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书伴随我成长
黄都完小六（4）班 王宇飞 指导教师 余超 书是知识的海洋，供我们遨游；书是理想的翅膀，带我们飞过云雾重见明天；书是我的亲密伙伴，将伴随我茁壮成长。 爱迪生曾说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，没有书就没有知识，没有知识，人类就不会有真进步，那我们今天的一切辉煌就将不复成在。杜甫也曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”所以多读书，多了解书中的知识，我们才会在逆境中求生成，遇到困难才会迎难而上，然后一一解决。
书还告诉我许多生活的哲理。就拿我五年级学过的，许地山的散文《落花生》来说吧，这篇课文就告诉了我们，分辨事物的好坏不能只看表面。同样，一个人的好坏，不能只看他外表的美丑，应是看他内心是否善良。
我们本期才学过的一篇课文《两小儿辩日》中，两小儿喜欢探索，精神可嘉；两小儿认识事物的角度不同，结果就不一样；孔子能正确地对待小儿提出的问题，“知知为知之，不知为不知，是知也”的道理告诉我们：说话做事，都要谦虚谨慎，实事求是。 我爱看书，近乎于痴迷。也因此，我的房间里摆满了不同种类的书，这些书都是妈妈给我买的，我非常喜欢。
记得那是三四年级的时候，妈妈出差给我带回了一本《红楼梦》，我立刻接过书，跑到了桌椅前，翻开书津津有味地看了起
来。
书中的故事情节一波三折，充满了艰辛坎坷，十分精彩。时而令我开怀大笑，时而又让我眉头紧锁，我常常会为文章中的主人公伤心，难过，甚至于流下眼泪。这时，我通常会遭到弟弟鄙视的眼神和嘲笑的话语：“用得着这样吗？不过只是一个故事而已。”我常常因为这个跑去跟妈妈‘申诉’。然而我不知道是妈妈偏袒还是其它原因，总是一笑了之。我也会因为看书的事经常闹出不少的笑话。
书，是你给我插上理想的翅膀，给我带来欢笑与快乐；你是我的好伙伴，让我翱翔于书的海洋、知识的殿堂。是你教会我许多做人的道理和雷锋精神般的高贵品值。感谢你，我的好伙伴，你将在我的人生道路上陪伴我，让我在你的陪伴鼓励下茁壮成长。
福建省泉州市安溪县湖头三安小学四年级蔡培原
高尔基说： “书是人类进步的阶梯。”没错，我正在攀登这座由书搭成的阶梯，每天都在这阶梯上一点点地前进。
我的书柜里装满了书一童话书、科普书、许多画报„„数不胜数。
要说我是怎么喜欢上读书的，这里面还有一个小小的故事呢！那是一年级的时候，一个星期六，我和爸爸疯玩了一天回到家，一边吃水果一边看电视，因为周六是我的电视狂欢日嘛！突然，电视机出故障，没有影像了！我又气又急，却一点儿办法也没有，现在离睡觉时间还早着呢，这段时间我该怎样度过呢？想着想着，我随手在书架上拿起一本书翻看起来。谁知道，我很快就被这本书深深吸引了，这是一本童话书，叫《天鹅王子》。我越读越认真。那一幅幅优美的图画、一段段生动的文字，我深深地陶醉了，犹如身临其境。看完这本，我意犹未尽，就又拿起另一本童话贪婪地读起来，完全忘记了电视的事。电视的故障排除了，可是不管电视的声音多大，我都听不见了，因为我已经遨游在书海中。【什么伴随我成长,】
到了吃晚饭的时候，妈妈连叫几声我才听见。一直到睡前，那一个书架的童话绘本已经被我浏览了大半。至今，它们还在我的书架上静静地躺着呢。
从此，我养成了阅读的习惯。从一年级到四年级，我看了很多书。书不仅带给我知识，教导我做人，给予我欢乐，而且赋予我智慧。
我的生活中再也不能没有书，书将伴随我成长。
经典伴我成长
小的时候，妈妈叫我读唐诗，背宋词。
等到大一些老师教我读论语，背古文。
通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊！
真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥
新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
书陪伴我成长
曾经爸爸对我说过：“读书破万卷，下笔如有神。” 曾经妈妈对我说过：“书就像是建房子一样，要打好基础，不然就算房子再怎么高也是脆弱不堪的！”
曾经我说过：“一个好的开始是成功的一半，我要成为一个像鲁迅一样的大作家！
——题记 从小到大我的梦想让我与书结下了缘。
1年级。
我看熟了《成语故事》，让我懂的了许多做人的道理，也让我对书产生了浓浓的兴趣，渐渐的我在书大海洋中成长„„
2年级。
我看了《雷锋的故事》，让我知道了什么是无私的贡献；让我明白了助人为乐的涵义；让我下定了做个好人——像雷峰一样的好人！
3年级。
我看了《爱的教育》，使我懂得了什么是爱，为什么去爱，应该怎么去爱，让我的心灵原离了罪恶。
4年级我看了《安徒生童话》，从中体会了丑小鸭变成小天鹅的困难，让我知道了什么叫做希望。
5年级。
我看了《宋词300首》和《唐诗300首》，让我与大诗人李白、杜甫结交。
7年级。
我看了《红楼梦》，让我十分同情林黛玉，让我理解了什么是同情什么是可怜什么是可恨！
8年级。
我看了《西游记》，让我知道了做什么事都会遇到困难，要想成功就必须迎韧而上。
9年级。
我看了《鲁滨逊漂流记》提高了我的野外生存了知识。 以上就是我成长中和书的故事，或许你会问我为什么没有6年级，那是因为6和溜谐音，我不想书溜走离开我！
美，伴随我成长
生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——题记【什么伴随我成长,】
生活中处处存在着美——井然有序，窗明几净，是一种整洁的美；端庄秀丽，静谧清新，这是一种沉静的美；落落大方，平实洒脱，这是一种自信的美……我最沉浸的是那来自心灵深处的闪光点！
记得有一个周末，我到妈妈上班的地方去，在公交车上，我抬头看着天上的太阳，那么明媚，那么温暖。我正入神，这时，一个佝偻的老人拉着一个两三岁的小男孩上了车，只见她颤巍巍从衣兜里拿出一把零钱，翻了半天，终于找到两张五角的钱放进了投币箱中。突然司机一脸鄙夷地说道：“还走不走，要走快进来，不走就下车……”老人低低地说：“，走……”刚说完，司机就开车了，老人因为没有站稳，“啪”地一下摔倒在地，男孩吓到大哭起来，半天也没有人去扶老人一下！也愣住了，低着头傻傻地坐在位置上一动不动。
“大娘，您没事吧？”一个清脆的声音响起。我抬起头，映入眼帘的是一张清新的脸，她看起来只有20岁的样子，一双大眼睛眨呀眨地似乎在说话。她一只手扶着老人，一只手抱着那个还在哭的小男孩，慢慢地走向自己的座位。我羞
愧难当，平时还口口声声说要去寻找生活中的美，我竟然把老师讲的要尊老爱幼抛到九霄云外，我竟然把咱们中国的这种美德亲自践踏了！我惴惴不安地偷看了年轻姑娘一眼，她站在老人旁边，轻声哼着歌——多美的一幅画面！我完全被感染了，站起身来，走到她的面前拉着她的手说：“姐姐，您坐到我座位上吧……”
美，是跌倒时的一次搀扶！
美，是迷茫时的一次指引！！
美，更是付出后的会心的赞许！！！
善，即善良，是至美的体现。俗话说“百善孝为先”，拥有一份孝心，也是美的体现。
现在的孩子，大多比较叛逆，不会理解父母，总觉得他们管我们太多。我也一样，常常因一些小事和父母吵闹，直到那次……
那是半期考试后的一天，下着小雨，因为我的半期考试成绩不理想心情很不好，到了晚上才回到家，爸爸刚刚下班回来，正在洗脚。他看见我，就问：“学习情况怎么样？怎么现在才回来？”“你们就知道关心成绩……”说完，我头也不回跑了出去，只留下爸爸一人，还有他那句每天都要说的话：“我们这样辛苦不就是为了你吗？”……
不知道跑了多长时间，只觉得实在跑不动了。雨越来越大，我全身都被淋湿了，我不禁打了个寒战，这该死的天也
在欺负我！为什么每个人都只过问我的成绩，我已经很尽力了，难道我学习不好就不是你们的同学了吗？不是你们朋友了吗，不是你们的孩子了吗？不是……
也不知道过了多久，我拖着疲惫的身体回到家。家里三个人也没有，我呼喊了几声也没人应我。我想：他们可能出去玩了，哼，我这样他们都不管，还说为了我！【什么伴随我成长,】
我没有开灯，静静地坐在沙发上发呆。
夜已经很深了，我才听到外面传来脚步声，我知道是他们回来了，我跑到自己的房间把门关上。这时，听到妈妈带着抽泣的声音：“都怪你，好好地问什么学习嘛，现在找不到孩子了，怎么办？”“是呀，哪知道今天这孩子会这样反常嘛，天又下雨，她没有穿多少衣服，怕冷着她了，你说，这么晚了她能在哪里啊，该找的地方都找了……”我从门缝里看出去，只见爸爸和妈妈全身衣服都是湿的，脚上全是稀泥，妈妈还不时地哆嗦着。我现在才明白他们是出去找我了。我却任性地认为他们不管我！我再也忍不住大哭起来，推开门扑到爸爸怀里……
那晚，我亲自给爸爸和妈妈热了水，替他们把脚上的泥洗干净，还和他们说了好多好多的话……
给自己一个“美”的机会，多一颗发现“美”的心灵，让世界拥有更多温暖。因为，无论社会上、学校里、家庭中，到处都有了美的元素，只要你肯用心去发现。
相信吧！做一个善于观察生活的人，让生活中的那些美伴随我们健康快乐地成长……
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成
长
感恩伴随我成长
总有一种真情能触动我们内心最脆弱的一环，总有一种人格会驱使我们不断的寻求自我完善，总有一种感动能让我们泪流满面。
回首已逝的岁月，每次接受别人帮助的时候，心中除了感激之外，就是想着如何回报了。渐渐的我明白，我要做的应该是感恩社会，去帮助所有需要帮助的人。就像那些关心爱护我的老师及朋友，淳朴的乡亲一样，一路走来，他们给予我那真挚的爱，无私的关怀像春雨，滋润我茁壮成长。我的心中不只是安慰，不只是幸福，更是希望，对生活的希望，我会坚强地走好每一步着，怀着一颗感恩的心。
如果说人活着快乐才有意义,我觉得自己是快乐的，因为我能接受别人的快乐，放下自己的烦恼；如果说人活着有追求才有意义,我觉得自己的存在是有意义的,因为我追求的不是发现这个世界的不公,而是通过奋斗让之变得公平。初中、高中到大学,我一步步走来,其间有过迷茫,彷徨，但从未迷失向前的方向。人有两只脚,我想那是为了行走动，以便寻找;人有两只手,我想那是为了拥抱，以便报答。
时光飞逝，绿树常青，定下神来想想自己已经在河南机专学校里生活有两年多的光景了。在这两年多的学习生活中，我收获了知识，享受着快乐，仿佛校园中的每一个角落都有我和同学及老师们的欢声笑语……回荡着校园，激荡着我的心灵。
然而，想起这两年的故事，竟不免感慨万千。
记得当我第一次踏入机专时，心中便有一股暖流直入心田。报到处有老师热情的接待，宿舍楼里有师兄师姐细心周到的安排，一时间，自己有种回到家的感觉，原本心中的不安与胆怯顿时淡了许多，有一份温暖回荡着，一种幸福
的感觉被自己享受着！这就是我对机专的第一印象——温暖、幸福。
随后，学校给我安排了一系列的工作，在工作中使我更加深入的了解了机专，了解了这所我深爱着的大学。通过工作，我和更多的同学相识了，成了知心的朋友。在学习中我们互相帮助，在工作中大家上下一心，是我们的友情，我们的热情，我们的团结，让我们的生活成为了一种乐趣。
当然，我也清楚的知道，大学生活虽丰富多彩，但主要任务还是学习，我想，这一点是我必须时刻清醒明确的提醒告诉自己的。我必须要珍惜自己来之不易的大学生活。
转眼，我已是大三老生了，初来的陌生感早已荡然无存，告别了青涩，不再懵懂，迎来稳重。但时光的流逝让心中更多的是一份温暖，一份真情，还有一份感激……
对于一个还有一年多大学生活的我来说，现在更加懂得的是珍惜：我每天按时上课，认真听讲，积极的去上自习，去图书馆汲取知识，努力着让自己的生活充实、有意义；每天都提醒着自己，自己还很遥远的梦想，自己想要的未来，所以，为此我一刻不曾停歇地奋斗着，努力着，向自己的希望之光处飞翔着。
不要不相信,只要肯交流,只要愿沟通,人性中对真善美的肯定与追求让人们注定成为一个群体,我也是这个群体中的一员,风雨中有他们扶持我,黑夜里有他们引领我,在他们的视线中有一个我,这已足够.不仅我得到国家助学金,还有很多像我这样的同学,也受到了国家助学金的资助.我想他们的心情也和我一样兴奋。
我非常感谢国家和学校的各位领导、老师对我们贫困生的关注，并给予我们以实际的帮助与支持。由于你们的大力支持，让我们可以更专心、更放心的
学习，一样可以积极洒脱的追求自己的理想。在此，我代表我们这些贫困生在这里表示深深的感谢，向国家、向学校的各位领导老师还有同学深致谢意。对于我来说，一个来自农村家庭的孩子，深知求学之不易，对于自身而言，这点艰 辛不算什么，最为不易的是在身后默默付出的父母。从递交国家助学金申请书到助学金的下发，我心中始终怀着虔诚与感激，内心感受无以言表。千言万语归结为催我上进的动力，鼓舞我未来的学习与生活更加激进。从读书求学到此刻伸出大学，对于我们每一个学生而言，这期间的过程是相当的不容易的，当然，再苦莫若我们的父母亲。此前，有这样一个可以进一步减轻父母负担的机会，我一定要好好把握，珍之惜之。促成此种大好形势与机会的，都是归家助学政策使然，是国家与学校对我们贫困生照顾与关怀，能得到国家助学金，我深感荣幸与感激。国家助学金让我获益颇多，减轻了我的经济负担，同时也减轻了父母的负担。面对上学的巨额开支，我心中惶恐，父母亦是担若千斤。幸好，入大学之前，我就有成功申请国家助学贷款，加上自己假期工作的工资，勉强能保证学年的学杂费。如今，又有国家助学金作为支援，对我而言，无疑是雪中送炭。国家助学金是一项意义深远的政策，关系着我们青年人的未来。实行这一举措最重大的意义在于通过制度性的保障，从起点上为我们青年学生的未来发展赢得了机会和时间。我会合理运用这些钱，好好学习，将来为祖国繁荣昌盛贡献自己的一份力量。有了国家助学金的相伴，我们远行的道路更加宽广，我的心灵不再彷徨。
国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现了国家对贫困学生的关注.对教育事业的关注和投入. 由此可见,党和国家是无时无刻不在关注我们这些弱势群体,而且我们相信我们国家在党的领导下,我们的教育事业工作,和助学工作都会越来越好的.
总之,我们这次获得国家助学金,除了要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和助学工作的老师们,是他们给了我这次机会,感谢我们老师,是他们教育学会感恩，传授我们科学知识。
成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。
天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间，坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。走好未来路使我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加绚丽灿烂。怀着一颗感恩的心，感恩于党，用自己的行动去报答国家、党和人民的关爱，做一个对社会有用的人。
书伴随我成长
叶余潇
书，是我们小学生活中的营养品，高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，不管大人还是小孩，只要一迷上看书，就会被书里面的知识所吸引，所以人们都总爱用书籍来静心。
暑假总是炎热得使人心情烦躁，假如恰逢停电，那更是火上浇油、雪上加霜、屋漏偏逢连夜雨啊。
记得那天，家里停电了，妈妈躺在凉冰冰的地上，一人捧着一本书，津津有味地看着，我呢？在玩笔记本电脑，里面的主角受烦躁的我的控制，被敌人打的浑身浴血，妈妈见到我心烦意乱的，便说：“看看书吧，心静自然凉嘛！”我似信非信，关掉电脑游戏，捧起一本书，看起来，我看的是《幽默三国》，里面的故事很幽默，有些情景都使我不知不觉得大笑起来，我也似乎回到了公元220年前。就在那书的旅途中，我显得特别愉悦。电来了，灯在原本接受任务时，被强制制止，而现在，又重新忙碌起来，时间慢步轻声地过去了，一转眼就是几个小时„„当厨房飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，恨不得马上钻进锅里，大吃特吃。
饭后，我继续在书海中漫游。看那夕阳多美啊，落山时拖下了一大摞红色的脚印，一块接着一块的，似乎是一块一块的鸡血红碧玉，太美了。又是晚上了，刚开窗，就与晚风撞了个满怀，哇！好清爽，好舒服啊！我躺在床上伴着晚风，继续漫游在那幽默的书海中。
书，就这样成为了我的良友，它就像旅游家，将世界各地发生的事情一一告诉我们，向我们诉说。与书同行，就是与伟人同行。我将在书的海洋中遨游，在伟人的智慧下成长。
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