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孝子之养也,乐其心,不违其志

时间:2017-08-20   来源:减肥方法   点击:

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孝子之养也,乐其心,不违其志(一):六年级语文上册复习教案

六年级语文上册复习教案一

教学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第一组课文基础知识

教学目标:

1会写本组19个生字.读读记记词语

2回顾课文表达上的特点.

3 在课文中积累语言.

4 学习作者运用比喻,拟人,排比,想象来表达感情的方法.

5 学习用联想和想象来表达感受的方法.

6 背诵记忆要求的段落,并会填空.

7 积累关于描写大自然的诗句

教学重点:背诵默写积累的内容比较多.

教学难点:学习课文表达特点, 学习用联想和想象来表达感受的方法.

教学过程:

一 生字词掌握

yín sòng chàng hè pù bù tǐng bá shēn qū qīng shuǎng dǒu qiào qiào lì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jīng zhì yùn hán xiá kè jìng mì ào mì zhuī suí xiǎo xiàng hōng kǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yīn yùn tàn suǒ yǎn zòu qín miǎn áo yóu qīn wěn shén qí yōu yǎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huān yuè qīng cuì níng jù biàn rèn qīng xīn dé gāo wàng zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bù jū yì gé yì wèi shēn cháng bié yǒu shēn yì jīn jīn lè dào páng rán dà wù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xíng sè cōng cōng zuǒ chōng yòu zhuàng nián guò huā jiǎ qí miào wú bǐ

1

( ) ( ) ( ) ( )

二 四字词语掌握

岁月( )( ) 波光( )( ) ( )( )乐道 别有( )( )

( )( )攘攘 ( )( )深长 花色( )( ) 驻足( )( )

( )( )大物 ( )( )匆匆 望而( )( ) 千峰( )( )

绵亘( )( ) 随心( )( ) ( )( )一格 旁逸( )( )

窈窕( )( ) ( )( )直跳 ( )( )归真 左( )右( )

年过( )( ) 奇妙( )( ) 德高( )( )

三、词语理解。 四、 课文语言积累运用

1.不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去

访问我的朋友.(用上“不……不……也不……就……”写一句话)

2.一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋.

能仿造一字诗也来写写吗?

日积月累:关于描写大自然的诗句

1.落红不是无情物 , .(龚自珍)---《己亥杂诗》

2. , 每于寒尽觉春生. (张维屏)---《新雷》

3.今夜偏知春气暖 , . (刘方平)---《月夜》

4.此夜曲中闻折柳, . (李白)---《秋夜洛城闻笛》

5. , 不知云与我俱东. (陈与义)---《襄邑道中》

6.不是花中偏爱菊, . (元稹)---《菊花》

五、 重点段落背诵默写

1.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如( ),在涧

水上( )?

你把多少人马( ) ,( ),你( ),俯身凝望着那水中的

( )、( )、( ).岁月悠悠, ( ) (, ) ,

唯有你依然如旧.

2.走进这片树林,鸟儿( ) ,露珠与我 .每一棵树都是我

2

【孝子之养也,乐其心,不违其志】

的知己,它们迎面 ,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静

地, .

我脚下 ,深深扎进 ;头发 ,胳

膊 ,血液

,在年轮里 、 .

3.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了 ;拾一片落叶, 细

数 ,我看到了它蕴含的 ,在它们走向泥土的途中,我加

入了这 的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听

见 ,听见 ..

4. 忽然,雷阵雨来了,像有 在天上吼叫,又像有

在云头吟咏.满世界都是雨,头顶的岩石像 . 我站立之处

成了看雨的好地方,谁能说 ?

5.大街小巷里, 的小圆虫 , 披着 的彩衣.在这些 的黑甲虫中间,它们好像 ,逗得多少虫子 .

六、课文知识点掌握

1.《山中访友》采用(比喻),(拟人),(排比),(想象)来表达情感.

2.《*山雨》通过(联想)和(想象)来表达独特的感受.运用(比喻),(拟人)的修辞手

法.

3.《草虫的村落》运用(比喻),(拟人)的修辞手法.

4.《索溪峪的“野”》运用(想象)和(联想)来表达独特感受.【孝子之养也,乐其心,不违其志】

七、 课标古诗

1.《己亥杂诗》九州生气恃风雷, . ,

不拘一格降人才.

2.《村居》 草长莺飞二月天, .

儿童散学归来早, .

3.《所见》 牧童骑黄牛, . , 忽然闭口立.

4.《竹石》 咬定青山不放

松, . , 任尔东西南北风.

5.《石灰吟》 千锤万凿出深山, .

粉骨碎身浑不怕, .

6.《墨梅》 我家洗砚池头树, .

不要人夸颜色好, .

7.《乡村四月》 绿遍山原白满川, .

乡村四月闲人少, .

8.《游园不值》 , 小扣柴扉久不开.

春色满园关不住, .

3

六年级语文上册复习教案二

教学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第二组课文基础知识

教学目标:

1会写本组19个生字.读读记记词语

2回顾课文主要意思.

3 在课文中积累语言,体会关键句子在表情达意方面的作用.

4 了解课文写作顺序

5 收集季羡林先生的作品.

6 背诵记忆要求的段落,并会填空.

7 积累关于名人爱国的名言

教学重点:感受每一体裁作品在表达爱国情感方面的特点

教学难点:回顾课文中哪些人,事能打动自己,为什么?

教学过程:

一 生字词掌握

shè jì shī gōng zǔ náo jié chū xiū zhù kòng zhì hōng dòng jiān jù

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chǎn píng miǎn lì ní jiāng zhēn zhì bìmiǎn méng lóng chà dào è liè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yìin yòng qiáng liè qī liáng fǔ yǎng chún jié chén mèn kān cè tiáo jié fù sū

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( )

rè liè gāng jìng lǐng lüè xiān qū mí liàn zhuāng diǎn jīng tàn sīcháo qǐ fú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )

( )

xuán yá qiào bì kuáng fēng nù háo rě rén jī xiào qǐn bù ān xí kě jiàn yì bān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bǎi zhé bù huí shuǐ luò shí chū bō tāo qǐ fú bìkōng rú xǐ

( ) ( ) ( ) ( )

二 四字词语掌握

( )( )峭壁 狂风( )( ) 攀山( )( ) ( )( )

讥笑

( )( )灰天 ( )( )安席 可见( )( ) 水( )石

( )

( )( )不回 ( )( )起伏 碧空( )( )

三、词语理解。

四 课文语言积累运用

日积月累:爱国名言

1.我们爱我们的民族, .(周恩来)

2.我是中国人民的儿子, .(邓小平)

3.唯有 是值得宝贵的,唯

有 , .(鲁迅)

4.我爱我的祖国, ,离开了她, ,我就 , (把金)

4

5.自己搜集的爱国格言:

(1)

(2)

(3)

6.爱国古诗词: 杜甫《春望》:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟

惊心。”

李清照《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”

陆游《示儿》:“死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘【孝子之养也,乐其心,不违其志】

告乃翁。”

五、重点段落背诵默写

《詹天佑》的第4、5、6自然段。

《怀念母亲》

六、课文知识点掌握

1.詹天佑是我国( )。他最早主持修筑的铁路是( )。课文

从他(勘测线路)、(开凿隧道)、(设计“人”字形线路)这些事例中表现出他(强烈

的爱国精神)与(杰出的创造才能)。

2.詹天佑不怕( ),也不怕( ),( )接受了任务,马上开始( )。

哪里要( ),哪里要( ),哪里要( ),哪里要( ),都

要经过( ),进行( )。

3.针对居庸关( )的特点,詹天佑采用( )的方法开

凿隧道,八达岭隧道( ),他决定采用( )的方法。根据青

龙桥( )的特点,詹天佑设计了( ),充分体现出詹天佑

(杰出的创造才能)。

4.课文以(回忆)的形式介绍了作者对(亲生母亲)和(祖国母亲)同样( )

和同样( ),表达了作者对亲生母亲(永久的悔恨)和对祖国母亲(不变

的爱意)。

5.掌握第6课课后题2。 以及写我对祖国母亲魂牵梦萦的句子。新 课 标第 一 网

6.歌颂祖国的诗文: 《归根》、《江山如画》;歌颂祖国的歌曲: 《歌唱祖国》《祖

国你好》 祖国版图上的世界之最:世界最长的古代防御工事——( 万里长城 )

世界最高的咸水湖——( 纳木错 )

世界最高的山峰——( 珠穆朗玛峰 )

世界最低的盆地——(新疆吐鲁番盆地 )

3.本单元我们接触了季羡林老先生的作品《 》,你还学过他的作品有

( )。

七、课标古诗

1. ( )万事空,( )九州同。王师北定中原日,( ).《示

儿》.宋.陆游

2.三万里河东入海,( )。

( )胡尘里。( )又一年。——《秋夜将晓出篱门迎凉

有感》.宋.陆游

3.( )夜绩麻,村庄儿女各当家。

( ),( )。——《四时田园杂兴》.宋.

5

孝子之养也,乐其心,不违其志(一):第一单元复习要点

第一单元复习要点

生字词掌握

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二 四字词语掌握

岁月(悠)(悠) 波光

(明)(灭) (津)(津)乐道

别有(深)( 意) (熙)(熙)攘

攘 (意)(味)深长

花色(斑)(斓) 驻足

(痴)(望) (庞)(然)大物

【孝子之养也,乐其心,不违其志】

(来)(去)匆匆 望而(生)(畏) 千峰(万)(仞)

绵亘(蜿)(蜒) 随心

(所)(欲) (不)(拘)一格

旁逸(斜)(出) 窈窕

(淑)(女) (怦)(怦)直跳

(反)(璞)归真 左(冲)右(撞) 年过(花)(甲)

奇妙(无)(比) 德高(望)(重)

三 课文语言积累运用

1. 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.(用上“不……不……也

不……就……”写一句话) 我不想吃饭,不想看书,也不想出去玩儿,就想睡觉。

2.一帆一桨一渔舟,一位渔翁一钓钩.一俯一仰一场笑,一江明月一江秋.

能仿造一字诗也来写写吗?

一生只爱一国字,一笑疯癫一笑痴。

个和尚一经书,一把木鱼一人敲。

日积月累:关于描写大自然的诗句

1.落红不是无情物 , 龚自珍)---《己亥杂诗》

2. , 每于寒尽觉春生.

(张维屏)---《新雷》

3.今夜偏知春气暖纱。 (刘方平)---《月夜》

4.此夜曲中闻折柳, (李白)---《秋夜洛城闻笛》

5. , 不知云与我俱东. (陈与义)---《襄邑道中》

6.不是花中偏爱菊, (元稹)---《菊花》

四 重点段落背诵默写

1.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如 一位德高望重的老 ,在涧水上 ?你把多少人马

对岸,滚滚河水流向远方 ,你弓着腰 ,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影 。岁月悠悠 ,波光明灭,泡,唯有你依然如旧。 2. 走进这片树林,鸟儿,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,。我脚下出的根须,深深扎进泥土和岩层,头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。

3. 捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到

了;拾起一片落叶,

孝子之养也,乐其心,不违其志(一):六年级语文上册第三单元复习要点

六年级语文上册第三单元复习要点

(参考答案)

教学内容:小学语文课程标准实验教材第十一册第三组课文基础知识

教学目标:

1会写本组18个生字.读读记记词语

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