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英语单词图像记忆法
（小学单词）
小学三年级上册单词
第一单元
pen 钢笔
pencil 铅笔
分析：pen——钢笔；ci——刺；l——笔尖变歪的钢笔
记忆方法：钢笔刺到坚硬的水泥地上，使笔尖变歪了，因此只能使用铅笔了。
box 盒子
分析：bo——数字60；x——特步鞋
记忆方法：一个黑色大盒子里装了60双特步鞋。
pencil box 铅笔盒
ruler 尺子
分析： ru le——拼音“入了” ； r——形似河流
记忆方法：我把三角尺扔入了河流里。
eraser 橡皮
分析：er---“儿”的拼音； as---“爱死”的拼音首字母； er---“儿”的拼音；
记忆方法：我儿子爱死你儿子的橡皮了！
crayon 蜡笔
分析：cr——拼音“超人”的首字母 ；ay——拼音“阿姨”的首字母 ；on——在什么上
面
记忆方法：超人阿姨坐在一支巨大的蜡笔上飞来飞去。
bag 书包
分析:：ba——爸爸；g——哥哥
记忆方法：爸爸把哥哥塞到了书包里。
第二单元
red 红色；红色的
分析：re——“热”的拼音；d——“的”字的拼音首字母；
记忆方法：红色是一种很热的颜色
orange 橙色；橙色的
分析：o——外形圆圆的；rang——“让”的意思；e——“鹅”的发音；
记忆方法：这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧
yellow 黄色；黄色的
分析：ye——“爷”的拼音；llo——近似数字 110；w——“巫” 婆的拼音首字母；
记忆方法：爷爷打 110 报警请求抓捕黄色的巫婆
green 绿色；绿色的
分析：gr——“高人”的拼音首字母；ee——“鹅鹅”的拼音；n——门
记忆方法：高人把两只绿色的鹅赶到了门口。
blue 蓝色；蓝色的
分析：b——数字“6”；lu——“路”的拼音；e——“鹅”的拼音
记忆方法：6路公交车在狂追一只蓝色的鹅。
brown 褐色；褐色的
分析：br——“笨人”的拼音首字母；o——圆圆的鸡蛋；wn——“蜗牛”的拼音首字母；
记忆方法：笨人把一个大大的鸡蛋放在了蜗牛褐色的壳上。
black 黑色；黑色的
分析：b——数字6；la——“拉”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；
记忆方法：6个黑人被拉来当刺客。
white 白色；白色的
分析：wh——“晚会”的拼音首字母；i——形似蜡烛；te——“天鹅”的拼音首字母；
记忆方法：晚会上的蜡烛把天鹅照得洁白无瑕。
第三单元
air 空气
hair 头发
分析：h——外形像椅子；air——空气；
记忆方法：把头发放在椅子上让它呼吸新鲜空气
head 头
分析：h——形似椅子；ea——卷发小女孩；d——“弟”的拼音首字母
记忆方法：坐在椅子旁边的卷发小女孩正在摸着她弟弟的光头。
eye 眼睛
分析：ee——外形像眼睛；y——外形像鼻子；
记忆方法：鼻子旁边的两只眼睛
nose 鼻子
分析：no——没有；s——形似“蛇”；e——“鹅”谐音；
记忆方法：我的鼻子里没有蛇，也没有鹅。
mouth 嘴巴
分析：mo——“抹”的拼音；u——“油”的谐音；th——“天河”的拼音首字母；
记忆方法：抹在嘴巴上的油就像天河一样闪亮。
tooth 牙齿
分析：too——形似数字700；th——天河；
记忆方法：用700桶天河的水才能把牙齿涮干净。
ear 耳朵
分析：e——“鹅”的拼音；ar——“矮人”的拼音首字母；
记忆方法：这只鹅揪住了矮人的耳朵 。
face 脸
分析：fa— —“发”的拼音；ce——“嫦娥”的拼音首字母；
记忆方法： 我发现嫦娥的脸像月亮一样圆。
arm 臂
分析：ar——“矮人”的拼音首字母； m——形似山峰。
记忆方法：矮人用他强壮的胳膊举起了一座巨大的山峰。
hand 手
分析：han— —“汗”的拼音；d— —“滴”拼音首字母；
记忆方法：很多汗珠从手上滴了下来
finger 手指
分析： f——外形像拐杖；ing——“鹰”的谐音；er——“耳”的谐音；
记忆方法：手指捏着拐杖去打鹰的耳朵
leg 腿
分析：le——“了”的拼音；g——近似数字 9；
记忆方法： 这个人的腿断成9块
knee 膝盖
分析：k— —“靠”的拼音首字母；n— —外形像门；ee——外形像两只鹅；
记忆方法： 我不小心用膝盖压扁了靠在门上的两只鹅
foot 脚
分析：fo——“佛”的拼音；ot——“呕吐”的拼音首字母；
记忆方法：佛的脚断了，疼得他不停地呕吐。
toe 脚趾
分析：to——数字70；e——“鹅”的谐音；
记忆方法：有一只长着70个脚趾的鹅。
第四单元
ant 蚂蚁
分析：an—— 天安门中“安”的拼音 ；t――形似数字7；
记忆方法：天安门悠闲的坐着七只巨大的蚂蚁。
bear 熊
分析：b――近似数字 6；ear—－耳朵；
记忆方法：长着6只耳朵的熊
bird 鸟
分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母； 记忆方法：比人还要大的鸟
cat 猫
分析：ca――“擦”的发音；t――形状像雨伞
记忆方法：一只猫在擦雨伞
dog 狗
分析：d――“弟”的拼音首字母；g――“哥”的拼音首字母；o——吃饭的圆桌 记忆方法：弟弟和哥哥围在圆桌面前吃狗肉。【图像记忆记单词】
duck 鸭子
分析：du――“堵”的拼音；ck ――“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：成千上万的鸭子堵住了刺客的去路。
elephant 大象
分析：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁； 记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝
lion 狮子
分析：li——“梨”的拼音；on——上；
记忆方法：谁敢把一个梨放在狮子的头上？
pig 猪
分析：pi——“屁”的拼音；g— —“股”的发音首字母； 记忆方法：我喜欢吃猪屁股
tiger 老虎
分析：ti——“踢”的拼音；ge— —“个”的拼音；r——“人”的拼音首字母；
记忆方法：老虎踢倒了一个人【图像记忆记单词】
panda 熊猫
分析：pan——“盘”的拼音：da——“大”的拼音
记忆方法：盘子上躺着一只大熊猫
zoo 动物园
分析：zoo——形似数字200
记忆方法：动物园里有200只动物
key 钥匙
分析：ke——“可”的拼音；Y——形似树杈
记忆方法：孙悟空可以把钥匙变成树杈。
monkey 猴子
分析：mo——“摸”的拼音；n——形似门；key——钥匙
记忆方法：猴子摸到门上，拿到了钥匙
第五单元
bread 面包
分析：br——“笨人”的拼音首字母；ea——卷发小女孩；d——“弟”的拼音首字母 记忆方法： 笨人偷吃了卷发小女孩和弟弟的面包。
cake 蛋糕
分析：ca——“擦”的谐音；ke——“渴”的拼音；
记忆方法：吃完蛋糕要擦嘴，否则会口渴
egg 鸡蛋
分析：e——“鹅”的拼音；gg——“哥哥”的拼音首字母；
记忆方法： 鹅哥哥下了个鸡蛋
milk 牛奶
分析：mi——“米”的拼音；lk——“立刻”的拼音首字母；
记忆方法：把米加入水中立刻就成了牛奶
ice 冰
分析：i——形似蜡烛；ce——嫦娥；
记忆方法：成千上万的蜡烛把冻结嫦娥的冰块融化了
juice 汁液
分析：ju——“锯”的拼音； ice——冰；
记忆方法：锯掉的冰都化成了汁液
英语单词图像记忆法 （小学单词）
Animals(动物)
ant [ ænt ] n.. 蚂蚁 分析：an―― 一个 ；t――形状像伞；
记忆方法：蚂蚁举着一把伞
bear [ beə(r) ] n. 熊
分析：b――近似数字 6；ear—－耳朵；
记忆方法：6 只耳朵的熊
bird [ bə:d ]n .鸟
分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”
的拼音首字母； 记忆方法：比人还要大的鸟
“爱”的谐音；e— — “鹅”的拼音；
记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅
butterfly [ 'bʌtəflai ] n. 蝴蝶 分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞；
记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶
cat [ kæt ] n . 猫
分析： ca ―― “擦” 的发音；t――形状像雨伞 记忆方法：一只猫在擦雨伞
cow [ kau ] n. 母牛
分析：c――“吃”的拼音首字母；
ow――“我”的拼音反写； 记忆方法：我吃了一头母牛
1
elephant [ 'elifənt ] n. 大象
crocodile [ 'krɔkədail ] n. ele——“饿了”的拼音；分析：鳄鱼
分析：c——“吃”的拼音首字母；ph——“破坏”的拼音首字母；
ant——蚂蚁； ro— —“肉”的谐音；co— —“cola”的简写；di—— “弟”的拼音；le——“乐”的拼音；
记忆方法： 鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐
dog [ dɔg ] n. 狗
分析：do――做；g――“狗”的
拼音首字母； 记忆方法：我不想做狗
duck [ dʌk ] n. 鸭子
分析：du――“毒”的拼音；
ck ――“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客
记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝
fox [ fɔ:ks ] n.狐狸 分析：fo——“佛”的拼音；x——形状像剪刀；
记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀
fish [ fi ʃ ] n. 鱼 分析：f——形状像拐杖；is——
是；h— —“活”的拼音首字母； 记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的
frog [ frɔg ] n.青蛙 分析：fr——“飞人”的拼音首字母；o——形状像太阳；g——
2
“哥”的拼音首字母； ——上； 记忆方法：飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥哥
hippo [ 'hipəu ]n. 河马 分析：hi——“嗨”的发音；pp——“屁屁”的拼音首字母；o——形状像圆形；
记忆方法： 嗨，屁屁圆圆的就是河马
horse [ hɔ:s ]n. 马
分析：h— —“虎”的拼音首字母；or——或者；se——“蛇”
的谐音； 记忆方法：虎或蛇都不如马跑得块
lion [ 'laiən ]n. 狮子
分析：li——“梨”的拼音；on
记忆方法：谁敢把一个梨放在狮子的头上？
mouse [ maus
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