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形容时间过得很快的优美句子： Time flies in the blink of an eye. Time flies like arrow!
形容时间过得很快的句子
生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。张闻天
当我们误用生命的时候,生命并无价值,而这努力是值得的。倘若活着并无价值,死掉毫不足惜。——狄更斯
人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 肖伯纳
懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 西塞罗
使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
应该笑着面对生活，不管一切如何。 伏契克
盛年不重来，一日难再晨。 陶潜
生命，只要你充分利用，它便是长久的。 塞内加
在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 罗曼·罗兰 鲁迅
形容间过得快话语优美句子大全
第一节
1、欢娱不惜时光逝。
2、年难留，时易损。
3、白驹过隙，日光荏苒。
4、时光荏苒，岁月蹉跎。
5、天波易谢，寸暑难留。
6、时间乃是最大的革新家。
7、逝者如斯夫，不舍昼夜。
8、惊风飘白日，光景西驰流。
9、盛年不重来，一日难再晨。
10、人误地一时，地误人一年。
11、一日无二晨，时间不重临。
12、节气不饶苗，岁月不饶人。
13、流水落花春去也，天上人间。
14、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
15、物事人非事事休，欲语泪先流。
16、光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。
17、花儿还有重开日，人生没有再少年。
18、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
19、指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。
20、人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。
21、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。
22、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
23、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
24、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半
25、我们看到的，都只是过去，只是这个过去，离我们很近很近而已。
26、平安夜的钟声又将转一轮，岁月的车轮又前进了一程。猛回头，潮涨潮落已经淹没了昨日的足迹。
27、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
28、我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
29、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
30、岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每天都是新的一片，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前。
第二节
1、朝看水东流，暮看日西沉。
2、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
4、花开堪摘直须摘，莫待花落空摘枝。——杜秋娘《金缕衣》
5、岁月如流
6、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
7、我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。——李大钊
8、流水落花春去也，天上人间。
9、青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，尡黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
10、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何其了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》
11、劝君惜取少年时。
12、应该笑着面对生活，不管一切如何。伏契克
13、花有重开日，人无再少年。——关汉卿【时间过得快的开头】
14、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞
15、年难留，时易损。
16、岁月蹉跎时光荏苒时光一去不复返往事只能回味物是人非；事事休岁月不饶人岁月无情仿佛还在昨天白驹过隙逝者如斯夫，不舍昼夜一日三秋光阴如梭光阴似箭劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
17、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。罗曼·罗兰
18、一弹指顷手指一弹的时间。比喻时间极短暂。【时间过得快的开头】
19、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读诗迟。——颜真卿《劝学》
20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《增广贤文》
21、劝君莫惜金缕衣。
22、风驰电掣
23、转瞬即逝
24、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好
好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。郎费罗
25、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞
26、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
27、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
28、盛年不重来，一日难再晨。陶潜
29、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
30、生命，只要你充分利用，它便是长久的。塞内加
31、人寿几何？逝如朝霞。
32、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。张闻天
33、光阴似箭
34、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
35、欢娱不惜时光逝。
36、昨日复昨日，昨日何其好！今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过去了。水去日日流，花落日日少。成功立业在今日，莫待明天朝悔今朝。——《昨日诗》
37、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半赫伯特
38、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹
39、莫等闲，白了少年头，空悲切
40、人误地一时，地误人一年。
41、日不暇给
42、莫等闲，白了少年头，空悲切。
43、一年之计在于春，一日之计在于晨。
44、当我们误用生命的时候，生命并无价值，而这努力是值得的。倘若活着并无价值，
死掉毫不足惜。——狄更斯
45、弹指之间
46、天波易谢，寸暑难留。
47、时无重至，华不在阳。
48、昙花一现
49、少壮不努力，老大徒伤悲。
50、世人若被明日累，春去秋来老将至。
51、三春花事好，为学须及早。花开有落时，人生容易老。——《惜时》
52、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我明日歌。——文嘉《明日歌》
53、白驹过隙
54、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！——但丁
55、日月如梭
56、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。——董必武《惜时》
57、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。西塞罗
58、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。肖伯纳
59、节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。——鲁迅
60、百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？——屈复
61、稍纵即逝纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。
形容间过得快话语优美句子大全
Time flies in the blink of an eye.----一眨眼的功夫 Time flies like arrow!----光阴似箭.
1、欢娱不惜时光逝。
2、年难留，时易损。
3、白驹过隙，日光荏苒。
4、时光荏苒，岁月蹉跎。
5、天波易谢，寸暑难留。
6、时间乃是最大的革新家。
7、逝者如斯夫，不舍昼夜。
8、惊风飘白日，光景西驰流。
9、盛年不重来，一日难再晨。
10、人误地一时，地误人一年。
11、一日无二晨，时间不重临。
12、节气不饶苗，岁月不饶人。
13、流水落花春去也，天上人间。
14、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
15、物事人非事事休，欲语泪先流。
16、光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。
17、花儿还有重开日，人生没有再少年。
18、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
19、指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。
20、人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。
趣味题大全
一：猜数学名词
1．5、4、3、2、1 【倒数】 2．再见吧，妈妈 【分母】 3．看谁力量大 【比例】
4．全部消灭 【除尽】 5．考试作弊 【假分数】 6．员 【圆心】 二：猜一成语
1．1×1 【一成不变】 2．3/4 【颠三倒四】 3．7/8 【七上八下】
4．3.4 【不三不四】 5、12345609（ 七零八落） 6、1256789（丢三落四 ） 7、1+2+3（ 接二连三） 8、333 555（三五成群 ） 9、3.5（不三不四 ） 10、5 10（一五一十 ） 11、9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺）
三：打一汉字
1．30天÷2 【胖】 2．72小时 【晶】 3．24小时 【日】
4．左边九加九，右边九十九 【柏】 5．99 【百】 6．2×5+2×5/2×4 【】
7、一钩残月带三星【心】 8、两人大力冲破天【夫】 9、大火烧耳边【耿】
10、喜上眉梢【声】
四：打数学家名
1． 老爷爷参加赛跑 【祖冲之】 2． 抬头一笑 【杨乐】 3． 故园风光雨中新 【陈景润】 五：猜城市名
（1）八月飘香香满园【桂林】 （2）千里戈壁仅是沙【长沙】 （3）夏天穿棉袄【武汉】 （4）一路平安【旅顺】
（5）船出长江口【上海】 （6）两个胖子拥抱【合肥】（7）风平浪尽【宁波】 （8）大家都笑你【齐齐哈尔】 六：成语谜
1种瓜得瓜不卖瓜【自食其果】 2朝辞白帝，暮到江陵【一日千里】 3读书破万卷，下笔如有神【胸有成竹】 4鲁智深当和尚【半路出家】 5百花齐放，百家争鸣【有声有色】 6哈哈镜【相映成趣】
7.填写对联
一个教书先生喜欢喝酒，而且常撒酒疯。一次，他偶尔出一字对“雨”要学生对，学生对“风” 他又添成三字对：“催花雨”
学生又对：“撒酒风（疯）”
老师再添成七字对：“园中阵阵催花雨”
学生再对：【席上常常撒酒疯】
先生悔悟，遂改陋习。
七： 成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）
流芳百世【遗臭万年】 粗茶淡饭【山珍海味】 井然有序【杂乱无章】 指鹿为马【点石成金】 固若金汤【危如累卵】 精雕细刻【粗制滥造】 雪中送炭【锦上添花】 伶牙利齿【笨嘴拙舌】 八：成语不离“舌”
形容信口胡说【妄口八舌】 形容说话轻薄【闲嘴淡舌】 形容能说会道【唇枪舌剑】
形容惊诧无言【张口结舌】 形容不善辞令【笨嘴拙舌】 形容随声附和【鹦鹉学舌】
九：数字俗语：
表示实实在在，不可更改时用【一是一,二是二】 表示做事不考虑周到，干了再说时用【一不做,二不休】 表示一样东西两人平分时用【二一添作五】 表示某人干事麻利时用【三下五除二】 表示差不多时用【八九不离十】 表示某人打小算盘时用【小九九】
表示归根到底时用【九九归一】 表示把握大时用【十有八九】
表示很不容易时用【九牛二虎之力】 表示信心十足时用【十拿九稳】
表示距离远时用【十万八千里】
十：下面人名各取自什么成语？
杜鹏程【鹏程万里】 陈残云【风卷残云】 王任重【任重道远】 刘海粟【沧海一粟】
丁慧中【秀外慧中】 甘如饴【甘之如饴】 焦若愚【大智若愚】
十一：宝塔诗如何读？
开山满桃山杏山好景山来山客看山里山僧山客山山中山路转山崖【山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山山景好,山杏山桃满山开.】
十二：怪体诗如何读？龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙万国州州州州州州州州州掉川川川川【一龙二虎望三山,五湖四海会八仙,万国九州掉四川.】
十三、 下列对联各咏的是谁？
1、一门父子三词客，千古文章四大家。【"三苏"】
2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。【李白】
3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。【项羽】
4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。【范仲淹】
十四、 你知道下面的惯用语是什么吗？
1、把在团体中起主导的人喻为【主心骨】 2、把足智多谋的人喻为【智多星】
3、把接待宾客的当地主人喻为【东道主】 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为【阶下囚】
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为【铁公鸡】 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为【糊涂虫】
7、把世故圆滑的人喻为【老油条】 8、把没有专业知识的外行人喻为【门外汉】
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为【三脚猫】
十五、下面是一些利用成语制作的“别字”广告。请同学们将故意用错的字改正过来，填在括号里。
1、六神有主（六神花露水） 无 2、顾影自豪（相纸广告） 怜
3、一写钟情（笔广告） 见 4、百衣百顺（服装广告） 依
5、骑乐无穷（自行车广告） 其 6、闲妻良母（洗衣机广告） 贤
7、随心所浴（热水器广告） 欲 8、有杯无患（磁化杯广告） 备
9、快治人口（四环素药广告） 炙 10、默默无蚊（灭蚊器广告） 闻
11、口蜜腹健（营养液广告） 剑 12、咳不容缓（感冒药广告） 刻
13、爱不湿手（洗衣机） 释
十六、汉语中的成语大多是由四个字组成的，一般不可以变动和颠倒使用，但有些是可以颠倒使用的，下面的成语你会吗？
一发千钧—（千钧一发） 万水千山—（千山万水） 大名鼎鼎—（ 鼎鼎大名）
离乡背井—（背景离乡） 漆黑一团—（ 一团漆黑） 窗明几净—（ 不 可）
国色天香—（不 可 ） 鬼使神差—（ 神差鬼使） 半夜三更—（三更半夜）
百孔千疮—（千疮百孔） 洋洋得意—（ 得意洋洋） 异曲同工—（同工异曲）
莫测高深—（高深莫测） 胆战心惊—（ 心惊胆战） 荣华富贵—（ 宝贵荣华）
泰然处之—（处之泰然） 马翻人仰—（人仰马翻 ） 海角天涯—（天涯海角）
心猿意马—（ 不 可） 光明正大—（ 正大光明） 海誓山盟—（山盟海誓）
十八、填人体部位组成词语。
（ 眉 ）欢（ 眼）笑 、 （头 ）重（ 脚 ）轻 、（ 皮 ）开（ 肉）绽 、（耳 ）闻（目 ）睹 （眉 ）飞（色 ）舞、 （ 眼）高（ 手 ）低 、（ 口 ）是（ 心）非 、（ 唇 ）枪（舌 ）剑 （ 手 ）不释卷 （ 脚 ）踏实地 （趾 ）高气扬 （ 声）先士卒
（ 胸 ）有成竹 （ 背）信弃义 （腹 ）背受敌 （腰 ）缠万贯
（ 心 ）旷神怡 （肝 ）脑涂地 （肺 ）腑之言 （骨 ）瘦如柴
五、把下面的成语补充完整将所填的字按一定的顺序连起来读一读。
眼高手（低 ） 不胜枚（举 ） 半信半（疑 ）床上安（ 床 ）顽石点（ 头 ）
独占鳌（头 ） 比比皆（是 ） 勇往直（ 前 ）匪夷所（ 思 ）大失所（ 望 ）
战天斗（地 ） 兼听则（ 明 ） 依然如（ 故 ）黑白分（明 ）高高在（ 上 ）
镜花水（月 ） 背井离（ 乡 ） 披星戴（月 ）雪上加（ 霜 ）五（ 光）十色
你能再写出诗的题目吗？ 《静夜思》
六、读读下面的反义成语和近义成语。
同生共死 街头巷尾 口是心非 取长补短 同甘共苦 苦尽甘来 九死一生
交浅言深 将信将疑 积少成多 横冲直撞 古往今来 死里逃生 假公济私
七、各指一物成语
琴棋书画 笔墨纸砚 江河湖海 柴米油盐 豺狼虎豹 花鸟虫鱼 吹拉弹唱
梅兰竹菊 酸甜苦辣 风云雨雪 诗词歌赋 绫罗绸缎 衣食住行 锅碗瓢盆
八、古人关于年龄的称谓
八九岁至十三四岁——总角 十三四岁至十五六岁——豆蔻 十六岁——二八（多指好）
二十岁——弱冠（指男子） 三十岁——而立 四十岁——不惑 五十岁——知命. 半百 六十岁——花甲 七十岁——古稀 八九十岁——耄耋（ ） 百岁——期颐（ ）
九、把诗句中带引号的字改正确，再猜出一条成语。
例：远上寒山“水”径斜，白云深处有人家。（石）——水落石出
两岸猿声蹄不住，轻舟已过“一”重山。（万）——一本万利
春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还。（明）——明察暗访、明枪暗箭
孤帆“近”影碧空尽，唯见长江天际流。（远）——远近闻名
两个黄鹂鸣翠柳，一行“黑”鹭上青天。（白）——黑白分明 白山黑水
十、根据意思写词语
略略一看——（ 浏览 ） 亲眼看到——（目睹 ） 瞪着眼看——（瞠目 ）
偷偷地看——（ 窥视 ） 注意地看——（ 注视 ） 向远处看——（眺望 ）
十一、
1.文学常识大挑战。
（1）我知道中国古代四大名著是《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，作者分别是曹雪芹、罗贯中 、施耐庵、吴承恩 。
（2）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”、“大闹天宫”„„的是孙悟空 。
（3）“醉打蒋门神”、“血溅鸳鸯楼”、“景阳岗打虎”„„说的是《水浒传》中的一位传奇英雄武松 。
（4）《水浒传》中“误闯白虎堂”、“风雪山神庙”、“火烧草料场”„„的是林冲 。
（5）《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将，千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。
（6）《水浒传》中塑造了一大批血肉丰满、形象鲜明的英雄形象，请你列举几个有关人物并写出他们的绰号。 宋江--及时雨、 鲁智深--花和尚、 李逵--黑旋风、 杨志--青面兽、 吴用--智多星、林冲--豹子头
2、动物的住处名称
（1）蛇的住处称 （ 洞 ） （2）牛的住处称 （ 棚 ）
（3）猪的住处称 （ 圈 ） （4）鸟的住处称 （ 巢 ）
（5）虎的住处称 （ 穴 ） （6）鸡的住处称 （ 笼 ）
（7）蜜蜂的住处称（ 房 ） （8）蜘蛛的住处称（ 网 ）
（9）羊的住处称 （ 栏 ） （10）兔的住处称 （ 窟 ）
（11）狗的住处称 （ 窝 ） （12）蚕的住处称 （ 匾 ）
3.成语加减法.
请你把下面的成语算式补充完整。
（1）（ 一 ）日（ 三 ）秋+ （ 三 ）心（ 二 ）意=（ 四 ）分（ 五 ）裂
（2）（ 十 ）全（ 十 ）美－（ 五 ）颜（ 六 ）色=（ 五 ）湖（ 四 ）海
（3）（ 三 ）令（ 五 ）申+ （ 一 ）波（ 三 ）折=（ 四 ）通（ 八 ）达
（4）（ 五 ）光（ 十 ）色－（ 一 ）干（ 二 ）净=（ 四 ）面（ 八 ）方
（5）（千 ）锤（百 ）炼×（ 一）呼（ 百）应=（ 千）真（ 万）确
（6）（ 九 ）牛（ 一 ）毛+ （ 一 ）言（ 九 ）鼎=（ 十 ）全（ 十 ）美
（7）（ 三 ）头（ 六 ）臂÷（ 三 ）顾茅庐=（ 一 ）石（ 二 ）鸟
（8）（ 四 ）平（ 八 ）稳÷（ 四 ）面楚歌=（ 一 ）清（ 二 ）楚
（9）（ 千 ）变（ 万 ）化×（ 一 ）无所有=（ 千 ）山（ 万 ）水
（10）（ 一 ）成不变×横（ 七 ）竖（ 八 ）=（ 七 ）上（ 八 ）下
4.请你根据提示把成语补充完整。
（1）像蜜糖一样的话 （ 甜 ）言（ 蜜 ）语
（2）自己对自己说的话（ 自 ）言（ 自 ）语
（3）很少的几句话。 （ 三 ）言（ 两 ）语
（4）说了很多的话 （ 千 ）言（ 万 ）语
（5）豪迈雄壮的话 （ 豪 ）言（ 壮 ）语
（6）虚假而动听的话 （ 花 ）言（ 巧 ）语
（7）带讥讽的冷冰冰的话 （ 冷 ）言（ 冷 ）语
（8）没有根据，不符实际的瞎说的话 （ 胡 ）言（ 乱 ）语
一、古诗大比拼：20分
1、诗中柳
山重水复疑无路，（柳暗花明又一村）。 沾衣欲湿杏花雨，（吹面不寒杨柳风）。
（两个黄鹂鸣翠柳），一行白鹭上青天。 （羌笛何须怨杨柳），春风不度玉门关。
2、诗中树
（绿树村边合），青山郭外斜。 （碧玉妆成一树高），万条垂下绿丝绦。
（鸟宿池边树），僧敲月下门。 忽如一夜春风来，（ 千树万树梨花开）。
3、诗中草
（离离原上草），一岁一枯荣。 国破山河在，（ 城春草木深）。
（谁言寸草心），报得三春晖。 乱花渐欲迷人眼，（ 浅草才能没马蹄 ）。
4、诗中雨
（ 空山新雨后 ），天气晚来秋。 （ 好雨知时节 ），当春乃发生。
水光潋滟晴方好，（ 山色空蒙雨亦奇 ）。 青箬笠，绿蓑衣，（ 斜风细雨不须归 ）。
5、诗中花
（ 感时花溅泪 ），恨别鸟惊心。 晓看红湿处，（ 花重锦官城 ）。
（ 无可奈何花落去 ），似曾相识燕归来。 西塞山前白鹭飞，（ 桃花流水鳜鱼肥 ）。
3、写出下列成语的反义词。例：偃旗息鼓（重振旗鼓）2分
单枪匹马（ 千军万马 ） 事倍功半（ 事半功倍 ） 视死如归（ 苟延残喘 ）高瞻远瞩（ 鼠目寸光 ）
5、 照样子写成语。例：对答如（流）4分
料事如（ 神 ） 疾恶如（ 仇 ） 宾至如（ 归 ） 心急如（ 焚 ）
一贫如（ 洗 ） 血流如（ 河 ） 守口如（ 瓶 ） 挥金如（ 土 ）
6、在（）里填一个字，组成成语，把所填的字按顺序连成一条谜语，打一字。4分
（一 ）刻千金 （只 ）字不提 （狗 ）急跳墙 （真 ）相大白 （少 ）见多怪
（有 ）条不紊 （上 ）行下效 （下 ）不为例 （皆 ）大欢喜 （有 ）备无患
（两 ）全其美 （张 ）牙舞爪 （口 ）是心非 谜底是： （ 器 ）
四、句式大舞台。
1、用直线把两边对应的内容连起来。
王红，李燕参加演出去了。 王红喊李燕参加演出。
王红、李燕参加演出去了。 陈述王李二人都参加演出。
王红：“李燕参加演出去了。” 别人告诉王红，李燕参加演出去了。
王红：“李燕！参加演出去了。” 王红告诉别人，李燕参加演出去了。
2、根据要求写。
（1）写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。
（2）写出表示“革命烈士气节”的成语。 视死如归、舍生取义、坚贞不屈、宁死不屈、大义凛然
（3）写出表示“时间过得快”的成语。 光阴似箭、日月如梭、转瞬即逝、稍纵即逝、白驹过隙
（4）写出两句关于“读书有益”的名言。 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书破万卷，下笔如有神。
（5）写出两首“表达爱国热情”的古诗。 《春望》唐 杜甫 《示儿》宋 陆游
（6）写出两首描写“秋天景色”的古诗。 《望洞庭》唐 刘禹锡 《枫桥夜泊》唐 张继
（7）写出两首描写“友情”的古诗。 《送孟浩然之广陵》唐 李白 《赠汪伦》唐 李白
（8）写出两句关于“珍惜时间”的名言。 少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（9）写出两句 “农谚”。 清明前后，种瓜点豆。冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
（10）写出两句反映“气候”的谚语。 春雨贵如油，点滴无白流。春雷响，万物长。
3、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。
（1）学校花圃： （2）音乐教室：
（3）实验室： （4）学校餐厅：
（5）体育馆： （6）图书阅览室：
和孩子在一起的时间总是过得太快，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。
一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长 一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务
1、加强常规教育，建立良好的班级常规习
幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活
中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。
2、认真按计划组织活动，保证教学质量。
在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，智力水平明显提高。
3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。
4、积极参加教研活动，提高教研能力。本学期，我园进行了月末展示，老师之间互相学习，吸收好的经验，通过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感兴趣。
三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作
在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，老师与家长直接接触的机会减少，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还常常通过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。
和孩子在一起的时间总是过得太快，转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：
一、政治思想方面【时间过得快的开头】
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热
爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子大都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。。。。。。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
一、积累与运用
（一）细心读一读，认真写一写。（4+2）
1.qiâ yì______ cán rěn_______ rónɡ qià_______ juàn liàn_________ 2. xuã ãr shí xí zhī , bù yì yuâ hū！
孔子说：_____________，______________________ ！ （二）按要求答题。（45分）
1.把正确答案的序号写在（ ）里。（3分） ①下列四组词语中，“一”的读音完全不同的一组是（ ） A.数一数二 初一 一会儿 B.一定 一败涂地 一切 C.一起 一把 唯一 D．第一 一致 一直 ②“山可真险啊！”中“啊” 的发音是（ ）
A.a B.ya C.na D.wa ③下面完全正确的一组词语是( )
A.谈笑风生 银妆素裹 B.赞不决口 穷途末路 C.流连忘返 深思熟虑 D.一如既往 五彩斑澜
2.给“假”换个偏旁，组成另外的字，再组成合适的词语填在句子中。（3分）①广玉兰那_______花朵常常引得我驻足观赏。 ②双龙洞里的石钟乳千姿百态，让我__________。 ③夜晚的星空可真美，让人产生了无限的__________。 3.写出4个感情色彩完全一样的表示笑的词语。（2分）
___________ __________ ____________ ________________ 4.在横线上填上合适的成语。（7分） ①__________、___________，（写两个表示时间过得快的成语），转眼间我们即将毕业。忘不了__________的小学生活，忘不了_________的老师，忘不了__________的同学，我真诚地祝愿同学们________、_________，祝愿老师们__________.（4分）
②根据你对这些人物的了解填写成语（3分）
曹操__________ 关羽___________ 诸葛亮_____________ 孙悟空_________ 聂荣臻__________ 莫泊桑_____________ 5.照样子，写一写。（6分）
①汶川大地震发生之后，祖国大地到处涌动着爱的潮流。
爱，是一盏明灯，能驱走灾区人民心中的黑暗。
爱___________,___________________.爱，__________，______ ___ ____。 ②例：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。 春天来了，各种各样的花都开了。
____________________________________________________________________。
6.2007年4月29日，“亿万青少年阳光体育运动”全面启动。广大学生积极响应号召，到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，努力让自己成为体魄强健、意志坚强、充满活力的社会主义接班人。 ①“阳光体育运动”中的“阳光”有哪两层意思？（2分）
_____________________________________________________________ ②请你为“阳光体育运动”设计一条宣传标语。（2分）
____________________________________________________________
7.根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。（7分）
①唐代诗人李商隐以一句“_______________,________________.”表现出对美好又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
②只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说：“________________，____________________。” ③“______________，谦受益”，告诉我们人要谦虚。 “_______________，_____________。”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。
8.根据课文内容和自己的理解填空。（10分） ①烟台的海，是一幅画，是____ ___ ______，是________________。___________。世世代代的烟台人在这里上演着__________________。《烟台的海》（2分） ②孔子凝望着泗水的绿波，_____________地说：“水奔流不息,___________________，它好像___________。水没有一定的形状,或方或长,流必向下，________________，它好像_______________。„„由此看来，水真是真君子啊！”（《孔子游春》）
请你写出三个表现“真君子”美好品德的成语：______________、______________、 _____________。孔子是一位大教育家，相传弟子三千。我
知道的有__________ 、__________等。（5分）
③《石灰吟》是_______代诗人___________的作品。作者借吟诵石灰，表达了自己 “_________________，_________________（填诗中的句子）的志向。像这样“借物言志”的古诗还有______________、___________________。（3分） 9.用修改符号修改下面一段话中的错误。（3分） “哈里•波特与凤凰社”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。一拿到书，我就迫不急待地拿起书读了起来。读了这本书，受到不少启发。我要像哈里•波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。 二、阅读与理解 （一）课文片段阅读。（8分） 不见刘老师已经近30年了。倘若他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经离开了我们„„不，他不会的。他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在蓝天上翱翔。 刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您„„ 1.写出下列词语的近义词。（2分） 倘若（ ） 仰仗（ ） 陪伴（ ） 翱翔（ ） 2.从“不见刘老师已近30年了。”我们读出了什么？（1分） _________________________________________________________________ 3.为什么说那圆木棍功德无量？（2分） _____________________________________________ ___ ____ 4.“倘若他不幸离开了我们„„”这里为什么要用省略号？(1分) ____________________________________________ _____ 5.“刘老师带着我们，放飞一只又一只理想的风筝。”这里的“理想的风筝”你是怎么理解的？（2分）
____________________________________________________________________ （二）阅读短文《珍藏》，完成下列练习。 我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却„„ 那是一年暑假，我（ ）钢琴考级，（ ）只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上„„ 忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔（róu lóu）的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉静了„„ 后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。（ ）我一放下琴，笛声（ ）准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。 有一天，当我照例（lì liâ）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！ 晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！” 我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似（sì shì）乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华„„ 考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴（xīnɡ xìnɡ）奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时， 我呆住了。 几天的激动与紧张使我忘却了眼 前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！
不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在我心底！ 1.按要求填空：（1分） “忘却”：“却”音序查（ ），字义选（ ）
A.退； B.退还，不受； C.表示转折语气； D.去，掉。 2.给文中加点字选择正确的读音。（2分） 3.联系上下文，解释下列词语。（2分）
素未谋面__________________________________________________. 妙不可言_______________________________________________ 4.选择合适的关联词填入括号内。（2分）
既然„„就„„ 只要„„就„„ 因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 5.仔细读文，回答：
①有一天，我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使我惊异的是____________ _______________，使我震惊的是__________________________。（1+2分） ②在我眼中，那位建筑工人是我的________，我和他交流的方式是________，这种交流给我的感觉是__________________________________________________。（3分） ③短文以《珍藏》为题，你认为作者珍藏的是什么？（3分）
______________________________________________________________ 三、作文（25分）
在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈„„了你？你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策„„了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。 题目：《他（她）__________了我》 提示和要求：
1.在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
2.内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于500字。
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