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不是 就是 造句
1.在战场上，不是你死，就是我活。
2.小刚总是很粗心,不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾.
用只要就造句 1.只要你肯付出，就一定会收获回报。
2.只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
3.只要自己辛勤努力学习，就一定会取得好成绩。
4.只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。
5.只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。 用 既。。。又。。。造句
像他这样有效率地做作业，既可以节省时间，又可以促进学习。 使用电饭煲用热水煮饭既省时间又省电。
阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。
春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
造句：只有····才····
只有刻苦学习，才能取得好成绩 只有好好学习，长大才能成为有用之才 只有从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够
只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文
只有认真观察身边事物；才能写出意真情切的作文
虽然…可是…的造句
虽然老师布置的作业有点难，可是我还是非常乐意尽自己最大的能力把它全部完成
用尽管...还是造句
尽管风雨交加，但是同学们还是坚持按时到校上课。
尽管他今天没帮我忙，但他还是我朋友；
尽管爸爸今天没有接我，但我还是按时回家了；
尽管老师自习课没有来，但教室里还是很安静的。
怎样造句
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：
1.在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5.如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“ＸＸ增添了”然后再造句就方便多了。
最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。 怎样缩句
缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子。并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所人的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的主要方法有：
1.分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一个长句，我们就可以提问：谁－－老奶奶，干什么？－－等待灵车，缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”我们可提问：什么？－－小绒球；是什么？－－－是小鸡。缩句后就是成“小绒球是小鸡。”
2.进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”
另外要提醒小朋友的是，缩句后，虽然句子十分简短，但它还是个完整的句子，所以句末必须加上原句上的标点符号。
怎样扩句
扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：
一、局部扩句法，即把句子分成两部分－－－主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
二、整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
怎样变换句式【是还是怎么造句】
汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：
一、常式句和变式句：如：
常式句：亲人再见了！
变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，
二、把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成
1.主动句：他把小青虫碾死了。
2.被动句：小青虫被他碾死了。
这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字；句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。
三、陈述句与反问句的互相变换：
把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改、调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗？”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。
四、有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。 句式变化很多，我们应根据表达的需要去选择。
什么叫复句【是还是怎么造句】
复句由两个或两个以上的单句组成。组成复句的单句叫分句。分句表示句子没有完全结束的语调，分句后面一般都有一个较短的停顿，书面上用句中标点（逗号、分号等）表示.根据复句组合方式的不同，可以把它分为两大类：
1.由单句直接组合而成的，如
我是中国人，我们爱自己的祖国。
老师走进教室，来到讲台前，认真地讲起课来。
这样的复句靠分句间的语序来联系，没有明显的逻辑关系，要根据上下文才能弄清楚。
2.借助虚词组合成的，如：
我们不仅要专心听讲，还要多动脑筋。
只要坚持锻炼身体，就能增强体质。
这种复句，分句之间的联系靠虚词，而主要的虚词是连词和副词，还有部分起关联作用的短语，统称关联词语。这类复句由于关联词语的作用，结构显得严密。分句之间逻辑关联的较明确，我们应根据分句之间的语义和不同的逻辑关系，正确选用关联词语，不能任意组合。
复句有哪些基本类型【是还是怎么造句】
根据分句之间不同的语义和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下八种类型：
1.并列关系的复句。它的各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分都是并列地组合在一起。如：我们一边走，一边高兴地谈笑着。
2.承接关系的复句。它的各个分句表示几个连续的动作，或者是先后发生的几种情况，它们之间是前后相接的。如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。
3.选择关系的复句。它的各个分句表示事物存在着多种可能的情况，其中至少有一种情况存在，或者需要选择或取舍。
1、不满足既是一种动力，又是一种压力，还是一种摆脱懒惰的良药。
2、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
3、她既喜欢语文，又喜欢数学，还擅长英语和历史。
4、她既擅长舞蹈，又擅长唱歌，还擅长乐器。
5、你如果这么处理的话，既是对同志负责，又是对家人负责，还是对自己负责。
6、小红既学习好，又长得漂亮，还乐于助人。
7、小红热爱学习，她既喜欢语文，又喜欢数学，还擅长英语。
8、水既是人类赖以生存的资源，又是动物密不可缺的精神支柱，还是植物生长的必需品！
1、学校不仅仅是我们的家，更是我们好好学习的爱护的地方。
2、我们不仅仅是好学生，更是好孩子。
3、校园不仅仅是语文数学英语的灌输，不仅仅是操场教室课本，更是我们从渺小无知蜕变到知性博学的必经之路，是我们成长起飞的高地。
4、生活不仅仅是吃穿，更是喜怒哀乐的人生体检!
5、这个故事不仅仅是让人记住，更是告诉人们做人的道理。
6、这不仅仅是一次挣钱的好机会，更是一次实践的好机会！
7、在北京开奥运会，不仅仅说明我们国家的经济实力雄厚，更是中国在世界政治舞台上有了举足轻重的地位。
8、成绩好不仅仅是在于努力，更是在于你的学习方法是否正确。
9、老师不仅仅是辛勤的园丁，更是默默奉献的蜡烛。
10、《史记》不仅仅是历史著作，更是文学精华。
11、万里长城不仅仅是中国的文化遗产，更是世界的文化遗产。
12、老师不仅仅是一个职业，它更是责任。
13、2008年北京奥运会不仅仅只是中国的，更是世界的。
1、我们的老师不但飘亮，还举止优雅，甚至有几分明星的气质，并且教学水平颇高。
2、你不但不直接给分，还反复提问，甚至还不选我为最佳答案。
3、锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发，以及它可以使自己显得更加朝气蓬勃。
4、人不但要做真正的人，还要做强人，甚至要做顶天立地的人!
5、你不但要求我造句，还要快，甚至还要越快越好!
6、我们学生不但应该按时完成作业，还应该独立完成，甚至保证百分之百的正确率。
7、他不但学习用功，还乐意辅导别人，甚至还上门帮助有困难的同学。
8、她长得不但不漂亮，还没什么气质，甚至连说话的声音都不好听。
9、现在农村生活好了，不但电脑多了，还出现了别墅，甚至高档汽车也进了农民家庭。
10、周星驰的电影不但搞笑，还有创意，甚至可以激发影迷造句的潜力。
11、拥有一个良好的学习习惯，不但可以提高学习成绩，还可以养成努力认真的习惯，甚至可以收获一个幸福人生，并且它将带给你无穷的财富。
12、兰花不但清秀美丽，还清香袭人，甚至能治疗心病！
13、这两天天气很不好，不但阴冷，还刮风，甚至下起雨来了。
14、造桥如果不精密，不但要耗很多费用，还要受上级批评，甚至造出来的桥会崩塌。
1、那些不顾客观条件而自行其是的人很难成功。
2、布莱尔的前公共关系主管阿拉斯泰尔？坎贝尔说，时任首相的布莱尔拒绝解雇布朗主要是因为，这会给议会中工党后座议员席带来一个不受管束的自行其是者。
3、这个人自行其是，从来不请教别人。
4、这艘胆大妄为、自行其是的军艇，对周围情况的变化根本不在意。
5、美国汽车制造商联合会表示，反对那项提案的原因是，他们希望有一套统一的、在全国范围内有效的监管制度，而不是由各州自行其是。
6、所以他们就让他自行其是：吸着雪茄同水手聊天，斜靠在舷墙上凝望水面，用他自己特定的方式使人人觉得他是容易相处的。
7、新信徒作出皈依声明后，有关方面切勿就此罢手，任由他们以后自行其是。
8、如果他选择继续让以色列自行其是，把以色列作为可以凌驾在人类法律之上的国家，我想那是注定要失败的。
9、他是属于认为日本没有什么可以道歉而且日本将自行其是的老派人物。
10、而无论我们何时完成有关自己和我们的世界的独白，(
11、我发现很难和他沟通，因他总是自行其是。
12、过去这几个月的一大教训是，财政部即使有计划，也不一定能自行其是。
13、如果约翰逊有些自尊的话，他就会要求把那些准备不顾法规而自行其是的警官们降职。
14、别跟他太认真，他只不过是装模作样，以便能自行其是。
15、放手，就不要多加评判；而是允许别人自行其是。
16、你可能曾经注意到，你的阴茎常常自行其是。
17、威斯康星的独立不羁、自行其是、多族裔的特性是于1848年它成为一个州时就牢固形成的。
18、你是个爱自行其是的人，样样事情都要尝试一下。
19、可是，真的到了见棺落泪的时候，美联储又不敢让所谓的市场原则自行其是了。
20、如今我们所知道的生命依然是终极科技，因为它的自治性——它的自行其是，更重要的是，它的自主学习。
21、做事不能自行其是，最好听听别人的意见。
22、反正在这类事情上，还是让人们自行其是的好。
23、如果听任伊朗自行其是，明年这时，德黑兰可能会跨过原子能门槛，到时就能获得足够的裂变原料制造炸弹了。
24、一些自行其是的学生是带着职业目标就读MBA的，但他们后来却决定改变方向。
25、但是他们没有，因为他们没有那种放手让他们的造物自行其是的能力。
26、利用电路扰动和转换物品的运作性质，他让自己变得很放松，物品具备了有自己生命的倾向，他愿意让它们自行其是。
27、信用违约掉期指数通常与股票一起波动，但现在已开始自行其是，并表现出了对前景更为悲观的基调。
28、但是由于将在2月29日提交的财政预算是明年大选前最后一次增加支出的机会，印度政府多数会自行其是，提交更加华美，更加误导的数字。
29、男人自行其是，女人自行其道。
30、特里老是自行其是，他甚至拒绝在学校里穿校服。
31、“当领袖们自行其是、所为又深得民心的时候，我们应该感谢他们，”他在一封电子邮件中写道。
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