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抵鲁完小2012—2013学年上学期
2013毕业班工作总结 抵鲁完小 年1月
抵鲁完小毕业班工作总结
时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，毕业班的每一位教师工作兢兢业业，踏踏实实，根据各自的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课课堂教学，加强课堂教学改革研究，以全面提高毕业班的教学质量。
我校毕业班，有38人，学生年龄稍有偏大，思想水平不一，整体素质较低，由于本班学生调换的教师太多（11人）简直就是一个乱班、差班，班级工作相对比较困难。但在师生的共同努力下，我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把本学期的班级工作情况总结如下。
一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。半年来，，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从
假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；激发了同学积极向上的思想意识，形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素质。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
三、加强了班级安全教育。
本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做
到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能"高高兴兴上学来，平平安安回家去"。
四、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面等形式，并在10月份召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
五、开展丰富多彩的活班级动。
本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了争学“《新守则 》《新规范》，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。，我班学生刻苦训练，团结拼搏，荣获好成绩。在其它活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性；让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参加社会实践活动，了解社会知识，大大提高了学习兴趣，丰富了知识。
总之，半年来，在全体师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。也没有流失任何一个学生，一切平平安安。全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不
够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科 任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教 育工作的努力的方向。
抵鲁完小
2013年1月
东都镇初级中学毕业班工作总结 本学期，我校积极落实市教育局关于毕业班工作的各项决策及部署，在全体毕业班老师
的共同努力下，以狠抓教学质量为中心，切实加强教师队伍建设，明确目标、强化责任；整
体作战，分段推进。本着及时总结、积极反思、推进工作的出发点，下面就我校的做法向在
座的各位领导做以下汇报：
一. 学期初学校及早召开毕业班工作专题会，研究部署今年毕业班工作。确立了“向教
师队伍要质量、以精细管理促质量”的工作思路。把毕业班工作作为重中之重，面对困难迎
难而上，全校上下一心齐抓共管毕业班工作。开了三个动员会：
2.学生动员大会。 开学初学校就召开了毕业班学生动员大会。会上号召全体毕业班师
生明确目标，勇克难关，争创辉煌。我们分析了上学期学生成绩 、指出了我校在全市中的优
势及不足。以饱满的激情为毕业班学生明确了目标。教师代表、学生代表的发言感染着每一
个学生，鼓舞了每一个学生的信心。让师生一直保持着高昂的斗志这是做好毕业班工作的核
心因素。
3. 家长动员会。学生的成长是学校和家庭联合作用的结果。只有调动了家长的积极性学
校工作才能更加顺利地开展。我们召开了家长动员会，向家长详细汇报九年级的工作安排，
就家长如何配合学校搞好管理提出具体的要求并仔细听取家长的意见。密切联系家校关系这
是做好毕业班工作的重要环节
二.严格执行教学过程目标管理。 学校成立毕业会考工作领导小组，确立“一切让步中
考，人人看齐中考，个个服务中考”的指导思想。对毕业班各项工作实行领导班子成员包班
制、包学科制。大力推行全员育人导师制，每位教师至少承包8-10名不同层次的学生，从学
习上、生活上、习惯上实行全方位育人，并进行量化考核，作为评优树先的重要依据，工作【小学学校毕业班工作总结】
无成效的一票否决。要求教师做好三方面的工作
1、把握一个“准”字。依据教材和各科考试说明对准中考要求，号准工作脉络，认准复
习方向，找准措施方法。
2、抓住一个“实”字。即坚持以质量为中心，领导干部务实，工作目标落实，各项工作
做实，一切做到真实。
3、体现一个“活”字。即工作措施灵活，典型例题讲活，基础知识学活，先进经验用活，
切实做到以变应变，活学活用。
三.针对我校处在校建阶段既双休日不加班又无晚自习之现状，学校研究决定当务之急是
在高效课堂上做文章。围绕“高效课堂”，我校着力做好两方面的工作，一是“备课”。要求
学科组“统一备课，统一要求，统一进度，统一考查”，加强集体备课， 在检查教师备课时，
除了关注新授课外，还特别关注单元复习课、练习课、试卷讲评课的备课。在每次业务检查
中 选出各课型的优质备课，进行展览和评价，给教师创设一个学习的机会。实行过程性督
导评价机制。二是听课，学期初先确定骨干教师上好“四课型”示范课，继续推行全员赛课，
尤其是针对薄弱学科，做到有听必评，并与骨干教师实行结对帮扶，定期上好汇报课，不过
关的课要进行二次整改。另外，把包学科领导、教研组长、备课组长的推门听课和周周有公
开课活动结合起来，及时发现，及时交流，以实现课堂效益的最大化。
四.抓好作业练习，向减负增效要成绩。有了高效的课堂，还必须有高效的作业辅助，才
能达到复习的高效率。为此，我校的具体做法是：实行课堂典题限时训练，避免课下抄袭及
应付现象；尤其是加强了双休日作业的布置与检查，语文、数学、英语、理化作业以讲义的
形式呈现，每周四各科把双休日作业设计好，周五放学前下发到学生手中，周一任课教师及
时收交，全批全改。其他以小作业的形式布置，作业必须做到有布置有检查，作业要少而精，
以能全批全改为依据；实行家校联手---家长签名，把作业检查作为获取信息的主渠道，做到
扎实训练，快速反馈，及时矫正点评到位。
五.抓好心理疏导，确保迎考心态。开好“三会”，强化全面管理工作。 “三会”即优等
生的激励会、准优生的冲刺会和后进生的稳定会。优秀学生认为自己考入高中没有问题，不
会放眼全市竞争，及时的召开这些学生会议，能使他们正确的认识自我，确立更高的目标。
准优生基础不错，可能是方法不当或某科薄弱，他们冲一冲，就有可能考上高中。后进生在
后期因成绩差，感到升学无望，可能自暴自弃，因此应及时的给他们鼓励，确立正确的人才
观，给他们自信，使他们稳定。 工作中存在的问题：
1、调动教师工作积极性的力度不够，在奖惩办法制定上尚有欠缺，有些制度虽然规范了
教师的言行，但教师必须按照学校的规章制度来进行日常的教学及管理，限制了教师的积极
主动性。造成教师疲于遵守这些规章制度，自身所长得不到较大发挥。
2、集体备课缺乏深度，尤其二次备课缺少个性色彩；学科间存有不平衡性，部分学科集
体备课没有有效落实，表现在同级同学科的教师课堂效果差别较大，有些教师未能对自己在
教学实践中的教学设想、教学行为、教学效果进行积极的、个性化的、深入的思考；虽然我
校倡导分层教学，但有些教师的课堂活动及学案设计并没有真正的做到分层教学，还存在一
刀切现象。导致个别学科平均分、及格率、优秀率相比其他学校偏低，有待今后进一步努力【小学学校毕业班工作总结】
提高。
3、对部分青年教师复习方法的指导不足，部分青年教师学习意识不浓，仍有部分青年教
师侧重于题海战术，复习缺乏系统性和针对性。 4、教学管理中仍然存在重视尖子生、边
缘生而忽视潜能生的现象，给教育教学带来了一定的负面影响。
5、学生心理辅导工作未能彻底落实，很多学生厌学情绪未能及时解决。
6、部分教师仍然“单刀单枪”搞教学，缺乏“团体作战”意识未能形成合力。
7、忽视了对外交流，未能及时吸纳先进学校的先进经验。 今后的工作打算：
1. 提高服务意识，从细处下功夫。学校要为老师做好服务，最大限度 地调动教师工作积极性，广泛搜集信息，听取老师意见，组织老师认真学习课程标准，
研究各科考试说明。
2.提倡合作，处理好学科均衡的关系。一要增强教师之间的合作意识，不仅同学科之间
要合作，各学科之间也要合作，要形成合力，坚决杜绝那种争抢课时，跑单帮，个人主义行
为，二要注重学科间知识的联系，促进学生思维能力及综合知识的利用。
3、狠抓常规教学加强对学生考试能力的培养，加强中考适应性训练，加强规范性训练。
力争中考各项指标稳定提高。
4.强化考试后质量分析 每次考试后严格执行“分析—谈话”制度。”分析”即教导处对考试成绩进行数据分析。
各学科教师对考试进行横向对比分析，找出得与失，总结问题，制定下一步策略。教师指导
学生对学科试卷进行分析，认真分析每道错题失误的原因。“谈话”是指，每次考试结束后，
教务处列出差距较大科目的任课教师名单，由校长、包学科领导等校级领导分别谈话，帮助
教师找出原因，寻找对策，尽快赶上。教师也要对总体成绩中学生的弱势学科与学生进行谈
话，帮助其纠正思想及学习方法，力求赶上。
5. 广泛吸取兄弟学校的成功备考经验为我们所用。向先进学校学习中考备考工作的经验
和做法。力争邀请专家及其他学校优秀骨干教师来学校指导课堂教学。全面及时掌握中考信
息，更好地把握命题趋向。
6.关注学生的内心需求及发展，不仅要激发他们的学习热情及应试策略的培养，更要对
他们进行人生观、价值观、人才观教育，使他们无论进入社会还是各级学校，都以阳光的心
态、感恩的心情、饱满的热情投入到学篇二：小学毕业班工作总结 抵鲁完小2012—2013学年上学期 2013毕业班工作总结 抵鲁完小 年1月 抵鲁完小毕业班工作总结 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，毕业班的每一位教师
工作兢兢业业，踏踏实实，根据各自的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准
的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课课堂教
学，加强课堂教学改革研究，以全面提高毕业班的教学质量。 我校毕业班，有38人，学生年龄稍有偏大，思想水平不一，整体素质较低，由于本班学
生调换的教师太多（11人）简直就是一个乱班、差班，班级工作相对比较困难。但在师生的
共同努力下，我班圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作，我把
本学期的班级工作情况总结如下。
一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。半年来，，针对中年级学生特点，
积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓
住升级的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从 假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；激发了同学积极向上的思
想意识，形成了团结、务实、积极、争先的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生
身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，
完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教
育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，
为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素
质。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在
于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通
过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行
为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常
规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自
理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
三、加强了班级安全教育。 本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做 到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能高高兴
兴上学来，平平安安回家去。
四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，
我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面等形
式，并在10月份召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很
多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好
的效果。
五、开展丰富多彩的活班级动。 本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了争学“《新守则 》
《新规范》，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明
卫生习惯奠定了基础。，我班学生刻苦训练，团结拼搏，荣获好成绩。在其它活动中也抓住有
利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性；让同学们在假期中不但玩得痛快，
而且能够积极参加社会实践活动，了解社会知识，大大提高了学习兴趣，丰富了知识。 总之，半年来，在全体师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。也没有流失任何一
个学生，一切平平安安。全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足
之处，比如家访不
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