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五光十色造句
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'五光十色造句
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'1.我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳，有时海水趁我不注意跳到了我的脸上，逗得我哈哈大笑。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'2.最引人注目的数那五光十色的烟花：有的像一条毛毛虫，努力的往天空上爬；有的像一个喷泉，火花四溅；还有的像仙女洒下的一片片花瓣……
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'3.湖底的枯树，由于钙化，变成一丛丛灿烂的珊瑚，在阳光的照射下，五光十色，非常迷人。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'4.五光十色的霓虹灯把一艘艘游览船勾勒出各种各样的形状。有的是蓝色的鲸鱼；有的是绿色的南浦大桥；有的是黄色的月亮；有的白色的巨大风帆；有的是彩虹色的军舰；还有的是会变色的宫殿……
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'5.溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'6.每个人都有自己的童年，有的人说童年是五光十色的，有的人说童年是五彩缤纷的，有的人说童年是五彩斑斓的……而我的童年是丰富多彩的。【五光十色造句】五光十色造句。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'7.葡萄架上一颗颗葡萄，红的，紫的，绿的，隐藏在绿叶之中，五光十色美丽动人。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'8.天空中洋溢出了许多五光十色的烟花，有的像星星一样一闪一闪的；有的像流星一下划过天空；有的像霓虹灯一样。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'9.莲花岛育阳桥河边的花草树木，倒映在水中，五光十色瑰丽无比。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'10.天黑了，天安门城楼上挂满五光十色的彩灯，金碧辉煌光彩夺目。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'11.那里有蓝色的天空，那里有万紫千红的鲜花，那里有五光十色的石头……
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'12.街道让彩灯点缀的五光十色、闪耀缤纷。【五光十色造句】文章五光十色造句出自，此链接！。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'13.童年里有许许多多的事，就像我记忆沙滩上的贝壳一样五光十色。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'14.噼里啪啦的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'15.眺望远处，被灯光照成红色、黄色、蓝色、绿色的奇岩怪石随处可见，点缀其间，把太极洞装点得犹如一个仙境，是那么的奇丽神秘，五光十色，美轮美奂。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'16.街道两旁的霓虹灯把伸手不见五指的黑夜照的五光十色万紫千红。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'17.春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开了眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。【五光十色造句】造句zaoju.htm。
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'18.远远望去，大海在阳光的折射下变得五光十色，仿佛身在童话中一般。【五光十色造句】
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'19.这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服聚在一起，像一道五光十色的彩虹，真美呀！
<b style='font: 800 1em/normal arial; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;'20.你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。
B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。 例：A、每当夜幕降临，五光十色的
霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！ 14、用“显
得”造句。 例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 B、早上，空气显得格外新鲜。 C、
病了一场，李老师显得更瘦了。 15、用“……也……”造句。 例：A、雷声小了，雨声也小
了。 B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 16、用“川流不息”造句。 例：马路上的汽
车来来往往，川流不息。 17、用“越……越……越……越……”造句。 例：A、闪电越来
越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。 B、春天到了，风越来越轻柔，阳光
越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！ 18、用“一会儿……一会儿”
造句。 例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 B、天上的
白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 19、用“只有……才”造句。 例：A、只有
刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 B、只有讲卫生，才能不生病。 C、
只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。 20、用“一……就……”造句。 例：A、他
的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。 C、
天一黑，街上的路灯就亮了。 21、用“既……又……”造句。 例：A、小红既美丽又善良，【五光十色造句】
大家都喜欢和她一起玩。 B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 22、
用“只要……就”造句。 例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要
你多看书，知识就会丰富起来。 23、用“终于”造句。 例：A、我终于把作业做完了。 B、
春笋终于上市了。 24、用“如果……就”造句。 例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐
给灾区的孩子。 B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。 25、
用“多么……多么”造句。 例：A、我们的校园多么美丽呀！ B、我们的老师多么认真呀！ 26、
用“可爱的”造句。 例：A、她是一个可爱的小姑娘。 B、我有一个可爱的小妹妹。 27、用
“高兴地”造句。 例：A、他高兴地叫了起来。 B、我高兴地走在回家的路上。 28、
用“假如”造句。 例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。 29、用“已经”造句。 例：
A、林志杰己经把作业做好了。 B、雨已经停了。 30、用“一件件”造句。 例：A、爷爷把
他多年的收藏一件件地拿来出给我看！ B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆
的沙滩上。 C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。 一、选择填空。 一边……一边…… 一会儿……一会儿…… 1.同学们（ ）看书，（ ）写字。 2.他精神失
常了，（ ）对这个人生气，（ ）对那个人生气。 3.戴嵩（ ）浓
墨涂抹，（ ）轻笔细描，很快就把画画好了。 4.妈妈（ ）看电视，
（ ）织毛衣。 因为……所以…… 虽然……但是…… 1. （ ）
天气非常冷，（ ）爷爷还是天天早起锻炼身体。 2. （ ）张彤生病了，
（ ）没有来上课。 3. （ ）张彤生病了，（ ）仍然来坚持上课。
4. （ ）我考试成绩很好，（ ）妈妈奖励了我一件礼物。 如果……就…… 只有……才…… 1.我们（ ）好好学习，长大后（ ）可以报效祖国。 2.
（ ）明天天晴，我（ ）可以和妈妈去外婆家了。 3. （ ）我
们班成为“阳光班级”，我们（ ）会很开心。 4. （ ）按时完成作业，我
们（ ）有时间休息。 一……就…… 只要……就…… 1.
（ ）期末考试考好了，我们（ ）可以在暑假尽情玩耍。 2. （ ）
你答应，我们（ ）可以把这件事做好! 3. （ ）想到老奶奶家的破玻璃，
（ ）我害怕。 4.我（ ）做完作业，（ ）可以看《火隐忍者》
了。 有的……有的……有的…… 一……一……一…… 1.黑板上有三个图形。
（ ）个是三角形，（ ）个是圆形，（ ）个是正方形。 2.下课了，同学们（ ）
踢毽子，（ ）捉迷藏，（ ）打乒乓球，真快乐！ 二、加上适当的关联词语，
把两个小句合成一句话，使句子更简洁。 1.今天太热了。我不想去上街。
2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。
3.停电了。我们不上晚自习了。 4.
我喝牛奶。我过敏。 5.老师生病了。
老师来给我们上课。 6.弟弟年纪小。
弟弟很懂事。 7.明天下雨。我们下
个星期去游乐园玩耍。 三、句型转
换。 1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改成“把”字句）
2.这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）
3.那么多星星，你是数
4.李红长得最漂亮
5.张晓艺画出了风。（改成“被”字句） 不清的。（了。（改 改成反问句成反问句 ） ）
小学语文练习作业 家长签字： 2013年4月11日篇二：关联词造句
大全
关联词造句大全
虽然„„但是„„
因为„„所以„„
不是„„而是„„
不但„„而且„„
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类
复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。 第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是
说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句：
1.转折关系
尽管„„可是„„ 虽然„„但是„„ „„却„„ „„然而„„
2.假设关系
如果„„就„„、 即使„„便„„ 、要 是„„那么„„ 、倘若„„就„„、既然„„就„„
3.条件关系
只要„„就„„只有„„才„„ 、论„„都„„ 、管„„也„„ 、使„„也„„
4.因果关系
因为„„、无不即所 以„„ 、由于„„因此„„ 、既然„„那么„„、 之所以„„是因为„„
5.并列关系
不是„„而是„„、一边„„一边„„、一方面„„一方面„„、有时„„有时、既„„
又„„
6.承接关系 一„„就„„、起先„„后面„„
7.递进关系
不但„„而且„„、不光„„也„„、不仅„„还„„、虽然„„但、不仅„„还„„
8.选择关系
不是„„就是„„、是„„还是„„、或 者„„或者、要么„„要么„„、与其„„不如„„、宁可„„也不„„ 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是；
以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。 取舍
在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 与其„„，不如(无宁、宁
可)；宁可(宁愿)„„（也）不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况： 一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么
位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在
使用上存在如下毛病：
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为
了”改为“因为”)（也可以把“就”移到“因为”前面）
2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与
“才”搭配，去掉“就”)
注意辨别非关联词的连续语： 有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿„„一会儿„„”“一
下子„„一下子„„”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个
地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连
续词。
常见关联词：
1.因为„„所以、2.不但„„而且、3.与其„„不如、4.宁可„„也不、5.宁可„„也、
6.之所以„„是因为、7.如果„„就、8.只要„„就、9.既然„„就、10.即使„„也、11.
无论„„都、12.不管„„都、13.不仅„„还、14.不仅„„而且、15.不但„„还、16.虽然„„
但是、
17.不是„„而是
使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或
那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：篇三：小学语文二年级造句练习题
目汇总
小学语文二年级造句练习
1、用“连??都??”造句。
例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像??就像??”造句。 例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然??但是”造句。 例：a、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 b、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。 例：a、雨渐渐地停了。 b、我渐渐地长大了。【五光十色造句】
6、用“静静地”造句。
例：a、王强静静地躺在床上养病。 b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、用“??像??，像??”造句。 例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。 b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的??有的??还有的”造句。 例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
11、用“一手??一手”造句。 例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边??一边”造句。 例：a、我一边唱歌一边跳舞。 b、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。 例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
14、用“显得”造句。
例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 b、早上，空气显得格外新鲜。 c、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“??也??”造句。
例：a、雷声小了，雨声也小了。 b、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。 例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越??越??越??越??”造句。 例：a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。 b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越
多了！
18、用“一会儿??一会儿”造句。 例：a、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
19、用“只有??才”造句。 例：a、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 b、只有讲卫生，才能不生病。 c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一??就??”造句。 例：a、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。 c、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既??又??”造句。 例：a、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要??就”造句。 例：a、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 b、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：a、我终于把作业做完了。 b、春笋终于上市了。
24、用“如果??就”造句。 例：a、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。 b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么??多么”造句。 例：a、我们的校园多么美丽呀！ b、我们的老师多么认真呀！
26、用“可爱的”造句。
例：a、她是一个可爱的小姑娘。 b、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。 例：a、他高兴地叫了起来。 b、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：a、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 b、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：a、林志杰己经把作业做好了。 b、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例：a、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！ b、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。 c、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。 二年级下册造句练习
1.渐渐地：雨渐渐地停了。 我渐渐地长大了。
2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。 我静静地坐在沙发上听音乐。
3.惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4.??像??，像??：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。 （天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
6.就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7.有的??有的??还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
8.一手??一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9.一边??一边：我一边唱歌一边跳舞。 我一边跳绳一边数数。 我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
11.??也??雷声小了，雨声也小了。 池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
12.川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
13.越??越??，越??越??： 闪电越来越亮，雷声越来越响。 风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
14.一会儿??一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
15.只有??才：只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 只有讲卫生 ，才能不生病 。 只有勤动脑 ，才能有创造 。
16.一??就??：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 天一黑，街上的路灯就亮了。 上课铃一响，我们就马上回到教室里。
17.既??又??：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 多音字与四字词
一、四字词语
1、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
2、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
3、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪
4、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开
5、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美
6、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
7、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
8、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语
9、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
10、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛篇四：二年级造句练
习
二年级造句练习（一）
1、用“连??都??”造句。
例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
1、这个人背后也有一个惊天动地可歌可泣的爱情故事。
2、感叹那老伯惊人的技术和我那可歌可泣的视力。
3、民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神，值得好好我们学习!
4、这是他们第一次踏上征途的地方，它使他们俩想起了往日那些可歌可泣的动人场面和胜利的时刻。
5、随著日军投下珍珠港的第一枚炸弹，一段可歌可泣，甚至超越历史时代生死的壮绝爱情悲剧就此展开，在无情战火的冲击下，他们爱得刻骨铭心，至死不渝。可歌可泣造句。
6、男二号人狼坚决捍卫自己的爱情，誓死保护女主角的精神可歌可泣!
7、白素贞遇上书生许仙后结为夫妇，妖精身分被法海和尚识穿，终于将其收服，爱侣分离，引发一段可歌可泣的爱情故事。
8、为什么生活中很少见到传说中天长地久，可歌可泣的爱情故事?
9、在西班牙历史中，纽曼希亚这个名字是一个可歌可泣英雄事迹的代名词。
10、灾难深重的中华民族，11、可歌可泣的当代消防兵!
12、我觉得，这不仅是绝好的新闻报道题材，而且必有一番可歌可泣的人类业绩。
13、我也确实没用它干过什么可歌可泣的事情来。
14、移动的企业精神可歌可泣。
16、估计那段黑帮经历也能给拍得可歌可泣的吧。可歌可泣造句。
17、赵随玉师傅勇于救人，()可歌可泣值得弘扬。
18、故事真挚动人，秋月的事迹可歌可泣。
19、些为拯救灾民而牺牲得人名解放军值得我们仰慕，他们的事迹可歌可泣，家喻户晓的雷锋就是榜样!
20、他们为了理想前赴后继不屈不挠无怨无悔的付出，甚至不惜牺牲自己的生命，用青春和热血谱写了那段可歌可泣的历史。
21、真情似水，绵绵不断真情像画，绚丽多彩；真情如歌，优美动听；真情是爱，可歌可泣。
22、我情不自禁的想起那五光十色的南京夜景，想起当时我看到时的兴高采烈，忽然间也记起那些可歌可泣的峥嵘岁月。
23、第一次看到长城的我们情不自禁发出兴奋的呐喊，与五光十色的大海相比，它有着让人兴高采烈的壮丽和可歌可泣的历史。
24、全国广大医务工作者，在这场没有硝烟的战场上，谱写了一曲可歌可泣的壮丽凯歌。
25、他将如何率领他的魔鬼军团在义大利山区与轴心国军队展开参烈战争及可歌可泣的故事。
1、一天，我在公园里看见一群小朋友在玩，他们玩得可高兴了，我也情不自禁地去跟他们一起玩了。
2、听了奶奶讲的这个感人的故事，我情不自禁地流出了泪。
3、清晨，我爬上那山坡，那里漫山遍野都开着奇异的小花。花上的露水闪耀着五彩的光辉，我情不自禁陶醉其中。用情不自禁造句。
4、闻到妈妈烧饭的香味，我总是情不自禁地咽下口水。
5、刚跑完步，好想喝水，一看到桌上诱人的草莓，我就情不自禁地流下了口水，哦，原来真有“望梅止渴”这么一回事。
6、我们经过那个美轮美奂的宏丽华厦区域时，情不自禁地驻足停留观看。
7、幸福是发自内心的一抹微笑，8、看到生活艰苦的孤儿，想到平时自己的言行举止，我情不自禁地哭了。
9、我去旅游，纪念品看得我眼花缭乱，我情不自禁的买了一个漂亮的蝴蝶饰品。
10、妈妈买了葡萄，我看见了，情不自禁地扑了上去，()大口大口地吃了起来。用情不自禁造句。
11、第一次看到长城的我们情不自禁发出兴奋的呐喊，与五光十色的大海相比，它有着让人兴高采烈的壮丽和可歌可泣的历史。
12、多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场扼雪，情不自禁的沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。
13、有了这么多的疑惑，迫使读者产生追究起源的想法，情不自禁、迫不及待地读下去，这样的文章达到引人入胜的效果，读者想不说好也难。
14、看到广场上阿姨们载歌载舞，我情不自禁的手舞足蹈起来。
15、每当我打开电脑，我就会情不自禁地玩起游戏来，无论妈妈怎么叫我，我都当没听见。
16、有一次妈妈给他读<海的女儿>，当读到小鲍主朝思暮想她心中的王子时，弟弟情不自禁地说:“小鲍主朝思暮想的是王子，我朝思暮想的是玩具。”
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