【www.gbppp.com--唐诗赏析】
有关蜡烛描写的诗句:
《无题》“蜡照半笼金翡翠,麝香微度绣芙蓉。”
《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
《无题》“ 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。”
《夜雨寄北》“ 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”
《银河吹笙》“月榭故香因雨发,风怜残烛隔霜清。”
《下醉》“寻芳不觉醉流霞,依树沉眼日已斜。”
“客散酒醒深处后,更持红烛赏残花。”
《板桥小别》“求仙欲上鲜鱼去,一夜芙蓉红泪多。”
《和孙林韦蟾孙省咏》“屏风临烛钟,捍拔倚香
《冬》“风车雨马不持去,蜡烛啼红怨天曙。”
《明日》“天上参旗过,人间烛焰销。”
《槿花二首》“烧兰才做烛,劈锦不成书。”
《曲池》“迎忧急鼓疏钟断,分隔林灯灭烛时。
从来此地黄昏散,未信河梁是别离。”
《牡丹》“ 石家蜡烛何曾剪,荀令香烛可待熏。”
“蜡烛”在其他唐朝诗人中的应用:
杜牧 :《秋夕》“银烛秋光冷画屏,轻盈小扇扑流萤。”
“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”
王建:《华清宫感旧》“前明照罗衫泪,马上风吹蜡烛灭。”
《长门烛》“秋夜床前蜡烛微,铜壶滴尽晓钟迟。”
白居易 :《夜归》“归来未放笙歌散,画缄门开蜡烛红。”
《雪夜喜李郎中见访兼酬所赠》“红蜡烛前明似昼,清毡帐里暖如春。” 韩陓 :《寒食》“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”
温庭筠 :《晚坐寄友人》“遗簪可惜三秋白,蜡烛犹残一村红。”
有关于黄昏的描写:
《代赠二首》“楼上黄昏欲望休,玉带横绝月中钩。”
《北青萝》“残阳西入崦,茅屋访孤僧。”
《楚泽》“夕阳归路后,霜野物声干.”
《楚吟》“楚天长短黄昏雨 宋玉无愁亦自愁。”
《天涯》“春日在天涯,天涯日又斜。”
《无题》“摆到荣回入暮霞,斑距嘶断七香车。”
《隋宫》“雨今腐草无萤火,终古垂杨有幕鸦。”
《桂林路中作》“池暖五秋色,江晴有暮鸦。”
《访隐者不遇》“沧江白日樵渔路,日暮归来雨满衣。”
《柳 》“如何肯到清秋日,已带斜阳又带秋。”
《菊》“几时禁重露,实是怯残阳。”
《题鸦》“眼沙卧水自成群,曲岸残阳浦云。”
《青陵台》“青陵台畔日光斜,万古贞魂倚暮霞。”
《行次西郊作一百韵》“郿坞抵陈仓,此地忌黄昏。”
“黄昏”在其他唐朝诗人中的应用:
杜牧的《宫词二首》:“银钥却收金锁台,月明花落又黄昏。” 陆龟蒙《和袭美悼鹤》:“争奈野鸭无数健,黄昏来占日栖枝。”
杜甫 “一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”
白居易《暮立》“黄昏独立佛屋前,满地槐花满树蝉。” 杜牧 《鸦》“犹犹复翩翩,黄昏扬冷烟。”
杜牧《归葵》“长是江楼便伊健,黄昏犹待倚栏杆。”
“烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风仇。”
(二)蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引 人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看
我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是
废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可 你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行
了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间 被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵
的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。
但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有
你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮
他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’, 不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。”
1、在文中找出下列词语的反义词。(2分)
2、在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语,再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语。(3分) 台灯 高傲趾高气扬 自命不凡
蜡烛 默默无闻 踏踏实实 不炫耀、不骄傲 、 悄悄
3、将句子写完整。(2分)
蜡烛具备的精神是不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。
4、联系上下文,用文中具体的事例理解下面诗句的含义。(2分)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
诗句原意:春蚕到死丝才吐尽,它的生命也完了;蜡烛燃烧完只剩下灰,蜡泪也干了。(春蚕
到死,才会吐尽的自己的丝 ;蜡烛燃尽,才不再滴下蜡油。) 文中具体的含义:指台灯要学习蜡烛、春蚕默默无闻,无私奉献的精神,不炫耀、不骄傲,
不计较个人得失,踏踏实实为人类作贡献。
5、读了本文,你最想记录在你的成长日记里的话是: (2分)篇二:《蜡烛》导学案 2015 至2016 学年度第 1 学期 语文导学稿 篇三:蜡烛课时过关题带答案 4《蜡烛》课时过关题
一、语言积累与运用:
1、给下列字注音、组词。
砾() 窖() 拂()
烁() 窑() 沸()
2、揣摩下列语句的含义。
⑴ 她不会匍匐前进,也不能快跑。
⑵ 她已经精疲力竭了,又坐在那里休息了好久。
⑶ 做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的
东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。(为什
么要对这支蜡烛的来历做补充说明?围巾的颜色有何意味?)
二、阅读理解:
在已经被破坏的铁栏杆附近,耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁 片给它挡住了风,在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没了,但是
那一朵小火花依然在闪烁。
站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆,静默地站着,看着这渐渐暗淡 下去的的烛光。
这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边, 在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样,显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头,把那新的一支点着,插在那老地方。她站起来的时候,行动很困难,离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。
即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人 们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走
了。没有再回过头来,看一下那蜡烛和那些士兵。
红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那肃穆的空气,他们穿过 方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。
在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟 一珍爱的东西──她的结婚的花烛──还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇, 那样永垂不朽。
3、“从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来”中“又”的作用是什么?
。
4、文中画线句的含义是什么?
。
5、第四自然段属于描写,表现了老妇人怎样的心理活动?
。
6、第五段“他们小声地谈论着”,试想像可能在谈论什么内容?
。
7、第六段的破折号起什么作用?如果没有破折号,效果如
何? 。
8、为什么作者在最后两段把“老妇人”改为“母亲”?
。
9、最后一段的含义是什么?
。
三、拓展延伸:
阅读下列文段,完成10~13题。 a一列火车缓缓地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在
一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的妇
女。显然她在独自沉思,b旅客们听到她在数着:“一、二、三??”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看着这种奇特的举动,指手 画脚,不假思索地笑起来。老兵狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
“一、二、三??”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来,这时那位 灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。
“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会再笑 了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线去了。在我
走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!” c车厢里一片寂静,静得可怕。
10、综观全文,加线句子a包含了哪些信息? 11、读加线句子b思考:数数的声音是否真的盖过了火车声?为什么?
。
12、读加线句子c思考:车厢里为什么“静得可怕”?
。
13、上文的主题是( )
a、反战b、爱国 c、称赞勇敢 d、歌颂奉献
【参考答案】
1、瓦砾 lì 闪烁 shuò 地窖 jiào 窑洞 yáo 拂动 fú 沸腾 fai
截断 ji? 载重 zài 刊载 zǎi
2、⑴ 她太老了,但不顾危险,非常勇敢,要让死者安宁。
⑵ 突出她用尽全身力气安葬苏联士兵的精神。
⑶ “舍不得用”表明老妇人对结婚纪念物的珍重;但为了哀悼苏联士兵,她不假思索地拿
了出来,体现了对苏联士兵援助南斯拉夫的感谢。“黑色”表示对死者的哀悼。
3、“又”表明老妇人将珍藏的又一支蜡烛也拿了出来,表现了老妇人更珍重南苏情谊,更【关于蜡烛的诗歌】
感谢年轻的士兵。
4、表现了红军士兵对老妇人的关心、感谢。
5、动作描写 感谢苏联士兵的援助,只有用自己珍藏了45年的结婚的喜烛祭奠亡灵,心
里才觉慰藉。
6、感谢老妇人,赞扬老妇人的勇敢及对友谊的珍视。
7、解释说明。如果没有破折号,就不能突出老妇人把唯一珍爱的花烛献给苏联士兵的崇高
精神。
8、作者从一个苏联人的角度表示对南斯拉夫母亲的崇高敬意。
9、反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊将万古长存。这烛光是精神的火花,象征着母亲
对孩子的深情,激励着士兵们勇敢战斗。
10、说明健壮男子都去了前线,暗示本文主题,明确故事发生的地点。
11、不是,这种声音不正常,引起了大家的注意。从内容来看,老妇人刚在战争中失去了3个儿子。【关于蜡烛的诗歌】
12、周围的人听了老兵的话,为这个女人的不幸所震撼。同时也反映了德国战败前疲惫不堪、死寂的气氛。
今天的蜡烛,不仅外观造型千姿百态、色彩缤纷,蜡芯的制作也让人大开眼界,有圆的、方的、扁的,达一百多种。它们甚至可以自动卷曲,修整火苗。
新型的蜡烛大小不一、形状各异,有水果造型的,如苹果、橘子、香蕉等等;有动物造型的,如猫、狗、兔等;还有卡通动画片里的人物和怪兽等,无论哪种造型,都惟妙惟肖,栩栩如生,无疑是件精致的工艺品。新型蜡烛也打破了过去红白两色称霸的局面,而是红、黄、蓝、白,异彩纷呈。过去的蜡烛,点燃后冒黑烟、有异味,而新型蜡烛既无黑烟,点燃时还会发出阵阵清香。这种新型蜡烛被称为工艺环保蜡烛,受到了时尚人士、小朋友们的特别喜爱,在市场上呈现热销的势头。\
装饰蜡烛,这类型的蜡烛一般是供节日或送礼用的,蜡烛会被设计成各式各样的图案和形状,配合不同情况的需要。例如:专为圣诞节而设计的圣诞树形蜡烛、复活节的复活蛋蜡烛等等。\
蜡烛的含义,就是奉献的意思。为别人奉献自己。
\在现代
生活中,生日宴上也缺少不了蜡烛,蜡烛不仅是红色,还演变成黄色、蓝色等12色,外观 更具小巧玲珑。过生日者有多大岁数,就在寿糕上插多少根蜡烛,也有以一根蜡烛代表10 岁的。蜡烛点燃后,过生日者若能一口吹灭,表明他的心愿就能实现
黄色颜色比较暗淡说明在成长期所以表示1,
蓝色表示中年人颜色较深表是强壮,所以是代表3,
白色表示晚期头发都白了,经历的事很多所以是代表5
\一般因加入配料而显各种颜色(如生日蜡烛),形状也因需要做成各种形式(如螺旋状、数字形等),可融新颖性、装饰性、观赏性、功能性于一体。
杜牧
赠别 唐·杜牧
娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。
二
多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明
多情却似总无情, 唯觉樽前笑不成。
蜡烛有心还惜别, 替人垂泪到天明。
这一首抒写诗人对妙龄歌女留恋惜别的心情。
齐、梁之间的江淹曾经把离别的感情概括为“黯然销魂”四字。但这种感情的表现,却因人因事的不同而千差万别,这种感情本身,也不是“悲”、“愁”二字所能了得。杜牧此诗不用“悲”、“愁”等字,却写得坦率、真挚,道出了离别时的真情实感。
诗人同所爱不忍分别,又不得不分别,感情是千头万绪的。“多情却似总无情”,明明多情,偏从“无情”着笔,著一“总”字,又加强了语气,带有浓厚的感情色彩。诗人爱得太深、太多情,以至使他觉得,无论用怎样的方法,都不足以表现出内心的多情。别筵上,凄然相对,象是彼此无情似的。越是多情,越显得无情,这种情人离别时最真切的感受,诗人把它写出来了。“唯觉樽前笑不成”,要写离别的悲苦,他又从“笑”字入手。一个“唯”字表明,诗人是多么想面对情人,举樽道别,强颜欢笑,使所爱欢欣!但因为感伤离别,
却挤不出一丝笑容来。想笑是由于“多情”,“笑不成”是由于太多情,不忍离别而事与愿违。这种看似矛盾的情态描写,把诗人内心的真实感受,说得委婉尽致,极有情味。
题为“赠别”,当然是要表现人的惜别之情。然而诗人又撇开自己,去写告别宴上那燃烧的蜡烛,借物抒情。诗人带着极度感伤的心情去看周围的世界,于是眼中的一切也就都带上了感伤色彩。这就是刘勰所说的:“属采附声,亦与心而徘徊”(《文心雕龙·物色》)。“蜡烛”本是有烛芯的,所以说“蜡烛有心”;而在诗人的眼里烛芯却变成了“惜别”之心,把蜡烛拟人化了。在诗人的眼里,它那彻夜流溢的烛泪,就是在为男女主人的离别而伤心了。“替人垂泪到天明”,“替人”二字,使意思更深一层。“到天明”又点出了告别宴饮时间之长,这也是诗人不忍分离的一种表现。
诗人用精炼流畅、清爽俊逸的语言,表达了悱恻缠绵的情思,风流蕴藉,意境深远,余韵不尽。就诗而论,表现的感情还是很深沉、很真挚的。杜牧为人刚直有节,敢论列大事,却也不拘小节,好歌舞,风情颇张,本诗亦可见此意。
蜡烛的燃烧照明功能在这里已经不是重点,重点是,你还能赋予蜡烛什么功能。关于蜡烛,再用"蜡炬成灰泪始干"来形容恐怕已经过时了,在贺讯的手中,蜡烛可以是一瓶泛着墨绿色泽的醇香美酒,是调皮捣蛋的蜡笔小新,是结婚时站在蛋糕上喜气洋洋的新婚小人……蜡烛俨然是全新的装饰物。
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