【www.gbppp.com--工作总结】
校园周边环境综合治理安全工作总结
时光流逝，斗转星移，转眼之间，一个学年又将过去了。本学年，我校仍然把校园周边环境作为重点整治对象。在上级领导的正确指导下，经过一个学期的集中整治，我校的周边环境有了明显的好转，呈现在人们面前的是一个书声朗朗、安全优美的学习环境。下面就我校本学期集中整治工作总结如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极学习科学发展观的重要理论，贯彻落实平安学校建设精神，切实加强学校周边治安综合治理平安建设工作，创建安全、和谐、稳定的小学周边环境，促进我校未成年人健康成长，确保学校师生生命财产得到有力的保障。
二、整治措施
1、落实安全责任制度
校长是学校安全工作的第一责任人。校长亲自抓安全工作，将加强学校安全管理工作作为学校一项重中之重的工作来抓，完善和落实安全工作制度，强化学校日常管理，签订层层落实安全工作责任书，将学校安全工作落到实处。建立健全突发公共事件的防范和处置机制，加强应急反应机制的日常管理。
2、加强安全宣传教育
本学年，我校继续把安全教育纳入学校正常教育教学内容之中，充分利用宣传教育阵地，通过各种渠道开展安全宣传教育。组织师生开展应急预案的教育与演练，提高全体师生员工应对突发公共事件的能力，做到全员参与，全过程参与。根据预案内容，积极协调有关部门，精心组织，周密部署，邀请学校法制副校长定期给学生上课，加强安全防范的意识。与上级领导保持密切联系，特邀派出所警员到校给学校师生上安全教育课。加强师生的交通安全意识和人身安全防范的意识。各班的班主任每周至少要在本班上一节安全教育课，教育学生不坐“三无”车辆，不坐超载车等。
3、做好一切防范工作
学校每天做好学生出入校门的安全工作。在上学和放学时段，由学
校指派值日老师、学校治安人员在校门口附近维护交通秩序，疏导车辆
和人流，保证道路畅通，确保学生出入安全。
4、防止伤害事故发生
教师是学生安全的维护者和责任人，要加强对学生的安全教育和日
常行为规范教育，提高学生遵守交通规则的意识和自我保护能力。凡是
学校组织的校内大型活动或外出活动，必须经过周密安排，精心组织，
并制订相应的安全措施，明确相关人员的职责，防止学生伤害事故的发
生。
总之，通过一个学期的积极努力，我校周边环境情况得到了很好的
治理。脏、乱、差的情况和交通状况等都有了明显好转，学生的学习生
活环境得到了一定程度的净化。当然，由于各种条件的限制，有些地方
我们做得仍然不是很完美，但我们还要继续努力改进。相信在上级的正
确领导下，在学校全体师生的共同努力下，我校的校园周边环境综合治【校园周边环境综合治理工作总结】
理一定能够做得更好。我们的目标是：让学校真正成为学生成长的保护
神，让每一位学生都能够健康、快乐地成长!
三店街宋寨小学
2012年6月30日
校园周边环境综合治理安全工作总结
认真贯彻落实中央、省市有关学校、幼儿园综治工作文件精神，切实做好当前学校综治工作，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，积极开展创建“安全文明校园”活动，以创建安全文明校园为载体，以警校共建为纽带，以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点，进一步完善学校综合治理的责任体系和治安防范体系，群防群建，重点突破，开创了校园治安综合治理的新局面。现将我校2010年开展校园与周边环境综合治理工作情况总结如下：
一、加强责任意识，做到“三个落实”
学校组织师生学习上级有关安全方面的文件精神和规定，提高大家的思想认识，认真做好“三个落实”：
1、组织落实：学校成立了“校园治安与周边环境整治”工作领导小组，以校长胡尚学为组长，常务副校长陈顺发为副组长，校委会人员为组员，进一步健全组织网
络，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势的能力。
2、制度落实：在原有制度的基础上进一步健全和完善安全制度，中心学校制定了《学校治安综合治理目标管理责任书》、《应急情况处理预案》和《安全工作实施细则》等制度，修订了《学校食品卫生安全专项整治实施方案》、《创建平安校
园计划》等各类计划方案，并在此基础上与班主任签订安全责任书，做到层层落实。
3、措施落实：1）加强校园安全管理。行政人员和全体教师每日轮流值班，双休日、节假日还有护校值班人员。2）添置了防范设备，消防防盗设施进一步完善，挂有警示牌和安全标志，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。3）安全教育经常化。利用晨会、例会等进行安全教育；各学科注重课堂渗透；各班级开展以安全为主题的主题班会以及少先队组织的队活动等，做到安全教育经常化。4）学校聘请了法制副校长，依靠社会力量完善学校安全和法制方面的各项措施。5）根据家长意见和上级领导的指示，学校加强了校门口的安全措施：放学时间值日人员负责维护秩序。学生不准骑车出入校门，教师上班时，骑车者进校门下车推行，下班推车出校门，并按指定地点停放，严禁教师和学生在校园内骑车。
二、加强组织领导，做到预防为主
综合治理的重点由调查处理矛盾纠纷向预防过度，体现了综合治理工作的主动性，预事于前，制敌于先，能避免工作的被动，防止产生“头痛医头，脚痛医脚”的恶性循环现象。
1、组织领导到位。学校将治安综合治理制度纳入党支部、行政重要议事日程，将综合治理工作作为党支部、行政例会的必备议题和议程，每次会议均由书记介绍职工思想动态，或由分管综合治理工作的常务副校长简要介绍近期治安状况，介绍学生思想现状，对不良形象及时研究对策，坚决排除一切不安定因素，将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。
2、各小学定期召开班主任会议，随时准确地掌握各班级动态和现状，及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向，并建立健全跟踪记载档案和信息报送制度，发现不安定因素能及时上报。
3、根据稳定压倒一切的方针，中心学校加强了教职工和学生的思想教育、心理
健康教育和法制教育，从源头上抓起。对年度中的敏感期、重大节日和重大活动的
维护稳定工作能及早部署、加强预防，通过形式多样的教育活动，引导教职工及学
生遵纪守法，增强法律意识和法制观念。
4、做好各类矛盾与纠纷的排查调处工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件
能及时、耐心、认真地调查，坚决、果断、妥善的处理，做到内部矛盾内部解决，
不上交矛盾，不扩大矛盾事态。
5、进一步加强“四防”的自查自究。重点进行防火安全、饮食卫生安全方面的隐
患排查，针对自查情况，制定整改方案，整改措施落实到位。
三、加强人员管理，做到内外结合
学校治安综合治理坚持以人为本的总原则，“治人”而不“人治”。学校有学生和教
职工300多人，是人员非常集中的地方。学校严格管理本单位的人员，同时加强外
来人员管理，防止校外人员进入校园，扰乱教学秩序，破坏学校稳定。
1、学校多次召开班主任会议，宣讲学校安全教育内容，并有选择性地学习有关
治安、消防、安全的管理制度，通报学校综合治理的工作重点，并广泛收集班主任
反映的情况及有关意见和建议，加强对学生的管理。
2、学校建立了学生特别是留守学生的档案，详细记录学生的情况，并随时记载
违纪违规情况，每季度一通报、每半年一小结、每年度一总结，既树正面典型，又
树反面典型，同时将学生在综合治理中的表现列为考评项目，对学生进行综合考评，
并将此作为“优秀学生”和“先进班集体”评选的重要条件。
3、坚持定期学习制度，提高教师的职业道德水平和素质，增强教师的法制观念
和依法办事的能力。教师以各小学为单位，每周安排半天进行政治学习和业务学习，
使学校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。
在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心
细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人。
4、加强对值日教师的监督和管理，要求值日教师坚守岗位，忠于职责，并做好
学生的出入管理和登记。外来人员不准进入校园，确需到学校办理事务的，值日教
师对他们的进出都必须准确登记，防止社会闲杂人员进入校园，影响校园的安全。
四、开展丰富活动，深化安全教育
学校开展了丰富多彩的活动，将安全法制教育的重点由集中教育转变为日常教
育，使学生在活动的同时受到教育和熏陶，培养学生良好的行为习惯，增强学生法
制观念和遵纪守法意识，预防青少年违法犯罪。
1、学校聘请法制副校长，对学校师生进行法制教育。在法制副校长的指导下，
规范学校的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律法规、交通安全
常识、安全防范等知识讲座，或提供咨询，提高师生的法律意识、自我保护意识和
安全防范意识。
2、学校每月定期开展一次安全和法制教育的主题班会或者队活动，举办一期安
全法制教育黑板报。
3、学校制订了安全法制教育详细方案，落实相关教育内容。根据学生情况和心
理年龄特点，充分利用品德课等课程对学生进行安全知识和法制知识的专题教育。
4、组织全校班主任举行了以“倡导自主教育，优化品德操行”的班主任培训，大
家在一起进行研讨，各抒己见，商讨培养学生良好行为习惯的对策，提高班主任的
管理班级的能力。
5、定期召开学生家长会，建立健全家校联系制度。各小学每学期召开一次家长
会，使家长了解家庭教育的知识，明白家庭教育的重要性，并主动和学校配合，共
同做好学生的教育工作。学校还要求教师走进学生家庭，了解学生在学校之外的具
体情况。对常年不在家的家长进行电访和信访，同时还让学生给在外打工的父母亲
写信，加强家长与学校以及自己子女的沟通，使家长对学生的日常文明行为与行为
习惯及时知晓，从而掌握学生的实际情况，有针对性的进行教育。
五、联合进行整治，净化育人环境
学校在很抓校内整治的同时，还与派出所、工商所等相关部门配合狠抓校园周
边环境的治理，维护学校及周边地区治安秩序，净化育人环境。
1、在学生中开展问卷调查和学生座谈活动，了解学校周边娱乐场所（台球厅、
游戏厅、网吧）及流动摊点的经营情况，教育学生注意饮食安全，不要出入未成年
人不宜进入的场所。
2、值班领导和教师加强了小卖部和校门口周围流动摊点的监管，让有自觉性的
学生担任学校纪律和卫生监督员，扩大监督范围。
3、学校安全工作领导小组，在明确职能的基础上确定内外结合、合力整治、齐
抓共管的总体思路。在整治过程中，加强与派出所、工商和文化等部门的联系，净
化学校周边的环境。
4、在校内通过多种途径加强学生饮食卫生教育和纪律教育，通过内部整顿配合
外部治理。
存在问题：
1、本校服务范围在外务工人员较多，很多学生失去了父母的监管，失去约束，
缺少亲情和关爱，学习、生活等方面存在许多缺陷，行为习惯出现偏差。
2、对升学率的过热追求导致学生学习压力过大，身心健康受到一定的影响，由
此引发的学生的思想、心理问题仍然存在。
3、学校周边仍有安全隐患。偶有小商小贩流动摊点设摊，他们卫生状况较差，
经常造成交通秩序混乱。
总之，在上级部门的正确领导下，我校通过提高认识，完善落实制度，严密防【校园周边环境综合治理工作总结】
范，加强对广大师生的法制教育，使学校治安综合治理工作不断加强。在今后的工
作中，我校将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，继续加大力度抓安全，
确保学校不发生一起重大安全事故和治安事故，为师生生活和学习营造一个良好的
校园环境。
三店街宋寨小学
2010年6月30日
学校及周边环境综合治理工作总结
2014年3月以来，我校认真贯彻落实县关于校园周边环境治理工作的通知精神和工作部署，积极采取有力措施，切实做好防范工作，有效地维护了校园的稳定和安全确保了学校环境综合治理工作及教学、管理等各项工作的顺利进行，保障了师生人身和财产安全。现将2014年的工作总结报告如下：
一、认真贯彻上级工作部署，不断增强校领导的责任意识。学校按照上级社会治安综合治理的意见、县有关综治文件精神和要求，制定了我校《龙潭口小学校2014年学校及周边环境综合整治实施方案》，全面贯彻落实各项工作部署，认真做好校园及周边治安综合治理工作。学校行政始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针，把校园及周边治安综合治理工作列入重要议事日程，定期研究、分析，切实加强领导。坚持工作目标责任管理和 “一把手”负责制，坚持定期召开专题工作会议，贯彻上级工作意见，部署防范工作，落实治安安全工作方案，强化校园治安工作措施，督导校内各部门认真加强治安防范，及时整改隐患，落实值班领导和值班人员的工作职责，严格安全巡查制度，确保校园治安安全和稳定。在贯彻落实上级工作部署中，学校领导认真实践“三个代表”重要思想，牢固树立“以人为本，关爱生命”，努力增强维护师生财产、人身安全的责任
意识和服务思想，学校领导多次带队检查校园安全和召开现场办公会，督导“综治”、 “安全”检查，切实做好隐患排查、整改和治安防范工作。签订治安安全责任书，从而进一步强化了 “安全第一，预防为主”的工作方针，进一步促进了校园治安安全工作有序进行。
二、加强组织建设，完善工作制度。学校根据工作的要求，及时成立了“校园安全工作”领导小组，结合学校综治、安全工作的实际，及时制定了《安全工作职责与管理办法》，《安全工作管理责任书》从而有效地促进了全校综治工作、安全工作、治安消防工作的有序进行。同使工作任务更加明确，工作措施更加具体，工作责任更加落实，工作要求更加提高，为进一步实现建设校园治安安全防范长效机制奠定了坚实基础。
三、采取切实有效措施，努力维护校园稳定和治安安全。
1、保持高度的政治敏锐性，维护校园政治稳定。
2、加强校园周边治安秩序综合治理，切实作好安全防范。【校园周边环境综合治理工作总结】
3、认真组织开展校园安全专项治理，重点做好校园周边交通、食品卫生、无照食品经营等方面的安全检查和消除隐患工作，为师生营造了良好的学习和生活环境。
4、各方面共同协力，维护校园周边环境，营造良好校园氛围。四、严格管理责任目标，促进校园治安工作健康发
展。校园治安安全管理工作事关学校师生财产和人身安全，事关学校的建设和发展，为此，学校在采取多种措施，在进一步落实治安安全工作责任的同时，始终坚持把管理责任目标作为班主任职责，学校结合“安全校园月”活动，全面实施“平安校园”创建活动，确定“平安校园”创建活动目标和实施步骤。对突发事件汇报及时开展活动，防一切安全以未然。
总结一：校园及周边治安综合治理工作总结
为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，我校根据上级文件精神，定期开展学校及周边安全隐患排查及治安综合治理工作。现将一年来开展的情况汇报如下：
（一）校园消防安全状况。教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等，经检查均处于正常状态，符合国家有关标准；制定火灾逃生预案，并每学期进行两次以上的逃生疏散演练。
（二）接送学生车辆安全状况。经过排查，我校总共有学生777人，机动车辆有320辆左右，其余457人左右选择步行，无发现存在未上牌就用来接送学生的车辆，没有发现存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；接送学生的机动车辆经检验合格。
（三）学校设施、场所安全状况。经常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查，对水池、教师宿舍、教室、教师食堂等公共聚集场所进行摸排，均无发现大的安全隐患。
（四）校舍及其他建筑物安全状况。经排查，我校校舍无存在安全隐患；校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。
（五）校园安全管理状况。我校建立了全面完整的学校安全管理责任制，配备两名专职保安，对重点部位的物防、技防措施到位；校园内安全管理各项规章制度完善落实；应急管理工作体系（包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等）健全。
（六）校园周边安全状况。经排查，我校校园周边并无存在违规经营的网吧、娱乐场所等；也无存在非法宗教活动场所和“黄赌毒”等社会丑恶现象；校园周边治安状况良好；校园周边无存在非法贩卖管制刀具问题。但校园周边有一家饮食店和几家小卖部，希望有关部门定期对所经营的食品进行检查。
（七）安全教育落实情况。
我校聘用金井镇派出所胡金坚警官为法制副校长，并定期邀请其到校对学生进行法制教育讲座。“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动得到落实；能按照有关规定和要求开展“全国中小学生安
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/300389/
推荐访问:校园环境卫生工作总结 校园环境治理工作方案