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山东小孩丢失2016

时间:2017-12-07   来源:旅游知识   点击:

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山东小孩丢失2016 第一篇_2016年山东省导游考试经验:游客丢失有关证件,如何处理每日一练(3月4日)

2016年山东省导游考试经验:游客丢失有关证件,如何处理每日一练(3月4日)

一、单选题(每题1分,以下备选项中,只有一项符合题目要求,不选、错选均不得分)

1、适用质量保证金赔偿的投诉时效为( )天;向旅游投诉管理机关请求保护合法权益的投诉时效为( )天。

A、60、90 B、30、90 C、70、60 D、90、60

2、下列属于道教名胜的是( )。

A.湖北的武当山

B.山西的五台山

C.洛阳的白马寺

D.北京的白云观

E.西藏的布达拉宫

3、基督教的主要派别有( )。

A.婆罗门教

B.天主教

C.东正教

D.新教

E.古兰教

4、世界上最著名的冰雪艺术景观旅游区包括( )。

A.加拿大魁北克

B.瑞士阿尔卑斯

C.中国哈尔滨

D.日本札幌

E.中国的沈阳

5、旅行社组织中国内地居民出境旅游,不为旅游团队安排领队全程陪同的,处以( )万元的罚款。

A、1万元以上5万元以下 B、2万元以上6万元以下

C、2万元以上5万元以下 D、1万元以上6万元以下

6、下列工艺品中,属于扬州地区特产的有( )

A.花边

B.漆器

C.玉雕

D.剪纸

E.绒花

7、适用质量保证金赔偿的投诉时效为( )天;向旅游投诉管理机关请求保护合法权益的投诉时效为( )天。

A、60、90 B、30、90 C、70、60 D、90、60

8、突发公共事件按照旅游者伤亡程度分为( )级

A 两级 B、三级 C、四级 D五级

9、当事人一方向另一方发出的希望和他人订立合同的意思表示是( )

A、要约 B、完全同意提议 C、承诺 D、要约邀请

10、适用质量保证金赔偿的投诉时效为( )天;向旅游投诉管理机关请求保护合法权益的投诉时效为( )天。

A、60、90 B、30、90 C、70、60 D、90、60

11、适用质量保证金赔偿的投诉时效为( )天;向旅游投诉管理机关请求保护合法权益的投诉时效为( )天。

A、60、90 B、30、90 C、70、60 D、90、60

12、下列产于云南的特色小吃有( )。

A.豌豆黄

B.老边饺子

C.羊肉泡馍

D.过桥米线

E.香竹糯米饭

13、国家旅游局制定的旅游安全管理暂行办法第五条规定,旅游安全管理的原则是()。

A、统一领导,分级管理,以基层为主 B、安全第一,预防为主

C、建章建制 责任落实 D、定期检查,综合治理

14、导游人员在导游活动中索要小费的,旅行社应当赔偿旅游者被索要小费的

A、两倍的违约金 B、同额违约金 C、10%的违约金 D、20%的违约金

15、现代旅游活动的基本要素包括( )。【山东小孩丢失2016】

A.旅游主体

B.旅游客体

C.旅游动机

D.旅游媒介

E.旅游需求

16、根据《旅行社条例》的规定,经营出境旅游业务的旅行社,应当增存质量保证金为人民币:( )

A、30万元 B、60万元 C、120万元 D、160万元

17、国内航空运输企业对旅客人身伤亡的赔偿责任限额为:( )

A、16600元 B、10万特别提款权 C、400000元 D、70000元

18、我国现行旅游法主要是由( )构成。

A、宪法 B、法律 C、法规 D、规章

19、旅游市场的基本构成要素有( )。

A.旅游产品需求者

B.旅游产品

C.产品价格

D.旅游产品经营者

E.旅游行政管理部门

20、根据《中华人民共和国消费者权益保护法》消费者协会不得从事( )。

A、消费信息和咨询服务 B、支持消费者提起诉讼 C、商品经营和营利性服务 D、调解服务

21、现代旅游活动的基本要素包括( )。

A.旅游主体

B.旅游客体

C.旅游动机

D.旅游媒介

E.旅游需求

山东小孩丢失2016 第二篇_2016山东幼师 Microsoft Word 文档

山东2016幼儿教师资格考试综合素质试题(含答案)

一、单选题

1.为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是( )。

A.老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边

B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画

C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画

D.老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画

【答案】C

2.为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是( )。

A.尊重幼儿人格

B.为幼儿提供适合教育

C.调动幼儿的主动性

D.让幼儿主动选择课程

【答案】B

3.每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注的看着幼儿,有时候她也点头、微笑、询问和鼓励,这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。

A.个体性原则

B.适时性原则

C.公平原则

D.尊重原则

【答案】D

4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外,甚至是小朋友身上,据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。

A.游戏性

B.综合性

C.整体性

D.浅显性

【答案】C

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求,学前教育发展的一大任务是重点发展( )。

A.西部地区学前教育

B.边远地区学前教育

C.城镇学前教育

D.农村学前教育

【答案】D

6.下列选项中,不符合联合国《儿童权利公约》,对儿童权利的保护规定的是( )。

A.承认儿童享有固定的生命权

B.确保儿童免受惩罚的权利

C.最大限度的确保儿童的生存与发展

D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾

【答案】B

7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园,由张某担任园长,该幼儿园的法人代表是( )。

A.张

B.孙

C.孙和张

D.教职工大会

【答案】A

8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服,可以向教育行政部门( )。

A.检举

B.揭发

C.提出诉讼

D.提出申诉

【答案】D

9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工,王某的行为( )。

A.合法,王某有自主招工的权利

B.合法,王某有管理工人的权利

C.不合法,工厂不得招用童工

D.不合法,征得家长同意可招用

【答案】C

10.幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表,所得稿酬应归于( )。

A.幼儿园

B.洋洋本人

C.洋洋的父母

D.洋洋的老师

【答案】B

11.某民办寄宿制幼儿园小朋友珺珺睡觉时不小心从上铺摔下受伤,关于该事故( )。

A.幼儿园无过错,不承担法律责任

B.幼儿园有过错,承担相应法律责任

C.幼儿园无过错,但应负赔偿责任

D.幼儿园有过错,承担一定补偿费

【答案】A

12.某幼儿园的识字和算数为基本活动,得到了家长的支持,该幼儿园的做法( )。

A.不正确,幼儿园的游戏为基本活动【山东小孩丢失2016】

B.不正确,幼儿园的体育为基本活动

C.正确,有助于培养幼儿XXX

D.XXXX

【答案】A

13.马老师在逛商场时偶遇上一位小朋友和家长,便一同挑选衣服,付款时,这位家长坚持把马老师500元钱一起付了,对此马老师的正确做法是( )。

A.数额不大,不必在意,但下不为例

B.表示谢意并坚持把钱还给家人

C.勉强接受并回送价值相当的礼物

D.表示感谢,并注意格外关照她的孩子

【答案】B

山东小孩丢失2016 第三篇_2016年山东省淄博中考语文试题真题及答案解析

2016年山东省淄博中考语文试题

本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。满分120分。考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、毕业学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上,并核对监考教师粘贴的考号条形码是否与本人信息一致。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能写在试卷上。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。

4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷

一、基础知识积累与运用(每小题2分,共14分)

1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是

A.扒窃(pá) 联袂(mâi) 断壁残垣(yuán) ...

B.拂晓(fó) 文绉绉(zōu) 期期艾艾(ài) .....

C.晕船(yùn) 招徕(lái) 忧心忡忡(chōng) ....

D.佝偻(gōu) 醴泉(lǐ) 一叶扁舟(piān) ...

2.下列词语字形有误的一项是

A.枯槁 告磬 挖墙角 翻来覆去

B.地窖 鳌头 座右铭 如坐针毡

C.凛冽 取缔 通缉令 风靡一时

D.客栈 娴熟 顶梁柱 味同嚼蜡

3.下列句子中,加点的成语或俗语使用不恰当的一项是

A.在美丽乡村建设中,不能“眉毛胡子一把抓”,要找准着力点,软硬兼施,内外兼修,使乡.......

村既有颜值担当,更有内涵气质。

B.2016年4月4日,曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界,也是中国文学多年发展指日可待的结果。 ....

C.家风是一种“软约束”,通过潜移默化的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约....

束。

D.中国历来不乏出色的工匠,如游刃有余的庖丁,刻木成鸟的鲁班„„他们不仅是工艺纯熟....

的技者,还是明法通道的智者。

4.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是

A.气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。)

B.淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。)【山东小孩丢失2016】

C.在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。)

D.我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒“我们”要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义。)

5.下列句子中,加点的文言词语解释有误的一项是

A.屠暴(残忍)起,以刀劈狼首(蒲松龄《狼》) .

B.将军身被(通“披”,穿着)坚执锐 (司马迁《陈涉世家》) .

C.尝贻(赠)余核舟一 (魏学洢《核舟记》) .

D.非澹泊(也写做“淡泊”,安静而不贪图功名利禄)无以明志 (诸葛亮《诫子书》) ..

6.下列说法有误的一项是

A.诗歌偏重于抒情言志,诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上,通过意象营造出生动感人的意境。

B.杨绛先生于今年5月25日辞世。她在叙事散文《老王》中记叙了与老王的交往经历,表达了她对老王深切的愧怍之情,也表现了—个知识分子可贵的自省精神。

C.古代跟年龄相关的称谓很多。如“垂髫”,指小孩;“花甲”,指六十岁的老人;“加冠”,指年已二十的成年男子。

D.法国博物学家布封的《昆虫记》,既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。课文《马》

即选自其中。

7.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是

读“史”宜映雪,以莹玄鉴.读“子”宜伴月,以寄远神。读山水小品,宜 。读忠烈传,宜 。读奸佞传,宜 。读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜 。

①纵水狂呼,可以旋风 ②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游

③击剑捉酒以销愤

④吹笙鼓瑟以扬芳

A.②①③④ B.①④③② C.②④③① D.①③④②第Ⅱ卷

二、古诗文积累与阅读(共20分)

8.默写填空。(7分)

(1) ,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)蛾眉山月半轮秋, 。(李白《蛾眉山月歌》)

(4)《白雪歌送武判官归京》中,写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是: , 。

(5)自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗,都能被诗人听出无限的诗意。

请写出连续两句含有“雨”字的古诗词: , 。

9.阅读下面的诗歌,选出赏析有误的一项。(3分)

春 望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

A.首联的“国破”直说国家残破,“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。

B.花、鸟本是春天最常见、最美好的景物,诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景,读来令人无限感伤。

C.尾联运用细节描写,写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。

D.这首诗作于唐朝“安史之乱”之时,集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。

10.阅读下面的文段,完成后面的问题。(10分)

太宗尝谓中书今岑文本①曰:“夫人虽禀性定,必须博学以成其道,A亦犹蜃②性含水,待月光而水垂:木性怀火,待燧动而焰发;人性含灵,待学成而为美。是以苏秦③刺股,董生④垂帷。不勤道艺,则其名不立。”文本对曰:“夫人性相近,情则迁移,必须以学饬⑤情,以成其性。B《礼》云:‘玉不琢不成器,人不学不知道。’所以古人勤于学问,谓之懿⑥德。”

(节选自【唐】吴兢《贞观政要》)

【注释】①岑文本:唐太宗时宰相,文学家。②蜃:大蛤蝌,古人认为其性含水,月光出现时晶莹剔透。③苏秦:战国纵横家。④董生:即董仲舒,西汉政治家。讲学时以惟幕遮掩,以求专心。⑤饬:整理。⑥懿:美好。

(1)解释下面加点的词语。(2分)

①苏秦刺股 ②玉不琢不成器,人不学不知道 ...

(2)下面加点词意义、用法相同的一项是(2分)

A.夫人虽禀性定 故余虽愚,卒获有所闻 ..

B.必须博学以成其道 我以日始出时去人近 ..

C.燧动而焰发 有地臆然而高 ..

D.博学成而为美 为人谋而不忠乎 ..

(3)用现代汉语写出下面句子的大意。(2分)

夫人性相近,情则迁移,必须以学饬情,以成其性。

(4)太宗和岑文本围绕同—个观点展开了对话,请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用。(4分)

三、理代文阅读(共30分)

(一)阅读下面的文章,完成11-14题。(12分)

小满

①小满节气,在每年5月20日至22日之间,24节气中的第八个节气,也是夏季的第二个节气。今年小满交节时刻为5月20日22时36分。

②寒来暑往是气候,鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气,而在物。古书称“四月中,小满者,物致于此小得盈满”。这时,北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满,但还没有完全成熟,所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。

③农谚有“小满小满,麦粒渐满”的说法。此时,小麦度过一冬的休眠期后,经过返青拔节,抽穗开花,亟需薰风暖熟,虽然仍是一片青绿,但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐,麦粒鼓着腮帮一般,泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿,麦子也即将成熟了。农谚又云“小满未满,还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键,籽粒才刚刚盈实,若碰到灾难天气或病虫害,麦粒未经过充分的乳熟期,小麦的品质便会大打折扣。

④在南方地区,小满还有“小满小满,江河渐满”的说法,反映了这时南方降雨增多的气候特点。确实,从小满开始,全国各地渐次进入夏季,雨量越来越大,江河的水位也逐渐上涨。

⑤此时,南方的早稻早已抽穗,农人除了给早稻增肥,还要忙着栽插中稻。“秧奔小满谷奔秋”,小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔,齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区,就采取机器种植了。但最重要的,是“水”。若小满雨水不丰,稻田田坎干裂,就无法栽插水稻:若雨水过丰,栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击,秧苗轻则东倒西歪,重则被雨滴打伤。南方的小满节气,充满了对水的期许。

⑥小满,是麦子的秋,是水稻的夏。

⑦按中国传统科学理论,四月小满即是一年中阳气最旺的时节,也是最潮湿闷热的时节。这时万物生长最为繁茂,人体的新陈代谢也最旺盛。正因为如此,人体在小满时消耗的营养物质最多,所以需要及时补充,才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗。这时,可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿,小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期,人们要预防湿邪入侵,多吃一些有化湿通淤作用的食物,如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等,忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。

11.本文围绕“小满”这一节气,说明了哪些方面的内容?请简要概括。(3分)

12.文章多次引用农谚进行说明,请概括说说这样写的作用。(2分)

13.科学性是说明文的生命。请结合下面语句中的加点词语做简要分析。(4分)

(1)今年小满交节时刻为5月日时分。 ..20...22...36...

(2)从小满开始,全国各地渐次进入夏季,雨量越来越大,江河的水位也逐渐上涨。 ..

14.二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,凝聚着劳动人民的智慧。请从你知道的节气中任选—个加以介绍。(3分)

(二)阅读下面的文章,完成15-19题。(18分)

最暖心的事

(美国)鲍勃·布劳顿

山东小孩丢失2016 第四篇_2016年山东文数高考试题

2016年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)

数学(文科)

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共4页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后,将将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。

3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

4.填空题直接填写答案,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 参考公式:

如果事件A,B互斥,那么P(A+B)=P(A)+P(B).

第I卷(共50分)

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

(1)设集合U{1,2,3,4,5,6},A{1,3,5},B{3,4,5},则ðU(AB)=

(A){2,6} (B){3,6} (C){1,3,4,5} (D){1,2,4,6}

(2)若复数z

(A)1+i 2,其中i为虚数单位,则z = 1i(B)1−i (C)−1+i (D)−1−i

(3)某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为[17.5,20), [20,22.5), [22.5,25),[25,27.5),[27.5,30).根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是

(A)56 (B)60 (C)120 (D)

140

xy

(4)若变量x,y满足2,

2x3y9,则x2+y2的最大值是

x0,

(A)4(B)9(C)10(D)12

(5)一个由半球和四棱锥组成的几何体,其三视图如图所示.则该几何体的体积为

(A)1

3+21

3π(B

)3+3π

(C

)13+6π(D

)1+6π

(6)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,b内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面b相交”的

(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件

(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件

(7)已知圆M:x2+y2-2ay=0(a>0)截直线x+y=

0所得线段的长度是,则圆M与圆N:

2(x-1)+(y-1)2=1的位置关系是

(A)内切(B)相交(C)外切(D)相离

(8)△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知b=c,a2=2b2(1-sinA),则A=

(A)3ππππ(B)(C)(D) 4346

(9)已知函数f(x)的定义域为R.当x<0时,f(x)=x3-1;当-1≤x≤1时,f(-x)= —f(x);当x>

—11时,f(x+)=f(x221).则f(6)= 2

(A)-2 (B)-1

(C)0 (D)2

(10)若函数yf(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称yf(x)具有T性质.下列函数中具有T性质的是学科&网

(A)ysinx (B)ylnx (C)yex (D)yx3

第II卷(共100分)

二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。

(11)执行右边的程序框图,若输入n的值为3,则输出的S的值为_______.

(12)观察下列等式:

π2π4(sin)2(sin)212; 333

π2π3π4π4(sin)2(sin)2(sin)2(sin)223; 55553

π2π3π6π4(sin)2(sin)2(sin)2(sin)234; 77773

π2π3π8π4(sin)2(sin)2(sin)2(sin)245; 99993

…… 照此规律,(sinπ22π23π22nπ2)(sin)(sin)(sin)_________. 2n12n12n12n1

(13)已知向量a=(1,–1),b=(6,–4).若a⊥(ta+b),则实数t的值为________.

x2y2

(14)已知双曲线E:2–2=1(a>0,b>0).矩形ABCD的四个顶点在E上,AB,CD的中点为E的ba两个焦点,且2|AB|=3|BC|,则E的离心率是_______.

x,xm,(15)已知函数f(x)=其中m>0.若存在实数b,使得关于x的方程f(x)=b有三个不2x2mx4m,xm,

同的根,则m的取值范围是_______.

三、解答题:本大题共6小题,共75分

(16)(本小题满分12分)

某儿童乐园在“六一”儿童节退出了一项趣味活动.参加活动的儿童需转动如图所示的转盘两次,每次转动后,待转盘停止转动时,记录指针所指区域中的数.设两次记录的数分别为x,y.奖励规则如下:

①若xy3,则奖励玩具一个;学科&网

②若xy8,则奖励水杯一个;

③其余情况奖励饮料一瓶.

假设转盘质地均匀,四个区域划分均匀.小亮准备参加此项活动.

(I)求小亮获得玩具的概率;

(II)请比较小亮获得水杯与获得饮料的概率的大小,并说明理由

.

(17)(本小题满分12分)

设f(x)πx)sinx(sinxcosx)2 .

(I)求f(x)得单调递增区间;

(II)把yf(x)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移个单位,得到函数yg(x)的图象,求g()的值. π3π

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山东小孩丢失2016 第五篇_2016儿童慈善需求调研报告

中国儿童慈善事业深深植根于传统社会爱幼护幼的精神土壤中,并在国家政治经济社会全面快速发展中获得了新的方向和动力。2016年汶川特大地震发生后,中国现代慈善事业发展步伐明显加快,从政府部门、社会团体、学术机构、媒体到个人,都对儿童慈善事业的发展给予了高度关注。

随着我国经济社会的发展,儿童对社会服务的巨大需求呈现出来,为慈善组织运作提供了广阔市场空间,同时,弱势儿童群体的多元化、需求的多样性,对服务提供方——公益慈善组织的专业性提出了更高的要求。

中国有超过2.2亿0-14岁的儿童,占全国人口16.6%。不管是政府还是公益慈善组织,要想为儿童提供最优质的服务,首先都需要准确确定儿童需求。从需求层次来看,有贫困儿童的基本生存需求、困境儿童的特殊权益保护、以及所有儿童都具有的发展需求;从需求领域来看,有营养、医疗卫生、大病、心理发展、品德教育、体育教育、艺术教育等;从弱势儿童群体类别来看,有留守儿童、流动儿童、流浪儿童、受艾滋病影响的儿童、服刑人员子女等等,他们分别面临着不同的困难,并且随着社会环境的发展变化,这些需求也在变化着。如何能够实现对各类弱势儿童群体的多元化需求的准确分析和把握,更加有针对性地设计和实施项目,成为众多慈善组织面临的重要课题。

中国儿童少年基金会与北京师范大学社会发展与公共政策学院社会公益研究中心共同调研编写的这份《中国儿童慈善需求研究报告(2016)》,是对这个问题进行思考探索的初步成果。报告提出一个分析框架,从横向和纵向上构建出一个儿童各类需求以及针对这些需求设计项目所需要的核心技术的坐标轴谱系。

这仅仅是给各位公益界的同仁提出了一个路径,一种方法,抛砖引玉,为业内进一步的研究和实践,为社会各界的广泛参与提供一定的借鉴和参考。

准确定位现阶段儿童需求,只是专业化道路上的第一步,今后要走的路还很长。中国儿童少年基金会作为新中国成立后的第一家公益基金会,将会以此为新的起点,增进与业内的沟通交流,进一步思考探索,在专业化发展的道路上与大家携手同行!

以慈善之烛点亮生命之光

民政部副部长 窦玉沛

改革开放以来,随着我国经济社会加快发展和中西方文化交流交融,以慈善组织为载体的现代慈善事业得到了蓬勃有力的发展。如今,她已走过了31年。31年在人类历史发展的长河之中只是短暂一瞬。毋庸置疑,慈善事业是年轻的。年轻则蕴含着生机,有着发展的远大前景,而发展更需要充分把握时代所赋予的使命和机遇。年轻也会遇到挑战和成长的烦恼,更需要各方呵护和监督。令我们振奋和鼓舞的是,党中央、国务院历来高度重视我国慈善事业的发展,系列政策法规的相继出台,《中国慈善事业发展指导纲要(2016-2016年)》的发布,都为中国特色慈善事业的良性发展提供了宝贵的理论财富和实践指南。而慈善的普世性特点,作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,对于中华民族传统美德和人道主义精神的光大、对于社会主义精神文明建设的促进、对于和谐社会的创建和民生的改善则有着不可替代的作用。

当前及今后相当长的一个时期,我国慈善公益事业都处于重要的历史机遇期。如何在实践中探索具有中国特色的慈善事业发展之路?需要我们深思。作为改革开放后我国成立最早的公募基金会,中国儿童少年基金会为我们作出了表率。这份适时推出的《儿童慈善需求研究报告(2016)》,就是坚持以科学发展观为统领,紧扣时代脉搏、紧握行业动态,以现阶段儿童慈善理论研究与实践运作相结合,为广大从业者开展儿童慈善工作提供扎实有效的理论依据。仔细阅读该研究报告后,认同其独具的前瞻性、创新性、综合性和指导性。它将引领我们突破传统救助的思维模式,力求达成儿童公益慈善项目的设计和实施以实际需求为导向,以做大做优做精做强为原则,将其最大限度地与社会公众参与儿童公益慈善事业的需求与期待紧密契合,从而激发社会公众奉献爱心的原

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