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***党支部建设服务型党组织
评星定级自查报告
今年以来，***党支部认真贯彻落实自治区《关于开展星级基层服务型党组织创建活动的指导意见》，按照开展星级基层服务型党组织创建要求，全面落实创建任务，完善机制，创新载体，积极探索基层服务型党组织作用发挥的有效途径，激发了党员干部干事创业激情，推动了群众工作方法创新，取得了明显成效。
一、主要成效
（一）立足能力提升，打造理念先进、素质过硬的服务队伍。一是抓实理论学习。认真部署落实“守纪律、讲规矩”主题教育和“三严三实”专题学习教育活动，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，采取参与集中研讨、专题党课、座谈交流等形式组织党员干部集中学习，边学边查边改，切实把思想认识统一到全单位中心工作上来。今年共举办各类学习培训8场次。围绕农业农村改革重大问题，推行“听、说、读、写、练”支部工作法，全面提升党员干部的文稿服务水平，为圆满完成各项工作夯实了基础。完善党员
教育培训制度，重点以党章党史、党纪党规、改革发展、依法治国为内容，结合“法律精神进机关”活动，制定支部党员学习培训计划；积极参加上级党组织举办的各类培训，年度党员干部调训率达到100%，目前参学党员网络培训结业率达92%，预计年底结业率可达100%。二是抓实党内政治生活。4月份召开了以“守纪律、讲规矩”主题民主生活会，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式，对党员干部在“守纪律、讲规矩”方面存在的问题进行了认真查摆梳理，提出努力方向和改进措施，强化了党员干部的纪律规矩意识。三是抓实作风建设。年初支部书记与党员干部签订党风廉政建设责任书，以“军令状”形式把党风廉政要求落实到每个人身上。深入开展“转作风抓发展”活动，建立完善党员干部作风监督评价制度，通过日常巡查、突击检查等形式，集中整治不尽责、不作为、不规范等问题，形成了下乡调研不吃请、平时工作尽职守、办文办会效率高的风尚。
（二）开展品牌创建，建设内容多元、执行扎实的服务组织。积极参与“五有一好”党建服务品牌创建活动，把创建工作和业务工作紧密结合，多措并举，致力于打造支部书记以身作则好、党员模范作用发挥好、工作作风好、业务成绩好、公众反应好的党支部。深化“下基层”活动，先后3次深入联系点******，了解群众所思所盼，为困难群众宣讲
惠农政策，联系有关部门解决群众生产生活中的困难问题；走访多个市县，深入调研农村产业发展现状，形成了多篇调查研究报告，获得相关领导批示。注重精神文明建设，组织参与“践行核心价值观机关先行”活动， 6名党员干部先后深入***、***、***等革命老区，形成了调研报告，获得相关领导批示。深化党组织激励关怀帮扶党员，向党员送温暖、送文化、送健康；做好“五必谈、五必访”，支部书记带头开展谈心，党员与党员之间经常交流思想，做到对党员干部思想波动及时发现、及时疏导。积极开展党群共建，大力协助机关工会、妇工委开展工作，鼓励党员干部参加机关职工体育运动会，以共建促和谐，以共建促发展。
（三）着眼夯实基础，完善科学长效、保障有力的服务机制。坚持把有效做法常态化，成功经验长效化，建立健全星级服务型党组织建设工作长效机制。健全党建工作责任制，完善“联述联评联考”制度，党支部公开承诺，支部书记和党员承诺践诺，年终进行民主评诺。结合“下农村、送政策、促发展”活动和调查研究工作，建立健全联系服务群众长效机制；实行党员干部基层蹲点调研制度，每年安排两次集中蹲点，通过召开座谈会、个别走访、“三同”实践锻炼等形式，深入村组、社区开展调研。规范党支部工作运行机制，结合开展主题教育活动，重点开好专题民主生活会、
组织生活会，搞好民主评议工作；严格落实党务公开、“三会一课”、党员活动日等制度。加强党员日常管理，全面推行党员目标管理、设岗定责、评星定级等办法，确保把星级服务型党组织建设工作要求落到实处。
二、存在问题
我支部星级服务型党组织创建工作虽然取得了一定成效，但与提星升级要求还存在一定差距。
一是认识有待提高。个别党员对创建星级服务型党组织认识还不到位，认为业务工作繁忙，做好业务工作就行，有重业务、轻党建的倾向。在党建工作中，循规蹈矩多，大胆创新少，按部就班多，主动创造少。
二是学习有待加强。有的党员对学习抓得不够紧，学习的内容不全面，在抓实学习上缺乏动力和韧劲，导致决策服务的作用发挥不到位
三是人员条件有限。党员人数少，办公条件有限，制约支部开展丰富多样的党建活动，有时参加机关党委开展的活动也显得力不从心。
三、下一步工作思路
（一）加强理论学习，提高综合素质。严格学习纪律，加强学习教育的管理，强化措施，狠抓落实，在抓好政治思想理论学习的同时，抓好业务知识的培训和学习。重点学习
中央和自治区“十三五”规划、依法治国、依法治区所必需的各方面知识，学习实践中的成功经验，进一步提升党员干部的理论素养和业务能力，增强党支部的战斗力和凝聚力。
（二）加强组织建设，改进工作作风。坚持组织生活会制度，每年召开一次专题组织生活会，认真开展批评与自我批评，开展党员党性分析评议活动。坚持抓好党风廉政建设，深化党内监督和党务公开。坚持“三会一课”、民主生活会等制度，每季度开一次党员会议，上一堂党课。结合每周业务例会，及时对党员干部工作的问题早发现、早提醒，加强对党员的教育、管理、监督和服务工作，引导党员充分行使权利、自觉履行义务。深入开展作风建设，引导党员干部增强党性修养和宗旨意识，学先进，找差距，争优秀，发挥先锋模范带头作用，树立务实、高效、廉洁、文明的良好形象。
（三）深入开展活动，拓展党建工作。一是实施“四个一”帮扶计划。与下基层联系点、扶贫点结成长期帮扶关系，赠送一套农业政策读本，帮助农民掌握政策、提升致富能力；举办一次惠农政策培训，提高农民懂政策、用政策的水平；开展一次联心捐款活动，切实解决联系户生产生活中的一些困难；完成一篇农村基层组织建设，找出经验，发现问题，提出对策建议。二是开展建党纪念活动。“七一”前后，以弘扬爱国主义和集体主义精神为核心，以了解党的光辉历
鄯善县鲁克沁镇第一中学党的建设和思
想政治教育工作自查自评报告
鄯善县鲁克沁镇第一中学 二○一五年十一月十八日
鄯善县鲁克沁镇第一中学党的建设和思
想政治教育工作自查自评报告
2015年以来我校以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、中央第二次新疆工作座谈会精神为指导、努力学习十八大三、四，五中全会精神并实践，在县委、人民政府，县教育局，镇党委的正确领导和指导下、我校全体教职工的合作下，在政治思想工作、德育工作、维稳安保、安全工作、教育、教学和各种培训学习等方面获得了一定的成效，顺利完成了本年度的各项任务。
二、组织开展情况：
我校接到县教育局的《鄯善县中小学党的建设和思想政治教育工作督导考评标准》后，我校立即组织全体教职工学习、宣传进一步加强学校党的建设和思想政治工作的文件要求，成立了学校专门领导小组，明确了自查自评的标准，并按评价的指标和内容逐级分解，做到责任到人。
工作领导小组成员及分工如下：
组长——吾买尔〃热依木(书记)负责全盘自查自评工作。
副组长—— 达吾提。色提尼亚孜(副校长)具体负责自查自评工作。 组员——阿不力孜〃海木都（党建办副主任）负责的指标体系有：A1一B1（C1、C2、C3、C4、C5）
—B2（C6、C7、C8、C9、C10 、C11、C12、C13、C14）—B3（C15、C16） 组员——热比娅〃吾拉音（团委书记）负责的指标体系有： A2—B4（C17、C18、C19、）—B5（C20、C21、C22、C23）
组员——司马依〃阿不力孜（德育办副主任）负责的指标体系有： A3—B6（C24、C25）—B7（C26、C27、C28、C29）
组员——吾甫尔。吾加木尼牙孜（党建办成员）负责的指标体系有： A4—B8（C30、C31、C32、C33、C34）—B9 （C35、C36、C37、C38、C39）—B10（C40）
组员——阿里木〃依克木（党建办副主任）负责的指标体系有： A5—B11 （C41、C42、C43）一B12 (C44、C45、C46、C47、C48、C49、C50）—B13（C51、C52）
组员——艾海提〃吐合提（德育办主任）克热木江（党建办成员）负责的指标体系有：A6——B14（C53、C54）—B15（C55） 三、自我评价分析：
自评自查领导小组有计划地认真组织进行调查研究、收集资料，整理归档。学校认真贯彻《进一步加强学校党的建设和思想政治教育工作的意见》、加强党建和学校思想政治工作一系列文件精神，学校始终把党建和思想政治工作放在工作的首位，坚持以爱国主义教育、民族团结教育、抵御和防范宗教向学校渗透为核心，思想德道素质和心理品质教育为重点、行为规范训练和养成教育为基础，以培养四有新人为目标，积极构建学校、家庭、社会三维一体的思想政治工作网络，形成了健康、文明的育人氛围，强化党建和思想政治工作在教育实践中的灵魂地位，已构建出较为规范、人人参与的 “去极端化”、打击“三非”工作体系，收到了明显的教育效果。
同时也查出思想政治工作的薄弱环节和存在的问题，组织有关人员深入研究探讨，积极反思，明确责任，加大整改力度。通过这次自查
自评，使教职员工树立全员育人的思想有了新的认识；对于思想政治工作专题研究有了迫切的要求；为提高学校思想政治工作水平，提高学校思想政治工作的主动性、针对性、实效性奠定了坚实的基础。 依据《鄯善县中小学党的建设和思想政治教育工作督导考评标准》，经过严格认真地逐项评估，自查自评结合如下：自查得分为969分。
（一）自评结果：
2014年学校党建工作自查自评报告
2014年，党支部在县委和教育局党委的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《县教育局2014年党建工作目标管理责任书》，现将自评情况汇报如下。
一、基本情况
党支部，XXX同志任支部书记，XXX任支部副书记，2名副校长任支部委员，专门设立了党支部办公室，由XXX同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师173人.截至到2014年11月底，全校共有中共党员80人，占教职工总数的46.2%。其中，正式党员76人，预备党员4人；男党员30人，女党员50人。
二、自评情况：
党支部根据《县教育局党委2014年党建工作目标管理责任书》考评细则为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为99分，现汇报如下：
1.组织领导 分值14分 自评得分13.8分
学校党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记“一把手”负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，遵守与局党委签订“党建责任书”的承诺，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结【党建工作自查报告】
合起来，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。积极履行党组织领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员包年级组制度和工作安排。认真惯彻落实《甘南州中小学服务型党组织建设工作规范》。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、研究工会、团委工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。
2.班子建设 分值11分 自评得分10.7分
学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。平时，学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流以提高政治觉悟，把握工作的主动性。认真开展党建工作示范校创建工作。校党支部坚持把党组组织建设和群团组织建设一起抓，把群团建设纳入党建范畴，做到“以党的建设带动群团建设，以群团建设促进党的建设”，引导群团组织按照各自章程开展活动，为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。校党支部成立了人才工作领导小组，科学、量才的安排班主任、课程，发挥每位教职工的最大潜能。
3.队伍建设 分值10 自评得分10分
党支部对组织发展工作有计划和安排，年内研究入党积极分子队伍建设问题3次，上了2次党课，分上下半年举办了2期入党积极分子培训，有46入党积极分子花名册，基本情况登记清楚。
有党员80名，占教职工总数的46.7%。认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正“表决制”。2014年， 4名预备党员按期转正，3名教师吸收为中共预备党员。入党、转正程序规范，手续完整，材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。党员名册齐全，去向清楚，党员组织关系转接规范。
4.制度建设 分值18分 自评得分17.5分
校党支部进一步健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、党日活动制度、党风廉政建设制度、学习制度、党员教育培训制度等29项党建管理制度。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部的工作有章可循，有制可依。修订和完善了《党支部工作制度》，进一步规范了党员教育管理工作。在制度建设上，扎实推进制度的立、改、废工作。全面梳理了各项制度，修订、完善了《小学制度汇编》、《党支部工作制度》、完善更新了《学校管理制度》，新建了《领导班子调研制度》、《教职工外出培训、学习管理办法（试行）》《厉行节约反对浪费的制度》《公务接待制度》突出制度的制约性，全面落实用制度规范行为，以制度管权管事管人。以作风建设制度化、规范化以及管理科学化，进一步推动作风建设。坚持“三会一课”制度，按时召开支委员会、党员大会、支部组织生活会，举行了2次党课讲座。坚持民主评议党员制度，结合群众路线教育实践活动，认真开展了专题民主生活会评议，组织生活会对党员、
对党支部工作进行客观公正、实事求是的民主评议。坚持集中学习签到制度，保证集中学习在时间、人员、内容上的落实。集中学习18次，学习了42篇文章。坚持三重一大落实制度，学校的重大事情、重大决策都先由支委会和行政会议讨论，教代会审议、通过。坚持党政领导干部听课制度，每位党政班子成员坚持推门听课、新教师汇报课、调研课、观摩课、与任课教师相互交流，为教师作出榜样。
5.学习教育实践 分值活动20分 自评得分20分
结合党的群众路线教育实践活动，制定了详细的学习计划，通过自学、集中学习、专题辅导和讨论交流等多种方式，集中学习18次，撰写了2篇心得体会文章，记写学习笔记2万字。隆重召开庆祝建党93周年暨表彰大会，表彰了8名优秀共产党员。
6.群众路线教育实践活动 分值5分 自评得分5
校党支部遵照县委、教育局党委的安排部署，党支部按照党中央的统一部署，在县委、教育局党委的正确领导和县委第十一督导组的指导帮助下，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评帮助和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。按时召开了领导班子专题民主生活会、组织生活、总结大会，组织了3次专题辅导，1次专题讨论，18次集中学习，组织党员教师观看了专题视频讲座。撰写了2篇心得体会文章。记写学习笔记2万多字。
7.党员教育培训 分值17分 自评得分17分。
定期召开专题研讨会、支委会、党员大会，认真做好党员信息梳理和统计工作。按照发展党员工作要求，加强对发展对象的培养教育和考察，严格党员发展程序，切实把政治思想好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。一年来，三位同志上报局党委待批预备党员。4名同志按期转为中共正式党员，上报局党委待批复。校党支部分上下半年举办了2期入党积极分子培训，培训党员和入党积极分子160多人次，加强了对入党积极分子的教育、培训，提高了入党积极分子的政治思想素质。严格落实双管三评。校党支部与党员教师签定了“双管三评”目标责任书，广大党员教师对照责任书具体要求，在工作中逐项落实。坚持政治理论学习，采取以上党课、培训、集中学习、自学相结合的方式，学习了党的十八大、中央“八项规定”、“六项禁令”、省委“双十条”规定、廉洁从教行为规范“十不准”、社会主义核心价值观、中小学教师职业道德规范等重要思想，理想信念、宗旨观念、法律法规等知识。校党支部书记杨虎成作了“树立核心价值观要在修德上下功夫”党课和“坚守道德底线，保持清正廉洁”廉政党课，制作了题为“弘扬清正廉洁之风，办人民满意学校”的固定宣传牌。坚持面向广大党员，服从服务于学校中心工作，举办教师基本功竞赛活动，党员教师上示范课、观摩课、公开课、入党积极分子汇报课，调动教师岗位练兵的积极性和热情，激励广大教师在教学技能上争优。举办教职工排球赛、跳绳比赛、踢毽子比赛，丰富教职工校园文化生活，培养健康情趣，激发教职工团结、拼搏、互助的向心力。
8.调查研究 分值5分 自评得分5分
[开展基层党组织建设工作自查报告]
近年来，在市委的正确领导下，我们积极探索党建工作的新思路、新方法，扎实推进五个基本建设，不断提高党组织的凝聚力、战斗力，推进了党建各项工作较快发展，开展基层党组织建设工作自查报告。我公司开展“五个基本”建设工作情况自查汇报如下：
一、所做的工作
（一）抓领导，层层落实工作责任。一是强化领导抓落实。为确保“五个基本“建设工作的有序开展，支公司成立了以总经理为组长的领导小组，制定了各个阶段的工作计划安排，细化任务目标和时限要求。同时，建立了支公司党委领导班子联系点制度，每个党委成员联系一个部门，进一步加强了支公司“五个基本”建设工作的领导。二是强化责任抓落实。支公司党委定期召开党委专题会议,研究探讨“五个基本建设”等方面工作，并提出指导性意见。与此同时，按照党委成员为责任领导、支部书记为总责任人、党员干部为直接责任人的原则把“五个基本”建设任务分解落实到个人，进一步细化和明确了责任。三是强化督办抓落实。
（二）抓基础，着力健全基本组织。一是围绕“十个全覆盖”开展各项工作。二是构建党建带工建团建妇建工作新格局。把党建带工建团建妇建纳入党建工作的总体规划，与党的建设同部署、同检查、同考核，围绕思想、组织、班子、队伍、作风、阵地共建的要求，制定下发了《进一步加强党建带工建带团建带妇建的实施意见见，整改报告《开展基层党组织建设工作自查报告》。
（三）抓载体，扎实开展基本活动。一是深入开展抓“五基”创“五型”活动、“三比一推进”和“一个支部一面旗” 系列争先创优活动，重点培植一批先进党组织和先进个人。与此同时，为先进典型和特色工作提供展示平台，切实发挥典型示范引导作用。二是开展“结对共建”，帮扶困难职工。今年以来，帮扶困难职工、慰问住院职工、困难党员5人，投入帮扶资金2万多元。三是结合“学习型党组织”创建活动，先后由公司班子成员组织开展专题学习活动。并将其中的学习心得在党员学习园地栏展示并进行学习交流。
（四）抓创新，坚持完善基本制度。一是从强化领导，健全制度入手，制定和完善了党委议事决策制度、班子成员目标考核制度、个人重大事项报告制度、廉政谈话制度、督查监督制度等规章制度。同时，对党委班子成员每人都确定了一个党建工作联系点，定期不定期地到所联系的村居或单位进行调研，了解基层党建工作情况，党委书记带头做到有1/3以上的时间工作指导在基层，问题调研在一线，化解难题在群众中。二是针对干部队伍中存在的“干好干坏一个样”等问题，建立了各项工作目标责任制，实行工作指标量化责任管理。三是针对部分领导干部对基层党建工作重视不够的问题，将考核结果联系干部的政治待遇和经济待遇，督促各级党组织切实履行管党责任，提升工作的整体水平。
二、存在的问题
虽然支公司“五个基本”建设取得了一定成效。但与市委市政府的要求相比还有较大距离。主要表现在：一是“五个基本”建设规范化建设工作整体进度还不很理想，少数党组织对工作重视不够，软件建设还不规范，硬件建设上投入还不足；二是党员队伍建设还不适应新形势要求，先锋模范作用不够明显；三是个别党员核心作用不明显，工作缺乏活力；四是党建工作载体还不够活，特色不够明显、方法还不够多等。
三、下步打算
下一步，我们将针对存在的问题，认真做好以下几方面的工作：
一是做好迎检查漏补缺工作。对照党组织“五个基本”建设工作规范，采取工作销号保推进的方法，将工作目标细化、量化，并落实具体责任人。同时，进一步加强督促检查，认真做好各项查漏补缺工作，确保各项考核指标不缺项、不失分，顺利通过省、市各级的检查
验收。
2015年学校党建工作自查自评报告 2015年，党支部在县委和教育局党委的正确指导下，结合学校教育教学工作实际，认真按时完成了党建工作各项工作任务，为进一发挥党建工作在学校管理中的教育优势，促进党员队伍、教师队伍的建设起到了积极的作用。对照《县教育局2015年党建工作目标管理责任书》，现将自评情况汇报如下。
一、基本情况
党支部，ｘｘｘ同志任支部书记，ｘｘｘ任支部副书记，2名副校长任支部委员，专门设立了党支部办公室，由ｘｘｘ同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。现有在职教师173人.截至到2015年11月底，全校共有中共党员80人，占教职工总数的46.2%。其中，正式党员76人，预备党员4人；男党员30人，女党员50人。
二、自评情况：
党支部根据《县教育局党委2015年党建工作目标管理责任书》考评细则为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为99分，现汇报如下：
1.组织领导 分值15分 自评得分13.8分
学校党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记“一把手”负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，遵守与局党委签订“党建责任书”的承诺，党支部书记与党员签订了“目标管理责任书”。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，
努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。积极履行党组织领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员包年级组制度和工作安排。认真惯彻落实《甘南州中小学服务型党组织建设工作规范》。认真制订学校党建工作计划，做到了年初有计划、过程有检查、有落实、年终有总结，及时高效完成上级布置的各项工作。根据学校实际，召开支委员会议，专题研究党建工作，分别研究实施党建工作责任书、行风建设、师德教育、评选优秀党员、讨论发展工作、研究工会、团委工作、讨论领导干部廉洁自律等内容。
2.班子建设 分值11分 自评得分10.7分
学校党政形成了一个团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。平时，学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流以提高政治觉悟，把握工作的主动性。认真开展党建工作示范校创建工作。校党支部坚持把党组组织建设和群团组织建设一起抓，把群团建设纳入党建范畴，做到“以党的建设带动群团建设，以群团建设促进党的建设”，引导群团组织按照各自章程开展活动，为党组织发挥作用提供了良好的群众基础和外部环境。校党支部成立了人才工作领导小组，科学、量才的安排班主任、课程，发挥每位教职工的最大潜能。
3.队伍建设 分值10 自评得分10分
党支部对组织发展工作有计划和安排，年内研究入党积极分子队伍建设问题3次，上了2次党课，分上下半年举办了2期入党积极分
子培训，有46入党积极分子花名册，基本情况登记清楚。有党员80名，占教职工总数的46.7%。认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施，建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正“表决制”。2015年， 4名预备党员按期转正，3名教师吸收为中共预备党员。入党、转正程序规范，手续完整，材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。党员名册齐全，去向清楚，党员组织关系转接规范。
4.制度建设 分值18分 自评得分17.5分
校党支部进一步健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、党日活动制度、党风廉政建设制度、学习制度、党员教育培训制度等29项党建管理制度。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部的工作有章可循，有制可依。修订和完善了《党支部工作制度》，进一步规范了党员教育管理工作。在制度建设上，扎实推进制度的立、改、废工作。全面梳理了各项制度，修订、完善了《小学制度汇编》、《党支部工作制度》、完善更新了《学校管理制度》，新建了《领导班子调研制度》、《教职工外出培训、学习管理办法（试行）》《厉行节约反对浪费的制度》《公务接待制度》突出制度的制约性，全面落实用制度规范行为，以制度管权管事管人。以作风建设制度化、规范化以及管理科学化，进一步推动作风建设。坚持“三会一课”制度，按时召开支委员会、党员大会、支【党建工作自查报告】
部组织生活会，举行了2次党课讲座。坚持民主评议党员制度，结合群众路线教育实践活动，认真开展了专题民主生活会评议，组织生活会对党员、对党支部工作进行客观公正、实事求是的民主评议。坚持集中学习签到制度，保证集中学习在时间、人员、内容上的落实。集中学习18次，学习了42篇文章。坚持三重一大落实制度，学校的重大事情、重大决策都先由支委会和行政会议讨论，教代会审议、通过。坚持党政领导干部听课制度，每位党政班子成员坚持推门听课、新教师汇报课、调研课、观摩课、与任课教师相互交流，为教师作出榜样。
5.学习教育实践 分值活动20分 自评得分20分
结合党的群众路线教育实践活动，制定了详细的学习计划，通过自学、集中学习、专题辅导和讨论交流等多种方式，集中学习18次，撰写了2篇心得体会文章，记写学习笔记2万字。隆重召开庆祝建党93周年暨表彰大会，表彰了8名优秀共产党员。
6.群众路线教育实践活动 分值5分 自评得分5
校党支部遵照县委、教育局党委的安排部署，党支部按照党中央的统一部署，在县委、教育局党委的正确领导和县委第十一督导组的指导帮助下，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评帮助和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。按时召开了领导班子专题民主生活会、组织生活、总结大会，组织了3次专题辅导，1次专题讨论，18次集中学习，组织党员教师观看了专题视频讲座。撰写了2篇心
得体会文章。记写学习笔记2万多字。
7.党员教育培训 分值17分 自评得分17分。
定期召开专题研讨会、支委会、党员大会，认真做好党员信息梳理和统计工作。按照发展党员工作要求，加强对发展对象的培养教育和考察，严格党员发展程序，切实把政治思想好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。一年来，三位同志上报局党委待批预备党员。4名同志按期转为中共正式党员，上报局党委待批复。校党支部分上下半年举办了2期入党积极分子培训，培训党员和入党积极分子160多人次，加强了对入党积极分子的教育、培训，提高了入党积极分子的政治思想素质。严格落实双管三评。校党支部与党员教师签定了“双管三评”目标责任书，广大党员教师对照责任书具体要求，在工作中逐项落实。坚持政治理论学习，采取以上党课、培训、集中学习、自学相结合的方式，学习了党的十八大、中央“八项规定”、“六项禁令”、省委“双十条”规定、廉洁从教行为规范“十不准”、社会主义核心价值观、中小学教师职业道德规范等重要思想，理想信念、宗旨观念、法律法规等知识。校党支部书记杨虎成作了“树立核心价值观要在修德上下功夫”党课和“坚守道德底线，保持清正廉洁”廉政党课，制作了题为“弘扬清正廉洁之风，办人民满意学校”的固定宣传牌。坚持面向广大党员，服从服务于学校中心工作，举办教师基本功竞赛活动，党员教师上示范课、观摩课、公开课、入党积极分子汇报课，调动教师岗位练兵的积极性和热情，激励广大教师在教学技能上争优。举办教职工排球赛、跳绳比赛、踢毽子比赛，丰富教职
机关党建工作自查报告 支部成立以来，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深刻学习领会党的十七大、十七届四中、五中全会和省八届十三次全会精神，紧紧结合工作实际，围绕中心，服务大局，以改革创新的精神推进机关党建工作，强化思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，全面完成年度工作目标任务，机关党建工作取得开门红，现根据文件要求，报告如下： 一、加强思想建设，提高党员干部的政治素质和理论水平 (一)加强经常性教育，建立学习教育制度。支部成立之初，就把学习教育放在重要位置，建立支部三会一课、每周五政治学习例会等学习教育制度，坚持把学习作为提高干部队伍素质的重要手段，建立学习教育长效机制，采取集中学习、个人自学、组织讨论等形式，认真组织学习新党章、十七届五中会议精神、中央和省、市委市政府相关会议、文件精神，并有针对性地对党员干部学习情况，特别是创先争优学习进行了检查，使广大党员干部职工全面准确地领会精神实质，半年来，组织党课学习2次，召开支部大会8次，集中学习16次。 (二)顺应时代要求，探索思想政治工作新方法。中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，支部把做好思想政治工作列为重要任务,不断探索新时期思想政治工作的规律,适应社会生活的变化，研究新情况，总结新经验，探索新路子，以建立思想政治工作制度为突破口,使思想政治工作更加贴近群众，贴近实际，贴近生活，始终保持旺盛的生机和活力。创新工作方法,畅通党员群众沟通联系渠道，党员领导和普通党员结成对子,每季度开展一次思想政治状况分析和交流谈心活动,使支部能即时全面掌握党员的思想状况、工作状况和生活状况，增强思想政治工作的针对性和时效性,教育党员要始终坚持正确的人生观、价值观和世界观。 (三)推进学习型党组织建设，培育富有活力的学习团队。为深入贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》(中办发<20XX>44号)精神，进一步加强党组织的自身建设，不断保持和发展党的先进性，以学习型党组织建设带动学习型机关建设，努力打造一支政治上可靠、业务上过硬的干部队伍，我办开展了学习型党组织建设活动，制定了《XXXX开展学习型党组织建设活动的实施方案》，成立了领导小组，多次召开会议研究部署，制定学习计划，明确学习内容，建立述学、评学、考学机制，要求每人在学习基础上结合自身工作，撰写至少二篇学习体会或调研论文，组织全体党员学习讨论《学习是一种责任》理论文章，每月由支部组织全体党员进行一次相互述学和评学，根据述学和评学结果，相互探讨，找出差距，明确下一步学习内容和任务，确保学有所思、学有所得。每季度对党员的学习进行一次考试考核，帮助大家把学习的内容转化为自身的知识能力，也以此检查学习效果。通过学习型党组织建设活动的开展，在XX营造出重视学习、崇尚学习、热爱学习的浓厚氛围，党员干部的思想政治素质和业务能力有了明显提高，为工作提供了坚强有力的思想保证。 二、加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力 (一)建立落实机关党建工作目标责任制。按照机关党建目标的总体要求，支部将党建工作目标细化分解，分别建立了支部和党员工作目标责任制，对照目标责任制的具体规定，要求做到逐项落实，不定期地对活动开展情况进行检查，切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结，同时要求做好党建研究和信息报送工作，按时报送党建信息稿件，撰写调研文章和学习心得，截至12月底，已全面完成党报党刊和其它学习资料的征订任务，按规定完成党费收缴和党内年度统计工作。 (二)建立健全各项规章制度。坚持三会一课 制度，坚决贯彻党务公开制度，增强党组织工作透明度，建立和完善党内民主选举制度，落实以重大事项党员先知道，重大问题党员先讨论，重大决策党员先行动为主要内容的党员三先制度、党员评议党组织干部制度、党内情况反映制度和党内民主生活制度等，切实保障党员的选举权、知情权、参与权、监督权。XX坚持打基础、建制度、创机制、重实效，以建立健全内部管理制度为着力点，积极推进系统自身建设，制定了包括学习制度、调查研究工作制度等在内的机关11项机关内部管理制度，有效实施制度管理，做到管理科学、责任明确、系统全面、执行有力。 (三)积极
创建五好党支部。结合我办年度目标任务分解计划，开展党员定期达标活动，优质高效地完成本职工作，确保实现党员三无(无违犯党纪、政纪和法规)，完善党员和党员干部管理制度，落实党员岗位思想政治工作，组织党员和群众结帮学对子，做好非党员同志日常思想政治工作，设立党员先锋岗，经支部评议，本年度党员先锋岗授予XX。 (四)开展城乡互动、结对共建活动。支部制定并印发了《XX开展城乡互动、结对共建活动实施方案》，7月28日，与XX结为共建单位，明确了基层组织共建、党员队伍共管、干部人才共育、科学发展共赢、困难群众共帮、党建资源共享等6个方面的共建内容，建立了汇报交流制度、联络员制度、考核评价制度等3个制度，10月15日，党支部组织全体党员到XX开展共建活动，宣传委员XX为党员上了一堂题为《深入学习贯彻十七届五中全会精神，努力建设社会主义新农村》党课，XX领导与村两委成员和党员议事会成员进行了座谈，了解农村基层组织建设现状，为XX村经济社会发展和村支部建设提出具体建议和意见。 三、加强作风建设，促进机关效能进一步提高 (一)认真抓好机关作风教育。我办十分重视机关作风教育，成立了领导组，领导组多次召开会议，在认真研究、周密部署的基础上，结合工作实际，研究制定活动的主要目标任务、方法步骤和责任要求，并将有关工作进行分工，明确职责，责任到人。支部首先制定具体学习计划，通过多种形式的学习方式，组织广大党员干部认真学习了党和国家有关机关作风教育的政策文件，在学习过程中，我们始终把作风教育与党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育相结合，同党纪和国家法律法规教育、党的光荣传统教育、社会主义荣辱观教育、廉洁从政教育相结合，同纪律教育相结合，使党员干部真正认识加强作风建设的重要性，切实增强六个意识，即责任意识、服务意识、创新意识、效能意识、团结意识和廉洁意识。其次是坚持党的群众路线，真正找准问题、解决问题，通过征求意见、开展谈心活动、自我剖析、召开专题民主生活会等环节，广泛听取群众意见，真正找准在作风建设方面存在的突出问题。针对征求到的意见和查找出来的问题，深入分析问题发生的原因，理清解决问题的思路和办法，认真制定整改方案和整改措施，在整改提高的基础上，针对存在问题的薄弱环节，制定完善有关规章制度，建立健全加强作风建设的长效机制。
关于党建工作的自查报告
按照--------的要求，我中心、所高度重视，召开专门会议对调查督查提纲进行逐条自查，对我单位的党建工作进行一次全方位的“扫描”，力争做到“扫描”无死角、工作无缝隙,现将自查报告如下：
一、党支部组织基本设置
我中心、所现有党员--名，预备党员--名，其中党员总数占到职工总数--- 。
二、党建工作主要内容
1、重视理论学习
以支部学习为核心，以集中学习和自我学习相结合的方式进行理论学习。严格执行班子成员、科室骨干带头上党课制度，建立定期学习制度，要求党员干部定期撰写学习笔记与学习心得，确保理论学习不走过场取得实效。
-----年我单位党员干部集中学习----次、共----天，支部书记讲党课----次，廉政课----次，讲课内容包括：十八大及十八届三中、四中全会精神、习近平总书记重要讲话精神、王儒林书记、杨随亭局长重要讲话精神及廉政反腐相关文件。
2、强化工作重点
党组织在围绕中心任务工作中发挥了政治核心作用，保证和监督党的路线方针政策在单位能贯彻执行；在“践行社会 - 1 - 、、
主义核心价值观”主题活动和增强党员干部“三个自信”方面主要做了以下几点工作：一是加强理论教育；二是强化理想信念；三是与实际工作紧密结合；四是完善体制机制；五是重视宣传引导，多措并举把单位的党建工作不断引向深入。
3、健全工作机制
我单位认真落实党建工作责任制，定期听取党建工作汇报。建立健全定期向全单位干部职工和上级党委述职述廉等系列党建制度。每年定期研究党建工作----次、廉政建设----次，认真总结取得的成绩，分析存在的问题和不足，明确工作重点，提出改进措施。
坚持“三会一课”制度，坚持支部大会每季召开；支部委员会每月召开；党小组会议每月召开；定期组织党课学习，定期召开民主生活会。
4、做好党费工作
党费的收缴、使用和管理，是党的基层组织建设和党员队伍建设中的一项重要工作。对此我中心、所高度重视，认真组织党员干部学习了关于党费收缴、使用和管理工作有关文件精神和要求。并对单位的党费工作进行了认真安排部署，通过建立台账，核定基数，明确人员，规范操作，保证按时、足额交纳全年党费。
5、加强职责任务
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我----成立了以支部书记为组长，各科室党员负责人为成员的党建工作领导小组，设置党建专员岗位，负责党建工作的日常事务。形成了主要领导亲自抓、分管领导直接抓、科室党员负责人具体抓、逐级逐层落实了党建工作责任制，形成了党员干部齐心协力抓党建的工作局面。
6、落实党务公开
紧紧围绕----工作部署和我单位的工作重点，采取多种途径和多样形式开展党务公开工作。一是提前制定全年计划。做到任务明确、责任到人；二是突出重点讲求实效。认真学习了中央、省委、省局相关文件精神，大胆实践和探索党务公开工作的新途径、新方法。我们将支部成员的政治理论学习、单位的工作计划、人事变动、财务审计情况、党员领导干部的述职述廉内容等作为全年党务公开工作的重点内容，定期、准确公示，让全体党员参与，全体职工了解，欢迎干部职工评议和监督，有效地推进了组织作风建设，有力地促进了各项工作健康发展。
7、坚持民主集中制
通过建立领导班子会议制度、党政联席会议制度、领导干部重大事项请示报告制度等，规范各种议事规则和程序。做到重大决策、重要项目安排、大额资金使用、人事任免等事项全部由集体讨论决定，保证决策的民主性、科学性、公开性。
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8、坚持民主生活会
单位领导班子每年都要召开1-2次专题民主生活会，并邀请省局有关领导到会指导。会上，班子主要负责同志代表领导班子作述职述廉报告；领导班子成员对照领导干部个人重点检查内容，分别进行对照检查；班子成员之间开展批评与自我批评，对发现问题要敢于揭短亮丑，主动认领。保证问题及时发现，改正全面彻底。
9、改变工作作风
认真落实中央、省委、省局关于改进工作作风、严肃工作纪律等方面的有关规定，严格执行中央“八项规定”。制定下发了----《----通知》进一步密切党群、干群关系，推动单位各项工作有序发展。
10、党风廉政建设
对党风廉政建设进行责任分解，领导班子成员全部签署了廉政承诺书，同时对班子成员和科级干部开展廉政谈话，制定了廉政防控风险机制，尤其是对防控的关键点“三重一大”上，进行专门的研究部署，对党风廉政建设上的薄弱环节进行重点防控，从源头遏制腐败的滋生，创造风清气正的工作环境。
三、存在问题
1、党
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