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第六课 学会动作描写
例文：《学游泳》
暑假，我和爸爸去义乌银都酒店练游泳。
一进酒店，看到的就是热情的服务员，爸爸对我说：“游泳池在4f。”“哦。”我说。一到了4楼好像什么都没有，拐了两个弯，走到里面一看，才看见一个小小的游泳池8米宽，12米长。我换上泳裤就下水了，不过我只会游自由泳。
下了水，爸爸跟我说：“你学蛙泳吧。”“好的”我说。“手在水里经过的路线要像个红桃一样，腿要做到三个步骤‘收、翻、蹬夹’对了。”爸爸说。然后爸爸手把手的教了我几次。就在我练的时候我注意到了我的动作，我的小手在水里一伸一伸，小腿在水里一蹬一蹬，动作可协调了，我很快就学会了蛙泳。这么快学会了蛙泳，我心里非常高兴！
第二天，爸爸跟我说：“你学仰泳吧。”“OK”我说。“手出水抬高伸直擦耳朵，在空中移臂尽量往后拉，就像一把扇子打开，脚打水，脚尖伸直向后上方用力踢直，头放平不要动，好了好了好了！就是这个动作。”爸爸说。
第三天，“学蝶泳吧！”爸爸笑着说。“好的！”我说。爸爸说：“两手划水要同时用力，移臂要快速，低、平、直，划一次手，打两次腿，对！就是这个动作！”我尽情的游着游着，累了还躺在水面上休息，可舒服了。这么快学会了四种姿势我心里美滋滋的！我觉得自己像一条蛟龙在水里自由自在的游玩着！
就这样我反反复复练了一个星期后，“要不要来个200米混合泳？”爸爸问。“让我试试看吧”我说。
“4分15秒73，还不错！”爸爸说。“O~YEY!!!四种姿势都学会了！”我说，“以后 在水里那我就如鱼得水了，哈哈！”
这个暑假到义乌我最大的收获是学会了混合泳。
写作要求：
你会哪些体育活动，选一项你最拿手的，将一次活动的情况写下来。题目自拟。
我最爱打羽毛球 小记者 宋晴洁
体育锻炼是我国的优良传统，它不仅能强身健体，而且能给你带来无限乐趣，在所有的体育项目中，我最偏爱的一项是打羽毛球。
记得在我八岁时，有一次爸爸在街上买来了一副羽毛球拍，面带笑容地地对我说：“看，我给你带来了什么礼物？”我扭头一看，是我朝思暮想的羽毛球，一下子抱着爸爸说：“太感谢您了！”因为我很早就想让爸爸帮我买一副羽毛球了，今天爸爸给了我一个惊喜，怎么不让我感到无比兴奋呢?
我接过羽毛球拍，马上卷起袖子对爸爸说：“爸爸，我俩打一战吧，我一定会赢你的。”爸爸不服气地反驳我：“小小年纪，口气倒不小。我力气比你大，我不会输给你的，打就打。”
于是，一场大战开始了。一开始我先故意放爸爸一马，让他先得几分，好让他以为自己的水平高，就会放下警惕。果然，爸爸一副满不在乎的样子，自豪地对我说：“你不是我的对手吧。”我自信地回答：“我一定会赢你的，你等着接招吧。”于是，我的反攻开始了，我一会儿来个吊球，一会儿来个扣球，一会儿来个长球，打的爸爸应接不暇，眼花缭乱，满头大汗，狼狈不堪„„蹲在地上气喘吁吁对我说：“女儿我服了你了，你果然有一手，我心服口服。”
我不但爱打羽毛球，而且还把它当作宝。每次打完以后，我都会仔细地把它擦了又擦。不瞒大家，每次睡觉，我也把它放在枕头边，只有这样才能安心入睡。
随着时间的推移，打羽毛球也成为我每天不可缺少的一项运动，它让我高兴，它帮我排除心中的不快，它让我充满自信。
我希望大家都热爱体育，不管你喜欢哪一项运动，相信一句话，付出总有回报。
我最喜欢的一项运动——滑旱冰 小记者 朱逸琳
谈到我最喜欢的一项活动，我首先想到的当然是滑旱冰了。为了学习滑旱冰，我可不知道摔了多少跤呢！
还在我9岁的时候，苏州的干娘、哥哥、姐姐带着我去苏州的广场上玩。玩着玩着，我突然发现，有许多比我还小的小朋友，在一起滑旱冰。看着他们在人群中自如地来回穿梭，我羡慕极了，我也想去试试看。干娘好像看出了我的心思，对我说：“琳琳，你也去试试吧，滑得好的话，我就给你买一双。”我心想：不就是滑旱冰嘛，简单，看我的！
我穿好了旱冰鞋，快速地站了起来。谁知，还没站稳，就差点摔下去，还好后面有椅子支撑了，否则我就要摔一跤了。哥哥笑我是一只笨企鹅。
一开始，教练让我们先学习踏步。踏步，简单！嘴上说得到，但实际却做不到了。穿上旱冰鞋踏步，可不像普通的鞋子踏步，它有四个轮子，会使你踏步的时候，轮子会带你往前走，但是你却不能往前，只能在原地踏步。光练习踏步，我就练了好久好久。功夫不负有心人，我终于能站稳了。他们不笑了，都向我点点头。 干娘对我说：“不错，我可以帮你买，但是你要好好练习啊！”我说：“为了你对我的付出，我一定会好好学习滑旱冰的。”
以后的每个周末，我都会穿上旱冰鞋，到公园或广场溜上几圈。由于不断地刻苦练习， 现在，我的旱冰技术已经炉火纯青了。不但能像其他小朋友一样在人群中自由地穿梭，还能灵活地拐弯甚至倒着走呢。
滑旱冰也因此成了我最喜欢的一项运动。
描写人物动作：
健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快 眼疾手快 风驰电掣 电光石火 眼明手捷 雷厉风行 流星赶月 星驰电走 弩箭离弦 动如脱兔 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈 大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮嬉皮笑脸 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语
散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 倾听 聆听 窃听 旁听 听候 过目 注视 端详 凝视 仰视 俯瞰 远眺 了望 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打量 巡视 慢慢的 轻轻地 急匆匆地 呆呆地 认真地 细心地 大声地 敏捷地 努力地 静悄悄地 一丝不苟的
描写人物神态：
抖擞精神 斗志昂扬 精神抖擞 精神焕发 精采秀发 炯炯有神 慷慨悲歌 龙马精神 容光焕发 生气勃勃 生龙活虎 仰首伸眉 意气风发 朝气蓬勃 振奋金刚怒目 龙行虎步 雄姿英发 雄赳赳，气昂昂 英姿飒爽 不苟言笑 落落大方 温文尔雅 文质彬彬 仙风道骨 雍容雅步 仪表堂堂 没精打采 人困马乏 少气无力睡眼惺忪 衣不解带 有气无力 鬼哭狼嚎 鬼哭神号 嚎啕大哭 呼天抢地 泣下沾襟 声泪俱下 病哭流涕 啼饥号寒 涕零如雨 涕泗滂沱 打哈哈 抚掌大笑 付之一笑 哄堂大笑 捧腹大笑 破涕为笑 嘻皮笑脸 喜笑颜开 喜形于色 眉来眼去 情人眼里出西施 温情脉脉 羞人答答 矫揉造作 拿糖作醋 寻死觅活 沉默寡言 顿口无言 缄口无言 绝口不道 楚楚可怜 呆若木鸡 横眉怒目 声音笑貌 义形于色
描写人物语言：
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语 喋喋不休 跃跃欲试 、喊、闹、骂道、嘟囔、呢喃
描写人物心理活动：
〔高兴〕
兴冲冲 乐融融 乐陶陶 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋 兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈 欢天喜地 称心如意 心满意足 欢欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑颜开 喜形于色 眉飞色舞 乐不可支 心旷神怡 心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得 满面春风 自得其乐
〔悲哀〕
悲伤 悲惨悲痛 悲切 悲叹 悲观 悲悯 哀叹 哀愁 哀怨 哀痛 哀思痛苦 痛切 伤心 伤感 心如刀割 痛不欲生 悲痛欲绝 欲哭无泪 乐极生悲
〔忧愁〕
忧虑 忧伤 郁闷 愁苦 焦虑 顾虑重重 满腹疑虑 坐立不安 心事重重 心烦意乱 心乱如麻 心神不定 心急如焚 愁眉不展 愁眉苦脸 满面愁容
〔愤恨〕
愤然 愤懑 愤慨 愤恨 憎恶 怨恨 痛恨 仇恨 愤愤不平 疾恶如仇
深恶痛绝 令人发指 齿痛恨 深仇大恨 抱恨终身
〔发怒〕
恼怒 激怒 怒火中烧 恼羞成怒 火冒三丈 怒发冲冠 怒气冲天
拂袖而去 勃然大怒 大发雷霆 暴跳如雷 怒不可遏 怒形于色
〔惊恐〕
惊慌 惊骇 惊吓 害怕 惧怕 畏惧 恐慌 恐怖 心惊胆战 胆小怕事 畏首畏尾 提心吊胆 做贼心虚 心有余悸 惊慌失措 如坐针毡 惊魂未定 惊恐未定 惊恐万状 战战兢兢 面如土色 失魂落魄 心惊肉跳 胆颤心惊 不寒而栗 心胆俱裂 魂不附体
一、素颜版（我好丑，快来帮我装扮一下！）填动词
天哪！要迟到了。我（ ）开被子，（ ）下床来，（ ）过校服，（ ）上鞋子，（ ）进洗手间，（ ）出牙刷，（ ）上牙膏，然后（ ）下毛巾，在脸上（ ）了几下，（ ）出屋子。
二、底妆版（样子太朴素，继续改善！）加修饰。
天哪！要迟到了。我（ ）踹开被子，（ ）跳下床来，（ ）拽过校服，蹬上鞋子，（ ）蹿进洗手间，抽出牙刷，（ ）涂上牙膏，然后（ ）扯下毛巾，在脸上（ ）抹了几下，（ ）冲出屋子。
三、彩妆版（精益求精！）描写来帮忙，效果更赞！
天哪！要迟到了。 1 我狠狠地踹开被子，慌忙跳下床来，一把拽过校服，蹬上鞋子，三步并作两步蹿进洗手间，抽出牙刷，随意涂上牙膏，然后飞快地扯下毛巾，在脸上胡乱抹了几下，火急火燎地冲出屋子。
一、【五年级上册描写动作,】
医生，我不舒服，需要吃药调理（修改符号）
暑假的一天，天气晴朗。我和同学们一起到外滩去玩。望着广阔的黄浦江，心里高兴极了。江面上大轮船徐徐多多的停着。几只海鸥展翅飞翔，一会儿冲向蓝天，一会儿飞近江面。也有一些轮船在缓慢行驶。远处，蓝色的白云和滔滔的江水连成一遍。突然，江面上括起一阵大风，飞溅起朵朵浪花，拍打着江面。黄浦江水多美啊。【五年级上册描写动作,】
二、
医生，我身体不适，需要输液打针（内容变具体）
这个星期六，爸爸妈妈要加班，我只能自己试着煮面条。我看到水开了，就把面条扔进锅里。面熟了，我把面放进有佐料的碗里。
吃着自己煮的面，我想：劳动真快乐。
三、
救命啊，医生，我快不行了，需要手术，立刻！（重写）
我的爷爷
我的爷爷已经是六十多岁的老人了，但看上去却精神抖擞。炯炯有神的眼睛，硬朗的身板，轻快的脚步，比一些年轻人还有活力。
爷爷最近上了老年大学，书法、绘画、舞蹈·····样样都学。爷爷读书很认真，我上学，他也上学；傍晚，爷爷莲子；深夜，我睡觉了，爷爷房里的灯还亮着。爷爷画画特别棒，爸爸、妈妈、奶奶和我都自叹不如。
爷爷特别珍惜粮食。有一次，妈妈给我买了两只面包。我吃了一只就觉得饱了，还有一只我吃不下，就随手扔到门外的水泥地上。正好爷爷喝一口开水，啃一口面包。我惭愧地低下头。
爷爷还特别爱帮助人。如果看到路上有乞讨的人，他总会摸出一些钱给他们。邻居有什么困难，他也总是热情相助。居委会要出黑板报，他更是自告奋勇，出色地完成任务。
我为有这样一个爷爷而感到骄傲和自豪！
走的动作
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