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感动的随笔

时间:2016-09-29   来源:原创精选   点击:

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感动的随笔(一):感动 优秀随笔精选与点评

感 动

我的奶奶很爱我,而我们却不能时常想见。惟一的机会便是待我放假了,去奶奶那一趟。奶奶住在一个偏僻的小村庄,家里的家境也很糟。【感动的随笔】

每当我去到那,奶奶都会在村口等我,帮我提着行李,一同走过崎岖的小路,来到家中。在那里的日子使我难忘,而离别的那一刻,却又使我感到了钻心的疼痛。

【感动的随笔】

那一天,我要走了。天还未亮,奶奶便外地忙活着,等我起床后,眼前竟是一桌子的菜,虽不是大鱼大肉,但看得出来,都是奶奶精心准备的。【感动的随笔】

我们踏着晨光上路了,牵着奶奶的手,我暮地发现,奶奶的手竟是如此的粗糙,不禁心中一阵酸楚。到了车站后,车还未到,我们站在那里等着。我对奶奶说:“往后,您要注意身体,别苦了自己。”只见此时,奶奶突然像是意识到了什么,将两只手从上衣兜一直翻到裤兜,不停地找着什么,似乎很急。我关注着奶奶一举一动。最后,奶奶终于从裤兜中找出了她要找的东西,紧紧攥着,脸上一脸的兴奋。她来到我面前,那一双苍老而干枯的手缓缓地抬起来,仿佛在握着宝贝一般,小心、仔细。奶奶一手握着东西,放在胸前,另一支手将我的手拿到了她的前面。只见那一支已攥着发青的手缓缓张开,里面竟是一张被揉的皱皱巴巴的五元钱。奶奶将钱递到了我手上,又将我的手紧紧合上。用她那双温暖而又粗糙的手握在我手上面。对我说:“奶奶没有多少钱,这一点留着买点东西吧。”顿时,我的眼中充满了一种叫做感动的液体,我知道着五元钱代表着什么。 当汽车来到之时,我走了,带着感动与爱走了„

教师点评:如何指导学生写作?这是语文教师永恒的主题。这篇随笔取材于习作者自己的生活,正因为如此,文字里流动着自己的情感。写自己熟悉的生活,写被自己感动的生活,我一直坚信这一点。唯有如此,才能让学生写出真情,写出生活。取材于自己真实生活的《感动》就很好地诠释了写作的真谛。

感动的随笔(二):感受幸福 感动落泪 随笔

感受幸福 感动落泪

【感动的随笔】

——听济南全国班主任报告会有感

雪野旅游区茶业口镇汪洋中学 张仲凯

9月13日、14日,有幸参加由《班主任》杂志社在济南举办的全国优秀班主任培训报告会,用心聆听了李镇西老师、丁榕老师和万平老师的精彩而又让人感动的报告,总有一种心灵的震撼,让心情久久不能平静。我也和现场许多老师一样,已记不清多少次拿掉眼镜去擦拭眼角的泪花,真的感觉听他们的报告是一种难得的学习机会、是一种无价的财富,更是一种发自内心的幸福!

9月14日晚,我在微信朋友圈和QQ空间发表了图文,写下了这样一段话:李镇西老师、丁榕老师和万平老师一辈子只专心做一件事,他们把全部的爱奉献给了孩子们,而把坚强、信心留给了自己,他们真的很不容易、很伟大,可亲、可敬!!!

“让人们因我的存在而感到幸福“,这是我听李镇西老师报告的时候,所记的第一句话,写下此句,也写在了我的心里。人活着,我觉得最大的追求,最高的信仰莫过于此了!我深深的为李老师的人格魅力所感染。李老师用自己的真诚来为班级管理刻画了崇高的教育理念,也教给了我们为人、为师的最朴素的道理,爱是永恒的教育理念。对学生,对同事,对身边每一个人,只要有了真挚的爱,身边的人都会幸福,而自己将更加幸福!

“朴素最美”,教育是一种依恋、是一种理解、是一种尊重、是

【感动的随笔】

一种责任和智慧。李镇西老师用朴实、诗意、形象而充满激情的语言诠释着教育,看到了李镇西老师在带着一届又一届学生努力奋发向前。透过每一个个案例分析和每一个反思我可以感受到李镇西现在真正做了一个教育者应该做到的爱教育、爱学生。李镇西老师提出,“做最好的自己”。其实做好一个班主任很简单,就是做最好的自己,用自己的一言一行去引导学生,使学生能健康、快乐、积极的成长,就是一个老师,一个班主任应该做的事情。

“播种幸福的人”是万老师的报告主题。我首先看到了那两个熟悉的字“幸福”。幸福是什么,我们一直在问自己,也问别人。但很多人都无法诠释幸福的真谛,万老师从中给了我们班主任老师一个最大的幸福。万老师个人的经历中充满了挑战,很佩服万老师迎难而上的勇气。工作中,万老师很细腻同时又很积极乐观,再难的工作被万老师一讲也觉得很有意思,比如班上脑部受过损伤,说话有问题的学生,和他有关的事情总是那么令人头疼,但经万老师的处理后却又那么的有意思。“教育是有温度的” ,万老师用她的实际行动诠释了什么是出色的教师,什么是优秀的班主任!作为年轻的教师,年轻的班主任,需要向万老师学习的太多!也许我们不能成为像万老师那么优秀的教师,但万老师的精神会鼓舞着我们向着这个目标前进。

三个小时的报告,丁榕老师全是站着讲的,对于70岁的她真的不容易。“班主任的幸福人生”是她报告的主题,幸福又是幸福,她通过一个个真实的故事分别从“爱心+智慧”、“奉献+魅力”、“经验+创造”、“阅历+激情”和“专业+专家”共五个方面讲述了如何做好班【感动的随笔】

主任工作。丁榕老师用她的激情演绎精彩,用她的真情感动听众,用她的智慧启迪人生,用她的生命诠释教育。一个个鲜活的例子,一则则动人的故事,一幅幅丰富而灵动的画面,一句句滚烫而发人深省的话语。全场600多位听众时而鸦雀无声,时而会心微笑,时而掩面沉思,时而掌声雷动,时而以泪洗面。整场报告如此完美,恰如站在台上的丁老师其人,一个伟大的教师形象永远定格在我们心中,让我们景仰。

“改变可以改变的,接受不可以改变的” 、“成功一定有方法,失败一定有原因”。丁榕老师睿智的话语、激情的演讲、丰富的情感、精彩生动而又发人深省的案例,充分展示了班主任工作的艺术性,她用不求回报的伟大师爱感染着每一个学生,教给了我们做班主任的幸福。

我常听很多老师讲,千万别当班主任,少活若干年呀;老的快啊;早晚得气死„„等等的话。也许,是我们还不知道当班主任的幸福所在;而更多的是,我们有没有付出全部身心的去爱每一个孩子。有的时候,我们都没有真正的去爱过学生,怎能让我们的学生来爱我们。“你是幸福的,我就是快乐的;你是优秀的,我才是成功的“。一个老师的精彩不在自己有多牛,而在于他的学生有多优秀。眼下,作为班主任,我将善待每一个日子,呵护每一个孩子,让每一个人的存在都能相互感觉到幸福,真正的打造一个个完美教室,成就一个充满爱的笑容,洋溢着幸福的校园,让孩子健康幸福的成长!

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