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单位经办人授权委托书
我单位 巨野**卫生材料有限公司 授权（身份证号： 32************ ）为我单位巨野县工业园区项目部工人食堂办理餐饮服务许可证的相关事宜。 特此证明！
单位盖章（公章）：
法定代表人签字（或盖章）：
经办人签字：
年 月 日
经办人授权书
公司：
兹由我单位同志（身份证号：）全权处理与贵司企业 合作事宜，特此证明。
单位（公章） 年 月 日
委托书
我公司司办理河南省组织机构代码证。
特此证明！
单位盖章（公章）：
法定代表人签字（或盖章）：
经办人签字：【400经办人授权书】
年 日 月
经办人授权申办委托书
致中国工商银行股份有限公司北京 支行：
兹有 身份证号码 为本公司法定代表人，现授权 身份证号码 职务 以本公司名义到贵行办理商业汇票贴现事宜，并在相关文件（包括但不限于贴现申请表、贴现协议、承诺函）上签字，本公司认可其签署文件的法律效力。
本授权委托有效期自 年 月 日起至 年 月 日止。请贵行予以协助。
单位名称（加盖公章）：
地址：
电话：
法定代表人签字（盖章）：
地址：
电话：
被授权人签字：
地址：
电话： 年 月 日
签订授权委托书时应当注意以下事项：
1.委托的期限一定要写明起与止的时间，不写起止的时间，就容易引起争议。
2、特别授权委托书如果是公民之间的，应当办理公证，以确保委托行为的真实性、合法性。
授权委托书是指当事人为把代理权授予委托代理入而制作的一种法律文书。它是委托人实施授权行为的标志，是产生代理权的直接根据。授权委托书分为两种：一种是民事代理授权委托书;另一种是诉讼代理授权委托书。
_____公司合同授权委托管理办法
年 月 日发布( )法合委字第 号
1.对外签订合同，需要办理授权委托手续的，适用本办法。
2.授权委托由法律顾问室归口管理。凡是程序性的授权，由法律顾问室决定;属于签订合同等实体性授权，由法律顾问室报经总经理批准后办理。(此条可以细化到具体事务)
3.授权委托办理程序：
3.1经办人向法律顾问室提出申请，申请内容包括申请人姓名、授权内容、授权期限、用途等(附件一)。
3.2法律顾问室根据经办人的申请，经审查符合条件的，办理授权手续;不符合条件的，应说明情况并要求经办人补充。
(可以增加对被委托人的资格审查的内容)
4.授权委托书应当编号登记，委托书由存根、正本两部分组成。存根留法律顾问室备查，正本交被委托人作为代理人的法律依据(附件二)。
5.被委托人在办理完委托事项后，应向法律顾问室提出工作报告。该工作报告的内容包括授权事项、办理情况、委托书是否收回或者交给对方等。该工作报告应附在授权委托书的存根上备查。
6.被委托人在办理具体委托事务时，如果确有必要为授权以外的行为时，应当事先请示总经理，经总经理同意后方可进行;其委托手续可以后补。
7.如果被委托人未完成委托事项，或者超越委托权限签订了合同或者其他法律事务，应当及时向法律顾问室报告;法律顾问室要将情况写成请示，报总经理。
8.因被委托人的越权行为导致公司经济损失的，应当承担相应的法律责任。
9.法律顾问室应定期检查被委托人办理事务的情况，发现问题，要及时纠正，防止造成经济损失。
10.本办法经董事会讨论通过，由总经理发布施行。
11.本办法自 年 月 日施行。
附件一
授权委托申请书
法律顾问室：
兹有我部门_____同志，因与_____公司洽谈_____项目(写明要做的事项)，需要办理授权委托书，期限自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。权限为谈判并签订合同。
特此申请，请予办理。
_____公司_____部(负责人签字)
年 月 日
附件二【400经办人授权书】
授权委托书
( )授字第号(存根)
兹授权_____(经办人)代表本公司就_______________(具体事项)进行谈判，签订合同。
有效期限为_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
被委托人：(签字)
办理人：(签字)
年 月 日
授权委托书(交被委托人)
兹授权_____(经办人)代表本公司就______________________________(具体事项)进行谈判，签订合同。
此授权的有效期限为_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。本公司对__________(经办人)的行为负责。
法定代表人：(印章)
_____有限责任公司(印章)
年 月 日
授权委托书一
中国建设银行 :
1.兹授权我单位人员 身份证号码 电话 和 身份证号码 电话 携带我单位有关资料原件前往你行办理 账户 相关业务(共计 项〔大写〕)。
□开立账户 □预留印鉴 □支付密码签约 □短信银行签约 □简版网银签约 □高级版网银签约 □通存通兑签约 □现金管理系统签约 □变更预留印鉴 □变更账户信息 □变更热线联系人 □变更 重空购买人员 □销户 □网银销户 □其它
2.今授权以下人员作为我单位热线验证联系人和购买重空经办人：
热线联系人一：财务主管1(单位负责人)姓名 办公电话 移动电话
热线联系人二：财务主管2(单位负责人)姓名 办公电话 移动电话
热线联系人三：财务主管3(单位负责人)姓名 办公电话 移动电话
购买重空经办人员：姓名 身份证号码
3.若以上相关联系人员变动，我单位将及时向贵行提供变动信息。若贵行未收到本单位变动授权书，本授权书一直有效。
我单位已清楚知悉本次授权的性质和后果，并承诺以上授权真实有效。
申请单位(行政公章)：
申请单位法定代表人(负责人)签字：
年 月 日 附：经办人及法定代表人(负责人)身份证原件、复印件
注：被授权人为本单位员工
授权委托书二
致：中国建设银行股份有限公司福建 营业部/支行/分理处：
兹授权本单位工作人员 ，身份证件号码： ，携带本单位有关资料前往你行办理账户开立及产品签约等相关手续。授权事项为以下第 项，共 项(其中，单个项目中有多个选择项的，请在所选择的事项前“□”内打“√”)：
壹、该账户简称为 ，预留印鉴中的单位名称与账户简称一致。 贰、该账户预留印鉴中个人名章为： 签章式样如：
叁、确定该账户对账服务方式。
肆、账户(□变更内容/□撤销/□展期/□开户许可证补(换)发)。
伍、账户印鉴(□变更/□挂失补办/□注销)。
陆、对公账单自助服务(含电子回单柜)(□开通/□注销/□变更/□其他)。
柒、结算卡□主卡或□子卡(□开卡/□修改密码/□密码重置/□基本信息维护/□关联账户维护/□交易对手维护/□损坏换卡/□挂失换卡/□解除挂失/□销卡)。
捌、支付密码器申请(□开户/□跨行注册/□更换密钥/□重新指定/□解锁/□停用/□重新启用/□作废/□在本账号下增加密码器)和支付密码账户申请(□新增/□停用/□删除)。
玖、账户通兑功能(□开通/□终止)和通兑额度(□设置/□修改)。
拾、对公一户通(□签约/□开户/□解约/□销户)、周期归集(□设置/□变更/□注销)和存款自动或约定转存(□设置/□变更/□注销)。
拾壹、对公网络系统(□开通/□维护/□恢复/□注销)和网银盾(□增加/□变更/□注销)。
拾贰、对公批量付款(□开通/□变更/□注销)。
拾叁、短信银行(□签约/追加账号□删除账号/□变更/□注销)。
拾肆、该注册验资(或增资验资)账户的预留印鉴样式如下：
拾伍、 。
本授权书自授权人签章之日起生效，至本授权书所授事项办理完结后终止。
我单位已清楚知悉本次授权的性质和后果。被授权人在上述授权范围内的全部行为，其所有后果和法律责任由我单位承担。
本单位联系电话： 邮政编码：
法定代表人(单位负责人) 单位公章：
或投资人签字或盖章：
年 月 日
办理临时身份证委托书
委托人： 性别： 出生日期： 身份证号：
户籍住址：
居住地址：
代办人： 性别： 出生日期： 身份证号：
户籍住址：
居住地址：
：
本人身份证已到有效期，现正在办理新证过程中，因在此期间需出游，特向贵处申请办理临时身份证明，又因本人工作繁忙，不能亲自到贵处办理相关手续，特委托 同志持本人身份证及复印件全权代表本人到贵处办理相关手续，并同意其代为领取临时身份证。
对代办人签署的办理临时身份证所需的有关文件，我均与认可，承担相关法律责任。
委托期限自签字之日起至上述事宜办完为止。
委托人： 2016年7月2日
办理临时身份证委托书 [篇2]三亚市公安局交-警支队车辆管理所：
兹委托 ，办理（车辆号码或车辆识别代号）为 的机动车的 业务，在上述业务事项内，受托人有权代理委托人向贵所提供相关文件资料，签署有关文件资料以完成相关手续，本委托人对受托人的上述行为均予以承担相应的法律责任。
本委托书自签署之日起 天有效。
委托人： 受托人：
个人身份证： 个人身份证
（签名或盖章） (签名或盖章) 经办人签名：
签署日期： 年 月 日
注：1、受托人已核实委托人的情况，并保证本委托书的真实性。
2、本委托书由受托人提交，受托人保证仅在受托范围内办理业务。
3、受托人、委托人的身份证或组织机构代码证等复印件作为本委托书的附件附后。
4、申请补领机动车登记证书不得代办。
5、委托书的填写应准确完整，不得涂改，否则无效。
6、委（受）托人为个人的签名，为单位的盖公章。
7、委（受）托人对本页内容已明确。
方案一：学校文体活动实施方案
一、目的意义
为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。
二、指导思想
课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。
三、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
四、实施范围:克州三小全体学生
五、实施目标与具体措施：
1、实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目”
2、精心组织，强化落实。
以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下：
1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。
2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。
3）、“二操”活动（眼保健操、学生广播体操）。
4）、开展学校特色文体活动。（1）每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。（2）每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。（3）每学期举办一次全校性航模比赛。（4）每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。（5）每学期举行一次单项性文体活动和竞赛。【400经办人授权书】
六、活动具体时间和形式：1．以学期为活动周期，1-3年级周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，4-6年级周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30．每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。3、活动形式分为集体活动、分组活动。
七、课外文体活动工程实施领导小组组长： 赛都拉 副组长：杨花明、热依木江 成员： 全体中层
八、保障机制
1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责：学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展。
方案二：小学文体活动实施方案
一、指导思想：
坚持科学发展观，以素质教育理论为指导，以上级教育主管部门文件精神为指针，以丰富学生文艺体育活动内容为目的，严格执行文体活动课时计划。保证学生在校文体活动时间，努力营造文艺体育活动的良好氛围，确保学生在校快乐幸福。
二、活动目标：
1、通过文体活动的开展，保证学生在校的活动总量，，增进学生的身心健康。
2、通过游戏、球类、舞蹈、课外阅读等内容，丰富学生的文体生活，扩大学生的知识视野，增强学生的各种表演能力，充分发挥学生的个性特长。
三、组织领导：
组 长：xxx
副组长：xx
组 员：各班班主任及相关教师
四、具体措施：
1、强化监管力度，落实35分钟文体活动时间，严禁将文体活动时间挪作文化课教学之用，一经发现，立即整改，严肃批评。
2、采用分类指导的原则，分班落实文体活动项目。
3、落实专人专管，专人指导，促进学生身体素质和个性特长的发挥。
五、文体活动安排表：
（详见另页）
方案三：泰河中学课外文体活动实施方案
一、学校基本情况
1、学生情况：学校现有高中14个班（按区教育局规划：以后各年级6班共18班规模），各年级分别为6、4、4个行政班，共700余名学生。由于是一所新办普通高中，学生来自全区各地，特别是农村学生较多，学生文体活动的基本技能及兴趣、爱好等差异较大，文体活动的素养有待进一步提高。
2、师资情况：学校现有专职体育教师2男1女，音、美专职教师各1名，都具有大学本科学历，体艺教师年龄结构合理，教学基本功扎实，且都有一定的教学专业特长。学校领导重视学生文体活动，校内有一批具有文体特长且热爱文体活动的教师。学校师资能基本满足本校开展课外文体活动的需要。
3、学校场地和器材情况：学校现有300米塑胶田径场一片，室内球类馆一片，乒乓房一片（10张台）室内形体房一片，室外篮球场四片，室外排球场一片，有专门的美术音乐教学及活动用房。由于是一所新办学校（当时按初中设计），对具体的文体场地设施可作一些具体的实用性改造。器材按省定一级标准配备，并结合学校实际需要增添。
二、工作目标
1、合理利用（改造）学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合高中学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。
2、构建学校课外文体活动体系同高中体育与健康、艺术的课程改革的实验工作相结合，精心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高我校课外文体活动的质量。
3、努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探索我校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量。
三、具体工作
1、体艺课程的教学工作
树立以人为本、以学生为主体、促进学生健康发展为核心的指导思想，从更新课程理念入手，在课程目标体系构建、课程结构调整，课程内容整合、课程组织优化、课程评价科学化等各个方面，深化改革实验。以实施高中体育、艺术课程标准为主要措施，建立适合我校学生身心特点的课程体系。
体育与健康课程：坚持“健康第一”的指导思想，不断提高教学质量。在开齐开足课程的基础上，不断丰富课程内容，帮助学生找到符合自身特点并感兴趣的运动项目，各年级授课形式以选项为主。重视学生的基本技术、技能的教学，教给学生简单的运动保健知识与方法，为学生从事体育活动打下良好的技术、技能基础。培养学生终身体育的意识和习惯。
艺术课程：按课程设置规定，开齐开足艺术课程，使学生普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个领域的自主选择，培养学生的艺术特长，为学生从事艺术活动打下良好的才艺基础，为社会培养更多的艺术类人才。
2、课外文体活动工作
充分认识开展课外文体活动在学校实施素质中的重要意义，严格按课程设置规定开设，对活动内容、活动组织、活动过程及活动中的安全工作予以高度重视。成立以学校主要领导为组长的学校课外文体活动工作领导小组，全面负责学校课外文体活动的实施、管理、与评价等工作。
课外文体活动确立以班主任为活动组织教师，有关文体教师为具体指导教师，做到组织、指导教师同步到位，并组织教育好学生做好活动的安全等工作，学校组织相关人员对组织、指导教师到位情况进行不定期检查，对于学生活动中出现的伤害等问题应追究有关人员责任。
课外文体活动的内容设立与学生的兴趣爱好结合，尽力满足学生的需求，对课外活动课中学生的活动内容应全面认识，包括体育、音乐、美术等内容。体艺组应重视学生的信息反馈，在学校的场地、器材配置工作中做好学校的参谋，最大限度发挥体艺设施在学生文体活动中的作用。对于学生文体活动的形式力求多样灵活，以面向全体学生为基础，同学校各社团组织及体艺类特长生培养相结合。
严格按有关规定安排课间操、眼保健操时间，加强对两操的检查、评比等工作，根据季节、气候的特点，安排不同的活动内容，切实提高活动质量。
加强对文体活动场地、器材的保管、出借等工作，由于体艺类教师在文体活动的时间内都有具体的指导和训练任务，学校应配备专职的文体活动场地、器材管理员，做好文体活动场地、器材的保管、出借等工作，最大限度发挥学校现有文体活动场地、器材的作用。
确实解决开展课外文体活动中的各种矛盾，严格按照有关文件要求执行，使我校课外文体活动的开展更加制度化、规范化、常规化。
4、学校文体类的竞赛及训练工作
文体类竞赛活动：以每学年一次的体育活动周、艺术周为学校文体竞赛活动主线，学校内的隔周一次的小型竞赛以各社团组织为主，体艺组负责具体的指导等工作。加强对学校文体类竞赛的改革，努力为全体学生提供展示文体活动特长的机会，激发学生参与文体类竞赛的兴趣，吸引更多的学生参加学校的文体类竞赛活动。
文体类训练工作：根据我校学生特点，结合浙江省《关于深入实施全国中小学生课外文体活动工程的通知》要求，在我校开展文体特长生的培养工作具有重要意义。学校将对文体特长生的招生提高力度，2015年开始将在新一届高一中开办体育与艺术特色班（具体的操作方案另订），努力提升我校课外文体活动的整体质量。文体类特长生的培养工作现阶段以体育的田径、球类的个别项目，艺术的美术、音乐为主，以后不断补充、发展，并同创建特色学校相结合。对文体类特长生的培养坚持常年训练，做到训练时间，人员，内容落实。力争在区及以上的各项竞赛活动中取得较好成绩，有更多的文体类特长生能被各类高等院校录取。
附：文体类特长生培养时间、带训教师安排
（1）、时间：周一至周五三节课后再延时一节课时间，周日下午3：00至4：30
（2）、指导教师：田径：傅幸波、朱雄杰。篮球：朱雄杰。排球：傅幸波。乒乓球：何 英。
美术：陈 奇。音乐：张璐瑛。
5、学校文体类的教科研工作
加强学校文体活动的理论研究和实践经验的总结，把构建我校文体活动体系工作同推进高中新课程改革有机结合、与校园文化建设有机结合。努力搞好已确立的《构建我校学生体育活动模式的研究与实践》的课题研究工作。利用区课外文体活动样本学校的优势，勇于实践，积极探索，注重总结，为全区各高中学校的课外文体活动的开展提供一些可借鉴的经验。
6、学校文体类活动的经费投入工作
总务部门会同体艺组对我校各类文体类活动的场地、器材进行登记造册，加强对现有场地、器材的管理。管好、用好现有的场地、器材设备。对不合理的文体类设施进行整改、对缺少的设施要添置。按有关规定落实从事文体类活动教师的工作量。努力提高文体类教师的工作积极性。
7、学校文体类活动的评价和考核工作
学生参加课外文体活动教师组织、指导参与课外文体活动表现出来的能动性和成效性纳入到教师、学生的发展性评价范畴，纳入到班级评先评优工作中，，把学生的评价与其成长记录册评定或毕业生综合素质测试评价结合起来，对教师的参与活动的评价与发展性评价中有关教学态度、教学的评价结合起来。强化活动的纪律保障，确保教师、学生、时间、场地、器材“五落实”。
方案四：老府中学年度上半学期文体活动实施方案
一、指导思想
以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，以“促进学生生动活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以课外文体活动工程为载体和切入口，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
二、目的意义
为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。
三、领导机构：
课外文体活动工程实施领导小组
组 长：张瑞华
副组长：王文余 李显玉
成 员：李丙军 吴忠斌 庞长升 陈汉志
四、实施目标
自20xx年9月开始，本校通过开展课外体育和艺术教育活动，以班级为单位，自行选出班级代表比赛，其余学生确保参与率达到100%，让每个学生在，进一步满足学生的个性化发展和多样化的活动需求，为学生全面发展奠定良好的基础。
五、实施原则
1、面向全体、务实创新；
2、彰显个性、遵循规律；
3、加强交流、开放研究；
4、注重安全、快乐身心；
六、活动具体时间：
1．以本学期为活动周期，从四月份开始逐一进行
八、实施项目
（七）建立组织，制定规划
课外文体活动工程是“一把手工程”，校长是开展学校课外文体活动的第一责任人。成立由张瑞华校长为组长、政教，教导两位主任为副组长，李丙军，庞长升，吴忠斌，陈汉志为组员的文体活动领导小组，下设由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的体育、艺术代表队。
（八）比赛要求
1、体育：听从指挥，遵守记录，尊重裁判、评委、以及双方参赛队员。
2、音乐：大合唱、独唱、对唱、舞蹈、歌曲舞蹈内容：积极向上，健康阳 光，体现中学生聊好的精神面貌。
3、绘画：能展现时代的风采，健康有益。
（九）评比办法
1、体育：
1、篮球比赛：每班设有男女队，5对5编制进行，按年级组，单循环进行，取前三名颁发奖状、给班主任颁发奖品，同时每一个年级组设有一个道德风尚奖，颁发奖状。在学期末班主任考核时按名次分别加（3、2、1、0分）
2、乒乓球比赛：每班设有队员男女各两名同学进行比赛，按年级组进行单淘汰赛，取前三名给学生颁发奖品、班级按照积分制分男女按（7、6、5、4、3、2、1、0分）给班级颁发奖状、在学期末班主任考核时按班级积分名次分别加（3、2、1分）
3、越野赛：详见程序册。
（十）安全措施
1、各项比赛及活动，由班主任担任安全员，保障本班学生以及队员一切安全事宜。
（十一）、保障机制
1、加强领导、明确分工、落实职责，具体分工如下：
校长室：对文体活动全面领导。
后勤处：提供师资经费保证，配合教导处、体艺组开展工作，安排好相关场地、设施等，为活动正常开展提供后勤支持。
体育组：制定文体活动方案，管理具体实施过程，及时总结问题与经验，引导文体活动健康发展。
教导处：对全校开展的文体活动作出具体安排，做到五落实，对各年级段学生活动比赛作出统筹安排。指导体艺组开展竞赛活动。抓好日常活动过程检查督促，积累相关资料。
班主任：鼓励配合并引导学生积极参与文体活动，根据教导处作出的安排，管理好学生积极参加学校文体活动，确保安全有序，全面了解班内学生活动水平与状态，活动过程有记载；做好家长的思想工作，争取家长的支持努力，提高本班学生的文体素质。
2、提高认识：学校要充分认识开展课外文体活动的重要性，每个教育工作者真心为学生的健康、协调发展做出努力；家长的认识也必须通过学校的努力使之有提高，争取家长在思想上认同，在行动上支持，形成家校合力，营造有利于学生和谐发展的氛围。
3、设施保障：学校应争取各级支持，落实相应的体艺经费，准备出音乐教室、美术教室、书法教室，配备基本够用的文体器材设施，保证文体活动正常开展。
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