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我看见了星星
绿色森林
妻在厨房里忙活着午餐，我坐在窗前，仰视着天空。天黑压压的，大雨将至。
忽然很想看到星星。晴夜里的满天星斗虽然是很美，但并不珍贵。若能透过乌云看到星星„„
“干什么呢？”妻忽然问。
“看星星。”我说。
“神经病！”妻说完又忙活去了。【星星看见了】
也许吧，我想。但是没有“神经病”怎么会有奇迹？从理论上讲，这时看星星似乎是可行的，尽管没有专家的论证。因为厚厚的云层能抑制阳光的干扰，而在云层薄的地方，星光也许会透过来的，哪怕是转瞬既逝！
所谓“一叶障目”，我们看不见星星，是因为我们看见了云！
因为看见了云，就没想过再去看别的什么了！
因为想着云层，欣赏着云，即使有星光透过来，也是看不见的！
物理学上有一个名词叫“视点”，视点落在了近处的云上，远处的星光透过来，也会视而不见。
我的眼光继续在天空中搜索着，在薄薄的云层的缝隙中寻找，心中充满了期待。而期待和现实并不是时时并存的，我一无所获。乌云在天空中变幻着各种姿势，似乎在嘲笑我的“神经病”，嘲笑我的异想天开。我有了一种挫败感。也许本来就是应该看不见的吧！【星星看见了】
我站起来，寻着菜肴的香味，到厨房看了看，看有没有能帮上忙的。“没事，就快好了！”妻说。
忽然想起来曾经看过的三维图画。我又回到窗前，试着将视点推向远处，乌云渐渐变得模糊起来„„时间已经被忘却，仅留下了专注。
突然感觉眼前一闪，一个晶莹的亮点一闪而过，而等我再次去寻找时，眼前却只有了乌云。乌云在天上悠闲地漫步，不屑一顾的样子。
希望总是在你的专注中不经意地实现。很多人在希望来临时，会抛开专注去迎等待，结果等来的一定是乌云。
我再次安静地坐下来之后，终于又捕捉到了闪亮的晶莹。我跳起来：“我看见了，我看到星星了！”
“眼花了吧！”妻不知何时站在旁边。她也向窗外看了看，摇摇头，自顾自地走了。 我一怔，或许是眼花了呢？因为幻象远比真实来得容易。用真实的幻象来替代幻想的真实，不是我们人类特有的吗？
“吃饭吧！”妻说。
管它呢，其实我已经无需考证我看见的星光的幻象与真实，至少我已经从这个过程中获得了快乐。
那一双眼睛，永远如星星，照亮着前方的路。
静谧的夜晚，我倚在阳台上，抬头望着远处的天空。冷风吹过，带来丝丝凉意。冰冷的月亮挂在天空的一端，乌云在天空徘徊。星星零散的分布着，忽明忽暗。
星空真美，幽静深远。我有一种向飞上天空的冲动，难怪嫦娥要奔月！
那一颗也是星星吗？他是那么的美丽，那么的闪耀。仿佛天空是硕大的舞台，而它是舞台上的主角。我相信，它一定是最美丽的！
我看着它出了神，这多么想一个人的眼睛啊！渐渐的，她的面影浮现在这黑色的夜幕上是谭老师！
谭老师是我的小学语文老师，自从进入初中后，就再也不曾见到她。想起她的微笑，至今心中还是暖暖的。
我曾经是一个特别胆小的平凡女孩，我甚至因自己的不出色而感到自卑。在课堂上，同学们都踊跃发言，唯有我一人坐在角落里，低着头，反复练习着要回答的问题，生怕老师叫到我，却答不上来。所以，在同学们和老师们眼中，我基本上没有举手回答过问题。
再一次语文课上，老师提出了一个问题，我很快就有了答案，并且抬头望了谭老师一眼。 谭老师也在看我！她的目光变得更加柔和。我看见她用眼神鼓励着我：勇敢一点，举起手回答这一个问题。这目光多么慈祥，好像儿时蹒跚学步母亲慈爱、鼓励的目光。我缓缓举起手，谭老师会心一笑。果然，她点我回答了这个问题。
我话音刚落，她便说：答得真好！顿时，教室里响起清脆的掌声。我开心地笑了，老师的眼睛也笑成了弯弯月牙。我感觉谭老师就是一个天使！【星星看见了】
自此之后，我渐渐拥有了自信，开始在课堂上发表自己的见解。
不久，一个展现自己的机会就来了。
学校准备六一儿童节的节目，谭老师希望我能参加书法表演。可，要当着全校几千人的面，现场表演书法，对于我来说，实在是一个极大的考验。我因胆怯而不敢接下这个任务，跑到办公室向老师辞退这件事。
当我望着老师清纯的眸子时，竟开不了口。
想好要参加比赛了吗？老师问。
我
老师似乎看出了我的心思，说：别害怕，这是一个锻炼的好机会呀！学校选你参加，也是觉得你的字写得不错，你因该相信自己呀！老师越说越动情，眼神中越发充满对我的鼓励。 我开始动摇了。就算不是为了自己，就为了不辜负谭老师对我的期望，我也应该参加。 表演结束后，我立即收到了来自谭老师的赞许的目光。老师的眼睛越发明亮，笑容越发温暖。
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