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全国十大著名中学排名
根据各校状元和保送生本 评选出中学名校TOP10 能够成为“双冠王”名校自然风光然而除了这些名校还有一些知名的中学在当地乃至全国广有影响力。 本报根据这些学校在高分学生的培养对北大和清华等国内重点大学保送生的输出高考状元的产生或者全国数理化奥赛中发挥的作用评选出TOP10。
这其中就有北京四中、湖北黄冈中学、江西临川一中等。 百年老校 国际奥赛夺得18块奖牌
TOP1湖北黄冈中学 生日1904年 身份湖北省重点中学、基础教育的全国名校 入选理由黄冈中学被当地人简称“黄高”。记者发现尽管湖北的黄冈中学已经连续十几年没有出高考头名就连保送到北大清华的学生也不多但是对于黄冈中学来说骄傲犹存在中学阶段数理化的奥林匹克竞赛中仍然赫赫有名。 在黄冈中学的官方网页上可以看到这样的介绍黄冈中学在国际科学奥林匹克竞赛中先后夺得18块国际奥赛奖牌学生邱波还夺得了四块亚运会金牌。2009年高考有12人考上了清华、北大20余人被保送至全国一流大学。
TOP2江西临川一中 后起之秀 连续两年出状元 生日1955年 身份江西省首批优秀重点中学 入选理由记者发现在国内众多的知名中学中临川一中算是后起之秀在中国校友网统计的1999年——2008年高考状元中学排行榜中找不到临川一中的影子但是2009年和2010年临川一中却连续两年培养出高考状元。 临川一中这样自我评价“恢复高考以来我校已向高等院校输送优秀新生3万余人。特别是近六年临川一中连创江西高考历史之最。” 的确近六年临川一中共有146人考入清华、北大约占这两所名牌大学在江西招生总人数的四分之一。
TOP3北京四中 京城名校 不少校友成“大腕” 生日1907年 身份北京市示
范性高级中学 入选理由作为最早建成计算机校园网的学校之一北京四中也是最早探索素质教育的学校之一。 北京四中培养出的学生中不少人成为著名的科学家、文学家、艺术家和企业家绝大多数成为党、政、军以及各行各业的领导干部和高级技术人员。 其中的著名校友有中国科学院院士、生物学家王文采当代著名作家李敖著名诗人北岛当代著名音乐人高晓松著名导演谢飞、陈凯歌等不失为我国著名人物的摇篮。
TOP4重庆巴蜀中学 保送之王 “巴蜀现象”很抢眼 生日1933年 身份重庆市教委直属重点中学 入选理由在重庆“巴蜀现象”非常抢眼。2009年该校有65人被清华、北大、港大及美国前50所大学录取创巴蜀历史新高。 根据中国校友网《2009年中国状元调查报告》以及本报统计记者发现尽管去年和今年的两年里巴蜀中学没有重庆市头名但是今年进入北大的巴蜀中学保送生有8人6人保送清华而重庆市保送到北大、清华的总人数不过33人巴蜀中学占了总数的四成多。而去年该校被保送到北大、清华的学生有11人居重庆市保送生人数第一。 根据中国校友网的统计1999年到2008年巴蜀中学培养出来的高考状元有6人在全国高考头名中学排行榜中也是排在前10名的位置。
TOP5天津耀华中学 书写传奇 学生全能上本科 生日1927年 身份天津市教委直属公立重点高级中学 入选理由记者注意到耀华中学今年保送到北大清华的学生多达16人而今年天津市全市各个中学保送到北大和清华的学生只有42人耀华中学约占天津市北大清华保送生的近四成。 另外包括今年的天津市文科头名在内1999年到2010年天津市出自耀华中学的头名就多达8人。根据记者不完全统计这个数字在全国的状元中学排名中也是占到前十名的地位。 据耀华中学学校简介中介绍耀华中学高考录取率均达到本科率100重点率97以上。 据了解近六年中耀华中学有600多人次获全国高中数学、物理、化学、生物、
外语、计算机竞赛天津赛区一、二、三等奖100人次获高中奥林匹克竞赛全国
一、二、三等奖。
TOP6海南中学 高考“霸主” 几乎年年出头名 生日1923年 身份海南省教育厅直属重点中学 入选理由海南中学的前身是私立琼海中学前期主要招收东南亚华侨、港澳同胞及侨属子女就读。 新中国成立后数易其名1988年海南建省后改为现名并定为海南省重点中学。 记者发现海南中学几乎就是海南省的高考状元专业户几乎每年都有状元产生。 根据中国校友网统计1999年到2008年海南中学共产生状元11名加上去年和今年产生的两名状元1999年到现在共产生文理科状元13人。 若以高考状元作为唯一指标那么海南中学在全国也是首屈一指的。
TOP7东北师大附中 考进北大 京外名校排第一 生日1950年 身份全国知名重点中学 入选理由打开东北师大附中的网页不难注意到这样一段话学校一直是北京大学、清华大学、中国科技大学等知名高校的重要生源基地校是北京大学外埠最大的生源校。 记者注意到吉林省今年超过六成的保送到北大清华的学生来自东北师范大学附属中学多达27人。1999年到2008年共有9名吉林省的状元来自该校。 今年的高考中吉林省理科前20名中该校有10 人文科前20名中该校有9人。
TOP8广东华南师大附中 课外活动 华师附中是“鼻祖” 生日1952年 身份 广东省首批国家级示范性高中 入选理由记者注意到今年广东省的高考头名华南师大附中仍然榜上有名两名学生高中头名另外在1999年到2008年10年间也有8名状元产生。今年保送到北大清华的学生也多达13名其中北大就占了12名。 有关资料显示华南师范大学附属中学有三个最早早在合校初期的20世纪50年代率先开展“以‘启发式’教学为重点的课堂教育改革”20世纪60年代后首
先实行“课外活动”创新。 20世纪80年代后学校最早在全国普教系统实施“按程度分层次教学”即在部分学科按学生认知和能力水平的不同程度组织教学提高了教学质量在全国普教系统产生良好影响。
TOP9云南师大附中 滇南名校 西南联大有渊源 生日1940年 身份云南省教育厅主管唯一一所省级重点中学 入选理由云南师大附中尽管今年没有状元产生但该校在过去11年里共培养高考状元10名成为云南的状元“专业户”。 云南师大附中创建于1940年11月21日其前身是抗日战争期间北京大学、 清华大学和南开大学组建的“国立西南联合大学师范学院附属中学”简称“联大附中”。 1984年昆明师范学院更名为“云南师范大学”附中随之更名为“云南师范大学附属中学”。 2004年6月被云南省教委评定为省一级一等高级中学。 云南师范大学的数据显示恢复高考以来 300多名学生考入清华、北大深造共培养了30名云南省高考状元。
TOP10广东实验中学 历史最长 文艺体育誉全国 生日1888年 身份广东省教育厅直属省重点中学 入选理由广东实验中学可上溯至明末科举贡院1888年名为广东格致学堂清末为两广优级师范学堂附中民国时期是中山大学附中新中国成立后为华南师院附中、华南师院附中广州分校等1987年正式命名为广东实验中学。 该中学在1999年到2008年10年间培养文理科状元8人。
2016上半年中学教师资格证考试答案《教育知识与能力》
单选题
1.【题干】在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )。
【选项】
A.普通教育学
B.大教学论
C.教育过程
D.论教学过程最优化
【答案】C
2.【题干】如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明( )。
【选项】
A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响
C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质觉得论人发展的最终结果
【答案】A
3.【题干】确立我国教育目的的理论基础是( )。
【选项】
A.素质教育理论
B.马克思关于人的全面发展理论
C.创新教育理论
D.生活教育理论
【答案】B
4.【题干】英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校。这种学制属于( )。
【选项】
A.双轨学制
B.单轨学制
C.中间型学制
D.分支型学制
【答案】A
5.【题干】否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( )
【选项】
A.生产性
B.永恒性
C.相对独立性
D.工具性
【答案】C
6.【题干】《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是( )。
【选项】
A.小学一年级至高中
B.小学三年级至高中
C.小学五年级至高中
D.初中一年级至高中
【答案】B
7.【题干】校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于( )。
【选项】
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐形课程
【答案】D
8.【题干】王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人现身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则?( )
【选项】
A.理论联系实际的原则
B.科学性和思想性统一的原则
C.启发性原则
D.发展性原则
【答案】B
9.【题干】陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为( )。
【选项】
A.诊断性评价【2016杜郎口中学中国十大名牌中学】
B.相对性评价
C.终结性评价
D.形成性评价
【答案】D
10.【题干】班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。
【选项】
A.个人修养法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.情感陶冶法
【答案】D
11.【题干】初二(1)班下王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘
绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色的完成了任务，克服了散漫的毛病，后来还圆了他考取美术专业的大学梦。
冯老师遵循的主要德育原则是( )。
【选项】
A.疏导原则
B.教育影响一致性与连贯性原则
C.长善救失原则
D.严格要求与尊重学生相结合原则
【答案】C
12.【题干】小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?( )
【选项】
A.注意广度
B.注意分配
C.注意稳定
D.注意转移
【答案】A
13.【题干】小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于( )。
【选项】
A.聚合思维
B.发散思维
C.常规思维
D.具体思维
【答案】B
14.【题干】中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有( )。
【选项】
A.平衡性
B.独立性
C.闭锁性
D.动荡性
【答案】B
15.【题干】小亮在解决物理习题时，能够把各种解法逐一并列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于( )。
【选项】
A.启发式
B.推理式
C.算法式
D.归纳式
【答案】C
16.【题干】中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于( )。
【选项】
A.惩罚服从取向
B.相对功利取向
C.寻求认可取向
D.社会契约取向
【答案】D
17.【题干】小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。
【选项】
A.成绩趋近
B.成绩回避
C.掌握趋近
D.掌握回避
【答案】C
18.【题干】中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是( )。
【选项】
A.获得勤奋感
B.克服内疚感
C.避免孤独感
D.建立同一性
【答案】D
19.【题干】孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于( )。
【选项】
A.情感枯竭
B.去个性化
C.成就感低
D.知识枯竭
【答案】B
20.【题干】中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况下，小组成员遵循的纪律属于( )。
【选项】
A.教师促成
B.群体促成
C.任务促成
D.自我促成
【答案】C
21.【题干】晓玲性格内向，平时不敢同教师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬，经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于( )。
【选项】
A.强化法
B.自控法
C.脱敏法
D.放松法
【答案】A
二、辨析题
22.【题干】教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。
【答案】错
误。教育目的的确定除了人自身的发展需求这个因素以外，还要考虑社会的需求，此外，不同教育者的教育思想也应该作为教育目的确定的依据。
【考点】教育目的的理论
23.【题干】德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，应以知为开端，知情意行依次进行。
【答案】错误。由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性等因素，德育具体实施过程，又具有多种开端，这可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。
【考点】德育过程
24.【题干】信息进入工作记忆就会持久保存。
【答案】错误。工作记忆是短时记忆的一种，处于工作状态中的短时记忆就是工作记忆，是一种对信息进行暂时加工和贮存的容量有限的记忆系统，在许多复杂的认知活动中起重要作用。因而它符合短时记忆的特点，不会持久保持。
【考点】记忆的分类
25.【题干】智力水平越高，学习成绩越好。
【答案】错误。智商与学习成绩之间确实存在正相关， 即智商越高，一般学习成绩越好;智商越低，一般学习成绩越差。但它们并不是因果关系，一个人学习成绩的影响因素很多，比如个人的努力程度等因素。此外，智商不是一成不变的。虽然智力受遗传影响较大，智商保持相对稳定，但智商并不是一成不变的。
【考点】中学生智
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