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《勇敢的少年》教案
教学目标
一、知识与技能
1．学习生字新词，并且能够正确书写。
2．正确、有感情地朗读课文。
二、过程与方法
借助工具书，联系课文语境学会生字新词：危在旦夕、忧心忡忡、自告奋勇、憔悴、义
务、义无反顾、翘首。
三、情感态度和价值观
1．阅读理解课文内容，感受少年的勇敢，进而受到思想教育。
2．学习描写汉斯勇敢的语句，母亲阻止以及海上危险的语句，体会汉斯的勇敢。
教学重点
掌握本课的生字和新词，了解课文大意。
教学难点
理解课文所要表达的深刻含义，体会汉斯的勇敢。
教学方法
讲授法、讨论法和合作学习法。
课前准备
自制多媒体课件；准备视频、音频资料；准备生字卡片。
课时安排
2课时。
第1课时。
教学过程
一、导入新课
讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
课前，同学们预习了老师给大家带来的一篇文章《勇敢的少年》，这勇敢的少年是谁？他做了一件什么事？请同学把课文自由轻声地朗读一遍，边读边思考，用两三句话回答。
二、新课学习
（一）揭示课题，质疑问难。
1．教师板书课题，指导读题目。
（1）这个题目应抓住什么词语来的？（勇敢）
（2）“勇敢”一词流露出作者怎样的思想感情？（喜爱、赞叹）
（3）有感情地朗读课题，读出作者的喜爱和赞叹。
2．引导学生对课题进行质疑，教师归纳。
（1）这位少年是谁？
（2）作者为什么说他勇敢？
3．教师导入：是啊，老师也很想指导什么样的少年竟让作者如此的喜爱和赞叹，那我们现在就一起去读课文吧。
（引导学生质疑探究，激发学生学习的兴趣，调动他们积极主动探求知识的
晚上8点，我满怀期待的坐在电视机前，收看了中央电视台的《开学第一课》。希望能够从其中收获一些知识、明白一些道理。 今天的这一课分为爱国、勇敢、团结和自强。
爱国：对我们这些00后出生的孩子来说，抗日战争是一段特殊历史对抗日战争，通过此次观看，使我认识到了日本军国主义凶狠和残暴，抗日将士的为祖国为人民的牺牲和奉献。
勇敢：这一节通过儿童团长王二小来告诉我们，不怕困难，不怕牺牲勇于担当的奉献精神。
固结：就是彼此信任，互相帮助，通过飞虎队的故事，让我了解了只有我们团结一致，才给打败一切敢来侵略的敌人。
自强：通过王伯惠爷爷的讲述，告诫我们，只有我们人人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活。
通过今天这一课的学习，让我清楚的认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难，也正是这段历史使我们认清了日本侵华战争的本质，知道了我们现在美好和平幸福的生活是老一辈革命先烈抛头颅撒热血用自己的鲜血和生命换来的，也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
观《开学第一课》“英雄不朽”有感
六（1） 高扬
今年是中国人抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。央视大型公益节目《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”方面，通过一个个英雄故事的讲述，让人们共同回顾历史。
《开学第一课》围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导。选取了抗战时期与少年儿童有关的故事，使我们更深刻感受英雄大无畏的精神。
其中，王小二给我留下了深刻映像，因此，邀请了王二小幼时的小伙伴史林山爷爷。他说：“那一天，二小在放牛，一群日本兵发现了他，抓住二小，要他带路去八路军的营地，他毫不犹豫走在最前面，将敌人引进八路军的埋伏圈，突然，周围响起了乒乒乓乓的枪声，敌人意识到上当了，十分愤怒，用劲把王二小挑了起来，摔死在大石头上。说着说着，史林山爷爷的眼眶湿润了。
国歌中有句话：“把我们的血肉，筑成我们新的长城。”其实，这句话并不是编出来的，而是确实存在。在一次战斗中，敌人用重型武器将长城炸出一个缺口，想乘机而入，几十名战士用身体堵住了缺口，阻止了敌人的进攻，他们用他们的血肉之躯筑起了新的长城。
救国救民的先辈是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊
梁，而我们，也必将成为新世纪建设中华民族的脊梁。
少年兴则国兴，少年强则国强，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难、开拓前进的大无畏的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国，为祖国发展不断努力。让我们怀着一颗炽热的爱国心，铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。 回首昨天，祖国在曲折中走过，展望未来，祖国又以新姿态备受瞩目，我们应该为我们有一个美丽富饶和平安宁的祖国而骄傲，就让我们用实际行动来为“中华之崛起”而奋发吧！、 同学们，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和热血谱写振兴中华的新篇章，将我们的赤子之心献给我们伟大的祖国吧！
（一）今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。据悉，今年的《开学第一课》将于9月4日20点在中央电视台综合频道(CCTV-1)首播。 又到开学日，新的学年从开学第一课开始。时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，教育部和中央电视台今年推出的《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题，将通过讲述一个个真实英雄的故事，让孩子们共同回顾历史。 近年来，全社会越来越重视开学教育，许多学校都安排了形式新颖、生动有趣的第一课。今年的开学第一课，强调不忘历史，从青少年的独特视角出发，在讲述与抗战时期少年儿童有关的故事中，激发学生的爱国情怀和自强精神。这样的开学第一课，具有极强的教育价值和时代意义。
历史是最生动的教科书。人们汲取精神营养，获得爱国情感，很多都是从历史中学习而来。章太炎说，“不能读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起。”70年前取得的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利，来之不易，永载史册，但很多学生对这段历史并不十分了解。
从某种意义上说，“英雄不朽”这堂历史课，对强化学生历史知识，深化现实主义情怀，都很有必要。这不仅是一次生动的爱国主义教育，更是一场民族精神的大洗礼，同时也是对学生世界观、人生观、价值观的一次培育与提升。
特别是在当前教育模式下，社会往往更注重学生的成绩，德育教育要么千篇一律，流于形式，要么可有可无，成为“副课”。尤其是学生对课本以外的东西，比如历史，知之甚少。再加上一些“神剧”篡改历史、扭曲历史，导致学生们对历史本来的面目模棱两可，对身边的历史遗迹等也变得视而不见。
“开学第一课”试图通过真实的英雄故事教育人、感染人，出发点非常好，但课后怎么做，也是一个值得重视的课题。单就湖北范围来说，那些目前尚健在的抗战老兵，以及那些保存下来的抗战遗址，都是值得大家学习、敬仰的“活历史”。 从另一层面来说，“开学第一课”不光是学生们的事，我们每一个人都应该主动上好这一课，追忆这段历史，走近英雄人物，聆听英雄故事，去感知这些民族脊梁的挺拔，去感受先烈志士的伟大，从而激励我们传承宝贵的民族精神，以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生活。
（二）2015年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》节目主题为“英雄不朽”，将分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，汇集了各个年龄段的嘉宾，上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家，下至十几岁的少年儿童，通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。
“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。
《开学第一课》将在晚会的第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描写的真实战斗，还将透露自己与国歌之间的“特殊缘分”。晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。
《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFboys，将在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作【英勇的一课】
为领诵者，他们将带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。
《开学第一课》将作为今年群众性主题教育活动的重要组成部分，以配合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的宣传工作。中宣部将联动组织各类丰富多彩的活动，包括寻访抗战老兵，开展抗战故事汇，举办专题展览和群众性文艺演出，参观走访和缅怀先烈等。而其中还特别强调收看大型公益电视节目《开学第一课》，开展专题班队会活动。
（三）9月3日，举行抗战胜利纪念日首都阅兵，不为仇恨，只为铭记历史守望和平。这是对正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利的纪念;这是中国人民捍卫国家主权和领土完整，实现中华民族伟大复兴中国梦坚定意志的彰显;这是中国人民维护世界和平的坚强决心和不可动摇的原则立场的宣示! “牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华。”70年前那场决定世界前途命运的伟大胜利，永远铭记在所有爱好和平与正义的人民心中。举行抗战胜利纪念日首都阅兵，隆重纪念那场伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来，更好地推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业，更好地促进人类和平与发展的崇高事业。中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞团结奋斗的结果，也是中国人民同世界反法西斯同盟国人民并肩战斗的结果。中国人民为取得抗日战争的伟大胜利感到骄傲，也为同世界各国人民一道取得世界反法西斯战争的伟大胜利感到自豪。
70年后的今天，历史的警示仍在，日本右翼势力却屡次公然践踏国际秩序，企图为侵略历史翻案。从参拜靖国神社，到解禁集体防卫权;从抛出“侵略未定论”，到对有关慰安妇问题的“河野谈话”进行所谓背景调查;从渲染中国威胁，到妄图拿走我钓鱼岛……
“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。2014年12月13日，在首个南京大屠杀国家公祭日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在仪式上发表重要讲话时强调，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人，中国早已不是过去积贫积弱之民族;是为了提醒我们的同胞，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族自强的精神。饱经沧桑、历经磨难的中华民族，更加热爱和平，更懂得珍惜和平。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。我们要凝聚中国力量，为了共同梦想努力奋斗。抗日战争的历史雄辩地证明，正是有了全体中国人民的心往一处想、劲往一处使，才汇集起夺取抗战胜利的磅礴力量。我们要在爱国主义的旗帜下团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
（四）2015年是中国抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。70年前中国人民经过八年艰苦卓绝的抗战，取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。
70年前，中华民族用热泪与热血的奔流，结束苦难而悲壮的历史;70年前，八年的抗战，中华民族用钢铁与烈火的交迸，铸就坚强不屈的脊梁，在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。
通过大阅兵，我们看到了中国的强大。庆典开始时，嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个天安门广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。习近平主席肃立在敞篷车的正中央驶过金水桥，向海陆空三军问好。“同志们好！同志们辛苦了！”习主席的问候如和煦春风，温暖军心。
（五）2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子，我早早的就在电视机前等候，心中按捺不住激动，巴望阅兵式快点到来。我从电视画面中，看到金秋九月的北京，秋高气爽，空中不时飘着一缕白云，柔和的阳光散满庄严的******广场，******城楼沐浴在金黄的阳光中，显得十分雄伟，之前，我刚刚从语文课中学过《******广场》这一课，对******广场已经有了初步的了解，当我看到电视中播放的场面，我还是被******广场上的美景深深的吸引。
激动人心的时刻终于到了，上午10点，当主持人宣布庆祝仪式正式开始，镶嵌着国徽的礼炮齐放70响，200名国旗护卫队员伴着雄壮的国歌声中，护卫着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我的目光注视着五星红旗，随着大家也大声地唱着国歌。
接着，国家主席******乘坐红旗检阅车驶出******，经过金水桥，检阅44个地面方队，排列在长安街上的14个徒步方队、30个装备方队，威武庄严。
光阴荏苒，日月如梭，弹指一挥间，70年过去了。2015年9月3日，在庄严的******广场举行了盛大的阅兵仪式，庆贺祖国抗战胜利70周年。纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感作文纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感作文。
今天，9月3日，是我们中华民族重大的节日，是抗战胜利70周年的纪念日。北京******广场，其乐融融，五十六个民族在音乐的伴随下，翩翩起舞，那鲜艳的各色服装把典礼打扮得绚丽多彩。六十声礼炮轰然响起，响彻大地。在斗志昂扬的《义勇军进行曲的》的伴随下，一支支受阅方队徐徐的映入大家的眼帘，他们的脸上显示出威武庄严的神情，一个个昂首挺胸，精神抖擞，迈着整齐一致的步伐走过主席台前。仔细观看，不禁为之赞叹不已：每一个士兵的体型基本一致，步伐划一，没有一个人打乱整体，犹如一人在行走。三千人的队伍啊!想要做到这么整齐，他们得在台下练习多长时间啊!我不禁肃然起敬。尤其是受阅飞机飞过******上空时，拉出那一条条彩色的烟雾道，犹如彩虹般五彩缤纷，令人惊叹。这是多么一条美丽的风景线啊!更令人惊奇的是那“空中加油”的壮观场面，前面一架大飞机，后面两架小飞机，呈三角状，大飞机两侧尾翼伸出两条加油管道指向小飞机，实现空中对接，从而实现空中加油。这是以前历次阅兵所没有的，是我国高科技的体现。目前在世界上还没有几个国家能够实现空中加油这项神奇的高科技呢!
国庆阅兵向世界展示的是我们国家的强大，军人的强悍，科技的先进，同时也表达了我们爱好和平的愿望。回眸历史，翻开令我们骄傲的一页，古代多少英雄豪杰浴血奋战，那时的中国是强大的，外国人根本不敢侵略我国。但是到了近代，中华民族遭受了多少屈辱啊!八国联军火烧圆明园，九一八事变，日本的铁蹄践踏我们的大好河山……中国成了待宰的羔羊，这些历史令我们愤恨不已。
1949年，伟大的毛泽东主席在******城楼庄严地宣告了中华人民共和国的成立。从那一刻起，中国人民站起来了!在毛泽东、邓小平等几代领导人的带领下，我们的祖国日益强大起来。今天，盛大的阅兵式不就是祖国母亲六十年来繁荣昌盛的体现吗!今天，我们是新世纪的少年，是未来的希望;明天，祖国将由我们建设，历史将由我们谱写!
用英雄的精神书写祖国的未来
——开学第一课观后感 新学期伴随着一个特殊的时期到来了，原本轻快活泼的气氛也因此增添了一抹肃穆与庄重，身旁的人还在为阅兵式而感到无比自豪，《开学第一课》的铃声也清脆地响起了。
为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，这一次的主题就是“英雄不朽”，演播厅被布置得极富抗战气息，舞台上的楼梯是长城模样，几尊抗日英雄的雕像栩栩如生，矗立于四周，那满脸的豪情与冲锋杀敌的姿态，让人精神为之一振。
英雄之所以称为英雄，与他们赤诚的爱国之心密不可分。国歌也许人人都会唱，但直到今天我才真正理解它的含义。“把我们的血肉筑成我们新的长城”并不只是一种号召，当日军将长城炸出一个缺口时，是几百名战士奋不顾身地扑上前去，用血肉之躯挡住了敌人的子弹，挡住了敌人侵略的脚步。我们的胜利，真真正正是踏着同志们的尸体用鲜血换回来的。节目里，全场观众起立与舞台齐唱国歌，歌声激昂，如大海的波涛，激起朵朵浪花。想起在升旗仪式上，我曾经是那么漫不经心，更感到羞愧。
勇敢是驱除倭寇，保家卫国的一剂良药，当一个人有了勇气，才能无畏于牺牲，坦坦荡荡为解放事业奉献生命。放牛郎王二小，一个十三岁的孩子，正是我们现在躲在父母怀里撒娇任性的时候，他却已经长大，用瘦弱的肩膀扛起了民族的责任，冒死把敌人带进八路军的包围圈，这需要多大的勇气！而当亮闪闪的刀尖刺入他的身体，幼小
的身躯重重摔在石头上时，他又承受着多大的痛苦!扪心自问，我能面对死亡，面对痛苦仍这样勇敢吗？也许不能吧！
课堂上，还提到了团结，不只是民族的团结，还有世界的团结。许多外国友人也给抗日战争时期的中国带去了许多帮助，美国友人派飞行员来到中国，被老百姓们亲切地称为“飞虎队”，相信这种来自遥远土地的温暖是一种振奋人心的力量，也鼓舞着中华儿女为世界的和平而奋斗。
战争带给我们的不只有痛苦，还有反思，那些无法磨灭的历史无时无刻不在提醒着我们：落后就要挨打，惟有自强才能使中华民族屹立于世界民族之林！自强，自强！现在这所有的中国人，都是在为国家的强大而努力，在实验室里奋战的科学家是，在建筑场地上拼搏的工人们是，而坐在教室里学习的我们更是！
今天的一切努力都不会白费，在英雄精神的指引下，我们的祖国必将更加富强美好！
905 符晴月
2015《开学第一课》观后感
长沙市雨花区砂子塘万境水岸小学六二班 代睿方
昨晚我观看了《开学第一课》这个节目，节目共分四节《爱国》、《勇敢》、《团结》、《自强》，其中给我印象最深刻的是何炅主持的第二节《勇敢》。
王二小是一名儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。二小看见敌人向着村民们转移的方向前进，便故意引起敌人的注意，鬼子见是个小孩，就让他带路，王二小装着听话的样子走在前面，为了保护正在的转移的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石头上，年仅13岁的王二小，用他的生命谱写了一曲勇敢的歌，让我久久不能忘怀。
王二小和我们一样也还是个孩子，为了祖国、为了人民，献出了自己宝贵的生命。而我们现在从小就娇生惯养，整天生活在父母的呵护之下，一旦遇到了困难，就束手无策，不能勇敢地去面对，满脑子想的都是放弃！将来怎么走向社会啊!作为一名光荣的少先队员，我们继承了革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上。
我想，以后当我遇到困难的时候，不是说一声“不会”就过去了，也不是一声不吭就随它而去，而是要动一动脑子把它解决，一定要坚【英勇的一课】
持到最后，决不向困难低头!我想，以后当他人需要帮助时，不是撒手不管，也不是不闻不问，而是要伸出援助之手，尽自己最大的力量帮助别人。
为了使我们的祖国更加繁荣昌盛，虽然一个人的力量很微小，但我绝不向困难低头。我要向革命先烈学习，时刻准备着，为祖国奉献自己的一切!
二〇一五年九月五日
英雄不朽主题班会方案
高2016级10班
一、活动背景
今年开学正逢纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70周年，利用开学的契机，以“勿忘国耻 圆梦中华”为主题，通过组织开展“开学第一课” 活动，对广大青少年深入进行爱国主义教育和革命传统教育。
二、目的意义
通过这个活动引导广大学生铭记历史、缅怀先烈，珍爱和平、开创未来，传承弘扬伟大的抗战精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，树立崇高理想信念，勤奋学习、崇德向善，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现民族复兴中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
三、活动时间
2015年9月7日，下午第三节班会课
四、活动对象
高2016级10班全体同学
五、活动地点
高2016级10班（本班）教室
六、准备工作
1、组织学生及时收看以“英雄不朽”为主题的2015年《开学第
一课》节目(9月4日20:00在中央电视台一套首播)
2、撰写观后感，感悟英雄故事，交流心得体会
3、要求全体同学回忆自己成长的过程，想想自己做过那些事情。
4、查阅相关的资料
5、做好活动的其他准备工作，包括多媒体的制作、同学们的通知、材料的收集等。
七、班会程序
（一）程序（共40分钟）
（1）前言（2分钟）
（2）历史背景介绍，观看内容介绍（5分钟）
（3）小组讨论：英雄事迹，如何向英雄学校（20分钟）
（4）常识竞赛：关于中国抗战和英雄相关题目，必答和抢答（5分钟）
（6）学生总结本堂班会课（开学第一课）的收获（5分钟）
（7）班主任总结发言，宣布结束（3分钟）
（二）活动纪实
1、正面黑板是班会的题目：开学第一课主题班会
2、女：敬爱的老师 男：亲爱的同学们
齐：大家下午好！
男：当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童感到无比幸福。然而，这美好的生活来的多么不易啊！面对和平与幸福，我们怎能忘记过去。略
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