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阜康市上户沟乡中心学校班主任
量化考核细则
一、 目的
班级是学校对学生进行教育教学活动的最基层组织。班风的好坏，是直接影响校风的重要因素。班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。班主任是学校德育工作的直接实施者。为了加强我校的德育工作，发挥班主任工作的主动性，加强班主任工作的规范性和注重班主任工作的实效性，为进一步提高我校的教育教学质量，现制订我校的班主任量化考核方案。以便对班主任工作进行量化和奖励，体现德育工作者的光荣感，使德育队伍更具有吸引力。
二、量化考核评比办法
1、我校班主任工作考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分，分别占50%和50%。
2、班主任常规工作考核分别采用得分制和扣分制相结合的办法，班级工作成绩考核分为综合考核和学生学习成绩考核。
3、班主任考核分数=班主任常规考核分×50%+班主任工作成绩考核分×50%。
（一）班主任常规工作考核内容：
1、及时制定本学期班主任工作计划，并按时上交，按及时程度分别加5、4、3分，不交者扣5分。
2、能认真组织好每周一次的班队会活动，每学期不得少于15次，班队活动时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。要求班会时间班主任必须到场，班会时间为一节课，每周由德育处给出一个建议性主题，也可自行命题。及时上好安全教育课。以上两项不定期进行抽查，经抽查如有一次不上者（或上别的课）扣1分。（查看班队活动记录及平时听课）。
3、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生做一次家访或者与家长书面联系一次，缺一次扣1分。（以上交的家校联系或家访记录为依据）。
4、常规出勤包括升国旗、班主任工作会、课间操及各项活动的出勤。开会迟到一次扣1分，旷课到扣2分，各项活动迟到一次扣2分，课间操不到一次扣1分。
5、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况，每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣1分。（以班干部会议记录为依据）。
6、积极参加学校的各项集体活动，每参加一次加1分，缺一次扣1分。（学校集体会议记录）
7、能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退扣1分，旷到扣5分。（以学校常规检查会议记录为依据）
8、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，按上交及时程度，分别加5、4、3分，不交者扣5分。
9、财产安全包括爱护公物和安全防范两方面。若有恶意损坏公物的，除照价赔偿外，每损坏一件扣5分；若有每晚放学后或节假日、休息日未关门，关灯等现象的，每发现一次扣2分。
10、若发现学生有严重违纪现象的，如喝酒、抽烟、打架、与教师或学校工作人员无理对抗等情况的，每发现一次扣5分。
11、每周晨检获得纪律、卫生双面流动红旗者一次加6分，单面流动红旗学期末一次加3分。（以每周晨检记录为依据）
12、每周五大扫除常规检查，按优、良、中给予评定，分别加5、4、3分，未做的班级学期末扣5分。（以每周检查记录为依据）。
13、板报评比分1-3年级、4-6年级、分别评出1、2、3等奖，分别加5、4、3分，未出班级扣5分。（以板报检查记录为依据）。
14、在集体活动中，被评为优秀组织奖的班级加5分。
15、班主任缴纳各种资料、材料（包括临时通知的各项事宜），按交纳及时程度分别加5、4、3分，不交者扣5分（以班主任交纳各项材料登记表为依据）。
16、班主任能积极撰写有关教育教学管理方面的论文，能组织学生参加各类竞赛，凡有班主任、教师在国家、省自治区、州、市、校各项竞赛活动中获奖的，加分如下：
国家级：一、二、三等奖分别加5、4、3分，优秀奖加3分。 省、州级：一、二、三等奖分别加4、3、2分，优秀奖加2分。 市级：一、二、三等奖分别加3、2、1分，优秀奖加1分。 校级：一、二、三等奖分别加2、1、0.5分，优秀奖加0.5分。 备注：不同奖项可累计，同类奖项以最高奖统计，最多加分不超过10分，（以竞赛公布的成绩及荣誉证书为准）如不分名次，取中间分值。
17、积极开展学雷锋数新风活动，培养学生乐于助人的精神。积极参加社会公益活动，受到社会来电来函表扬的学期末一次加5分。
18、支持校园红领巾广播站，学期末视来稿情况加1——10分.。
（二）、班级工作成绩考核内容：
1、出勤：学生出勤情况，迟到、早退和旷到情况（以学校抽查和少先队、值周教师检查结果为依据）
2、卫生：教室内外、地面、墙壁、走廊及责任区等处的卫生情况，个人卫生情况。（以学校卫生大检查和少先队、值周教师检查情况为依据）
3、两操及两会：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况（以体育组检查和学校抽查结果为依据）。
4、纪律: （以学校抽查和少先队、值周教师检查情况为依据）。
三、班主任待遇：
班主任津贴纳入绩效工资管理，对于班主任承担超课时工作量
的，以超课时补贴发放班主任津贴。
四、 班主任的奖惩
1、为了提高班主任工作的积极性，促进班主任工作更上一个台阶，将根据实际情况，定出一、二、三等班主任的名额。
2、班主任如有以下情况者，学校将不发放本学期的考核津贴。
（1）不能经常深入班级、学生，不关心学生的学习、生活，经师德问卷调查，学生、家长 意见较大者。
（2）因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不利者。
（3）因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不听从学校安排而导致工作无法开展者。
（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。
（5）学期考核不及格者。
（6）对班主任工作推诿、不负责任者。
本考核细则最终解释权在德育处。
阜康市上户沟乡中心学校
二0一0年一月
阜康市上户沟乡中心学校班主任考核领导小组
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，我校成立班主任考核领导小组。 组 长：巴赞（中心学校校长兼党委书记）
副组长：巴燕（中心学校副书记）
成 员：李永智（中心学校副校长）
柳艳萍（中心学校工会主席）
高万仓（中心校教学助理）
刘磊（中心学校德育主任）
艾曼（中心学校团队辅导员）
考核领导小组按照班主任工作考核细则，公平公正的评价班主任工作，促进我校班主任队伍健康有序的发展。
阜康市上户沟乡中心学校
二0一0年一月
班主任管理制度及考核方案
班主任全面负责班级的各项工作,是班级的管理教育者、组织者和指导者,是沟通任课教师的枢纽,是架起家校联系的桥梁。是学校思想政治教育工作的重要组成部分，是学生管理工作的责任人，是帮助学生德、智、体、全面发展的指导教师。班主任工作是做好学校育人工作的重要环节。为使班主任工作规范化、制度化、科学化，加强对学生的思想政治工作和管理工作，帮助指导学生树立良好的道德行为规范，特制定本制度。
一、班主任的设置及管理
班主任队伍的组成。从教师群体中选拔具有较高的政治觉悟，较强的责任感和事业心，道德品质好，关心学生，认真执行党的教育方针，具有一定的组织能力和认真负责的工作态度，班主任工作能力强，效果好，并能身体力行做学生表率的同志担任。
每班设班主任1名，副班主任1名。其副班主任协助班主任做好班上的日常事务工作和管理工作。
班主任工作是教师基层锻炼的一种重要途径，根据其在班主任工作岗位锻炼的情况，纳入学校教师专业技术评聘的管理范畴，评优晋级优先。
班主任在学校校长统一领导下开展工作，德育处负责全面德育管理协调工作，日常管理和考核工作。
二、班主任的考核
班主任工作每学期考核一次，两学期的考核结果作为一学年的评优依据，德育处具体负责实施考核并将结果报学校备案。
学期考核按百分制计算。五个月考核的平均分按80%记入学期考核分。 考核减分细则：
（一）班主任工作时间，未按规定完成的扣1-5分：
（1）早晨：每天早上班主任在第一节课上课之前必须到达岗位，提倡班主任早到班。到班后要履行职责，要严格按照要求检查班上学生的出勤情况，并做好记录。
（2）课间操：每周上午第二节课后班主任必须组织本班学生到操场做操。（此项考评从学校做操后开始执行）
（3）下午：第一节课上课之前必须到达岗位，班主任老师必须到班上检查学生出勤情况。
（4）晚自习：班主任老师安排班干做好考勤记录，了解学生学习和生活情况，抓好晚自习纪律，检查学生出勤情况。
（5）就寝：晚自习结束后班主任要深入学生寝室，指导学生生活，检查寝室就寝情况，每周不少于三次，其中学生返校当晚班主任必须到寝室。
（二）每周必做的工作如下，每缺一项或者没做好扣1-5分，
1、组织召开一次班会
2、组织学生参加升旗仪式
3、指导学生开展班级活动课
5、至少检查就寝至少三次
6、检查宿舍、教室、环境区卫生；
7、检查学生做眼保健操。
8、填写班主任工作日志；
9、凡是班主任该到位不到位的除按规定扣分外，如出了安全事故，加倍扣分。
（三）每月必须完成以下工作，未完成一项扣1分。
1、组织一次主题班会活动，并写好教案；
2、按时参加学校及德育处织的各项活动、会议等；
3、完成好学校安排的临时性工作；
4、进行一次班级安全分析；
（四）学生缺勤扣分：
1、学生上课缺席每人次每节课扣0.5分。
2、未参加各类活动每人次扣0.1分。
（五）、卫生方面扣分：
教室、工地扣分：不准乱丢果皮纸屑，违者扣一人次1分，不准在教学区用餐，违者扣一人次1分，教室：地面不清洁包括走道扣0.5-3分，没打扫扣5分，墙壁有污斑，天花板有蜘蛛和灰尘扣0.5-2分；门窗有灰尘，玻璃不明净
扣0.5-2分；桌凳不清洁不整齐有灰尘扣0.5-2分；；清洁用具不整齐，没有放在一个固定的卫生角扣0.5-2分；讲台、黑板不清洁扣0.5-2分；废纸篓不倒、垃圾不倒扣0.5-2分；工地地面不清洁、不按时打扫（在规定时间内未完成）扣0.5-5分
寝室扣分：
1、床面凌乱，行李叠放不整齐，床铺不整理按每床给该舍扣1分，并通知该舍学生重新整理。
2、 宿舍内任何部位的玻璃内面、墙面有乱贴、乱画的， 视为舍内卫生不合格扣0.5—1分。
3、床下只准放脸盆、鞋；物品摆放凌乱扣0.5—1分，
4 、床四周有拉绳乱挂衣物，或墙壁钉挂东西，扣该舍0.5—1分，5 、 门窗、玻璃， 桌面有灰尘、太脏扣1分。
5 、地面有烟头、烟盒、追查住宿生的违纪责任，并扣该舍2分。
6、 扫除用具不按规定整齐摆放在门后固定位置，舍内的垃圾不倒扣该舍0.5—1分
（六）、纪律方面扣分：
寝室纪律方面扣分：
1、不按时起床，睡懒觉者（起床铃响10分钟后仍未起床），扣1分。
2、熄灯后，在宿舍内闲谈、说笑、洗衣服的没收衣服，按违纪处理扣1分。
3、熄灯后，接打电话者，扣1分。
4、熄灯10分钟后，仍在宿舍内闲聊，给该舍扣2分。
5、熄灯后在走廊内大声喧哗者，扣 2分。
6、不服从管理人员管理与舍务教师及管理人员发生争吵，除给予纪律处分外，给该舍减2分。
7、在宿舍内抽烟、打扑克、下棋、喝酒给该舍扣2分。（并给相应纪律处分）
8、私自串寝者，给该生所在舍及串入舍各扣1-2分。（并给相应纪律处分）
9、私接电源，给该舍扣2分。
10、违反上述规定，除给所在舍扣分外，同时根据《学生纪律处分条例》对违纪学生分别给予警告、记过、取消住宿等处分。
纪律其他时间及地方扣分：
1、迟到、早退，旷课的逃学的每人次扣0.5-3分
2、不佩带学生证，进出校门无学生证，穿奇装异服，佩带饰物，化装，烫发、染法，穿耳、留长发，涂指甲，女生不穿高跟鞋。每人次扣0.5-2分；
3、班级纪律：自习课纪律差，影响他人学习或休息，值班教师招呼两次后还在闹，扣0.5-2分；
4、吸烟喝酒每人次扣0.5-2分；骂人，说脏话，给他人起侮辱性绰号，每人次扣0.5-2分.
5、扰乱课堂和考场纪律，撞顶老师，考试作弊每人次扣0.5-2分.
6、间操：集合拖拉不认真，动作不规范，不服从体育老师的指挥，迟到，每次扣0.5-1分；眼操要保证时间，确保动作规范、准确，学生不做或者不认真每次扣0.5-1分；课间在教室、走廊、楼梯逗留，跑跳、追逐、打闹（每人1-2分）上、下楼梯故意推拉，拥挤扣2-5分；
7、到教学楼教室时故意高声喧哗，打闹，影响他人上课和自习的每次扣0.5-2分；
8、大型活动如：看电影，看演出，听报告等，不遵守秩序，吃零食，讲话，乱扔垃圾（每人次0.5-2分；
9、不服从学校各项活动安排，不参加学习布置的各项活动，每人次1-5分
10、中午、下午不按学校要求提前放学，班主任和该节课的科任教师各扣5元钱。
11、食堂、超市购物打饭不排队每人次扣1分。
12、在桌面上乱刻乱画，故意损坏公物除照价赔偿外，每人次扣0.5-2分，故意损毁学校花草树木的每人次扣0.5-2分，
13、不假离校，翻越围墙、保坎等，每人次扣2-5分。（并给相应纪律处分）
（七）、补充说明
1、有以下行为者，全校通报批评，除加扣班级量化分，个人不得参加学期期末评优。
（1）.打架斗殴，情节严重者。
（2）.吸烟、饮酒。
（3）.盗他人财物或故意毁坏他人和公共财物。
（4）.对老师的教育管理不服从，顶撞老师，严重影响教育教学工作。
2、班级有以下违纪现象，取消评选先进班级和先进团支部的资格
（1）.参与打架斗殴，对他人造成人身伤害，情节严重，累计三人次。
（2）.因为班级原因，影响学校大型活动安排。
3、有以下行为者，要求家长到校陪读或劝退
（1）.经常参与打架斗殴，屡教不改者，累计两次。
（2）.经常旷课，逃课，上网和私自离家出走，累计两次。
（3）.未经允许，携带匕首，棍棒等凶器入校门。
4、若班上出现重大安全责任事故，除追究班主任相关责任外，视其情节减发或不发该班班主任本学月奖励津贴。
（九）学期扣分：
1、班主任不按时交各种工作计划、总结、各种考核表格等，各项按晚交天数每天扣0.1分；拒不交者，扣5分。
2、班主任漏填、错填、乱填学生成绩、缴费通知、学期评语、放假时间班主任日志等每项扣3分。
3、班主任未配合学校认真清查、追缴学生欠费扣1分。
（十）学期加分项目：
1、在学校综合素质测评总成绩居前三名的班级分别加6分、4分、3分。
2、被评为为县级先进集体或先进团支部、优秀班主任的各加5分，学生参加县市比赛获得一、二、三等奖的市级分别加5、4、3分；县级奖分别加3、2、1分；
3、班级全学期无违纪处分加10分，违纪率在5%以内加8分，违纪率在
5.1%—10% 之间，加6分，10.1%—15%之间，加4分。违纪率超过15%的班级无加分。
**学校班主任考核细则
一、考核目的
为充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动工作积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化，为班主任聘任、评优及考核等提供依据，特制定如下细则。
二、考核办法
1. 班主任考核分为常规工作考核、思想教育工作考核、出勤考核、实绩考核等。
2. 考核分采用得分制、扣分制、加分制相结合的方法。
三、考核周期：每月核算
四、考核内容
（一）班主任常规工作考核（60分）
1. 材料上交。（6分）能及时制定班级工作计划，总结班级工作，按时完成学生成长记录、好人好事、班级日记、黑板报等记录工作。各种资料齐备并能按时上交者得5分，每迟交一项扣0.5分，未交一项扣2分。有个性化的材料可适当加分，最高不超过2分。
2. 组织建设。（4分）班（队）组织健全合理，做好班干部选拔、培养和指导工作，班级工作落实到位。（学生座谈了解）
3. 班级安全纪律。班级学生能自觉遵守学校规章制度和小学生日常行为规范，无重大事故发生。
A.班级中出现打架，要学校受理解决，每次扣2分。
B.班级中学生违纪，需要学校受理，每次扣2分。
C.班级出现一般安全责任事故，家长质训学校者，每次扣2分，并扣除该月班主任津贴的三分之一；出现较大的安全责任事故，每次扣4分，并扣除该月班主任津贴的二分之一；出现重大安全责任事故，每次扣6分，并扣除该月班主任津贴的二分之一。该项每出现一次，取消班主任当月班主任津贴。
4. 班级纪律情况。（8分）晨读、自习课、各课间纪律，在检查中第一名为满分8分，第二名6分，第三名4分，以此类推。出现打闹着视情节严重程度进行扣分（以检查为依据）。
5. 卫生情况。（8分）学生能认真打扫，使教室内外地面、墙壁、走廊及包干区保持整洁，室内物品摆放整齐有序。第一名满分8分，第二名6分，第三名4分，最差0分。（以卫生检查为准）
6. 课间操。（10分）出操班主任随班指导，得2分，教育学生做到整齐、认真、安静。在每周课间操操评比中第一名满分8分，第二名6分，第三名4分，以次类推。（评比为准）
7. 班级文化。（10分）班主任能主动创设有特色的班级文化氛围并能及时完成学校布置的宣传任务，主要是黑板报、班级布置的建设。在校黑板报评比中第一名为满分10分，第二名8分，第三名6分，以次类推。（以黑板报评比为准）
8. 公共财产。（9分）公物保管完好，无损坏，损坏一件扣1分，扣完为止。损坏公物照价赔偿。（以总务处检查记录为依据）
9. 对值日岗、兴趣小组等校内活动大力支持，确保人员参与，并注重与科任老师的交流沟通。（以教师反映为据，经调查属实后扣3~5分，满分10分）
10. 集会及升旗仪式。（5分）能出色完成学校交付的升旗仪式任务，学生发言具有感召力，根据组织效果分别得分3分、2分、1分。认真组织学生参加并保证纪律。班主任每迟到一次扣1分，无故缺席不得分，根据学生站队情况、纪律情况酌情扣分。（值班领导检查为准）。
（二）思想教育工作（15分）
1. 班队活动。（7分）认真组织好每次的班队活动课，活动主题鲜明，形式活泼，教育性强。每举行1次加2分累计，最高为满分7分。（以班会材料和检查为准）【学校班主任考核】
2. 个别教育。（8分）关心热爱每位学生，教育方法因人而异，对学生热忱、耐心，做好学生心理健康教育，无体罚和变相体罚学生现象。因个人问题造成不良影响需学校调解处理的，每次扣5分，并取消本月班主任津贴。
（三）出勤（15分）
1. 班主任按时到校（预备前20分钟）得5分，每迟到一次扣1分。
1. 集会或升旗仪式。（5分）学校组织的集会和每周一的升旗仪式，能认真组织学生参加并保证纪律。每迟到一次扣1分，无故缺席不得分，因吵闹被校领导批评一次扣1分。
2. 班主任会议。（5分）按时参加学校组织的会议并做好记录，每迟到一次扣1分，无故缺席不得分。
（四）其它工作（10分）
1. 能及时完成学校布置的临时性工作，效果好，得5分；有拖延现象得0分，有两项未能完成扣5分。（以学校记录为准）
2. 积极组织学生参加各类活动，并做好指导工作，作品能及时上交，得5分；有拖延现象得0分，有两项未能完成扣5 分。
班主任考核办法（试行）
我校有一支高素质的班主任管理队伍，班主任在平凡的工作岗位上，既教书又育人，兢兢业业，无私奉献。工作中他们注重倾情化、个性化、规范化、社会化教育，从学生的思想、学习、生活、心理健康等方面给予关心和指导。管理上引进8S管理，切实做好“整理、整顿、清扫、清洁、素质、节约、安全、服务”，使学生养成了良好的习惯。为了鼓励先进、树立典型，更好地做好班主任管理工作，学校对班主任的工作进行全面考核，并与奖惩挂钩，特制订本考核办法。【学校班主任考核】
一、 考核组织
为保证我校班主任考核工作的有序开展，强化班主任考核的管理工作，特设班主任考核的领导小组，全面领导我校班主任考核工作。领导小组下设班主任考核小组，具体执行各项考核工作。具体组织与成员如下：
1、考核领导小组
组 长：***
副组长：***
组 员：*** ***
2、考核小组
组 长：**
副组长：***
组 员：*** ***......
二、考核原则
班主任考核分为班级学生周考核、班主任月考核和学期考核三部分。学生周考核每周上墙公示；班主任月考核每月由政教处统计、记录、抄送考核小组考核后报考核领导小组。学期考核每学期由政教处统计、记录抄送考核小组后报考核领导小组。
1、学生常规周考核（50分）：班级纪律5分、班级卫生5分、包干区卫生5分、寝室纪律8分、寝室卫生8分、仪容仪表5分、行为规范14分（包括违纪，损坏公共财物等行为），见学生常规考核办法（实训中心有操作的班级扣分按3:7予以结算）。
2、月度考核：考核内容包括学生的常规考核（周考核平均分）50分加班
主任常规工作考核50分（出勤17分、家校联系8分、学校布置工作的完成度12分、校产管理3分、安全10分等），根据考核结果发放班主任奖励津贴并与月奖金挂钩。
3、学期考核：考核分为期中考核和期末考核，期中考核内容包括月考核平均分的55%、学生成绩35分、安全管理10分；期末考核内容包括月考核平均分的50%、学生成绩35分、安全管理5分、流生5分、非全日制招生3分、收费2分。根据考核结果核算奖金等次，与期中及期末奖金挂钩。
三、考核办法
（一）每天由行政值班和学生处负责检查班主任常规工作的执行，团委以及学生会成员负责检查学生教学楼及校园内的纪律、卫生、行为规范等情况，由宿管员及学生会组成的寝室督察员负责检查学生寝室的纪律、卫生、行为规范等情况，由实训员负责检查进入实训中心学习的学生的纪律、卫生、行为规范等情况，分别予以扣分并记录。每周学生考核成绩上墙公布。
（二）学生处统计出全学期的周量化考核表及月考核情况，核实收费、流生、招生、成绩、安全、出勤及学校工作完成度等有关情况，分别核算出各项考核分值。
（三）学生处负责每月向中层干部、班主任、宿舍管理员、门卫及校领导对班主任的测评一次，每学期发放学生对班主任工作满意度调查表，汇总班主任工作有关情况，向考核小组提供考核依据，考核结果报考核领导小组。
（四）学生处设制考核表，负责记录、评分。测评表按一等占20%、二等奖占70%、三等奖占10%比例设制。
（五）每月由学生处统计量化考评表，并上交财务室，财务室根据考核奖次计算班主任津贴的月奖励部分。
（六）每月奖金按照考核得分从高分到低分依次确定奖金等级（一等占20%、二等奖占70%、三等奖占10%），相同的情况下参照测评的结果发放月考核奖金。一等奖享受100%，二等奖享受95%，三等奖享受90%，各奖金等第人数按四舍五入计数。
（七）期中及学期末学生处汇总考核分数后，按照考核得分从高分到低分依次初步确定奖金等级（一等占20%、二等奖占70%、三等奖占10%），报校长室审
批。财务室根据考核奖次计算班主任学期奖金。一等奖享受100%，二等奖享受95%，三等奖享受90%，奖金等第人数按四舍五入发放。
实训中心操作扣分的班级，实训中心的扣分30%的比例列入考核。
2、具体扣分细则见《学生常规考核办法》-附件一。
（二）班主任月考核
①班主任出勤（12分）：班主任准时参加班级三课（早自修、午唱课、班会课）及两操（课间操、眼睛保健操），不得迟到、早退及无故脱岗，特殊情况按
照学校规定办理相应请假手续,并报学生处备案。
②家校联系（8分）：班主任加强家校联系，学生日常放学回家、返校、考试成绩需以家校通形式告知家长，每月与每位家长至少电话沟通一次，以告知学生在校表现。
③学校工作完成情况（17分）：认真参与完成学校各项活动，包括校周会，上报表册材料，大型活动以及值班、督班执行情况。保持教学区卫生整洁，教室窗帘不得刻意遮挡及教室后门保持通畅，便于推门听课。 ④校产管理（3分）：班级学生需要爱护班级及学校公共财物，加强学生环保节约理念的教育，节约用水用电，更不得蓄意破坏。
⑤安全工作（10分）：
a、周末护送学生有序到校门口直至本班学生全部上车，不得无故不执行。 b、认真核实周末学生留校名单，如周末留校学生临时有更改，班主任应及时与学生处、24小时值班老师和行政值班领导联系。
c、班主任24小时手机开机，以方便学生及家长联系。
d、如有学生未按时到校，班主任应立即和家长取得联系，并上报学生处，学生请假三天以上由学生处批准；班主任不可擅自批准学生外宿或到其他学生家借宿。
e、重大违纪一律上报学生处，（包括赌博、打架、偷窃、故意损坏公物、翻墙外出、夜不归宿等），且必须告知家长且要求家长来校（或家访），说明事情经过及处理原则，以取得家长的支持和配合。
3、具体扣分细则见《班主任月考核细则》-附件二。
①月考核平均分（55分）
学期起始至期中考试阶段班主任月考核平均分的55%。
②学生成绩（35分）
班主任应加强班级学风建设，在班级营造良好的学习氛围，该项以学生期中考试成绩作为考核依据。根据期末考试分以班级为单位计算学生成绩平均分，同年级平均分的最高分为满分35分，最低分为21分，其他班级得分为：
得分=21+14（本班平均分最后一名平均分）。 第一名平均分－最后一名平均分
③安全管理（10分）
班主任应加强班级安全管理，避免出现安全事故。学期起始至期中考试阶段出现安全事故者除月考核中常规扣分外，期中考核另扣5分。出现安全隐患的班级除月考核中常规扣分外，期中考核另扣3分。
2、期末考核
期末考核内容包括班主任月考核平均分的50%、学生成绩35分、安全管理5分、流生5分、招生3分、收费2分。
①月考核平均分（50分）
学期起始至学期末班主任月考核平均分的50%。
②学生成绩（35分）
班主任应加强班级学风建设，在班级营造良好的学习氛围，该项以学生期末考试成绩作为考核依据。根据期末考试分以班级为单位计算学生成绩平均分，同年级平均分的最高分为满分35分，最低分为21分，其他班级得分为：
得分=21+14（本班平均分最后一名平均分）。 第一名平均分－最后一名平均分
③安全管理（5分）
加强安全管理，避免出现安全事故。考核时间内出现安全事故者除月考核中常规扣分外，学期考核另扣5分。出现安全隐患的班级除月考核中常规扣分外，学期考核另扣3分。
④流生（5分）
班主任应加强流生管理，尽量减少及避免学期中途流生（包括退学及转学）。 ⑤招生（3分）
加强学生提升学历的意识，鼓励学生参加继教处非全日制大专学习。
班主任量化考核细则
指导思想：班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。在当前改革开放的新形式下，为全面贯彻党的教育方针，为了加强班主任工作的力度，引入竞争机制，实行科学化、规范化、制度化管理，特制定班主任工作量化考核办法：
一、班主任基本素质（10分）
1、德育思想端正，热爱班主任工作。遵纪守法，师生关系、群众关系好。（2分）
2、对学生严爱结合，工作责任心强，注重师德修养，能身传言教，成为学生表率。（3分）
3、有大局观念，协作精神好。（2分）【学校班主任考核】
4、在班主任规定到岗的时间到岗，准时参加班主任会议（1分）。参加学校组织的涉及到本班学生参加的活动等等（2分）
5、严重违反师德规范或发生重大责任事故。（扣10分）
二、班主任常规工作（20分）
6、开学两周内，按学校工作要点，结合班级实际，制定班主任工作计划，送交政教处。学期结束前一周交班主任工作总结。平时能按时完成学校布置的临时性任务并及时上报相关材料。（2分）
7、班主任必须五到位：早午班务，自习，升旗，课间操和各项校内外活动。每项1分。能按计划开展各项活动，活动组织严密，效果较好。
8、能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合年级处理好偶发事件，或无偶发事件。（3分）
9、对后进学生、学困生教育有具体安排，教育方法得当，效果显著，或无后进学生，有记录。（3分）
10、班、团组织健全，学生干部职责明确。辅助班主任作用发挥的好，班干部素质高以身作则。（2分）
11、能经常进行家访，与家长联系密切，方法对头，效果显著，获家长好评，有记录。（5分）
三、学风、班风建设（20分）
12、班级面貌好，班风正、学风好。上课到课率高，学期流失率少（98%）。（10分）
13、班级课堂纪律，自习课纪律好。（10分）
14、中，末考考试纪律：发现有一人次作弊扣班主任考核分(2分)
四、班级管理（30分）
15、班级学生在一月内出勤率达95%以上。（6分）
16、课堂、自习纪律好，保持安静，无随便离开座位的学生。（4分）
17、集会、升旗、活动队伍整齐，服装整齐，按时到场，人数齐全，纪律始终良好。（5分）
18、班级物品摆放整齐（按学校要求摆放），桌椅及学校公共设施无损坏。（5分）
19、教育学生遵纪守规，贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》，无严重违纪学生。（4分）
20、坚持参加并认真组织本班学生上好课间操、各项活动、劳动。(6分)
五、班级卫生管理（20分）
21、教室卫生（包括墙壁、地面、黑板、桌椅、门窗）干净整洁，每周大检查一次，平时按每天检查为准）（10分）
22、清洁区（包括操场、厕所、楼道、墙裙、垃圾箱、标语、公共设施）地面无杂物、石块、灰尘，无乱画现象。（10分）
六、配合团委工作（20分）
该项量化以团委提供数据为准。
包括发展团员，交纳团费，团内考勤，升降国旗，团的活动，团内评先树优等。
六、考核加分
集体做好事加1分，个人做较突出的好事加2分。
学校收到表扬信、感谢信1人次加3分，为集体利益同坏人坏事作斗争1人次加4分。
积极参加学校组织的活动，获集体一、二等奖加1分，获市级以上单位组织的活动个人获一、二等奖加2分。
班主任工作论文在学校发表上交即可加1分
班主任工作论文在市级刊物上发表加2分
班主任工作论文在省级以上刊物发表3分
班主任工作富有创造性，成效显著，且形成特色，为全校一致公认并推广加3分
七、奖励
1、 全学期考核为年级前三名的获先进班集体，学校根据班级积分名次发给班主任奖金，并有机会外出学习。
2、 考核结果在全校列前两名的班主任，记入班主任个人业务档案，作为优秀班主任评选条件。
3、班级量化积分为学校前三名的班主任为县级优秀教师的优先考虑条件。各年级第一名的班主任年终考核为优秀。量化积分为学校前六名的班主任为乡级优秀教师。另外所带的班级学生根据班级的积分成绩评先树优。
4、班主任学期末积分计入个人业务量化积分，占5%
备注：学生发生打仗、斗殴等重大事故，先进班集体一票否决。
姚凹学校班主任考核办法
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则：
一、考核项目及分值：
1、班主任考核包括班主任常规工作考核、卫生量化考核和学生日常管理量化考核三部分。
2、班主任考核总分为100分，其中班主任及班级常规考核占60分，卫生量化考核占40分。
二、班主任工作考核内容
（一）班主任及班级常规考核内容及分值：
1、计划与总结（5分）
班主任要按照学校要求写好本学期计划和总结，达不到要求者，扣1-5分。
2、班会（5分）
班主任按政教处要求召开班会，班会要有记录，在班主任手册上要有体现。不按时召开者扣1-3分。
3、出勤（3分）
班主任要按时到班和参加学校组织的班主任会议、学生集会（包括课外活动、校会和学校安排的给本班的各
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