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2013年学校工作重点及具体措施
林口中学
一、全面提高育人质量
坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针。以爱国主义为主线，依据学生的年龄特点和兴趣爱好，结合团队活动片观摩、读书征文、法制教育和国防教育，将教育引导与尊重理解、唤醒激励结合起来，推广参与互动式、体验感悟式等德育模式，广泛开展“感恩·励志·幸福”主题实践活动，着力构建社会主义核心价值体系，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
1、强化学生的养成教育。进一步完善学生会的建设工作并充分利用学生会的自我管理功能。各年级、各班级在开学初要认真组织学生学习学校的各种规章制度，并对学生进行仪容仪表和日常行为实施强化管理。要规范学生的日常行为，要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律。要细化对班级的量化考核，要做到每一项评比有专人负责检查，每一个时间段有专人负责监控，每一天有专人负责总结，有专人负责统计各项评比数据及评比情况，及时做好学生违纪情况的反馈工作，以便班主任能及时做好违纪学生的跟踪教育工作。
2、开展各项德育专题活动。要从培养学生的基本道德素质和基本行为习惯入手，加强团队一体化研究和建设，广泛开展手拉手、雏鹰争章活动，积极组织各项主题教育活动。大力推进国防教育进课程、进课堂、进教案。要根据学校、学生的实际思想情况，结合时代思想，设计思想教育专题。这些思想教育专题必须贴近学生生活，以
日常行为教育为中心，通过活动为载体，让学生在丰富多彩的活动中得到教益。要大力加强法制教育，组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。
3、进一步推进三结合教育。通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“家校及时通”平台等方式，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息。充分发挥家访的作用。继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中。积极争取有关部门和群众团体共同做好学生德育工作，配合有关部门加强校园周边治安环境治理，努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果。
4、加强班主任队伍建设。我们将继续坚持班主任月例会制度。通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作经验，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。要通过《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。
5、全力打造办学特色。按照“文化立校，内涵发展“的思路，不断弘扬“经典诵读”的特色，继续从学生生活实际、心理健康、生理特点等方面的客观实际出发，把养成教育、荣辱观教育、公德教育、
法制教育、诚信教育、心理健康教育、前途理想教育等有机安排在“经典诵读”活动和社团活动中。注重加强校园文化建设，弘扬“珍惜今天，把握未来”的镇中精神，努力提升校园文化品位，定期出刊好画廊墙报，营造“尚德善学”的育人环境。
二、切实加强队伍建设【学校gongzuoji】
1、提高班子成员的管理与服务能力。班子成员要牢固树立“两种思想”， “两种思想”即：创新性思想和务实高效思想。不断增强“四种意识”。“四种意识”即：讲政治、讲正气、讲奉献、讲廉洁的政治意识；敢于管理、勇于承担的责任意识；批评与自我批评、团结协作的团队意识；严于律己、遵法守纪的自律意识。要建设学习思考型和服务型的领导班子。班子成员要不断加强理论学习，提高自身管理水平，要更新教育观念，形成适应形势需要的管理思路。学校将继续实行捆绑式、精细化管理，即班子成员包级包组，负全权责任，切实提高工作效率。本学期，班子成员每人都要积极深入课堂听课，主动参与检查教案和作业，每周定时参加教研组会或年级组会，真正在教育教学中起到督促指导作用。
2、提高师资队伍的教学和育人素质。治校之道，教师为本。教师队伍的状况，是一所学校综合实力的重要组成部分，是全面践行成功教育，提高教育质量的基本保证。学校的发展和未来，在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。
（1）加强师德建设。进一步深化“百千万工程”活动，引导和激励广大教师践行师德、为人师表、优化服务。党支部要做好“向我
看”党员示范岗的创建工作，要强化对教师特别是青年教师的精神引领，切实增强职业认同感、荣誉感和责任感。举办家访工作研讨会、征集评选家访手记等活动，提高家访质量和实效。严格执行师德“八不准”规定和《关于在职教师从事有偿补课的处理办法》，严肃查处在职教师有偿补课和私自在外兼课等行为；继续执行职称评聘和评优评先师德考核“一票否决”制度。
（2）开展多层次的师资培训。引导教师规划专业发展方向及目标，促进专业水平提高。教师要树立终身学习的理念，当学习型、思考型和创新型教师，结合自身实际情况，为自己制定专业发展目标，自我充电、自我加压，在学习中不断提高，并为自己实现这一目标而确立行动方向、实践方案。学校将开展多层次的师资培训。一是组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。组织青年教师与校内骨干教师结对，互相听课、互相学习、互相交流，共同研讨，引导教师开展教育教学业务学习。二是努力提高教师学历层次，不断进取，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术等培训。三是继续进行校本培训，加强教学基本功的训练和教育教学理论的学习。要通过教师阶梯式培训项目，培养一批真正能走出去的名师。利用校内资源开展信息技术、多媒体使用、课件制作等培训，使教师人人都能制作课件，利用多媒体上课，进一步提高课堂教学效率。
（3）重视教育教学经验交流。要加强名师、骨干教师培养，继续推进教师阶梯式培训项目。政教处要组织优秀班主任进行班级管理
经验介绍，教导处要组织任课教师进行教学经验交流，以促进全体教师的教育教学工作水平。督导处、工会要加强对“青蓝工程”结对教师的管理，做好材料的收集及满师的验收工作，促使年轻教师迅速成为骨干。充分利用网络平台开展教学研讨交流，抓实校本教研。积极组织教师登陆省教研室网站的“教学新时空”专栏互动交流，取长补短，推动教学研究走向开放和共享。要求教师做到“五个一”：承担或参与一个课题、进行一项研究、积累一套资料、写好一篇论文、上好一节公开课。向教研要质量，靠教研上水平。
三、着力推进依法办学
要坚持依法治校，严格执行课程计划，严格执行《江苏省依法治校建设标准》，切实减轻学生课业负担。加强对课程、课堂规范实施的指导，开齐开足教好应设课程，开发满足学生选择需要的选修和校本课程。着力提高通用技术、综合实践活动课程的实施水平。借助扬州市“百校行”、区教研室 “每周一校”课堂督查等活动，进一步加强教学流程监控。督导室、政教处、教务处要继续做好学生评教、家长评教及教学常规检查工作，定时及随机相结合，做到及时反馈。本学期将加大对课表的执行情况及常识科教学的监控，严禁私自调课及占用常识科上主要学科的行为。不发生乱办班、乱补课、体罚学生等违规现象。严肃教育收费纪律，实行教育收费公示制，不擅自增加收费项目。开学初，首先要组织全体教职员工认真学习《江苏省中小学管理规范》，努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和运行
学校工作目标及达成措施
一、学校发展目标：开始实施目标管理机制，使学校管理与教学工作高效高质运转，成绩显著，打造淮阳第一品牌学校。
达成措施：
（1）加强并完善制度建设，由人治向法治过度，克服“面子”主义，制定岗位工作标准，确保每一个岗位有章可循、有法可依。
（2）学校本学期对老师培训3次，备课组长培训4次，青年教师培训2次，班主任培训4次。
各年级对骨干教师培训6次，班主任培训6次，教师全员培训8次。 学校和各年级要列好计划，确定主题，计划上墙，落实到位。
（3）充分发挥教科室的教科研组织作用，组织不同范围的培训6次以上，次次有主题，计划具体，确保落实，同时针对学校科研存在的问题每月举行一次论坛，交流心得。
（4）德育处牵头每月召开一次培训会，召开一次分享会，明确主题和内容，重点研究学生德育活动课程的内容、方式和评价机制，计划上墙，务必落实。【学校gongzuoji】
（5）各年级的学科教研组周周有研究，年级周周有督查，并周周有记录，使年级学科研究常态化。
（6）各部门要不断完善目标管理体系，部门主管要带头贯彻落实，搞好过程控制，发现问题及时纠正。学校目标管理领导小组每周一次内审检查，每月进行一次评估总结，结果计入各部门管理绩效考核。
（7）定期对民主管理及工作的落实情况进行师生满意度问卷调查，本学期学校调查2次，各年级调查2次。
（8）各美其美，美人之美，美美与共。
（9）加强用人制度的修改和完善，坚决落实“不换脑袋就换人”的用人理念，确保任人唯贤，不搞论资排辈，通过竞聘上岗的方式发现和培养后备干部12名。
（10）规范组织好学校、年级、班级三级家长会，家长对学校、教师满意度达90%以上。
二、教师发展目标：打造乐于奉献、阳光幸福、善于创新的专家型、学者型教师，学生满意度达90%以上。
达成措施：
（1）每个老师制定自己的发展目标和成长计划。
（2）各年级统一完成4本书的阅读目标，自由阅读每人2本，列好计划，并且计划上墙。每一本书要召开团队领导内的读书会。
（3）各年级各部门每月要对自己的目标管理进行总结反思。
（4）各年级要抓住一切时机加大对教师尤其是青年教师的培训力度，并制定培训计划，对培训过程及结果全程记录。
（5）以目标管理激发教师热情，引领教师发展。
（6）各部门领导要树立“帮助别人成长，就是帮助自己成长”的做人理念，制定好自己的帮扶计划，坚决落实。
（7）筹划并落实“幸福教师工程”，帮助并解决教师有关家庭及子女的后顾之忧，关注教师身心健康，引领教师处理好工作与生活的关系，培养高雅的生活兴趣。鼓励教职工参加健身娱乐活动，使活动常态化、多样化，将“快乐工作，幸福生活”落到实处。本学期工会组织5次娱乐性比赛，各年级要创造性的组织教师活动并制定出活动计划。
（8）建设合理有效的评价体系，并贯彻落实。不但重结果，更要重过程。
三、学生发展目标：做自主管理、自主学习、自主生活和自我发展的主人，让每个孩子成长在希望和快乐之中，对学校的满意度达90%以上。
四、班级发展目标：构建家庭式的亲情关系，消灭歧视，不让一个孩子掉队，各班级零投诉。
达成措施：……
五、课堂建设目标：打磨完善高效课堂，把课堂上的好玩、有趣、高效。 达成措施：
（1）充分发挥学校、年级科研团队的力量。
（2）狠抓常态课的建设。
（3）强化学生培训，多层化，多元化，常态化。加强过程的监督、检查与培训。
（4）狠抓三维目标的研究与落实……
（5）大力开展课堂教学与环节的小课题研究，举行分享会、答辩会每月不少于4次。
（6）充分利用好高效学习小组和高效科研小组的作用……
（7）创新课堂评价模式……
六、阅读课程目标：确保阅读书目和阅读时间的100%完成，让孩子的心灵在阅读的滋润中自由成长。
达成措施：
（1）教科室要率领各年级语文组整理出符合学生心理特点和成长规律的阅读书目，制定指导方式、阅读方式、阅读目标和评价方式。
（2）年级领导的作用……
（3）师生共读。……
（4）开展读书会等。……
七、安全管理目标：全员参与安全管理，不出任何安全事故。
八、后勤服务目标：严格按照目标管理手册完成工作任务，教师、学生满意度达90%以上。【学校gongzuoji】
达成措施：……
九、评价目标：规范、及时、认真、公平公正，体现引领和帮助的管理属性，满意度达90%以上。
达成措施：……
十、管理目标：各部门各岗位管理扣紧目标，严格执行工作计划，措施得力、高效，目标达成度90%以上。
达成措施：……
学校专项工作经费的使用报告
一、收入情况：
市妇联对我校家长学校提供2015年家长学校专项经费支持为5万元，2015年度该项专项经费结余1800元，2015年度家长学校专项经费合计51800元。
二、支出情况：
本年度家长学校费用支出60300元，其中2015年全校家长委员会聘任大会暨研讨会议（全校讨论会，分年级讨论）项目支出2200元；六个年级家长学校分年级讲座（上下两个学期期中考试后）会场布置支出1200元；2015年9月开学全校家长委员会研讨工作会议（全校讨论会，分年级讨论）支出1600元；1月请全国心理健康讲师团成员**给全校非毕业班家长讲座支出专家补贴3000元；5月邀请**教授给初一初二家长作讲座支出专家补贴3000元；9月开学初租借**剧院邀请**教授、**校长、**主任给高一、初一家长讲座支付**教授支出专家补贴3000元，本校老师免费；11月邀请王玲教授给高一家长讲座支出专家补贴3000元，租借**剧院场地及其电费支出21000元；11月组织初中班主任和家长代表赴赴**六中召开初中德育研讨（其中主要内容之一是研究初中家校合作问题）支出22000元，家长学校费用支出不足的8500元由学校办公经费补足。
第1篇：学校电教工作总结
本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：
一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
1、做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
2、进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
3、对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
4、购置了23台联想电脑和不同学科、不同层面的教学软件，并对学校网络进行了较为集中的整理与维护，充分为教育教学服务。
5、增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。
二、加强对专任教师的信息技术培训
我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。
1、对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。
2、对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
1、定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。
2、及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
3、开展了电教课题的研究工作。在省市电教馆的部署和学校领导安排下，本学期我校承担的“xxx”电教课题“信息技术和数学学科个性化教学整合的研究”到了课题的后期总结结题阶段，根据课题的结题要求。课题组教师认真准备，做好了“xxx”课题的结题工作。在课题评审中获得省级一等奖的好成绩。
4、加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，创作了多幅电脑作品。
四、管理好学校网站，充实网站资料
1、利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校的积极、健康、团结、和谐的充满竞争和温暖的学校集体。
2、学校网站是我校宣传办学思想，充分利用各种资源积累的重要管理平台。但是，学校网站自创建以来，经过两年的使用，存在一定的不合理之处。本学年，在调查和研究的基础上，对学校的网站进行了改版。改版后的网站更利于开展网络办公、网络教研、网络学习，为教师、学生以及家长提供学习交流的平台。
3、充分调动全体教师的力量，充实了学校教学资源库。经过一学期全体教师的积累，目前我校各学科的教学课件有了极大的丰富，同时也为教师后期的使用提供了资源的支持。
五、信息报送工作有序进行
对各科室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。
六、有待改善之处
1、本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。
2、对电教课题的研究没能向深层次发展。
3、参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。
4、电教工作中的一些相关制度还有待完善。
5、学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。
6、进一步完善帐本，做到物帐相符合。还要花时间对学校实物进行清查。
7、积极培训教师利用网络资源，远教资源等的使用，提高教师使用电脑网络资源的频率和兴趣，提高了教师的信息技术素养。
第2篇：中学电教工作总结本学期学校教育信息化工作在区电教馆的领导和学校电教领导小组的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；现将一学期工作小结如下：
一、不断提高课题研究水平
教研与培训相结合，大力开展网络环境下教与学的研讨，探索信息技术与学科的有效整合。现代教育技术要有机地、合理地应用于教学，首先要让教师掌握一定的技术，并深入研究，亲身实践，才能找到有效的使用方法。教研与培训相结合，是进行信息技术与学科整合的有效途径。
为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，电教中心积极开展教学科研活动，做好电教研究工作，分层推进现代教育技术工作。深入开导展网络环境下课堂教学模式的研究，加强学科整合力量，不断提高研究水平。
二、不断提升教师信息素质。
当今社会是信息社会，只有站在信息的前沿，才能把握社会发展的脉膊，使用各种最新的技术为教育服务。电教组在全体教师中开展电教设备特别是计算机技术的培训，使全体教师基本上能利用计算机进行课件制作，并每人结合自己
的学科，制作了相关的课件，并要求每位教师自制课件上一堂公开课；除此之外，还要求每位教师一学期最少要使用5次多媒体课件教学。
三、认真做好学校学生机房的日常维护和保养工作。
学校现有一个多媒体学生机房，十三媒体教室，所有的计算机均接入互联网，为了让这些计算机正常工作为教育服务，电教室专门制订了相关的使用规则，严格管理学校的每台计算机。教师机由专人负责相关的杀毒升级等工作。一年来学校计算机都能正常工作，为教学提供了有力的保障。
四、管理好学校的网络，保护学校网络安全畅通。
学校网站开通以来，管理好学校的网络也显得非常重要，电教组一方面认真参加上级单位组织的各种业务培训，一方面组织有关人员学习相关的计算机网络知识（
完善网站建设，构建教学资源库。本期学校将网站的维护分块进行维护，使网站资源能得到及时更新，同时也准备在网站上建起基于互联网的学校教
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