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“感悟幸福，快乐成长”庆国庆绘画比赛通知
一、活动目的：
为了培养学生的创作技能，激发学生绘画的兴趣，用色彩鲜明的画来表达对祖国的热爱,对幸福生活的赞美，营造热烈、喜庆的氛围，并促进学校文化建设，决定在学校开展“感悟幸福，快乐成长”绘画比赛活动。
二、活动对象：
一至六年级全体学生。
三、活动要求：
1．内容要求：
参加绘画比赛的学生以 “庆国庆”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。
2．绘画要求：
A．统一进行儿童画创作。
B．画纸统一用8开。
C．色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。
D.在作品反面写清作者班级、姓名。（每位同学限交一幅作品，不得冒名顶替，如发现冒名顶替的作品，该作品判零分）
四、注意事项
1.假期回来后班主任组织进行初选，推选优秀作品10幅上交到级部主任，级部收齐后交到美术组。
2.上交时间：10月8日
3.学校将组织人员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰。
4.学校评选结束后，每个班级要将作品张贴到班级外的墙壁上进行统一展览。
张家庄小学“庆国庆”——爱国主题手抄报、儿童画比赛活动总结
为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我班学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，特举行本次手抄报比赛。在相关部门的组织安排下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总
结。
一、本次活动的所得：
1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。
2、本次活动同学们准备的都很充分，学生做的很到位，作品质量提高了。我挑选出书写工整美观的手抄报，再让各位老师评选。
二、获奖作品的特色
1、版面整洁，书写工整美观。
2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。
3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。
4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。
三、本次活动的不足：【关于国庆节的儿童画】
1、一些作品布局不太合理，有待调整。
2、从学生作品的比较可以看出，我班学生的水平差距比较大。
3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为学生提供学习参考的原生态资料。
校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出，通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生的汉语文字应用的提高。
本次活动共评选出一等奖五名、二等奖十名、三等奖十名，望所有同学再接再厉，争取创作出更加优秀的作品。
美术兴趣小组关于举办“庆国庆”绘画比赛的通知
为全面贯彻党的教育方针，促进学生综合素质全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校“德智健行”向纵深发展，丰富学生艺术文化生活，结合县文化艺术活动月，我校决定举办以“庆国庆”为主题的绘画大赛，现将有关事项通知如下：
一、活动主题：庆国庆
二、参赛对象：六年级部全体学生
三、比赛形式：
绘画：中国画、素描、色彩、彩色水笔画、卡通画、儿童画、剪纸等；
四、比赛要求：
（1）作品题材不限，突出主题，能展示祖国巨变、家乡的建设发展、美好的校园生活及新时代学生的精神风貌，体现对祖国、家乡、学校和美好生活的热爱。
（2）作品尺寸：绘画类作品尺寸统一为40×60CM（四开大小），20×40（八开大小）手抄报形式。
五、参赛方式：
各班级至少推荐2幅书画作品参加比赛，在作品背面注明学生姓名、班级及指导教师，并以年级部为单位，于9月28日前交德育处。
六、评奖方式：
学校评委组将评出一、二、三等奖若干名，一、二等奖作品将择优在校橱窗和学校网站展出。
2014.9.22
美术兴趣小组关于“庆国庆”绘画比赛
活 动 总 结 为推动学校“德智健行”理念向纵深发展，丰富学生艺术文化生活，我校特举办此次以“庆国庆”为主题的绘画比赛。作品以素描、彩笔画、蜡笔画、油画等为主，从不同的形式和角度充分展示我校教师和学生的艺术特长和艺术创作能力。
本次绘画大赛学生的参与率非常高，接近95%。自9月印发书画大赛展览的征稿通知以来，得到每个班级的积极支持。学校根据不同情况，对低年级与高年级的学生在比赛中不同对待各有要求。根据通知要求，分年级设奖，每个年级共评出绘画类一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人，优秀奖20人。并对获奖的学生及时进行了表彰奖励，并组织了部分学生进行了参观，收到了较好的效果。
本次绘画大赛及展览促进了学生的艺术发展，为一部分爱好美术的学生提供了一个展示自我的平台，促进了我校艺术教育教学的发展，为今后的艺术教学奠定了较好的基础。
政教处
2014年10月2日
本文来源：http://www.gbppp.com/xq/428553/
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