳前人研究的同时，运用科学的、前沿的理论和研究方法进行理论研究和实 践性探讨，追求创新。
二、其它格式要求
1. 题目：论文题目一般不超过25字，原则上不得使用标点符号，不设副标题；
2. 论文主题：论文各主体章节后应有一节“本章小结”；
3. 参考文献：参考文献一般为15-20篇，其中学术期刊类文献不少于8篇，外文文献不少于3篇，网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内；
4. 开题报告、文献综述等不宜放在正文中，但可以将其编入论文的附录中；
三、引用文献的格式要求
（一）引用文献的基本格式
这里我们分两种情况来介绍引文的基本格式：第一种情况是把文献作者作为句子的一部分（通常作主语），我们把它叫做“格式1”；第二情况是把作者的姓放在括弧里，我们把它叫做“格式2”。在同一篇论文中，以上两种格式可以同时使用。
格式1的基本做法是，把作者的姓（Family name）作为句子的一部分（通常作主语），随后用括弧标出所引用文献的出版年代。比如：
Long (1991) argues that without this, outcomes such as those from immersion
education are likely to occur, with a lack of sustained development.
如果文献有两个作者，则要将两个作者的姓都写出来，并用and连接(不能用&符号连接)。比如：
Perkins and Gass (1996) argue that, since proficiency is multidimensional, it does not
always develop at the same rate in all domains.
如果文献有三个或三个以上（六个以下）的作者，论文中第一次引用时必须把所有作者的姓都写出来，用逗号隔开，最后一个作者的姓用and连接。
Sanders, Spooren and Noordman (1992) presents a useful taxonomy of coherence
relations.
在第二次及以后再引用该文献时，只需写出第一个作者的姓，再加上 et al.，比如： Sanders et al. (1992) studied coherence relations based on four criteria.
如果文献有六个或六个以上的作者，论文中第一次引用时只需写出第一个作者的姓，再加上 et al.和年代。
使用格式1时，如有必要（如直接引用整句或句子的一部分），可以在年代后面再加上所文献的具体页码。出版年代与页码之间用冒号隔开。比如：
Messick (1989:20) presents what he calls a „progressive matrix‟.
另外，页码也可以放在所引用文献的末尾，比如：
Gould (1989) explains that Darwin used the metaphor of the tree of life “to express
the other form of interconnectedness – genealogical rather than ecological – and to
illustrate both success and failure in the history of life” (p. 14).
如果所引用的内容在原文献中跨页（直接引用时一般应该只跨两页），则要标出页码范围，比如：
Hu (1994:5~6) points out that text studies in the 1960s and early 1970s are more or
less concerned with “text grammar” and textual “grammaticality”.
或
Hu (1994) points out that text studies in the 1960s and early 1970s are more or less
concerned with “text grammar” and textual “grammaticality” (pp. 5~6).
在直接引用文献时，如所引用的内容较长（一般超过50单词为参考），则应该另起一段，左右缩进。比如：
Lorenz (1999) voiced a very similar view that because in written communication,
coherence cannot be explicitly negotiated face-to-face between text producer and text
receiver,
“writers therefore have every reason for trying to be unequivocal and to
make their ideas, intentions and arguments unmistakably clear. One way of
doing this is to carefully signal logical relations and thereby „signpost‟ the
path to coherence for the reader. Consequently, when looking at the
fabrication of coherence in written discourse, we need to pay special
attention to those explicit signposts of coherence, i.e. the text‟s cohesive
ties” (p. 55).
格式2的基本做法是，把作者的姓、出版年代以及页码均放在括弧里，出版年代紧随作者的姓，之后是页码。比如：
This approach tends to assume an automatisation or practice view of learning (Bruton
2002).
The first criticism is that the text-based researchers choose to study the text itself for
“methodological convenience” (Givón 1995:59).
使用格式2时，作者的姓与出版年代之间也可以用逗号隔开，比如
This approach tends to assume an automatisation or practice view of learning (Bruton, 2002).
The first criticism is that the text-based researchers choose to study the text itself for
“methodological convenience” (Givón, 1995:59).
注意，在同一篇论文中，格式要统一，如果姓与年代之间用逗号，则都要用，不能有时用，有时不用。
使用格式2时，如果文献有两位作者，则必须把两位作者的姓都写出来，用&连接（不能用and），比如：
During the 1970s there were considerable moves within language teaching to
embrace the communicative approach (Brumfit & Johnson 1979).
One validates not a test, but „a principle for making inferences‟ (Cronbach & Meehl,
1955:297).
（二）转引的格式
所谓转引，是指论文作者并没有看到某个文献的原始出版物，而是在另外一个文献中看到的。比如Chapelle在其1998年的某个文献中引用了Shepard在1993年发表的文章中的内容。现在论文作者看到的是Chapelle的文献，而不是Shepard的原始文献。如果论文作者希望引用Shepard的话，则应该用下面的格式：
If construct validity is seen as an exhaustive process that can be accomplished over a
50-year period, test developers may be inclined to think that any validity information
is good enough in the short run (Shepard 1993: 444, cited in Chapelle 1998).
上例中的cited in表示“转引自”。注意，学位论文中不能有过多的转引的内容（参见有关文献综述的要求）。
（三）如何引用论文集的文献
论文集是指各章节由不同作者撰写并由一位或几位作者编辑出版的著作。负责编辑出版的作者称为editor(s)，封面和扉页一般会注明edited by，或在编辑者后面用括弧注明(Editor(s))。在论文集中，前言（Preface）、导论（ Introduction）及每篇文章（或每章）都单独署名。引用论文集的内容时，要根据文献作者进行引用，不能用编辑者的姓名进行引用。 比如，M. A. Gernsbacher和 T. Givón在1995年编辑出版了一本名为Coherence in Spontaneous Text的论文集。其中有A. Sanford和L. Moxey写的一篇文章Aspects of coherence in written language: a psychological perspective。如果要引用这篇文章的内容，则应该按以下格式：
Obviously Reinhart‟s criterion of relevance is in fact obviously psychological, since “relevance can only be defined with respect to background knowledge, and reasoning processes” (Sanford & Moxey 1995:163).
在这种情况下，论文后面的参考文献的写法是：
Sanford, A. & L. Moxey. 1995. Aspects of coherence in written language: a psychological perspective. In Gernsbacher, M. A. & T. Givon. (Eds.), Coherence【英语系毕业论文范文】
in Spontaneous Text. pp. 161-187. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins
Publishing Company.
（四）如何引用中文文献
在用英文撰写论文的过程中，如果要引用中文文献，要将引用的中文部分、作者以及出版物的信息翻译成英文，然后按英文论文的引文格式引用。比如：
For example, text studies in the 1960s and early 1970s were more or less concerned with “text grammar” and textual “grammaticality” (Hu, 1994:5~6).
These scholars chose to study coherence as a social phenomenon, rather than a mental phenomenon (Zhu & Yan, 2001).
与以上两例对应的参考书目为：
Hu, Z. 1994. Discourse Cohesion and Coherence (In Chinese). Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.（胡壮麟，《语篇的衔接与连贯》，上海
外语教育出版社。）
Zhu, Y. & S. Yan. 2001. Reflections on Systemic-Functional Linguistics (In Chinese). Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.（朱永生, 严世清，《系
统功能语言学多维思考》，上海外语教育出版社）。
注意，在英文论文中引用中文文献时不能写作者的全名（如Hu Zhuanglin, 1994），也不能直接用中文（如胡壮麟，1994或胡，1994）。在参考书目中，首先提供英文信息，并在文献名称后面加上(In Chinese)，表示该文献是用中文写的。一般的学术期刊都会提供期刊名称及文献题目的英文翻译，作者不要自己随便翻译。也有一种用汉语拼音来转写文献名称的做法，但这一做法并不流行。
（五）正文中引用汉语要求、通用缩略语及范例：
正文中如需引用汉语例句，需按国际惯例要求操作：首先给出汉语拼音，然后在下一行给出逐字对应的翻译，第三行再给出整句或段落的翻译，如引用内容超出一行，整句或整段
分类号 密级 U D C 编号
本科毕业论文(设计)
题目 A Discussion of Puns in English
院 系 外国语学院英语系
专 业 名 称 英语 年 级 2008级
学 生 姓 名 夏友滨
学 号 0815160011
指 导 教 师 苏士钧教授
二零一二年五月
A Discussion of Puns in English1
A thesis
submitted in partial fulfillment
of the requirements for the degree of
Bachelor of Arts in the School of Foreign Languages
Hubei University of Education
School: School of Foreign Languages
Major: English
Class: 08B021002
Name: Xia Youbin（夏友滨）
Student No.: 0815160011
Supervisor: Prof. Su Shijun（苏士钧）
Date: May 10th, 2012 第三页为外国语学院学生论文封面，标题，20号字，加粗，居中，标题一般在第二或第三行，其它部分与标题要有一定距离 1
湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）原创性声明
本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
论文作者签名：2
年 月 日 2必须为学生手书签名
Acknowledgements3
I would like to give my sincere thanks to my supervisor Prof. *** for teaching me how to write my research paper and helping me generously to revise it. I am really grateful for the opportunity to study class under my American teacher Katie Howard and Prof. So-and-so, teacher of Methodology. Meanwhile, I want to thank the College Library from which I got enough useful information, with the help of which I finished my paper. And also I would like to thank all my classmates who gave me lots of helpful suggestions.
致谢词是论文作者本人对其论文指导老师及其他有关人员表示感谢的文字。此处所提供的内容形式仅供参考，不应照抄。 3
Abstract4: Political literature is a reflection of expressing a country‟s political standpoint. Its theoretical and practical significance is of great importance as the growth of communication among the world. Therefore, the study of Chinese political literature is becoming a pressing issue for Chinese people. In the political linguistic context, political literature translation serves especially as a bridge to promote mutual understanding, deepen friendship and develop cooperation among different countries and nationalities. Moreover, along with the global economic integration and frequent cultural exchanges, mutual visits between leaders from different countries in the world are increasing in these decades. Political literature translation is becoming increasingly important. Therefore, the cross-cultural communication of political literature has gradually entered into the translation field.
This paper focuses on the study of Chinese political literature translation, under the guidance of functional equivalence theory. At first, it briefly introduces the definition, classification and functions of Chinese political literature. By utilizing the methods of comparative analysis and exemplification, this paper discusses the features and explores the translation methods of Chinese political literature in detail. It is concluded that three basic principles (faithfulness, accuracy and fairness) of Chinese-English translation of political literature should be obeyed before the translation methods (annotation, paraphrase, omission) have been properly applied in translation practice. Besides, three influential factors (language, culture, and translator) must be fully taken into consideration.
Key words: functional equivalence theory; Chinese political literature; characteristics; translation methods 4 Abstract: 12号字，仅一词及其后的冒号加粗。是对论文大纲目录的基本概述，也就是对论文的内容予以简要叙述，字数在300左右。
Key words 12号字，仅二词及其后的冒号加粗，与Abstract空一行；关键词以3- 5个表示全文主题内容信息的单词或术语为宜，关键词之间要用分号 ; 隔开
外语外贸学院英语专业毕业论文格式要求与格式样本
一、 毕业论文格式要求：
1、毕业论文应依次包括如下页面：
1）中文封面
2）英文封面
3）作者声明
4）致谢
5）英文摘要和关键词
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/463857/
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