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学生安全教育学习心得体会
我学习了安全教育案例，收获、感慨也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。
我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。
其次，学校安全教育要常规化。我们要像案例中的学校那样，安全要时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。
总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失。
学生安全教育学习心得体会之二
一，不要轻易觉得自己不适合搞研究
我有很长一段时间觉得自己不太适合搞研究，因为觉得做学问需要一颗很静的心，什么时候都能坐得下来，而且一坐就可以几个小时不动。开始做后也是老嫌麻烦，要看这么多文献，写文章，反正每一步都要花好多的时间，好多的心思，心里一直都是隐隐约约的有些浮躁的。
但是经过这两年的锻炼后，我发现自己的心静了很多，很多事情当你知道注定要花这么多时间，有这么程序之后心里面反而坦然了，安静了，能耐心的去做了!所以我想说什么都是一步一步来的，做实验的习惯、心态也是慢慢培养训练出来的，不要轻易就认为自己不适合搞研究!人都是比较怕麻烦，怕重复劳
动的，有一些偷懒心理是很正常的!
如果让你去做公务员，做一些琐碎而重复的事情你又喜欢么?估计没多久你就烦了吧!所以我觉得如果你不是那种得过且过、只图悠闲的人，而是希望过充实、有意义生活的人，那你就具备搞科研的潜力!
二， 不要把别人想得高不可攀
说实话，在我读研之前，我对科学家这个称谓是非常敬畏的，觉得他们高高在上，但是多了一些接触之后才发现他们也并不是那么神奇，他们也只是在某一个领域和方面懂得比较多，但是他们也有很多不懂的、需要继续学习的东西，在某些具体的方面我们学生还更清楚。即使是像爱因斯坦、牛顿那样的巨人也只是一个时代的产物罢了，俗话说得好“时势造英雄”，他们正好处在那个时期，那个领域，就是他们不出现，也会出现另外一个爱因斯坦和牛顿的，最多也就是时间晚一些而已!当然他们的成就和他们的聪明和自身的不懈努力有很大关系，但是现在我并不相信他们是那种绝顶聪明、无人可及!只要你坚持努力，没准你就是下一个爱因斯坦，下一个牛顿!
说到这里我还想谈谈现在的教育，它只给我们灌输这些科学家是多么多么的牛x，多么多么的聪明，多么多么的废寝忘食，他们只会工作，只给我们说这些科学家的优点，只做正面宣传，把这些科学家都搞得像神一样，害我们把他们都想得离我们太远，严重的打击了我们的信心。一颗小小的还未发芽的心就被他们扼杀了，所以我拜托这些教育者以后对科学家的介绍能更全面、具体一些，把他们真是的生活都反应出来，不要只说他们生活的一个侧面，害我们误以为这些就是他们的全部。不要把他们包装得那么的完美无暇，遥不可及!
三， 不要把科研当作生活的全部
人生有很多事情要做，亲情、友情、爱情，还有自己修身养性、休闲爱好，不要一天只知道做实验、搞研究，科研不能等于生活的全部。根据劳役结合的原则，要记得适当的放松，要知道，只有心情好了，做事才会顺手，如果心情都不好了，只知道压抑自己整天做实验，那样是不对的!而且生活中的很多事情和做实验搞科研是相通的，把它们搞好了，对研究也有帮助呢!人的能力是多方面的，不要把自己变成一个只会读书、只懂学问的呆子。
我们认真了、努力了，这就已经足够了。要有一个良好的心态，不要刻
意追求我们非要做到多好多好，顺其自然、一直加油就好，不管最后的结果怎样，我们都要开心的过。
学生安全教育学习心得体会之三
中小学生是祖国的未来，通过加强中小学生公共安全教育，培养中小学生的安全意识、知识和技能，提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。现就我们学校进行了安全教育后我的一点心得体会。
在新的时代背景下，安全教育越来越显现出其重要性。为了提高安全教育的质量，提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。近年来我国陆续修订了《未成年人保护法》、《义务教育法》，颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》，对做好中小学安全教育工作提出了明确的法律要求。其中，均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众应对突发事件的意识、社会责任意识和自救、互救能力。
随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。为了更好地宣传交全知识，更好地珍视我们生命，在此，我向全体师生发出了倡议：
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆„„无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
资料来源：
将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。 安全事故的教训是深刻的，事故的代价也是非常高昂的，同学用自己的生命为代价，给
我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健
康，快乐得过每一天。所以，这学期的《大学生安全教育》课受益匪浅。 通过这次安全教育的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护和
饮食安全等方面的问题：
对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”
相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全
意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜
门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃
等，确保自己的财产安全。 也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自
己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。无论是人身安全还是
思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，
游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，
重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体
格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生
活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，
避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我
调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美
好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一
次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要
防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人
讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。 大学生安全教育包括很多方面，有些方向离我们遥远，我们所能做的更多是关注自己周
围的事情。上了大学生安全教育课，我注意到了一些平时忽略掉的细节。像寝室是否关门的
问题，有时候自己也一样，觉得只是出去一会儿，不会有什么大事发生，但也许就是瞬间的
大意可能给同学或自己带来一些不必要的麻烦。以前，同学和我说过这样一件事。寝室都要
熄灯，他们同学烧好水之后，插头没有拔，第二天早上来电，烧水的东西都给烧红了，幸好
被及时发现。作为学生可能不太支持学校不许烧大功率电器，觉得不方便。像我同学这样真
的是想一想都觉得后怕，有些事可能你会觉得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小
事了。有些时候我们可能会因为某些问题困扰，其实是自己太钻牛角尖。经常看见报道上关
于大学生自杀的事情。生命只有一次，就那么容易放弃吗？死只是自己的一时之快，留下的
苦果却要至亲的人去尝。人怎么能这么自私呢？不管遇到什么困难，都是上天赐给的礼物，
尽管包装不华丽，拆开后却别有一番心意。有时候我们因该想开点，才会更加的快乐。上了
大学生安全教育，更多的感受是注意自己，注意细节，注意他人，才能最大可能的减少某些
不必要发生的灾害。还有一点小感想就是，老师讲的太恐怖了。也许我们这个世界本身就很
恐怖，但是好人任然存在，因为我们每个人都以做好人的潜力。在我们防止灾害的同时，也
要相信幸运。这样才不会对社会太失望。感觉保卫处的老师好辛苦哦！为了保证全校学生的
安全，牺牲了他们许多个人时间，在这里向所有为学校安全工作奉献的人说一声谢谢！ 在学校的生活经验让我就觉得我们学校的保卫工作做的很好。很多地方都有电子监控器，
晚上也有校卫队成员巡逻。但是我们我们学校尤其是普宿的偷盗还是有时候会发生。李老师
说我们可以提些意见，我就说说我的感受。普宿好多宿舍门都是木门，而且都有老化现象，
其实修整一下可能会好很多。我们学校里面还有些废弃的林子，其实可以随便弄一下，
防患于未然。听老师说过，学校的监控设备投入了很多钱，也是比较完善的。但是有些地方
监控设备还没有齐全，也可以慢慢的不多完善，这样就可以全方位的监控学校，减少一些不
良事件的发生。学校每年在新生入学的时候都会有很多不明情况的新生被骗。学校在让助班
告他们提高防患意识的同时在学校显眼的的放树立防诈骗的公告牌，像寝室进门口、领取东
西的地方。让他们一进来就做好准备，提高自己的安全意识，防止财产损失。 大学生安全教育让我学会许多的安全知识的同时提高警惕。不管是在学校、实习、找工
作或是在打暑假工的时候都保持一颗时刻准备的的心，防止自己的财产、安全、权利受到不
应有的侵害。我们还可以把自己学到的东西像周围的家长、亲戚、同学进行宣传，提高大家
的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我们整个的社会大家庭也会不断的进步。篇
二：大学生安全教育心得体会范文 大学生安全教育心得体会 院 系： 人 文 系 专业班级： 英 语 姓 名： 张 三
学 号： 123456789 大学生安全教育心得体会 生命是最值得永远珍惜的，幸福是每个人人生的追求，安全是一个需要植入我们大脑的
警示灯。有一个健康的生命，在安全的环境下生存其实就是莫大的幸福。安全的重要性说的
太多，其实只有当自己深处困境中才会感觉到安全对我们原来如此重要。《大学生安全教育》
这门课程系统全面的向我们介绍了安全相关的知识，让我们认识了解身边的不安全因素，从
而去避免不安全事故的发生，同时也介绍了发生不安全事故后的解决处理办法，这些关乎每
个人的切身利益，我们必须认真学习和领悟，并能在实践应用学到的知识来解决实际问题。
这门课交给我们知识，向我们传递的是对生活的热爱和对生命的珍视。 经过几年的学习，随着自己年龄的增长，对安全，对生命都有了更深刻的理解。生命是
革命的本钱，健康是生命的基础，没了健康就没了完整的生命，没了生命任何事就无从谈起。
《大学生安全教育》不仅仅是一门课，更重要的是给我们传递一种思想，一种珍视生命的感
悟，一颗警钟长鸣的心。通过学习真的是我们受益匪浅。 社会是多元的，纷繁复杂，我们身处其中时时刻刻都有可能发生意外。出门过马路，开
车，逛街，又或者跑步、打球，这都存在不安全因素。作为当代大学生，我们也许不能了解
真实的社会是什么样子的，但能明显感觉到现在的人心躁动，各种社会问题集中出现，人们
对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠
纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。社会上参加游行而实施打、砸、抢、烧行为的人也
不在少数。面对这样复杂的局势，作为大学生的我们给何去何从。要有自己心中的一根准绳，
时刻警醒自己该做什么而不该做什么。 在校园里，我们要注意的无非是防火、防盗、安全用电这些最基本的安全事项。在校园
要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，
头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范
工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配
钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。 也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自
己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全
的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不 强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不
白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安
全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就
是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶
发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德
的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重
要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶
自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持
续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保
心理和生理的全面健康。
在大学或许困扰很多人的便是情感问题，这里面也有很多关乎安全的。爱情是一个古老
而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期【安全教育的心得体会】
的我们身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明显变化。但是只有在正确处理自身心理、
与他人交往的心理、与恋人相处的心理才能健康成长。作为大学生需要端正恋爱动机，树立
正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。尽量找到志同道合的爱情，并能够摆正爱情与事业的
关系，重要的是懂得爱情是一种责任和奉献，而非儿戏。能做到这些基本就能保证爱情和学
业有序健康发展。
另一方面，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单
恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，
我们还应培养一定的承受能力，受到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对自己伤害降到最低。
生活中也许会遇到很多类似的挫折，都应该勇敢面对，保持积极向上的心态。 只有创造出安全的环境生命才能永葆活力，受到安全因素的威胁或伤害以后生命就会不
再鲜活甚至不复存在。我们都知道生命只给每个人一次机会，失去了就不会在有，而一旦失
去其它的东西也随之消逝。其实，人们所做的一切都是以人为本的，没有了人也就没有了社
会，没有了世界。也更不会有幸福、享受，有幸福的家。安全与我们生活息息相关，与生命
息息相关。
通过学习《大学生安全教育》这门课程，我对安全更深刻的认识和体会。在安全的问题
上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须警于思、合于规、慎于
行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安 全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，
世界因为有了生命而变的精彩！世界因为安全而和谐！篇三：大学生安全教育心得体会 安全与教育感想
“生命”，一个多么鲜活的词语；“幸福”一个多么美妙的境界； “安全”，一个多么古
老的话题。
安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”
将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安全是
头等财富！生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了
我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。 学习大学生安全教育，能使我们充分认识到自己的所处的周围环境，加强自我防范意识，
减少危险的发生；随时保持忧患意识，提供警惕，减少灾害发生；当灾害发生时可以采取正
当的措施，减小伤害；增强安全意识，防止被骗或者被伤害；正确的处理自己感情、事业上
的问题，正确的看待自己。 大学生安全教育包括很多方面，有些方向离我们遥远，我们所能做的更多是关注自己周
围的事情。上了大学生安全教育课，我注意到了一些平时忽略掉的细节，认识到也许只是瞬
间的大意就可能给同学或自己带来一些不必要的麻烦。对每一名大学生来说，在校园要时时
注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑
要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。
在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等
行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安 全。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结
果的残酷性。交通事故、体育活动意外伤害事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，
它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因【安全教育的心得体会】
此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意
合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧
张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心
理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。 通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，
来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，
合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必
须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变
的精彩！篇四：大学生安全教育心得(2000字) 安全卫生课心得
将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。 安全事故的教训是深刻的，事故的代价也是非常高昂的，同学用自己的生命为代价，给
我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健
康，快乐得过每一天。所以，这学期的《大学生安全卫生教育》课受益匪浅。 通过这次安全教育的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护和
饮食安全等方面的问题：
对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”
相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。另外，我们必须提高财务安全
意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜
门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃
等，确保自己的财产安全。 也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自
己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。无论是人身安全还是
思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，
游泳溺水事故、体育活动 意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，
它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因
此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意
合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧
张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心
理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美
好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全卫生教育教程》这门课程，我
再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必
须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，
人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
大学生安全教育包括很多方面，有些方向离我们遥远，我们所能做的更多是关注自己周
围的事情。上了大学生安全教育课，我注意到了一些平时忽略掉的细节。像寝室是否关门的
问题，有时候自己也一样，觉得只是出去一会儿，不会有什么大事发生，但也许就是瞬间的
大意可能给同学或自己 带来一些不必要的麻烦。 以前，同学和我说过这样一件事。寝室都要熄灯，他们同学烧
好水之后，插头没有拔，第二天早上来电，烧水的东西都给烧红了，幸好被及时发现。作为
学生可能不太支持学校不许烧大功率电器，觉得不方便。像我同学这样真的是想一想都觉得
后怕，有些事可能你会觉得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些时候我
们可能会因为某些问题困扰，其实是自己太钻牛角尖。经常看见报道上关于大学生自杀的事
情。生命只有一次，就那么容易放弃吗？死只是自己的一时之快，留下的苦果却要至亲的人
去尝。人怎么能这么自私呢？不管遇到什么困难，都是上天赐给的礼物，尽管包装不华丽，
拆开后却别有一番心意。有时候我们因该想开点，才会更加的快乐。上了大学生安全教育，
更多的感受是注意自己，注意细节，注意他人，才能最大可能的减少某些不必要发生的灾害。
还有一点小感想就是，老师讲的太恐怖了。也许我们这个世界本身就很恐怖，但是好人任然
存在，因为我们每个人都以做好人的潜力。在我们防止灾害的同时，也要相信幸运。这样才
不会对社会太失望。感觉保卫处的老师好辛苦哦！为了保证全校学生的安全，牺牲了他们许
多个人时间，在这里向所有为学校安全工作奉献的人说一声谢谢！ 在学校的生活经验让我就觉得我们学校的保卫工作做的很好。很多地方都有电子监控器，
晚上也有校卫队成员巡 逻。但是我们我们学校尤其是普宿的偷盗还是有时候会发生。李老师说我们可以提些意
见，我就说说我的感受。普宿好多宿舍门都是木门，而且都有老化现象，其实修整一下可能
会好很多。我们学校里面还有些废弃的林子，其实可以随便弄一下，防患于未然。听老师说
过，学校的监控设备投入了很多钱，也是比较完善的。但是有些地方监控设备还没有齐全，
也可以慢慢的不多完善，这样就可以全方位的监控学校，减少一些不良事件的发生。学校每
年在新生入学的时候都会有很多不明情况的新生被骗。学校在让助班告他们提高防患意识的
同时在学校显眼的的放树立防诈骗的公告牌，像寝室进门口、领取东西的地方。让他们一进
来就做好准备，提高自己的安全意识，防止财产损失。 大学生安全教育让我学会许多的安全知识的同时提高警惕。不管是在学校、实习、找工
作或是在打暑假工的时候都保持一颗时刻准备的的心，防止自己的财产、安全、权利受到不
应有的侵害。我们还可以把自己学到的东西像周围的家长、亲戚、同学进行宣传，提高大家
的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我们整个的社会大家庭也会不断的进步。篇
安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”
将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安全是
头等财富！为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。 对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”
相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。校内校外注意安全、夜间行路
注意安全、公交车上注意安全等。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防
抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开
门、偷配钥匙等行窃方式；平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。 也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自
己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全
的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹；
企业安全教育心得体会
第一篇：
通过本周的安全教育学习，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》;某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱!
“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本
质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。 第二篇：
为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管
理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安
全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
孩子的生命安全大于天
——参加《生命安全教育》培训心得体会 “生命是美好的，生活是多姿多彩的，而拥有这一切的前提是安全。”参加《生命安全教
育》教材培训以后，我强烈的意识到对于一个孩子，对于一个家庭，对于一个学校，学生的
安全是如此重要。 千万的中小学生生活在幸福、温暖的家庭里，受到家人的关心、爱护，
似乎并不存在什么危险，但根据调查统计：
1、全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，每天约有一个班的学生消失； 2、45%的事故是因为学生安全意识淡薄引起，18%的事故是管理问题； 3、80%的事故是可以通过教育、防范和加强管理提前采取措施避免的。 通过这些数据我们应该明白《生命安全教育》的重大意义。 通过学习，我知道了学校
一切工作必须以安全为前提，没有安全保障还谈什么工作学习生活，更不用说管理，只要时
时事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教学及管理之中，就会最大限度地防范于未
然。
而《生命安全教育》这一学科就是对学生进行安全教育最好的平台。通过教学，我们可
以提高学生自我安全防护能力，保障学生人身安全，规避一些风险。教材由平安童话、平安
导航、平安童谣、平安童操四部分构成一个教学内容，通过学习可以让学生掌握一定的安全 防护知识，从而减少安全事故的发生，使学生终身受益。 通过学习使我进一步体会到；校园安全管理的成败，直接影响到学校教育教学质量，制
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