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小学2014年度目标管理考核自评报告
2014年已离我们而去了，学校目标管理工作已告一段落。回顾这一年，学校目标管理工作在中心校的领导下，在全体老师的共同努力下，已顺利完成了各项工作。现就本年度目标管理自评向领导汇报如下：
一、 办学行为与管理水平
我们全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，规范办学行为，深入实行改革，严格执行上级文件精神。学年初，召开全体教职工会，制定并完善各项规章制度，并装订成册。
1. 为了促使义务教育能均衡发展，我们认真落实《义务教育法》，适龄儿童入学率100%，没有一名学生辍学。我校没有按学生成绩好坏编班，面向全体学生，对特殊儿童一视同仁，随班就读。
2. 在课程管理方面，我校严格按照《新课程设置方案》开齐规定课程，开足规定课时，不随意增减课程，不随意调课。我校认真开展阳光体育活动，制定了阳光体育计划和2014年冬季长跑活动方案，开展了阳光体育冬季长跑活动。
3. 在作息时间管理上，我校严格执行上级文件精神，合理安排学生在校时间，加强了课间活动的指导和管理工作，不违规加班加点。本年度，我校教师没有违规加班加点的现象。
4. 为了认真落实上级文件精神，我校制定了切实的课外作业总量监控机制，为学生“减负”。按规定征订教辅用书。严格控制考试次数，不按学生成绩好坏排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。不强制学生参加各类收费培训班，我校教师没有参与以学生为对象的文化课培训等有偿教学活动。
5. 为了使学生和老师有一个好的环境学习和工作，学校安排一定的资金对学校进行净化、绿化、美化。我校今年订制了一批名人名言、警示牌。
6. 为了更好宣传学校，提升学校知名度，我校安排了通讯员，学校每开展的一次活动，通讯员都及时在校园网里进行报道宣传。
7. 加强财务管理，严格财务制度的收费政策、收费项目，标准公开，收费行为规范，及时进行结算，没有自行收费现象。规范食堂伙食开支，实行台账管理。
8. 为了规范化，学校的图书、实验、财务、校产、人事都实行网络管理，教师的发展业务、档案，和学生学籍管理工作实行专人负责管理。
9. 安全工作常抓不懈。在安全管理方面，我校实行家、校、社会互联，增强合力，共同管理。开学初和学期中，我校分别发给学生家长一封信，学校开家长会，要求家长配合学校管理好学生的安全。与村联系，要求在路队上的危险区域安上警示牌。学校利用升旗、班会、品德课、安全课、教师走访、观看影片等对学生进行安全教育。以防范为主，把危险系数降到最低。学校开展安全宣传教育，一月一主题教育活动，认真开展各种演练。加强安全隐患排查和整改，努力创建平安和谐校园。
10.学校实行民主管理，重大问题按规定程序决策，严格执行校务公开制度，强化办学程序的公开性与透明度。
11.为了使贫困学生不因困难而辍学，我校建立校内贫困生资助制度，积极开展各类学生资助活动。
二、 组织与教师队伍建设
1. 为了发挥党员模范带头作用，我校在开学初就成立了党小组，定期召开党员生活会。一年来，我校党员都遵纪守法，无违法、违纪现象发生。
2. 为了搞好学校教育教学，我校学校领导每人带一门课，并上好一节公开课，一学期都听了20节课。
3. 在教育科研方面，我校认真开展了校本研修。
4. 为了使学校工作能够顺利开展，开学初，我们对学校每个员工、岗位设置进行了合理配置，明确职责，并对全体教职工进行考勤，考勤结果与绩效工资挂钩。
5. 为了加强师德建设，我校组织教师对有关师德方面规章文章进行学习。学校成立了师德考核领导小组，制定了师德考核制度和措施，实行师德一票否决。一年来，我校教师无有偿家教、体罚、变相体罚学生的现象，
无违法犯罪，教职工心理健康，全体团结。
6. 为了使教师业务得到发展提升，我校重视中青年教师的培养和使用，学校制定了年度校本培训方案，认真积极选派教师参加各种培训。今年暑假期间，我校派郑学放老师到桐城师专参加培训。派幼儿园老师赴安庆墨子巷幼儿园进行参观学习。
7. 为了提高教师的政治思想觉悟，学年初，学校制定计划。我校认真组织教师参加政治业务学习，教师通过学习，都提高认识，都写了学习心得。
三、 课程与教学管理
1. 为了深化课程改革，我校制定本年度学校课堂教学改进方案，有各学科
课程教学问题分析、改进措施及改进情况调查分析报告。
2. 为了提高教育教学环境质量，提高老师业务水平，我校建立与实施新课
程相适应的教学管理制度，并且对教案，作业批改实行月查，不时抽查，要求课堂教学要体现新课程理念，并将月查结果在教师会上进行公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见。
3. 为了加强教研组建设，我校制定了教研组发展规划，完善了教研组活动
制度；每年进行教研组工作考核评比；我校积极开发具有校本特色的课程。
4. 按照《新课程设置方案》要求，开齐开足课程，有效实施综合实践活动
课程。使学生综合实践能力得到提高。
四、 教学装备管理与使用
1. 由于国家对教育的重视，学校教育教学实行了网络信息化，为了用好管
好多媒体，学校配备了懂得业务的兼职中层领导，各专用教室配备了兼职管理人员，明确了职责，制定了学期工作计划，有总结和活动记载。网络资源建设费按时进入专用账户，确保了专款专用。
2. 实行网络信息化教学后，我校专用教室管理比较规范，制度比较健全，
原始使用记载齐全，环境、设备、仪器能保持整洁，桌面无乱写乱涂，实验室设施和仪器、信息技术设施和设备损坏后，我校及时报修，完好
率达100%。在多媒体安装后，我校对全体教师进行业务培训。
3. 为了提高学生动手操作能力，我校开设了科学学生实践课，有原始记录。
为提高学生阅读能力，培养学生阅读兴趣，我校图书室全开架借书，大大提高图书的使用力。
五、 德育管理与办学绩效
1. 我校非常重视德育队伍建设，注重德育目标与途径的针对性、实效性，
形成了以学校为主体，学校、家庭、社会相结合的教育网络。本年度，我校成立了德育工作领导小组，制定了学校德育工作计划，并开展了一系列活动进行德育教育。
（1） 通过校会、主题班、队活动开展各种教育。
（2） 在国旗下进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱他人、爱父母“五爱”教
育。
（3） 充分利用纪念日对学生进行思想政治教育。
（4） 要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生转化
工作。
我们通过发放《致家长的一封信》、开家长会等形式，要求家长配合学校共同教育好孩子。为了治疗学生的心里疾病，帮助困难学生和后进生，促进学生健康成长，我校设立了“心理咨询室”。为规范学生的日常行为，我校经常开展小学日常行为规范养成教育。
2. 为了加强和改进学校的德育工作，我校首先加强班集体和少先队建设，
积极创建优秀班集体，评选优秀少先队员，使他们成为学校德育工作有力助手。
3. 学校的管理是教学工作的中心，我校健全了教学质量监测与评价机制，
明确目标，制定措施。这使我校教学质量有了一个监测制度。
4. 我校严格按《国家学生体质健康标准》进行测试，合格率95%以上。大
课间活动和课外体育锻炼有计划、有组织、有内容。本学年，我校举行了校冬运会。
5. 为加强防病防近宣传，我校对学生进行防病防近知识教育，本学期对学
生的视力进行测试，其结果没有发现新的近视学生。
6. 为了培养学生的兴趣，发挥学生的特长，我校认真组织学生参加各种兴
趣小组。只要发现学生的兴趣，就积极鼓励引导参加，使其得到发展。
本学期学校目标管理虽然已经顺利完成了任务，但还有一些不尽如人意的地方，有待今后的工作不断改进，力争完美。
以上是我校2014年度学校目标管理考核自评结果，敬请中心校领导考评。
下新桥学校2008—
2009学年度 学校目标管理考核自评报告 赫山区教育局：
2008—2009学年度，我校在上级教育行政部门和当地党委政府的支持和帮助下，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了年初制定的各项目标。根据教育局学校目标管理考核相关要求，对照我校实际，现将有关学校目标管理达成情况汇报如下：
一、 学校概况：
下新桥学校共有学生499名，一至五年级共10个班，教职工28名，学校占地面积6600平方米；建筑面积3300平方米，绿化面积1156平方米，绿化率18%。
二、 考核指标达成情况：
1、学校在2006年制定了5年发展规划，在各级领导政府的关心支持和全校教职工的共同努力下，已经基本完成5年规划的各项任务和目标，目前已经制定2011—2015年学校发展规划，并将努力达成规划目标。
2、学校各类管理机构健全，办公室、政教处、教务处、教科室、总务处、工会、
少先队大队部等部门一应俱全，部门职能落实，能正常有效开展各类活动。并对老师进行目标管理考核。
3、学校领导班子团结协作，作风民主，重大问题通过班子会议讨论决策。富有创新精神，教师在学生中具有较高的威信。党员干部廉洁奉公，无不良行为记录。
4、严格按照市教育局有关文件精神，实行学校财务财产管理。做到收支两条线管理。各项支出能严格执行国家财政制度和财务纪律，代管费收支结算严格按规定执行。落实了内部审记，联审制度，落实了集中采购制度。
5、学校达到标准化学校II类标准，教育技术信息工程建设今年又
有新突破，一是投入约1万元，完成了校园远程教育；二是投入约30万元跑道、花卉、文化走廊、篮球场；三是投入2万元，建设多媒体教室1个；四是教师上课课件订阅近1万元；五是按教育局规定统筹和使用好音像教材费、信息技术费、学具费。③实验室建设。学校科学实验室教学仪器配备达到省二类标准，使用效率高；今年设备又有更新，总投入2万余元，配备了配套实验桌；④图书室、阅览室及其它专用教室建设方面。新增图书1000册，图书室有图书借阅登记，图书有较高流通率较高，基本能满足学生借阅和学习的要求。改善了办公条件。
6、重视学校教育宣传工作，学校建立了宣传工作队伍。一年来，各区局投送宣传稿件2篇，发表教师作品。
7、学校十分重视教职工的政治理论学习，每周教师例会，均安排一定的时间，对教职工进行思想道德教育和业务学习教育。政教处、教务处分别对教职工的师德、师能教育制定计划和考核机制，并按计划有序进行。学校教研活动正常开展，并作到月月有主题，人人有任务。学校多次组织教师外出学习取经，吸纳新课标理念，学校多次组织老师时行继续教育、普通话培训、高级计算机培训，师资培训率达50%以上，师资合格率100%，能坚持用普通话教学，实行竞聘上岗。
8、学校规章制度健全并不断完善。本年度在原来制度的基础上，又修改了教育教学奖惩制度；完善了食堂管理制度、行政值班制度、来信来访首问责任制，无群众上访。
9、重视学校安全工作，建立学校安全工作领导网络和安全事故应急预案，层层签定学校安全责任书，安全教育和防范措施到位，定时定人进行安全检查，及时消除安全隐患。一年来，我校未发生安全责任事故和重大安全事故。
10、学校定期召开职代会，校务公开，重大问题集体表决，无损害教职工合法权益的事情发生。
11、学校计划生育工作扎实，签定了责任状，开展了宣传活动，无计划外生育。
12、学校坚持依法治校，严格执行国家有关教育教学法律法规和政策，积极开展行风建设活动，在党支部的带领下，积极开展党员先进性教育并取得满意的效果。学校在人民满意学校评比中，满意（基本满意）率为99.8%，充分显示了家长、社会对我校的肯定。 学校并落实了廉政建设责任制签定了责任状，无一次违纪行为。
13、六一、元旦举行艺术节活动，组织学生进行文艺比赛，平时积极开展各类艺术科技活动，积极组队参加市艺术节各项比赛，在全区学校三独比赛中，我校2人获奖。参加者第三届艺术节表演中，我校获三等奖，学校在特色建设方面，开展了全国课题研究—农村小学信息语文的开发的利用，取得了一定的成绩，得到了兄弟学校、家长、社会的认可，可在来年结题。在“三小”作品中，我校徐浩平同学小创造“摩擦力计”获省一等奖。
14、学校每学期有德育工作计划、少先队工作计划，计划基本能落实到位，每期两次班主任工作研讨会，每学期举行一次学校德育工作研究，学校德育常规教育活动正常开展（安全教育：预防传染病讲座、法制讲座、提高自我保护能力讲座；少先队活动丰富多彩：鼓号队培训、文艺演出、入队仪式、升旗议事、传统纪念日教育活动、社会实践活动等）。每学期开学都安排教师家访，家访面每学期必须达到90%以上，平时不定期进行家访或邀请教师进行校访。学校开展星级班级评比活动，对学生的行为规范养成起到了良好的促进作用。努力开展心理健康教育，对有轻度心理健康问题的学生进行疏导。
15、 认真贯彻学校体育卫生工作。落实两操、两课和阳光体育活动。学校每年举办一次运动会，经常举办小型体育竞赛（广播操比赛、跳绳比赛）。每年对学生进行一次健康体检，建立学生健康档案。认真实施体育健康标准，备齐各类检测仪器。积极组队参加区中小学生运动会并获得较好名次，本学期向高一级输送体育人才3名。
16、学校重视教科研工作，积极组织老师进行教学研究活动，坚持集体备课制度和全员教学比武。教师每学期必须完成一篇教育或教学论文。但质量有待遇进一步提高，本年度有四位老师的教育论文获市一【合肥市粮食工作综合目标考核自评报告】
等奖。十多位老师的论文获区一、二等奖。
17、学校办学指导思想端正，学校以“一切为了学生的发展”为办学宗旨,以“勤教乐学、尊师爱生、同心协力、奋发向上”为校风，确立“爱生善教、为人师表”的教风和“明志、诚信、乐学、多思”的学风。严格按教育规律办事：严格执行国家教学计划，控制学生在校时间。努力形成完备的必修、选修活动课程体系，积极推进校本课程教育。本学年开展了以“我在阳光下成长“校本课程，上册获区一等奖，下册已定稿成形。积极开展课外兴趣小组活动，本年度学生在篮球比赛、首届田径运动会、庆“六一”歌咏比赛、书画作品比赛、读书活动都获得了优异的成绩。
18、学校有专门档案管理人员，学校各类档案资料齐全，管理专业化，各类资料归类准确，管理到位，学校的档案管理水平较好，仪器图书利用率高。
19、 学校的教学的计划管理、组织管理和质量管理规范有效。教学研究活动每月至少一次，专题德育活动每学期至少两次，教务处、政教育处、教研组能定期组织教师对新课程标准、教材教法等进行研究，提出针对性切实有效的意见和整改措施。教学常规管理到位，每学期进行两次以上备课批改、作业布置的检查，作到切实减轻学生过重的
课业负担学校开展了集体备课和教学反思。周末活动严格按照市教育局要求执行，不上新课，不集体补课。真按照《大纲》和《规程》实施育人，德育工作有序开展，扎实有效。构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育机制。努力形成教育合力，推动学校德育工作的顺利实施。经过大家的共同努力，一年来，我校学生无违法事件发生，社会评价也逐步好转。后进生转化明显，校园内双后进，尤其是德育后进生的数量明显减少。教学资料征订使用规范。重视实验教学，积极创造条件，使该做的实验按时做。实验开出率100%。
20、学科教学质量逐年提高，教师能力水平和教学态度较好，在教育督导中，老师的伏案工作反映良好，听课6人，有4人达到A类课，占70%。08年末区局抽考中小学五年级语文与小学四年级数学都获
全区第三名。
21、学校在区中小学田径运动会上成绩排名在区平均水平以上，学生每年进行一次体格检查，体质合格率达标，向高一级学校输送体育、舞蹈特长生3名。
22、本年度小学适龄儿童入学率为100%，辍学率为0%，毕业率100%，巩固率100%。
23、学校的人文关怀让学生儿童倍感温暖。外来人口子女知道的均能动员入学，并不设任何限制。学校关爱留守儿童措施得力，活动内容丰富，经常家访，控流保学措施落实好，并开展了贫困生救助。
三、不足之处
教师的教育教学能力有待于进一步提高，理解新课程理念不够透彻；学校领导的创新意识不够，如因循守旧，墨守成规等；学校的活动课程体系的建立还优待于进一步完善。特别是在省级以上各种成果较少。
四、自评结论
根据以上回顾和总结， 认真对照考核细则，我们认为，我校虽然在很多工作上还有许多的不足之处，有待于不断的努力改进，但与自己相比，本年度的进步还是非常明显的。根据我校的实际，我们给自己的评分为100分，参照年度考核等次标准，自评为农村优秀等级学校。望教育局、督导室领导考查。
2009年6月18日 下新桥学校
******工业职专
****年主要工作目标管理考核
自评报告
****年是我校教育教学工作持续健康发展的一年。在市委、市政府的坚强领导下，在省市教育主管部门的精心指导下，在社会各界的大力支持下，我校广大教职工和全体学生振奋精神、齐心协力、锐意进取，各项工作扎实推进，取得了新的成绩，呈现出良好的发展势头。
一、学校基本情况
******工业职业中等专业学校，1958年经**省人民政府批准成立，原名“**省***学校”，属全供事业单位。是一所由政府主办的以机械加工类专业为主的综合性中等职业学校。学校位于******区，地理位臵优越，交通便利。学校教学、生活设施布局合理，功能齐全，校园环境优雅，文化氛围浓厚。主要生产实习、实验设备先进、齐全，教学辅助设施完备。
学校现有在职教职工106人，专兼职教师104人，其中高级职称教师26人，中级职称教师45人，高级考评员30人，开设数控车工、钳工、焊工、维修电工、电子电器、计算机应用、机电
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