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2014学年第一学期安全教育平台学生 技能训练答案
1.世界急救日是哪一天：
每年 9 月的第一个周六
每年 9 月的第二个周六
每年 9 月的第三个周六 2.在心脏停顿后 30 秒，会造成什么后果：
意识丧失、突然倒地
严重脑缺血、神志丧失和晕厥
自主呼吸逐渐停止
3.心肺复苏的英文缩写是：
CRT
CPR
CPU 4.下列关于心肺复苏说法正确的是：
短时间内实施心肺复苏，能够增大伤者的存活率
心肺复苏是通过人工呼吸和胸部按压，进而使呼吸得以循环
以上都正确
5.下列说法正确的是：
心肺复苏适合心脏病等疾病引发的心脏骤停的情况
心肺复苏适合事故等引发的心脏骤停的情况
以上两种情况，心肺复苏都适合
"警惕宿舍起火"技能训练检测
说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.对于在学校宿舍住宿的学生，下列行为不正确的是：
自觉遵守宿舍安全管理规定
主动了解宿舍安全管理规定
拒绝配合宿舍安全管理规定
2.下列哪些电器可以在宿舍内使用：
热得快
电脑
以上都可以
3.在使用台灯时，正确的做法是：
为了看书方便，把台灯放在枕边
如果没有地方放台灯，可以放在书本上
不把台灯放在被褥、书本等易燃物品上
4.下列行为不正确的是：
为了充电方便，不把充电器从电源上拔下来
当宿舍内熄灯时，拿着蜡烛看书
以上都不对
5.使用蚊香时的注意事项是：
为了使蚊香发挥最大的效果，把它放在床头
蚊香的中心温度很高，所以要把蚊香远离易燃物品
蚊香不具有点燃其他物品的特性，所以点燃的蚊香放在任何地方都可以
"突遇车祸"技能训练检测
说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.交通事故报警电话是：
119
120
122
2.看到机动车辆撞倒行人后要逃逸时，应该：
记住肇事车辆的号牌等特征，立即报警
赶快离开现场以免不必要的麻烦
自行追赶肇事车辆
3.在交通事故现场抢救脊柱骨折的伤员时，下列做法错误的是：
及时拨打急救电话
不乱搬动
使用软担架运送
4.当你不慎在道路上发生交通事故时，你应该：
拨打 110 报警
与对方当事人理论
大哭进而得到别人的帮助
5.发生交通事故，有人被压在车轮或货物下时，错误的救援方法是：
设法抬升车辆
拨打急救电话
拉拽伤者的肢体
"勿忘大灾 成就大爱"技能训练检测
说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.近些年灾难频发，那我们应该如何面对灾难：
灾难面前人是毫无能力的，只能屈服
逝者已去，我们只能沉浸在悲痛当中
虽然无力反抗，但要坚强地面对灾难
2.当你遇到灾难时，应该：
等待救援人员的救助
求救身边的人进行救助
不要只是等待救援人员，要通过自救和呼救的方式，应对灾难
3.灾难随时都可能发生，生活也会随之改变，那么应该如何面对生活：
珍惜现在的生活
感恩身边的人
以上都对
4.应该以怎样的态度去面对过去的灾难：
完全忘记过往的灾难和不好的回忆
无法从灾难中释怀
从灾难中吸取教训，总结在灾难中所犯的错误
5.在灾难时，如果有人需要帮助，正确的做法是：
如果这个人是自己认识的，可以进行帮助
照顾好自己就可以了
如果自己能够为其提供帮助，就直接进行帮助，如果不能，就求助身 边的大人
"突遇疯狂海啸"技能训练检测
说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.下列对于海啸的概述，正确的是：
是一种普通的自然现象
水下地震激起的巨浪在涌向海港时形成的破坏性的大浪
不会给人类生活带来灾害
2.接到海啸警报后，应该：
立即切断电源、关闭煤气
保护好自己的财产
以上都对
3.海啸来临前的预兆，错误的是：
潮汐突然反常涨落
天降暴雨
地面强烈震动
4.海啸来时不幸落水，不应该：
急速游到岸边
尽量抓住木板等漂浮物
避免和其他硬物碰撞
5.如果海啸来临时，船只正在海上航行，应该：
要立即回港
到最近的岸边停靠
马上驶向深海区
"可怕的龙卷风"技能训练检测
说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。 1.下列关于龙卷风说法错误的是：
龙卷风是小范围的强烈旋风
龙卷风是以横扫的方式前进
龙卷风有巨大的杀伤力
2.龙卷风的瞬间破坏力与台风相比：
龙卷风的瞬间破坏力比台风强
龙卷风的瞬间破坏力比台风小
龙卷风的瞬间破坏力与台风相等
3.下列行为中属于预防龙卷风的方法是：
在野外遇龙卷风时，应就近寻找低洼地伏于地面，并护好头部
躲避在门窗的附近
当开车时遇到龙卷风，一定要躲避在汽车内
4.躲避龙卷风最安全的地方是在：【杭州安全教育平台】
地下室或半地下室
屋内
青乡小学安全教育平台使用实施方案
1、指导思想： 为了落实“安全第一、预防为主、教育为先”的方针，确保孩子安全、健康、快乐成长，提高孩子的安全防范意识和自我防范能力，我校一方面继续加强学校安全管理，孩子创建一个平安、健康、文明、和谐的学习成长环境，另一方面，我校根据市教育局的要求，通过潍坊市学校安全教育平台（weifang.safetree.com.cn）开展中小学（幼儿园）公共安全教育，逐步提高孩子的安全素养，课程包含：交通安全、消防安全、自然灾害、意外伤害、社会安全、食品卫生、网络安全、心理健康等，及防溺水、地震逃生、防性侵等专题教育或专项活动。
2.实施途径：学校按照每班每两周不少于一课时的要求，统筹安排，确保安全教育课程开设率、学生受教育面和课时落实率均要达到100%，并要根据安全教育不同主题，灵活安排弹性课时、长短课时进行授课活动。安全教育教学活动均由班主任及安全课老师负责实施完成。在落实安全教育课时的同时，充分利用校会、升旗仪式、专题讲座、校刊、墙报、板报、参观、演练和组织学生社团等方式，有效开展安全教育。
3.网络学习：充分利用安全教育平台，发挥“网络学习空间”优势，将安全教育从学校延伸到家庭，科学运用平台中的软件、图文资料、配套课件、技能训练音像制品等教学资源。积极落实家庭和社会的共同职责，利用信息技术与安全教育的深度融合，积极指导家长
了解和掌握安全教育的科学方法，主动寻求家长和社会对安全教育的支持和帮助。
4、保障措施：.全体教师要从全面落实科学发展观，构建社会主义和谐校园，提高教育教学质量，办好人民满意教育的高度，充分认识安全教育的重要性和必要性。要高度重视，全员参加，全力以赴搞好安全教育工作，落实好责任。学校成立安全工作领导小组，由校长任组长，相关分管领导任副组长，班主任及安全课老师为成员。保障学校工作有力有序有效实施。
组长：姜在林
副组长：马英杰 姜惠卿
成员：安全课老师及各班班主任
学校对所有班主任及任课老师进行应用培训，将培训工作纳入教师系列培训年度计划，积极组织教师进行安全教育培训。通过安全教育平台进行实时数据统计，对各班级开课情况、课后测评情况、技能训练情况、活动参加情况等安全教育数据作为对老师安全教育工作考核的依据。
学校要开展经常性、随机性、专题性督查，发现问题及时矫正。并总结实验工作中的好典型、好经验、好做法，提高学校安全教育工作实施水平。
杭州市余杭区东方学校《安全在我心中》
主题安全教育活动
“11.9” 消防安全疏散演练学习方案
一、学习目的：
为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对班级突发火灾、地震等紧急情况，让全班师生熟悉安全撤离路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全撤离演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。（要求：使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。）
二、学习时间：2014年11月10日下午班会课时间
三、学习地点：各班级教室
四、学习内容：学生在教室上课时发生火灾情况下的安全疏散。
五、突发火灾组织领导：
总 指 挥：程水美
副总指挥：赵路
领导小组：吴建校、戴建娣、王蜜璐、孙敬刚、余杰、文超、高建斌、吴强 组 员：各班主任及相关老师
广 播 员：诸葛诺炎
六、准备工作：
利用11月3日中队课时间，开展以《安全在我心中》主题中队课对学生进行安全知识的教育，在遇到突发安全事故时应该如果正确应对，例如火灾现场正确的逃生方式。不购买学校周边不卫生的食品，并由中队辅导员提出倡议书。
七、突发火灾现场分工：
各班班主任（负责学生安全疏散工作）
走廊、楼梯（楼层疏散图后有详细安排按照值周教师安排进行管理）
操场负责人：全体体育老师(负责学生疏散到指定地点后的检查，清点情况)
八、疏散路线及滞留地点：
学生有秩序地撤离教室后，由教师迅速带到操场集合，班主任清点人数，然后向现场指挥报告人数。滞留地点在操场。
九、疏散演练步骤：
（1）广播室播放火警警笛。（事先准备好火警警笛）
（2）各班教师在听到警笛声音后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。
（3）各位现场指挥在听到警笛声后第一时间到达指定地点（楼梯、台阶拐弯处、走廊），指挥各班有秩序、迅速撤离，并维持好学生楼道的安全疏散。
（4）撤离时老师要引导学生向操场有秩序地疏散，楼道、楼梯内的疏散：各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故。这时所有相关教师必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行秩序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，马上扶起，防止踩踏。（疏散顺序，一楼、二楼的班级同时进行，三楼班级紧跟在相应二楼班级后面。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。
（5）负责疏散的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，若发生火灾，则指导学生逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意行走安全，到操场集合。（毛巾湿润即可，勿让学生打太湿，到达操场后，小毛巾需放入口袋不得玩来玩去）
（6）学生撤离到操场后，成升国旗队形队列。各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告校长。（各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地。）
（7）疏散演练完成。
( 8 )组织高年级学生模拟灭火现场进行灭火。（准备好燃烧桶）正确的使用灭火器，有效进行灭火。（11月10日下午课间活动时间演示，要求各班以升国旗队伍在操场集合，听广播通知。）
十、突发火灾有关人员分工和职责：
疏散演练信号发出后，有关老师必须按时到位，在楼梯内维持秩序。注意通行秩序，后到让先到。注意保护学生，防止摔倒。如有人员摔倒，马上扶起，防止踩踏。各楼层负责的老师检查直到没有学生才能够撤离到大操场会合。（清点人数有操场负责人员和班主任共同完成）
● 注意事项：
①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
②现场引导疏散小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。【杭州安全教育平台】
④具体逃生顺序请见后面逃生示意图。
⑤楼层负责的值周教师需在本楼层学生完全撤出后，自行撤离。如值周教师是本主任请由副班主任代替，班主任进班指导。如遇冲突请到政教处协调。 十一：人员安排
通讯稿：三年级组 通讯员负责安排
摄影：美术组（沙渊渊老师）
杭州市中小学生交通安全教育大纲
知识要点
一、加强中小学生的交通安全教育重要性
中小学生思维简单，思想单纯，应变能力较差，并且是参与交通活动比较频繁的群体。由于缺乏对交通法规和交通安全知识的系统学习和了解，不懂得机动车辆行驶的特点，不知道自己违反交通规则将会导致怎样的后果，对违章的危险性没有足够的认识，在交通活动中，往往充满自信，想跑就跑，想走就走，想过马路就立即横穿，令正常行驶的车辆防不胜防。因此，中小学生也是交通活动中非常危险的一个群体，加强交通安全教育，有利于他们平安健康地成长，有利于学校、家长的正常学习、工作和教学活动，有利于社会的稳定。
二、学生需掌握的交通安全知识内容：
（一）什么是道路
所谓道路是指公路、城市街道和胡同以及公共广场，公共停车场等供车辆、行人通行的地方。
（二）什么是车辆
所谓车辆，是指在道路上行驶的机动车和非机动车。其中，机动车是指各种汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机、轮式专用机械车；非机动车是指自行车、三轮车、畜力车、残疾人专用车。
（三）凡在道路上通行的车辆、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员，都必须遵守中华人民共和国道路交通安全法及其它相关法规。
（四）驾驶车辆、骑车、行路，必须遵守右侧通行原则。
（五）人行横道和人行过街设施
在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。
在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了安全、雄伟、美观的人行天桥和地道，行人在人行天桥和地道过马路最安全。
《中华人民共和国道路交通安全法》第六十二条规定： 行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
(六)行人应当在人行道内行走。
人行道是专供行人步行的道路，是行人行走的安全通道，行人在这一区域内行走受到法律的保护。
《中华人民共和国道路交通安全法》第六十一条规定，行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。“靠路边行走”有明确的安全通行宽度的规定，一般情况下，行人靠边行走的路面宽度为1米。
（七）道路交通信号
道路交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。简介如下：
1、指挥灯信号
绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行；
黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；
红灯亮时，不准车辆、行人通行；
绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；
黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
2、车道灯信号
绿色箭头灯亮时，本车道准许车辆通行；
红色叉形灯亮时，本车道不准车辆通行。
3、人行横道灯信号
绿灯亮时，准许行人通过人行横道；
绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；
红灯亮时，不准行人进入人行横道。
4、交警手势信号
手势信号主要用于交通警察临时指挥车辆通行。手势信号灵活方便，起到弥补指挥灯信号僵化不足的作用，它可以由值勤的交通警察根据当时道路的交通情况灵活使用。如果车辆和行人遇有灯光信
号（交通信号灯）、交通标志和交通标线与交通警察的指挥不一致时，应首先服从交通警察的指挥。【杭州安全教育平台】
（八）机动车道和非机动车道
道路的车行道，划分为机动车道和非机动车道。公共汽车、大卡车和小轿车等机动车在机动车道上行驶，自行、人力车等非机动车在非机动车道上行驶。
（九）集体外出
上学、放学、春游、秋游和其他集体外出活动时，队伍应该怎样排列？走路应该怎样走？横过车行道应注意些什么？这些都是必需掌握的基本知识。
集体外出，要有教师带领。在没教师带领的情况下，要推选一位“路队长”来管理队伍；外出时要整好队，横列不宜超过二人；行进时，应*右侧走在人行道上，不能走入车行道。队员应遵守纪律，不能随便离队，不能相互追逐戏闹，不猛三五成群地并肩行走或交通拥挤的地方聚集、停留，以免影响他人通行。队伍横过车行道时，应走人行横道。在有信号灯的地方，要在绿灯亮时通行。在没有人行横道的地方横过车行道，要在暂没有来车时抓紧时间通过。如果来往车辆较多，应在人行道上或路边耐心等候，不要随便乱穿，更不要在车辆临近时急穿。
（十）安全横过道路
横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶人也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
（十一） 乘坐公共车辆
乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。
候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车*站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。
（十二）道路不是游戏场
道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当
第二周安全教育活动内容
平安寒假专项活动各班完成情况，请没有达到100%的班级务必本周内完成。
二、加强交通安全教育及常规教育
各班召开交通安全主题班会，对学生进行相关安全教育。 1. 教育学生遵守交通规则，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；
2. 过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球；不满12周岁的不骑车上路；
3. 乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
4. 上学放学注意行路安全，过马路一定要注意车辆，做到“一停、二看、三通过”。
5. 教育学生及家长不乘坐托辅接送车辆，家长接送要严格按照学校要求，一律不送学生到校门，让学生在黄线内行走，不在路口处停车、调头，不逆向停车。特殊天气接送严格按照学校要求，不造成校门拥堵。
三、加强安全常规教育
对学生进一步进行防溺水、防踩踏、防火、防电等各个方面的安全教育，教育学生不携带危险物品进学校，进入校园后不得乱跑乱窜，乱爬体育器械，禁止在楼梯内打闹、做游戏等，上下楼梯注意慢行，提高学生自我防范能力。
督促学生及时上交安全督导岗。及时整理上周下发材料归档。
浙 江 华 腾 建 设 有 限 公 司 4、熔断器及电闸内熔断丝采用（A）
安全生产考试卷 A：符合容量要求的熔断丝 B：铜丝、铝丝
单位：浙江华腾 工种： 5、乙炔瓶距明火距离不小于（A），与氧气瓶距离不小于（A），有回火防止 姓名： 得分： 器。 一、填空题：（每格3分，共60分） 1、安全生产的方针是非 2、作业人员及新进场工人必须进行公司、项目部、班组的三级安全教育, 建立三级卡、并签名方可上岗。 3、班线在班前须进行上岗交底.上岗检查.上岗教育的“三上岗”和每周一次 “一讲评”的安全活动,每日班前安全活动书面记录. 4 5 6、井架吊蓝上下运行中，禁止，等物伸入井架内； 井架吊蓝上下运行未停稳时禁止人进入 吊蓝内；井架吊蓝严禁载人 7、四口必须严密防坊， 8、总配电箱，分配电箱及开关箱应装设 9 10、操作人员应事先体检，患有精神病、高血压、心脏病、严重近视眼、孕 妇等不得从事高空作业。 二、选择题；（每题2分，共20分）
1、特殊作业人员经市上级有关部门培圳，经考试合格，争取特种作业操作证 书，方可上岗，特种作业人员包括（B） A；电工、电焊工、起重机械工
B：电工、电焊工、架子工、卷扬机工、搅拌机、砂浆机操工。 2、脚手架铺设时的绑扎点不少于（A），防止探头板。 A：4点 B：2点
3、在施工现场持走或上下要注意安全（B） A：不得攀登井字架、脚手架、门架等 B：不得攀登井字架，门架等
A：10米 5米 B： 5米 C： 3米
6、在平台、楼面、屋面沿口操作时，选择稳妥可靠的立足点在部要（B）， 系好安全带。
A； 朝外 B：朝里
7、各种防护设施（缆风绳、防护栏杆、围栏、盖板、安全网、脚手架连接 铅丝、灭火器材），警告标志牌，因施工和工序需要（B）
A：可移动或拆除 B；未经施工负责人同意，不得移动或拆除 8、脚手架上的堆砖，不准超过(A)侧砖(2700Kg/㎜)且要堆放整齐，平衡. 9、作业人员在操作当中要把安全放在心中，做到（A）
A：不伤害别人、不伤害自已、不被别人伤害 B；不伤害别人 10、施工现场动用明火时（电焊、气焊、燃烧沥清等）按消防条例（A） A： 办理动用明火手续，专人监护，灭火设施，检查余火 B：办理动用明火手续 三、回答题（20分）
谈谈你对所做作业（工作）范围内，如何做到确保安全生产？
浙 江 华 腾 建 设 有 限 公 司 4、熔断器及电闸内熔断丝采用（ ）
安全生产考试卷 A：符合容量要求的熔断丝 B：铜丝、铝丝
单位：浙江华腾 工种： 5、乙炔瓶距明火距离不小于（ ），与氧气瓶距离不小于（ ），有回火防止 姓名： 得分： 器。 一、填空题：（每格4分，共80分） 1、安全生产的方针是非 2、作业人员及新进场工人必须进行公司、项目部、班组的三级 建立三级卡、并签名方可上岗。 3、班线在班前须进行“三上岗”和每周一次 “一讲评”的安全活动,每日班前安全活动书面记录. 4、进入施工现场必须带好 5、搭拆井架、脚手架等高空作业时应系 6、井架吊蓝上下运行中，禁止，等物伸入井架内； 井架吊蓝上下运行未停稳时禁止人进入 吊蓝内；井架吊蓝严禁 7、四口必须严密防坊，“四口”指 8、总配电箱，分配电箱及开关箱应装设 9 10、操作人员应事先体检，患有精神病、高血压、心脏病、严重近视眼、孕 妇等 二、选择题；（每题1分，共10分）
1、特殊作业人员经市上级有关部门培圳，经考试合格，争取特种作业操作证 书，方可上岗，特种作业人员包括（ ） A；电工、电焊工、起重机械工
B：电工、电焊工、架子工、卷扬机工、搅拌机、砂浆机操工。 2、脚手架铺设时的绑扎点不少于（ ），防止探头板。 A：4点 B：2点
3、在施工现场持走或上下要注意安全（ ） A：不得攀登井字架、脚手架、门架等 B：不得攀登井字架，门架等
A：10米 5米 B： 5米 C： 3米
6、在平台、楼面、屋面沿口操作时，选择稳妥可靠的立足点在部要（ ）， 系好安全带。
A； 朝外 B：朝里
7、各种防护设施（缆风绳、防护栏杆、围栏、盖板、安全网、脚手架连接 铅丝、灭火器材），警告标志牌，因施工和工序需要（ ）
A：可移动或拆除 B；未经施工负责人同意，不得移动或拆除 8、脚手架上的堆砖，不准超过(A)侧砖(2700Kg/㎜)且要堆放整齐，平衡. 9、作业人员在操作当中要把安全放在心中，做到（ ）
A：不伤害别人、不伤害自已、不被别人伤害 B；不伤害别人 10、施工现场动用明火时（电焊、气焊、燃烧沥清等）按消防条例（ ） A： 办理动用明火手续，专人监护，灭火设施，检查余火 B：办理动用明火手续 三、回答题（10分）
谈谈你对所做作业（工作）范围内，如何做到确保安全生产？
转发关于组织开展2017年全国中小学生（幼儿）
平安寒假安全教育专题活动的通知
2017年寒假将至，中小学生（幼儿）安全事故进入高发期，为确保师生度过欢乐、平安、祥和的假期，根据教育部《关于做好2017年元旦春节寒假期间有关工作的通知》的精神和要求，加强师生安全教育，重视家庭在安全教育中的重要作用，密切与学生家长沟通联系，通过多种途径普遍开展安全知识教育，增强学生安全意识，提高逃生避险能力、自救互助技能十分必要，中国教育学会决定在实验区学校安全教育平台上开展“全国中小学生（幼儿）2017年平安寒假安全教育专题活动”。现就有关事项提出如下要求：
一、 活动主题：强化安全意识 提高安全素养
二、 活动对象：全国中小学生和家长
三、 开展时间：2017年1月16日—2月28日
四、 开展内容：学生版：以视频的形式，围绕寒假期间需要注意的安全
事项开展学习，如交通安全、消防安全、预防电信诈骗、食品安全等，旨在提高学生的安全意识，让学生过一个安全、健康、快乐的寒假。家庭版：特别邀请宗春山教授以“安全、亲情、快乐”为主题给家长讲授如何帮助学生过一个快乐而又有意义的寒假，提高孩子们的安全意识，增强综合素质。
五、 组织办法：登录“菏泽市学校安全教育平台”点击活动入口到“我
的作业”中完成学习任务；学生通过观看学生版视频进行学习并完成测试，家长通过观看家长版视频进行学习，电脑或手机均可参与。 要求：我校班主任和学生平台帐号（密码123456）已发至学生处邮箱，请级部主任开会布置给班主任老师，让师生、家长及时上网学习，切实把上级主管部门布置的寒假安全教育工作落到实处。
山东省郓城第一中学
2017年1月15日
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