【www.gbppp.com--生活常识】
从我做起，珍爱生命，远离诱惑
嫩绿的小草点缀着大地，翠鸟在树丛中婉转啼鸣，花儿在阳光下绽放灿烂的笑容，鱼儿在水中漫游„„生命是如此美丽，我们生活在欣欣向荣、生机勃勃的气息，感受着世界充满着朝气和希望。生命是如此精彩，世界因生命的存在而精彩，我们怎能不爱护生命呢？
在我们呱呱坠地的一刹那，父母赐予了我们最宝贵的生命；在我们成长的花季年华，在我们睁大好奇和求知的眼睛看着我们周围的世界的时候，进入我们视野的有阳光蓝天碧水，有亲人关爱的身影。可是，阳光下也有阴影，不良文化、不良诱惑、网吧、毒品„„它们常常披着多彩的外衣，迷惑着我们的视线。在我们疏于防备甚至沉迷其中的时候，它们便会污染我们纯洁的心灵。
现在的网络是多么神奇！本来网络可以好好利用在学习方面，但是，网络上的各种游戏也会让你爱不释手、留恋忘返。许多青少年就是被网络游戏吸引了，就像磁铁般的磁住了似的，这就是一个鲜明的例子：2004年12月27日，天津13岁少年张潇艺在网吧上网36个小时后，站在天津市海河外滩一栋24层的高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成“飞天”姿势纵身跃起，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友„„张潇艺跳下去了，一个年青的生命就此画下了句号，他的父母亲只能看着他的遗像，终日以泪洗面。与此同时，北京军区总医院开出的一份医学证明中说：“张潇艺曾是品学兼优的学生，因长期沉溺网络游戏最终导致自杀。通过对他留下的网游笔记和遗书等资料进行医学分析，得出如下结论：张潇艺生前因过度沉溺网络游戏，患有严
重的‘网络成瘾综合症’。”张潇艺的悲剧并非偶然，近年来，像张潇艺这样因为沉迷于网吧、游戏厅而无法自拔，以至荒废学业、给身心造成巨大伤害的青少年人数大有上升之势。
这个例子说明了什么？说明了生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。让我们从现在做起，从我做起——珍爱生命，远离诱惑！积极主动地投入这一活动中来。让我们多读一本好书，和高尚对话；让我们多参加积极健康有益的活动，在活动中感受快乐，增长知识；让我们多倾听来自父母、教师和同学的声音，提高自身明辨是非、抵制不良诱惑的能力。愿我们呼吸着书香校园的清新空气，让生命之花开放得更加绚丽多彩，拥抱健康每一天，拥抱快乐每一天。让我们以最崭新的姿态，迎接生活中的每一天。
美丽心灵，伴我成长
佛曰：“一花一世界，一树一菩提。”人世间最美的风景莫过于人生，
因为人生是靠心灵旅行的。一切美好的事物都只不过是美丽心灵的外化！
现实生活当中美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份而
在于你的心灵。美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美。
2009年10月24日在荆州宝塔河江段江滩上的两名小男孩，不慎滑入江
中。正在附近游玩的长江大学10余名男女大学生发现险情后，迅速冲了过去。因大多数同学不会游泳，大家决定手拉着手组成人梯，伸向江水中救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩则顺着人梯往岸边靠近。就在这时，意想不到的一幕发生了：人梯中的一名大学生因体力不支而松手，水中顿时乱成一团，呼喊声一片。这时，正在宝塔河100米以外的冬泳队队员闻声赶来施救，冬泳队员杨师傅、韩师傅、鲁师傅等人陆续从水中救起6名大学生，而陈及时、何东旭、方招等3名大学生最终因体力不支消失在湍急的江水中，献出了自己年仅19岁的宝贵生命。
为了别人的生命，牺牲了自己年青的生命。作为大学生，他们对生命的
那份理解和担当，不能不让我们为之动容。社会上有太多人批评90后，可这三位均出生在90年代的大学生， 正在用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值。展现当代大学生的心灵之美。
然而任何事物都具有两面性，当今的一少部分大学生同样存在着心灵扭曲的现象，导致了一连串的恐慌事件以及人们对当前教育的质问。
例如2004年在云大宿舍连杀四人引发了轰动全国的“马加爵事件”。
只因舍友间的几句口角，嘲笑他贫困，马加爵便不能忍受连杀四人，这不得不引起我们对当代大学生心灵方面的深刻反思。他以贫困为由而采取反社会的行为，是自己去选择被贫困和社会不公正的第二次伤害的体现。
同样是大学生，同样都被人铭记心中，然而评价却截然相反。长江大学
三位学生为救落水儿童献出了年轻的生命，牺牲了但他的心在人们心中依然是红色的，他们永远是最美的，他们的事迹将会激励着一代又一代的大学生行善举做善事；而云大的马加爵却因一点儿琐事不惜杀害自己的舍友，危害社会安全，这种可耻的行为是永远早人们鄙视唾弃的，天网恢恢疏而不漏，多行不义必自毙种下恶果必难逃惩罚，心灵的黑暗扭曲让他的人生走向了终点。
人都是善恶并存的，作为大学生的我们要懂得警觉人性中的恶，要想实
现利益最大化，需要做出一定的自我约束。日常生活中，人人都做了大量的扬善抑恶的努力，所以，我们轻易不会看到人性中恶的一面。避免这种恶的方式很多，最简单的就是立刻脱离刺激环境，以及绝不在情绪冲动时做决定。当然，仅有这点远远不够，还要从根本上解决问题才对。
人与人的性格各异，因此当我们内心遭遇不顺时，要懂得用理性的方式处理问题，懂得用建设性方式帮助自己，使自己进入解决问题的良性循环。此外，也应具备
一定的同情能力，也就是设身处地为别人着想的能力。只有这样才会达到双方的利益最大化。作为大学生我们应具备最基本的自我保护常识。人与人相处，如果发生了冲突，一定要就事论事，实事求是，绝不翻旧账，这是最容易激怒对方的事，尤其是不能戳别人痛处，这最容易让别人恼羞成怒，怒不可遏。
总而言之，大学生在日常的学习生活中应当通过做一些有益于人民和社会发展的事来美化自己的心灵，理性对待每一件事，体现我们的良好素质。通过美化心灵使自己健康的成长同时也给每一个青年人树立一个榜样。积极学习科学文化知识，做到德，智，体全面发展，不断完善和发展自己，使自己早日成为祖国的合格建设者和接班人。
吴振峰
数学1003班
成长路上
窗外，有一棵小树，我关注着它。狂风肆虐中，小树被吹弯了腰，它在风中左右摇摆，苦苦挣扎。它坚持着，和风搏斗着。许久，风停了，小树顽强地站了起来，挺直了腰杆。突然间，下起了暴雨，密集的雨点迅疾砸向它稚嫩的身躯，它咬紧牙，忍着疼痛和暴雨抗争着，不退缩，不畏惧。暴雨停了，小树更挺拔了。看着这幅场景，我为小树感到高兴。
我想起了不久前经历的一件事。五一后的一个周末，爸爸、妈妈和同事相约去爬山。早上出发时天气晴朗，一路上，我们有说有笑，兴味盎然。到了山脚时，天突然变阴沉了，气温骤然降低，阵阵凉意向我们袭来。
稍事休息后，我们开始登山。起初，路较平坦，走起来很轻松，我们几个小孩高兴地唱着歌，惬意地狂奔在前，把大人们远远抛在身后。随着逐渐登高，路越来越陡峭，山上雾气缭绕，像仙境一般，让我们看不到山的顶端。此时，我无心欣赏眼前的美景，心中不断闪过这样的念头：还有多远？前面的路好不好走？这样想着，我的腿似乎有些发软，不想往前走了。大人们也正好停下来歇息，喝水、吃东西，补充体力。吃饱喝足后，他们继续向山顶进发。可我一步也不想动了，心里犯着嘀咕：山路这样陡，摔下山去会怎么样？山上雾重，看不太清，和他们走失了，该怎么办？心中恐惧不安的我迟疑了，畏缩着。我感觉腿更软了，迈不动脚步。这时，爸爸好像看出了我的心思，他走到我跟前对我说：“男子汉，这点困难就害怕了？不用怕，鼓足劲，
你会登上山顶的。”同行的人也都停下来，朝我喊：“加油，加油！”我的眼前浮现出小树经历狂风暴雨的情景，风吹不倒它，雨打不垮它，它是那样坚强。顿时，我有了信心，浑身就像注入了一股力量，迈着坚定的步伐，开始向山顶进发。沿途，遇到了几个很陡峭的地方，我都咬牙克服了，那些困难被我踩在了脚下。终于到达了山顶，我欣喜万分，蹦着跳着，激动地喊着：“我成功了!”激昂的声音回荡在山谷中。
我要感谢那棵小树，是它使我有了这次成功的经历，是它教会我遇到困难不退缩、不畏惧，勇敢地斗争，做生活中的强者。
成长路上，有时阳光灿烂，有时风雪载途。有小树的精神时时相伴，我将战胜艰难险阻，沐浴着父母爱的阳光茁壮成长……
“感悟生活 健康成长”心理健康征文
一、活动原因
研究生，是一个特殊的群体，是大学到社会的一个过渡时期，随着学习、科研等各方面的压力不断加大，心理健康问题以在学生中逐渐突出，已经成为科研生活中不可忽视的一部分，我们必须以一个正确的态度对待心理健康问题。让同学们了解心理健康的重要性，和谐同学们的身心，增进沟通和交流，走出自我，相互信任，懂得感恩，快乐成长。
二、活动目的
丰富我校研究生的业余生活，让同学们自己品味社会，体会生活，在各方面加以完善自我，同时能够培养我们研究生更加优秀的心理素质，创造更良好的校园人际。
三、活动主题：“感悟生活 健康成长”
四、主办单位：吉林大学机械科学与工程学院研究生培养处
五、征文内容（选其一即可）：
（一）在过去的大学岁月里，你如何在心理上从一名大学生转变为一名研究生，如何逐步适应研究生生活，或者当你即将面对社会的时候，研究生生活会为你提供了什么心理准备；
（二）和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、考研、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新认识自我、悦纳自我、调控自我；
（三）谈谈自己经历挫折或困境的心路历程中，你是如何在他人的帮助下重新站起来，或者如何在心理咨询与辅导下逐渐走出心理困境。
六、征文要求
（一）文章切合主题，题目自拟，文体不限（诗歌除外），请详细注明作者真实姓名、学号、专业。
（二）文章内容积极向上，最好能够在原有的思想基础上有创新，切实反映研究生人际和心理的重要性，引导同学们更好处理人际关系，培养优秀的心理素质和心理的承受能力。
（三）要求2013级全体研究生都要参加，文章不得抄袭，一经发现，取消参加活动的资格，并在学院研究生培养处通报批评
（四）文章字数在1000字以上，可以是手写稿，也可以是打印稿（标题：黑体、四号；正文：宋体、小四；页眉：注明姓名、学号、专业），手写稿采用学校统一信纸，打印稿版式一律为A4格式。
七、截稿时间：2013年10月10日17:00点
八、征文对象：吉林大学机械科学与工程学院2013级全体研究生
九、比赛流程：
（一）以班级为单位于截稿日期之前将作品上交到机械学院研究生学生工作办公室，届时将组织学院心理健康老师、研究生秘书、朋辈心理辅导员对作品进行初选，并选送二十篇作品于10月13日之前交到吉林大学心理健康指导中心；
（二）届时将邀请吉林大学心理健康指导中心老师对选送作品进行评审。本次征文活动将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，并颁发证书及奖品。
我成长 我幸福 我快乐
蒲圻三小六（3）班 罗晶
指导老师：覃冬梅
时光飞逝，一转眼，我已经成为一名即将小学毕业的大女孩了。金色的童年对我来说，是一首欢快的歌，是一幅五彩的画，是一条幸福的溪流„„
当我呱呱坠地时，我在爸爸妈妈的眼里，是一个可爱的“天使”，是一个“了不起”的人物。在我还没有进幼儿园的时候，妈妈就开始千方百计引导我认识祖国的汉字，还算聪颖的我，经过两年的努力认识了上千个字。在幼儿园中，我已会独立看小故事书，还能给小伙伴们讲书上的故事，这令我在小伙伴中颇受崇拜。
渐渐地，我成了一条十足的小书迷，书似乎成为我生活中不可缺少的一部分。只要一有空，我便津津有味地捧书阅读。从童话到小说，从诗歌到散文，“上至天文，下至地理”，古今中外的书让我目不暇接，博览群书使我受益匪浅；不仅开阔了我的视野，陶冶了我的情操，还使我的作文水平在班上名列前茅，三年级时，我开始了我的长篇童话创作。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我还在爸爸妈妈的鼓励下，积极参与校内外活动，以此来锻炼自己多方面能力，不断完善自我。 记得四年级时，“初生牛犊不怕虎”的我，在父母的支持下，勇敢的报名参加了我校的作文竞赛。经过充分的准备，我将反复修改后的作文交给了老师，经学校评选后，我居然成功闯入了决赛！然而，还未经历过世面的我，哪里是那些大哥哥、大姐姐的对手呢？在决赛中我输得一败涂地，人像泄了气的皮球，但妈妈丝毫没有怪我，而是不断的鼓励我：“不要紧，你还小，我们下次再来，下一次你一定能成功”。
果然功夫不负有心人。去年“三峡杯”作文竞赛中，我再次参赛，这次竞争十分激烈，共有几千人参加。面对如此严峻的形势，我曾想过放弃，但耳畔一直回响着这样一句话：“下一次我一定会成功！”妈妈的话给了我前进的动力。经过几轮的选拔，我终于在几千人中脱颖而出，获得了一等奖。
随着岁月的流逝，我也逐渐懂得了感恩，感恩父母，是他（她）们给予了我生命，感谢老师，是他（她）们教会了我们知识，更言传身教地教会我们如何去做人。“只有心灵美，才能塑造出美丽的灵魂”。这是多么动听的一句话啊，用它来赞美老师一点儿也不为过。感恩朋友，是她们在我失败时给予我鼓励，成功时给予我微笑与赞扬。感恩每一个曾关心过我的人„„
回眸我匆匆走过的岁月，我的童年滋润在爱的芬芳里，我感觉无比幸福！展望我无限憧憬的未来里，我的成长旋律将不断的高亢！我信心满满，斗志
战 胜 自 卑
蒲圻三小六（4）班 刘 埜
指导老师：魏华新
人生不一定是一帆风顺的，人在成长当中也会遇到一些心理问题，可是只要我们努力克服这些困难，就能健康地成长。
我曾遇到过十分棘手的问题，那便是自卑。
在读五年级的时候，我的成绩出了点问题，成绩有点儿退步。更雪上加霜的是，妈妈和爷爷总是拿成绩比我好的同学和我比较，原本是想来此激励我，而我当时则认为他们是在嘲笑我，说我没有他们聪
明，于是渐渐的产生了自卑心理，认为自己强不过别人，索性放弃了努力，有时我觉得自己像一艘无人摆渡的船，在河边摇摆不定，无法前进河水一次次的冲刷我的自信，因为过于自卑，导致自己陷入深深的困境之中，学习成绩也一落千丈。
但在五年级下学期的暑假中，我反省了自己，为什么要一直这么自卑下去呢？我决定坦然地面对一切，并不是我比别人笨，而是我的心里原因，我要更努力的学习，让自己有自信地面对生活的挑战，巴顿将军说过：“所谓成功就是跌入谷底后反弹的高度”。是呀！虽然我成绩“跌入谷底”，但我更不能自卑，而要更加自信，相信自己，积极面对每一天，终有一天我也会“反弹”的！抱着这个信念，我决心努力下去„„，终于，在六年级时我的成绩也好了起来。
生活中，像我这样的例子不胜枚举，“人无完人，金无足金”。我们虽然不能说自己是最好的，但千万不要自卑，你在某一方面胜不过别人，自信和努力也会拉近你们的距离，这件事是我明白：只有拥有一颗积极向上，充满自信地心，才能进步！才能让我们健康成长！【健康成长的征文】
认真读书，健康成长
蒲圻三小 六（1）班 王 卉
指导老师：丁春香
当代社会的青少年时期都是充满朝气，充满希望的。同时又是充满变数，让人迷离，捉摸不透的时期。
——题记 健康成长与快乐成长是我们现在小孩都要具备的一个过程。有人往往也会疏忽这些过程。比如：现在的孩子因从小就得到家里人的爱
护和迁就，才会对自身的缺点没有一丝改正，反而更加为所欲为，还有一些孩子因从小懒惰，不爱运动才会体质弱。
我在《健康成长》这本书中，印象最为深刻的是毛泽东说过一句：“文明其精神，野蛮其体魄”。我们中国人体魄本来就弱，只有加强训练才能担任为国家创新、改造的重担。
渐渐地，随着经济发展的变化和社会的进步，让我们青少年也越来越有压力，还要面对更多的挑战，这些全都让我们踹不过起来，丝毫不能懈怠。
不过研究压力与人类身心健康最有名的加拿大医学教授赛勒博士说：“压力是人生的香料”。提醒我们，不要认为只有不良影响，而应转换认知情绪，多去开发压力的有利影响。正是这句话让我常在压力中寻找快乐。
现在的社会都靠学历吃饭，没有学历等于没有未来。当今世界，激烈的综合国力竞争，说到底是国民素质的竞争，往远看是青少年的竞争。在科技日新月异，知识信息竞争相涌流的形势下，当代青少年学习任务比以往任何时候都更加繁重。虽说是这样，但还是有形形色色的厌学现象，在这里我要说一句：这个世界上，不读书就能够取得大成就的人毕竟是少数，芸芸众生，还是要靠知识找工作，靠能力吃饭。
学习不仅重要，还要遵纪守法，有自我保护的意识。
在《健康成长》这本书中最让我记忆犹新的一件事是：“流星雨事件”，里面的女孩小马正是因为没有自我保护的意识，就这样一个美丽的生命就如流星般消逝。我真为这个女孩感到惋惜。
在其中任何一个环节的疏忽和处置不当，都有可能给青少年的一生带来不可疏忽的影响，只是你要记住：
自己的路自己走，自己的历史自己写。
广大青少年要珍惜青春年华，从自己的前途，家庭幸福以及从国家的角度出发，时刻清楚自己肩负的任务。面对成长过程中的问题，要知道人生没有过不去的坎，走不通的路。
我相信我们一定会迎着灿烂的阳光，走向人生的辉煌。
体味成长的快乐
作 者：安远县濂江中学 初二（1）班 王燕 指导老师：郭福聪
成长是一杯韵味深厚的咖啡，苦涩的背后留有余香；
成长是一块滑润宜人的果冻，清澈的果肉藏有馨甜；
成长是一片广阔舒畅的海洋，深蓝的胸怀嵌着梦想；
成长是一方生机勃勃的绿洲，翠绿的世界带着希望
我成长，我快乐！
青春哗哗而来，悄无声息而去。岁月的轮回，一转眼我长大了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一个个阶梯，也代表了一次次的成长，一次次的学会，一次次的体味。
快乐是人人都渴望拥有的，但很多人都不知道，其实他们本来就拥有，却没有找到快乐的人生。快乐是成长中不可缺少的催生剂，也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是两个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好。
成长中的快乐——你是否错过？
当凌晨的钟声敲响的那一刻，就意味着我们长大了一岁。“长大了，要更懂事了。”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生。对呀，现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中，我们感悟了许许多多的真情，有亲情，友情，恩师之情。我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单。 成长中的烦恼——你是否拥有？
世界上，每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去亲身经历。
未来的一切像是指间的雪花，如果你不紧握，它便会稍即融化，从指间里无情地流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？
那么请你留足过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路吧，让成长的快乐脚步时时继续……
成长要学会感恩
作 者：安远县濂江中学 初二（1）班 唐杰 指导老师：郭福聪
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，那是感恩于大地。等到来年，大地又将花儿要的养分回赠给它，那是大地在感恩于花儿。你我知道感恩吗？ 面对父母无微不至的照顾，你是否想到过要感恩？面对老师苦口婆心的教导，你是否想过感恩？面对朋友真心诚意的帮助，你是否想过要感恩？或许我们在被爱和关心中生活得太久了，我们总认为那是别人应该的。试问，如果这些都是应该的，还有什么不是应该的呢？
其实，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们，甚至只是当他们与你说话时，你能看着他们而不是老盯着电视，当他们关心你时，只要跟着答应而不是一味的顶撞。可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到，还何谈感恩？我想学会感恩，却找不到老师。后来我才了现，我的父亲就是我最好的老师。
奶奶本住在那间破旧的老屋里。她说一个人过自由，比跟着我们要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父亲见状多次要奶奶搬过来一起住，却不知奶奶执意不肯，父亲只好一次次地帮奶奶修补房子。去年，奶奶连自己做饭就有困难了，最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来。
我不太明白父亲为何要这样，为何非要让奶奶搬过来，而正在此时，又发生了一件事让我迷惑。
每天饭做好后，父亲就赶紧去叫奶奶。天天都是这样，而且是每顿饭都去叫，直到有一天奶奶要求自己做饭，说是她自己做饭随便些，什么时候饿了什么时候就可以做了吃，父亲便不再说什么，还给奶奶搬了袋米过去，我看着父亲，不知道他为何要这样做。只到有一天…… 那天早饭之后，我夹着一片菜叶说真难吃，父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜，完全就是艾蒿草，有时甚至还过树皮。听了这话，我顿时明白，父亲为奶奶所做的一切都是为了感恩。我们都应该学会感恩，因为父母寻我们无私的关爱而感恩，因老师的教诲而感恩，因朋友的帮助成感恩。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的老师。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们新世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。可以是课堂上，一道坚定的目光；可以是下课后，在走廊里看到了老师，道一声礼貌的“老师好”；还可以是放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。【健康成长的征文】
因而，只要我们拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，成长就会在我们的感恩中变得更加美好！
在阳光下健康快乐成长——享受幸福【健康成长的征文】
作者姓名：赵艳妮 学校：新疆库车县第七小学 年级：五年级（五）班 指导老师：赵晓春
在阳光下健康快乐地成长是每个父母、老师最大的心
愿，为了实现这一愿望他们可是付出了不少心血，让我们在爱中享受幸福，享受温暖，这我深有体会。
看，不知不觉中我已经是一个10岁的小姑娘了，我经常听到或看到有关“幸福”这样的话语。对于一个衣来伸手，饭来张口的我来说，幸福到底是什么还真没有想过。可爷爷奶奶告诉我：幸福是孙女健康快乐；爸爸妈妈说幸福是女儿茁壮成长。从他们的话中，我终于嚼出了幸福的意义。在家里：
我幸福，是因为我健康。我永远忘不了我生病时妈妈那担忧的脸庞，忘不了我病愈时爸爸那欣喜的模样，那是爸爸妈妈对我的爱。
我幸福，因为我快乐，在我出生的时候家里一片欢笑，我是家里的“开心果”，是欢乐的源泉。我的每一天都是快快乐乐，开开心心的，正是因为我的快乐赶走了家人偶尔的烦恼。
我幸福，是因为我成长。我的影集里记录下了我成长的
美妙瞬间，妈妈经常把我小时候的照片跟现在比较。爸爸说，快乐长大吧，不要再依靠别人了。妈妈却说，宝贝别长大，
永远陪在我身边吧。
在学校：
我幸福，是因为我们的学校就像一个大家庭，而我的班
级就是一个温馨的小家，关注着每一个小学生健康成长。我
们每一个学生就是最大的受益人。在这里，我快乐成长，我
与伙伴尽情游戏，尽情欢乐，尽情享受同学的帮助，尽情分
享成功后的喜悦，一起履行失败后的安慰和鼓励，一起承担
捣乱后的处罚，一起在图书角走进知识的殿堂······这些
都是我生活中的一点一滴，它们就像是我记忆银河里的一颗
颗小星星，时时刻刻伴随着我快乐成长。
在这里我健康成长，我能从老师的批评中领悟到做人的
真理和健康的意义；我能从老师一个鼓励的眼神树立自信；
我能从老师的一抹微笑坚定信念；我能从老师一个不经意的
动作领会意思；我会从老师一杯热茶中消除伤痛······一
切的一切，让我拥有了健康的体魄和健康的心理，这是非常
值得自豪的，也为我的成长道路铺了一条阳光灿烂的大道，
为我今后幸福的人生打下了良好的基础。 有人说，比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天
空更大的是心灵，而我要说比心灵更大的是爱，宽广的爱。
我们在爱中健康快乐地成长，从家到学校，再到社会，
一个个美丽的音符都谱写着爱的乐章，让我们时刻享受着温
暖与幸福。那就让我们伸出双手去拥抱爱，敞开心扉去迎接
爱，让心与健康同行，快乐与成长相伴。
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