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宣传部跟班学习总结 -总结
[] 篇一：宣传部跟班 今年 8 月，在部的殷切关怀下，我有幸在省委宣传部
新 闻出版处进行为期一个月的跟班学习，。 我深知这次跟班学习机会 来之不易，机会难得，
跟班学习期间，我丝毫不敢懈怠，倍加珍 惜学习机会、利用每件孜孜以求地汲取，收获。下
面谈谈自己一个月来的收获和。 一个月的学习是短暂的， 但对于我这个刚刚走上宣传工 作
的新兵来讲，这段学习却是终身受益和终身的。 初来乍到，我快速找准学习与的切入点，保
持高昂的斗志和 饱满的状态， 迅速转换角色， 积极投入到新的学习工作中去。 我谨记自
己是一名跟班学员，严格要求自己做到不该看的不看， 不该说的不说，不该做的不做。 一是认真思考总结，当好学习员。立身百行，以学为基。在 认真思考总结 省委宣传部新闻
出版处跟班学习期间，我始终把学习放在首位， 通过多看、多听、多问、多做来体验新闻处
的各项工作，了解和 掌握新闻处的基本、职能以及日常开展工作的程序、和 步骤，进一步
熟悉新闻出版处的运作。我利用每天分发报纸 的有利时机，将各家报纸（包括各家子报）进
行比较、研究，学 习各家报纸在新闻信息的处理、排版等方面优势，从而使自己成 为新闻
工作的里手行家。 同时， 我利用有限的大量阅读了 《与思考》《新闻宣传的与组织》《新闻
报道策划与新 、 、 闻资源开发》等新闻宣传业务和相关文件，尽快提升自己的 新闻工作
理论平和业务水平，打好新闻业务根底。跟班学习期 间，我积极诚恳向新闻处的领导、同事
和阅评小组成员请教、学 习，提炼出好的工作方法和经验，为今后工作打下扎实基础。 二是架起沟通桥梁，当好联络员。新闻出版处作为省委宣传 架起沟通桥梁 部的枢纽部门，
担负着上传下达、联系左右、协调各方的重任。 可以说新闻科的各项工作最后都要通过各新
闻媒体来最后 落实，这就要不断地进行有效的协调、联络和跟踪，确保落实到 位。我每天
都要通过电话、、传真等方式联系“一报两台、 四家子报、五家网站”等 12 家新闻单位，
传达新闻宣传口径、 采访安排、通知等。在联络的过程中，不但我熟悉了省 直新闻单位的
情况，还为我沟通省直各新闻单位，建立良好工作 感情搭建了良好平台。 我还将所有中央
媒体驻赣记者站和省直新 闻单位的电话、传真和主要领导、分管领导、部分记者的电话制 成
一个详细的录，为我今后联系工作，更好地发挥新闻科的 桥梁纽带作用提供了便利和埋下了
伏笔。 三是充当好主人翁，当好服务员。前段时间我看阅读了人民 充当好主人翁
务员 出版社出版的《新主人翁精神》一书，书中几个的命运向我 们揭示：有主人翁精神的
人，生涯的就有了最基本的保 证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。尽
管 是短期跟班学习，但从我踏进省委大院起，我就以主人翁的姿态迅速融入省委宣传部的学
习工作中去，做到身心投入、情 感相融，努力当好领导和同事的服务员。 通过一段时间的
学习了解，我觉得新闻处就是宣传部的“参 谋部”“左右手” 、 ，围绕中心工作，直接服
务工作大局。具体就 是体现在、协调、策划和落实的过程中，高标准、高要求、 高水平，
做到枢纽顺畅、服务有效、到位。 所谓 “文以载道见水平， 会以周全见， 事以缜密见精
神” 就是“服务”的最佳写照。 如果说我在新闻科工作的半个月的时间， 对新闻宣传工作
初 步形成了一种感性，那么，这次到省委宣传部新闻出版处跟 班学习，就使得这种感性认
识上升到了一种理性认识，它将指导 我在今后的工作中更加规范化和程序化。在今后的实际
工作中， 我将努力做到以下几点： 一是当好参谋，做业务上的佼佼者。 一是当好参谋，做
业务上的佼佼者。新闻科承上启下，对上 有出谋划策的职责，对下有指导科室实践的义务。
其实，对上对 下都是做参谋，前者是参谋做什么，后者是参谋怎么做，并积极 参与其中。
因此，要做好新闻科工作，不但需要具备较高的 水平和政策水平，更要有过硬的能力，既能
深刻领会党的 线、方针、政策，又能熟悉和掌握本地的情况和本部门的业务， 成为学习型
的业务骨干。只有这样才能把“上情”与“下情”有 机地结合起来， 凭借自身良好的业务
素质去影响领导， 感染同事， 推进工作。二是搞 ，做管理上的协调员。 二是搞好团结，
做管理上的协调员。在越来越依赖团队协作 协调员 的新形势下，尤其要注重搞好科室团结，
善于解决和协调好科室 内同志间的关系，做到既分工合理、职责分明，又团结协作，互 帮
互促，形成互相关心、互相护、互相帮助、互相的工作 氛围，才能形成 1+1＞2 的倍增效应。
三是干好工作，做上的组织者。 三是干好工作，做执行上的组织者。管理学中的格瑞斯特定
律指出： “杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效” 。新闻科作 为领导决策的落实部门，
其执行力的高低，将直接影响整个工作 在有效力，我一定会不断提高自己的综合协调能力和
执行力，充 分赢得领导的推动力、部门的配合力和媒体的参与力。也只有这 样，科室才能
有良好的执行力和高度自觉的行动力。 篇二：宣传部跟班学习总结 为一名来自乡镇的干部，在市委宣传部跟班学习期间，我力争架好桥梁、当好学生、树 好窗
口，为溧水的发展和自身素质的提高积极努力。 架好桥梁，主要是架好溧水与市有关部门特
别是市委宣传部之间信息与感情的桥梁。 一是大力宣传溧水。在市委宣传部跟班学习，力争
以宣传处为平台，加强与相关新闻单位 和团体的接触、与沟通，抓住一切可利用的机会和载
体，尽可能地多宣传溧水， 为进一步提高我县的知名度和吸引力作出努力。二是积极搜集信
息。广泛搜集、了解跟班 学习单位当前和下一阶段的决策、工作、、打算，并及时反馈给县
委宣传部，为 领导决策提供参考。了解到市委宣传部牵头评选的首届全市80家企业即将公
示，并且 公示后将选定十家企业进行电视巡展的信息后，我一方面找处里有关领导做工作，
一方面 及时向县委宣传部，经过努力，目前我县已有四家企业位列其中，并且市委宣传部已
初步答应在我县选定一家企业开展电视巡展。三是加强工作交流。一方面多听、多想，了 解
市级机关部门制定决策的指导思想、制订计划的立足点和出发点、落实措施的方式方法， 另
一方面多谈、多说，把工作的现状、特点，农民生产的状况和农业发展面临的 新形势、新任
务与部里的领导、同志多交流、多沟通。 当好学生，就是全方位、多层次地学习市委宣传部
机关干部优良的工作作风、技巧、 效率和经验，开阔眼界、拓宽视野、得到，切实提高自己
的综合素质和工作水平。一 是学习工作作风。二是学习领导水平。从平常的交流中，我了解
到部里几乎每一位同志对 党的路线、方针、政策的领悟，对市委、市政府决策的理解，对宏
观形势的把握，都非常 到位、非常透彻。在做工作的过程中，部领导、处领导都非常注重调
动每一的积极性。 三是学习开拓精神。基层宣传思想工作中一直受到经费不足的影响，而市
委宣传部同样也 会遇到这样的问题。但部里的同志不畏困难，积极进取，通过广泛引入机制，
较好地 解决了这个问题。 树好窗口，就是在市级机关部门树立溧水干部的良好形象。作为
一名上派干部，我的 形象怎样，已不仅仅是个人的事，而是成为市委宣传部和其他一些部门
及干部了解、感受 我县干部形象的一个重要窗口，《》()。为了把这个窗口树得漂亮，并尽
量放大窗口的效应，我克 服困难，全力而为。一是保持良好的精神状态。合理安排时间，作
息有律，每一天都 以饱满的热情、积极的态度、充沛的精力投入到工作中。二是坚持遵章守
纪。严格遵守各 项规章制度，提前上班，延时下班，有事。三是保持严谨的工作态度。日常
工作中不 拖沓、不马虎，严格认真，不断提高工作效率。四是加强业务素质锻炼。积极主动
地投入 到处里的各项工作中，不畏难、不怕苦，进一步提高自己的文字水平、交际能力以及
运用 市场机制解决实际困难的能力。五是不断提高领导水平。多、多思考、多总结，在处 里
处理解决一些问题和困难时， 积极地建言献策， 提出自己的想法和意见， 供领导参考。 篇三：宣传部跟班学习总结 根据市委组织部的安排， 我于****年 4 月 1 日-6 月
30 日从 到****局跟班学习。三个月来，我本着“老实做人，踏实做事” 的原则，工作上兢
兢业业，学习上坚持不懈，生活上严于， 在各位领导同事无微不至的关怀与悉心指导帮助下，
自己在思 想素质、工作能力、业务学习上都得到了很大的提升。现将我 这段跟班学习期间
的工作总结汇报如下： 一、勤于学习，加强综合素质 在新、新岗位中，坚持把学【省委宣传部跟班学习收获】【省委宣传部跟班学习收获】
习作为提高理论水平和工 作能力的重要途径，把学习贯穿到工作中。积极参加单位组织 的
各种业务学习，主动学习行业相关知识，重点学习了旅 游、 旅游法规和旅游 A 级景区评定
与管理等旅游相关知识， 仔细阅读了 《****市旅游发展总体规划 2008-2020》 、 《****
篇一：宣传部跟班学习总结范文 今年8月，在部领导的殷切关怀下，我有幸在省委宣传部新闻出版处进行为期一个月的跟班学习。我深知这次跟班学习机会来之不易，机会难得，跟班学习期间，我丝毫不敢懈怠，倍加珍惜学习机会、利用每件小事孜孜以求地汲取经验，收获成长。下面谈谈自己一个月来的收获和体会。一个月的学习是短暂的，但对于我这个刚刚走上新闻宣传工作岗位的新兵来讲，这段学习经历却是终身受益和终身难忘的。初来乍到，我快速找准学习与工作的切入点，保持高昂的斗志和饱满的精神状态，迅速转换角色，积极投入到新的学习工作中去。我谨记自己是一名跟班学员，严格要求自己做到不该看的不看，不该说的不说，不该做的不做。 一是认真思考总结，当好学习员。立身百行，以学为基。在认真思考总结省委宣传部新闻出版处跟班学习期间，我始终把学习放在首位，通过多看、多听、多问、多做来体验新闻处的各项工作，了解和掌握新闻处的基本业务、职能以及日常开展工作的程序、方法和步骤，进一步熟悉新闻出版处的运作情况。我利用每天分发报纸的有利时机，将各家报纸（包括各家子报）进行比较、研究，学习各家报纸在新闻信息的处理、排版等方面优势，从而使自己成为新闻工作的里手行家。同时，我利用有限的时间大量阅读了《实践与思考》《新闻宣传活动的策划与组织》《新闻报道策划与新、、闻资源开发》等新闻宣传业务书籍和相关文件，尽快提升自己的新闻工作理论水平和业务水平，打好新闻业务根底。跟班学习期间，我积极诚恳向新闻处的领导、同事和阅评小组成员请教、学习，提炼出好的工作方法和经验，为今后工作打下扎实基础。 二是架起沟通桥梁，当好联络员。新闻出版处作为省委宣传架起沟通桥梁部的枢纽部门，担负着上传下达、联系左右、协调各方的重任。可以说新闻科的各项工作最后都要通过各新闻媒体单位来最后落实，这就要不断地进行有效的协调、联络和跟踪，确保落实到位。我每天都要通过电话、短信、传真等方式联系“一报两台、四家子报、五家网站”等12家新闻单位，传达新闻宣传口径、采访安排、会议通知等。在联络的过程中，不但帮助我熟悉了省直新闻单位的情况，还为我沟通省直各新闻单位，建立良好工作感情搭建了良好平台。我还将所有中央媒体驻赣记者站和省直新闻单位的电话、传真和主要领导、分管领导、部分记者的电话制成一个详细的通讯录，为我今后联系工作，更好地发挥新闻科的桥梁纽带作用提供了便利和埋下了伏笔。 三是充当好主人翁，当好服务员。前段时间我看阅读了人民充当好主人翁务员出版社出版的《新主人翁精神》一书，书中几个人物的命运向我们揭示：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。尽管是短期跟班学习，但从我踏进省委大院那一刻起，我就以主人翁的姿态迅速融入省委宣传部的学习工作中去，做到身心投入、情感相融，努力当好领导和同事的服务员。通过一段时间的学习了解，我觉得新闻处就是宣传部的“参谋部”“左右手”、，围绕中心工作，直接服务工作大局。具体就是体现在管理、协调、策划和落实的过程中，高标准、高要求、高水平，做到枢纽顺畅、服务有效、责任到位。所谓“文以载道见水平，会以周全见作风，事以缜密见精神”就是“服务”的最佳写照。如果说我在新闻科工作的半个月的时间，对新闻宣传工作初步形成了一种感性认识，那么，这次到省委宣传部新闻出版处跟班学习，就使得这种感性认识上升到了一种理性认识，它将指导我在今后的工作中更加规范化和程序化。在今后的实际工作中，我将努力做到以下几点：一是当好参谋，做业务上的佼佼者。一是当好参谋，做业务上的佼佼者。新闻科承上启下，对上有出谋划策的职责，对下有指导科室实践的义务。其实，对上对下都是做参谋，前者是参谋做什么，后者是参谋怎么做，并积极参与其中。因此，要做好新闻科工作，不但需要具备较高的思想水平和政策水平，更要有过硬的专业能力，既能深刻领会党的路线、方针、政策，又能熟悉和掌握本地的情况和本部门的业务，成为学习型的业务骨干。只有这样才能把“上情”与“下情”有机地结合起来，凭借自身良好的业务素质去影响领导，感染同事，推进工作。二是搞团结，做管理上的协调员。二是搞好团结，做管理上的协调员。在越来越依赖团队协作协调员的新形势下，尤其要注重
搞好科室团结，善于解决和协调好科室内同志间的关系，做到既分工合理、职责分明，又团结协作，互帮互促，形成互相关心、互相爱护、互相帮助、互相信任的工作氛围，才能形成1+1＞2的倍增效应。三是干好工作，做执行上的组织者。三是干好工作，做执行上的组织者。管理学中的格瑞斯特定律指出：“杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效”。新闻科作为领导决策的落实部门，其执行力的高低，将直接影响整个工作在有效力，我一定会不断提高自己的综合协调能力和执行力，充分赢得领导的推动力、部门的配合力和媒体的参与力。也只有这样，科室才能有良好的执行力和高度自觉的行动力。 篇二：宣传部跟班学习总结 为一名来自乡镇的干部，在市委宣传部跟班学习期间，我力争架好桥梁、当好学生、树好窗口，为溧水的发展和自身素质的提高积极努力。架好桥梁，主要是架好溧水与市有关部门特别是市委宣传部之间信息与感情的桥梁。一是大力宣传溧水。在市委宣传部跟班学习，力争以宣传处为平台，加强与相关新闻单位和社会团体的接触、交流与沟通，抓住一切可利用的机会和载体，尽可能地多宣传溧水，为进一步提高我县的知名度和吸引力作出努力。二是积极搜集信息。广泛搜集、了解跟班学习单位当前和下一阶段的决策、工作措施、计划、打算，并及时反馈给县委宣传部，为领导决策提供参考。了解到市委宣传部牵头评选的首届全市80家诚信企业即将公示，并且公示后将选定十家企业进行电视巡展的信息后，我一方面找处里有关领导做工作，一方面及时向县委宣传部汇报，经过努力，目前我县已有四家企业位列其中，并且市委宣传部已初步答应在我县选定一家企业开展电视巡展。三是加强工作交流。一方面多听、多想，了解市级机关部门制定决策的指导思想、制订计划的立足点和出发点、落实措施的方式方法，另一方面多谈、多说，把农村工作的现状、特点，农民生产生活的状况和农业发展面临的新形势、新任务与部里的领导、同志多交流、多沟通。当好学生，就是全方位、多层次地学习市委宣传部机关干部优良的工作作风、技巧、效率和经验，开阔眼界、拓宽视野、得到锻炼，切实提高自己的综合素质和工作水平。一是学习工作作风。二是学习领导水平。从平常的交流中，我了解到部里几乎每一位同志对党的路线、方针、政策的领悟，对市委、市政府决策的理解，对宏观形势的把握，都非常到位、非常透彻。在做工作的过程中，部领导、处领导都非常注重调动每一个人的积极性。三是学习开拓精神。基层宣传思想工作中一直受到经费不足的影响，而市委宣传部同样也会遇到这样的问题。但部里的同志不畏困难，积极进取，通过广泛引入市场机制，较好地解决了这个问题。树好窗口，就是在市级机关部门树立溧水干部的良好形象。作为一名上派干部，我的形象怎样，已不仅仅是个人的事，而是成为市委宣传部和其他一些部门及干部了解、感受我县干部形象的一个重要窗口。为了把这个窗口树得漂亮，并尽量放大窗口的效应，我克服困难，全力而为。一是保持良好的精神状态。坚持合理安排时间，作息有律，每一天都以饱满的热情、积极的态度、充沛的精力投入到工作中。二是坚持遵章守纪。严格遵守各项规章制度，提前上班，延时下班，有事请假。三是保持严谨的工作态度。日常工作中不拖沓、不马虎，严格认真，不断提高工作效率。四是加强业务素质锻炼。积极主动地投入到处里的各项工作中，不畏难、不怕苦，进一步提高自己的文字水平、交际能力以及运用市场机制解决实际困难的能力。五是不断提高领导水平。多观察、多思考、多总结，在处里处理解决一些问题和困难时，积极地建言献策，提出自己的想法和意见，供领导参考。 篇三：宣传部跟班学习总结 根据市委组织部的安排，我于****年4月1日-6月30日从到****局跟班学习。三个月来，我本着“老实做人，踏实做事”的原则，工作上兢兢业业，学习上坚持不懈，生活上严于自律，在各位领导同事无微不至的关怀与悉心指导帮助下，自己在思想素质、工作
能力、业务学习上都得到了很大的提升。现将我这段跟班学习期间的工作总结汇报如下：
一、勤于学习，加强综合素质在新环境、新岗位中，坚持把学习作为提高理论水平和工作能力的重要途径，把学习贯穿到工作中。积极参加单位组织的各种业务学习，主动学习旅游行业相关知识，重点学习了旅游规划、旅游法规和旅游A级景区评定与管理等旅游相关知识，
仔细阅读了《****市旅游发展总体规划2008-2020》、《****市旅游业发展“十二五”规划》等全市旅游发展纲领，大致掌握了****旅游的基本情况和发展目标，努力熟悉****建设****的相关工作。在工作中，虚心向领导和同事请教，努力提高业务水平，不断改进工作方法，在较短的时间内熟悉掌握了旅游工作的特点，逐渐融入了一名旅游人的角色。 二、扎实工作，提高工作能力本着在工作中学习，在学习中锻炼成长的态度，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累，认真细致对待每件事，按质按量完成领导交办的各项工作任务，不断提高工作能力。一是积极参与****改革试验区的相关工作，参加****专家咨询会，综合整理专家意见，形成会议综述上报市委、市政府供领导决策。按着工作布置，参与了《****建设总体方案》的修改、校核、上报等工作，协助起草了《推进****建设工作方案》。二是按照领导的要求撰写了****副市长在****活动启动仪式的讲话稿，****局长在全市规范旅游市场秩序，整顿零负团费大会上的表态发言，****游资源保护的情况汇报等材料，得到领导的肯定与认可。三是认真办理工信委、科技局等单位“十二五”专项规划征求意见的回复工作，正在密切跟进《关于规范****的意见》等五个旅游发展方面的意见和办法的上报。四是配合科室领导做好****培训班工作，共组织相关县（区）旅游主管部门和创A级景区相关工作负责人近50人参加培训和观摩学习，取的了良好效果。积极参与A级景区的日常指导管理和评定等工作，协助做好****5A级景区整改及****创5A级景区工作。五是配合科室做好老年人、离退休干部进景区景点享受优待政策的工作，热情做好游客投诉和咨询工作。此外，在认真做好日常工作的基础上，服从安排积极协助同事做好其他相关工作。 三、严于自律，树立良好形象不
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