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推广普通话—“诗歌朗诵”活动计划
班级：11鼎盛1班
为构建和谐校园，提升校园文化氛围，增加同学们对读书的兴趣，提高学生的普通话水平。给同学们一个展现自我、提升自我的机会和舞台。我班开展诗歌朗诵比赛。计划如下：
一.活动时间 2013年3月11日
二.活动地点 11鼎盛1班教室
三.参加人员：全班34名学生
四．活动主要流程 参赛选手抽签→诗歌朗诵比赛开始→主持人按签号让选手上台→选手上台朗诵诗歌→评委打分→主持人宣布分数，评出前五名→发奖品。传统知识抢答发奖品。
五.活动优点 此次活动使学生得到锻炼和能力一定程度上的提升，团队活动的重要性在活动中突显出来，大家各司其职，工作认真。本次活动不仅是我们班干部成员得到锻炼和提升，而且我们还和同学们一起学习到了很多传统知识。【关于普通话的诗歌】
2013年3月【关于普通话的诗歌】
推广普通话—“诗歌朗诵”活动总结
班级：11鼎盛1班
本次推广普通话—“诗歌朗诵”活动比赛很成功，总结如下： 活动之前认真准备，上场时各个都是信心满满的样子。比赛时选手所选的诗歌风格也不相同，有抒情的、励志的等，由于活动经费有限，所以我们只设了一、二、三等奖。虽然有些参赛选手没有获得奖品，但是对其他人来说她们每一个人都是成功的。本次活动总体来说是很成功的,相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动，因为这个活动使我们所有人都得到了提高。我们班干部成员要积累此次活动的经验，努力使我们的活动办的越来越好。让同学们对我们社团的印象越来越好，多创造一些机会和平台，让他们能感受到他们的价值所在。
本次活动取得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园营造的是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，学生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。推广普通话是一项长期而艰巨的任务，在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传工作，争取将推广普通话的活动真正深入到每个人的内心深处，为建设社会主义和谐社会做出积极贡献。
2013年3月
关于传统诗词吟诵的传承与通变
——兼谈用普通话吟诵诗词的问题
葛 景 春
中国传统诗词的吟诵是一份珍贵的文化遗产。为了这份文化遗产不至于在我们这一代人手中失传，需要我们认真的传承和发扬。关于中国诗词的特点，律诗和词曲是讲平仄格律的。古诗体虽然没有严格的平仄格律，但是由于中国语言的特点，字有平仄之分，句有抑扬顿挫，具有天然的韵律之美。因此，平长仄短，抑扬顿挫，可以通过吟诵读出来，充分发挥中国传统诗歌本身的诗乐合一的特长。
中国传统诗词的吟诵，有着悠久的传统，只是五四以来这个传统逐渐式微，以至于临近失传了。但由于一些热爱吟诵的老一辈学者和诗人，还在坚持着，运用传统的吟诵方法，来承继这一宝贵的文化传统，才使之不绝如缕。这两年，由于受到学界的重视和政府保护文化遗产的政策的呵护，大力的提倡，才逐渐扩大影响，受到社会的重视。
传统诗词的吟诵，是一个实践性很强的东西。基本上是师生之间口耳相传。由于师承各别，地区各别，又多是以方言吟诵，因此流派众多，声调不同，又因吟诵者的个性不同，一派之中也有区别。由于吟诵是一种重实践、重师承的活动，而对它的学理的研究，却比较欠缺。我听过许多前辈师长和同仁的吟诵，却很少有人说过吟诵的学理和规则。就我个人所知而言，仅有河南大学的已故教授华锺彥先生，曾经在讲学或发表的论文中，谈及关于古典诗歌的传统吟咏规则。他的大致要点如下：
1、对于正规律诗的吟咏，“要以第一句第二个字的平仄为准。第二个字若是平声，便是平起。若是仄声，便是仄起。其吟咏有一定规律：韵字必吟。各句中至少要有一处吟咏。仄起的近体诗，不论是五言和七言，各句中间的吟咏顿挫处，必须在第一句的第四字，第二句的第二字，第三句的第二字，第四句的第四字，归纳起来，可以概括为‘四二二四’。若读仄起的律诗，可按此规律重复一遍就是了。平起的近体诗，也是不论五言和七言，各句中间的吟咏顿挫处，必须在第一句的第二字，第二句的第四字，第三句的第四字，第四句的第二字。归纳起来，可以概括为‘二四四二’及其押韵处。若读平起律诗，也照此重复一遍。总之，吟咏处重在二四两字的平声。”
2、古体诗的吟咏的基本句法，“仍以五七言为主，各句的吟咏顿挫处，除韵字外，还在第二字、第四字，进行选择。在古体诗中有时第二、第四字皆非平声，而平声却在第三
或第五字上，或者连五字皆平声，也需要根据吟咏原理进行选择。„„古体诗在声韵上很讲究‘三平落脚’（即在一句中的末三字皆用平声），‘五七同声’（即七言诗的第五字与第七字皆平声。若五言诗则为‘三五同声’），这都是古体诗的特点，也都是需要吟咏处。„„古体诗的吟咏虽讲‘平长仄短’，但在用仄声字为韵时，就需要另当别论。既作韵字，就要吟咏，不能受常规的限制。”
3、华锺彦先生最后总结说：“总结以上运用古法吟咏唐代古、近体诗的基本法则，应是‘平长仄短，二四为重，声情一致，古近皆同’。”（以上论点见华锺彥、李珍华《唐诗吟咏的研究》，载《中州学刊》1985年第5期）
除发表此文之外，华先生曾在1986年5月在洛阳举办的“唐代文学讲习班”上，也讲过相似的观点。
我认为华锺彥先生的主要观点已基本上囊括了中国古典诗词吟咏的基本规则。那就是“平长仄短，二四为重，声情一致，古近皆同”。包括后来的词曲，也基本上适用。因为词和曲，基本上遵照的是近体诗的格律要求而有所变化的。王力先生对词的定义是“一种律化的、长短句的、固定字数的诗。”（《汉语诗律学》第509页，上海教育出版社1962年新一版）曲虽“入派三声”，没有了入声字，但也是讲平仄的。故吟咏时平长仄短，抑扬顿挫的吟咏规则基本上与诗同。关于《诗经》、《楚辞》、汉魏六朝诗的吟咏基本上可遵照古体诗的吟咏法。总之，按照华锺彦先生关于古近体诗吟咏的“平长仄短，声情一致”以及“二、四”平声字和韵脚等关键处一定要长吟的这一原则，稍加变通，再加上抑扬顿挫、轻重疾徐的节奏变化，声情并茂、摇曳生姿的行腔的配合，一切古、近体诗和词曲，都可以吟咏了。推而广之，古文和辞赋也可以照此原则处理。
关于运用普通话来吟诵诗词和赋曲问题，也可以照此原则来处理。因为普通话已“入派三声”，入声字在普通话中消失了，但入声字在古典诗词中都属于仄声，在曲（属中原音韵）和普通话中，派入平声的入声字，毕竟是少数，今天用普通话的平仄来吟诵古典诗词，并无大碍。以古典律诗为例，在“二四为重”的吟咏的关节处，都是平声字，而这些平声字在普通话中仍读平声，并无大的变化。所以用此原则以普通话来吟咏古典格律诗词（押入声韵的除外），是没有多少困难的。吟咏古体诗又较吟咏律诗更加灵活，更有变通的馀地。
关于以入声为韵脚的古典诗词，怎样用普通话来吟诵，是一个值得思考探讨的问题。因其正处诗词的押韵处，需要特别注意。当然我们可以这些入声字所分属的普通话的四声（阴平、阳平、上、去）去吟诵。另一个方法是我们是否可以做一点变通的处理，将这些原是入声的韵字的音长吟得短一点，以显示它音声短促的特点？有人建议将入声变读为去
声，这个意见是否得当，也可以考虑。
以普通话的新声韵创作的当代诗词，和曲的情况有些类似，就是没有了入声字。因此运用“平长仄短，二四为重，声情一致”吟诵的方法来吟当代的新声韵写的诗词，一样是可行得通的，是大致适用的。就是将那些原是入声而在普通话是平声字，按平声字来吟就行了。
诗词吟诵的形式，除了继承传统的吟咏方法和规则之外，可在此基础之上运用各种变通的方法和形式。既应遵守传统，也应充许在传统的基础上加以创新，使其形式多样化。古与今并举、传统与新变并举，方言与普通话并举。即提倡求正容变，百花齐放。在继承的基础上，有所前进，有所发展，以适应当今时代的需要。
2011年10月15日
（作者为河南省社会科学院文学所研究员，河北大学、郑州大学兼职教授，博士生导师）
01 咏 鹅 【唐】骆宾王 ã ã ã 鹅， 鹅， 鹅， qū xiàng xiàng tiān gē 02 敕勒歌 北朝民歌
敕 勒 川， 阴 山 下。 Tiān sì qiïng lú lǒng gài sì yě chì lâ chuān yīn shān xià
曲 bái 白 hōng 红
项 向 天 歌。 máo fú lǜ shuǐ 毛 浮 绿 水， zhǎng bō qīng bō 掌 拨 清 波。 天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。 tiān cāng cāng yě máng máng 天 苍 苍， 野 茫 茫， fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng 风 吹 草 低 见 牛 羊。
03 春晓【唐】孟浩然
春 眠 不 觉 晓， chù chù wãn tí niǎo 04 回乡偶书 【唐】贺知章
少 小 离 家 老 大 回， xiāng yīn wú gǎi bìn máo shuāi chūn mián bù juã xiǎo shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí
处 处 yâ lái 夜 来 huā luo 花 落
闻 fēng 风 雨zhī duō 知 多 啼 yǔ 声，shǎo 少。 鸟。 shēng 乡 音 无 ãr tïng xiāng 儿 童 相 xiào wân kâ 笑 问 客
改 jiàn 见 cïng 从 鬓 毛 衰。 bù xiāng shí 不 相 识， hã chù lái 何 处 来。【关于普通话的诗歌】
05 静夜思 【唐】李白
chuáng qián míng yuâ guāng 床 前 明 月 光， yí shì dì shàng shuāng 006 忆江南 【唐】白居易
jiāng nán hǎo fēng jǐng jiù cãng ān 江 南 好 ，风 景 旧 曾 谙。 rì chū jiāng huā hóng shèng huǒ 疑 是 jǔ tïu 举 头 dī tïu 低 头
地 上 霜。 wàng míng yuâ 望 明 月， sī gù xiāng 思 故 乡。 日 出 江 chūn lái jiāng 春 来 江 nãng bù yì 能 不 忆
花 红 胜 火， shuǐ lǜ rú lán 水 绿 如 蓝， jiāng nán 江 南？
7 游子吟 【唐】孟郊 cí mǔ shǒu zhōng xiàn 慈 母 手 中 线， you zǐ shēn shàng yī 08 古朗月行（节选） 【唐】李白 xiǎo shí bù shí yuâ 小 时 不 识 月， hū zuî bái yù pán 游 子 身 上 衣。 lín xíng mì mì fãng 临 行 密 密 缝， yì kǒng chí chí quī 意 恐 迟 迟 归。 shuí yán cùn cǎo xīn 谁 言 寸 草 心， bào dã sān chūn huī 报 得 三 春 晖？
呼 作 yîu yí 又 疑 fēi zài 飞 在
白 yáo 瑶 qīng 青 玉 盘。 tái jìng 台 境， yún duān 云 端。
09 元日 王安石
bào zhú shēng zhōng yī suì chú 爆 竹 声 中 一 岁 除， chūn fēng sîng nuǎn rù tú sū 10 登鹳雀楼 【唐】王之涣 bái rì yī shān jìn 白 日 依 山 尽， huáng hã rù hǎi liú 春 风 送 暖 入 屠 苏。 qiān mãn wàn hù tïng tïng rì 千 门 万 户 曈 曈 日， zǒng bǎ xīn táo huàn jiù fú 总 把 新 桃 换 旧 符。
黄 河 yù qiǒng 欲 穷 gâng shàng 更 上
入 海 qiān lǐ 千 里 yī cãng 一 层 流。 mù 目， lïu 楼。
1、推广普通话的诗歌>
最爱喝的水呀永远是黄河水
给咱一身太阳色能把那雪融化
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐
一青二白清清白白做人不掺假
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底
站得稳走得正踏踏实实闯天下
最爱说的说永远是中国话
字正腔圆落地有声说话最算话
最爱写的字是先生教的方块字
横平竖直堂堂正正做人要像它
最爱做的事儿呀是报答咱妈妈
走遍天涯心不改永远爱中华
普及民族共同语，
增强中华凝聚力
积极推广普通话，
齐心协力奔小康
规范中国语言，
提高民族文化
普通话:情感的纽带，沟通的桥梁
普通话:迎四方客；送一片情
说好普通话，方便你我他
说普通话让生活更精彩
说普通话让社会更温馨
普通话同青春携手
文明语和时尚并进
普通话融汇东西南北情
文明语深入男女老少心
心相印，语相通
和谐社会乐融融
说好普通话，朋友遍天下
面向现代化，推广普通话
爱国旗，唱国歌，说普通话
跟党走，听党话，写规范字
面向现代化，推广普通话
2、说普通话，写规范文字>
我喜欢说普通话
我喜欢写规范文字
普通话是一种如音乐般美好的语言
听着总是让人怡情悦耳
规范的文字清秀美丽
总给人特别美妙的视觉享受
常常拨动你我的心弦
不断燃烧一种喜欢的情感
普通话是中国人对外开启的窗口
说好普通话也是一种对时尚的追求
用它沟通没有障碍
交流之中心意相通
大家都说普通话
知道你是用它在把爱表达
更不会听着我说话
却不知道我是在说啥
说好普通话既维系了大家的情感
又通过它把中国人的心声向世界表达
生命的喜怒哀乐
也有了更加精准的回答
我们都希望规范汉字的写法
给一双双眼睛盛开一朵朵美丽的奇葩
看着赏心悦目的一笔一划
让我们的好心情沐浴在阳光下
大家写出了规范的字体
使我们在阅读中尽享行云流水的飘逸和美丽
你用文字在愉快我的心灵
我更不会用糟糕的字体使你尴尬
准确你我的话语
规范我们的汉字
在心中架起表情达意的桥梁
在愉悦中让语言文字永远生动
3、说普通话的女人>
说普通话的女人
声音像潺潺的流水
我尽情地泛舟水上
捕捞一生的陶醉
说普通话的女人
声音比百灵还要清脆
我化作茂密的森林
录制在打开的心扉
说普通话的女人
声音和相貌一样甜美
我总是一次次担心
所有的方言从世间消退
1、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
2、普通话，情感的纽带，沟通的桥梁。
3、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
4、普通话，神州音，华夏情。有关普通话的名言。
5、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。
6、积极普及普通话，齐心协力奔小康。
7、普通话，让生活更精彩，让社会更温馨。
8、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
9、面向现代化，推广普通话。
10、普通话，时代的需求，时尚的追求。
11、说好普通话，12、普通话是我们的校园语言。
13、普通话，从我做起。()
14、普及普通话，四海是一家。
15、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。
16、爱国旗，唱国歌，说普通话。
17、心相印，语相通，共奔小康乐融融。
18、推广普通话，公务员要带头。
19、沟通——从普通话开始。
20、我是中国娃，爱说普通话。
21、普通话，使你我靠得更近。
1、读书有感>
有人说爱情是一种怜惜的情感
不管对方想什么做什么
均怀有一种畅开的胸怀
包容的
可以是所有的一切
不管是什么
所有的一切
那是一种强势的情感
不管自己是否真的比对方强大
总想保护着对方
不让对方受半点累
总想保护着对方
不让对方受半点苦
有人说
爱情是一种总向着弱者的情感
不管对方是不是比自己强大
怜惜着
一味的怜惜着
于是我忽然知道了为什么
在我的爱情世界里
我总是一副弱小者的姿态出现
原来得到怜惜并不是一种病态的心理
2、读书的少女>
静坐店铺一角入书
专注表情看不出金融危机痕迹
身在世界出离世界
繁复林立的纷扰已然忘记
墙上的妇人憧憬眼前读书的少女
一只小白狗匍匐脚边静听心跳
几株水中百合
散发心灵秘地的生息
你的呼吸从字行里行过
眼睛澄澈透明
文字复活，降生新意
流变成朵朵行云
读书的少女
时空是这样丰富而安静
定立门外看门里
芬芳完美的水彩画意
3、读书>
读书是一次旅行
漫步的是自己的心灵
打开自己，让文字牵着思想远行
沿途山川河流，有旖旎风景
这是快乐的出发
也是幸福的围城
读书是自己照镜
看见自己，自己的心情
在情绪里舞蹈
穿越了文字的迷宫
即便是夜深沉得摸不到边际
也会自信从容
因为心中有爱
而爱，是人间恒久的光明
读书其实，是在别人的故事里
寻找自己的梦
发现的却是太多的新鲜和陌生
没有后悔和哀怨
只有开阔与包容
别人的思想开了花
又结了果
成了可高挂枝头的明灯
追求成为希望的象征
而汗水却是点燃梦想的火种
打开的书页是震动的翅膀
载着我们穿越时空
邂逅神灵
4、笑读书>
窗外飘落几篇繁芜
而我还读着书
黑板白粉字怎么迷糊
就连对你的回答也入不敷出
十岁勉强会铅笔字
绘画独有的记忆
爸妈面前也只唱独角戏
绕着青春路越走越远
一路丢掉多多少少
奔奔向前我一个享受
花仙子甩开着叫寂寞的香味
听着歌一路追随也快快乐乐
也许你说我不懂不懂(只是自我放纵)
我大声说要放松放松(妈妈也会包容)
也许你说我没用没用(跌倒我也会痛)
我大声说要包容包容(你却一点不懂)
这世界太多秘密我喘不过气小小的我愿意付出大大的真心
管你冷漠不理管你嘲笑离去我不伤心小小的我能创造大大的奇迹
5、读书如读人>
古人曰“开卷有益”
现代人反驳说“开卷并非有益”
我觉得都有对
我总认为
读好书如同读好人
哪怕一辈子只读一本好书
也会让你终生受益无穷
就像你结交了哪怕只有一位好朋友
就会温暖你的一生
而读坏书如同结交了一位坏朋友
哪怕一辈子只交了一个这样的朋友
他也会将你带向悬崖
让你遗憾终生
但是书我们还是要读的
因为书的内容是博大精深的
书的魅力是无穷的
古人都说过读书的诸多奥妙
但如何做到读好书不读坏书呢
要学会鉴别学会选择
就像我们在茫茫人海中选知己一样
要精挑细选宁缺毋滥
像读人一样去读书
像读书一样去读人
让我们结交的都是良朋益友
让我们读的都是名家精粹
让我们好读书读好书
这样我们的人生会更丰满
我们的思想会更深邃
我们的视野会更开阔
我们的人生会更灿烂
6、读书>
读了悲惨世界
读了人间喜剧
才发现现实的重压
不因国度
不因民族
不因年代
如身边的影
只有黑暗
遮掩它的踪迹
读了穆斯林的葬礼
读了双城记
才发现若无的真爱
似闪闪的萤火—落下太阳
暗淡月亮
熄了辉煌
她把你的心照亮
如同橡树与木棉花
相依相伴
不离不弃
读了大仲马
读了梁羽生
才发现童思充斥人类的幻想
用瑰丽的传奇交织分明的爱憎
演绎浪漫的交响曲
如饭后的一杯香茶
消解倦怠
让心休憩
读了睡美人
读了虹
才发现模糊的躁动
羞涩的隐迷
不是污浊的淤泥
蹦射的火花点燃热情
烧尽禁忌
沸腾的血液
孕育青春活力
读了屈原
读了荷马
才发现悲壮亦是美丽
细腻亦是豪放
山川河流
仙界鬼域
情思逍遥
英雄并起
一幅血染的画卷
一处绚彩的神迹
读了复活
读了茶花女
才发现在人世底层挣扎着
哀伤的魂灵
肉体沉沦
灵魂飞升
肮脏的裹尸布遮不住信守的纯真
晶莹陷卑贱
卑贱亦晶莹
读了巴金
读了高尔基
才发现勇者的印迹——迷茫中探索路径
困惑中找寻真理
青年啊
这划破混沌的雷闪
这透视夜空的繁星
也许会消逝
也许会陨落
但心的炽热燃烧着生命
放射光明
7、月夜读书>
月光皎洁如水笼罩山野的寂寥
秋虫鸣叫响彻庭院的幽深
点一盏烛火照亮西窗
一卷书沉醉了心情
书中风生水起
演义一段传奇
卷里乾坤风云
再现盛世颓废
揽尽千年风霜
谁言世事沧桑
倾情高歌一曲
唱尽繁华似锦
转眼水流落花
把满腹愁肠付之一纸的华章
谁轻沾罗裙独上西楼遥望
花开的枝头泣露的芬芳
醉酒的梦里蝶舞成殇
还会兰指轻抚一曲<高山流水>吗
今夜月色迷茫
聆听深情的过往
还会把心事写成风起云涌的感伤
把每次泪流妆扮成哀婉凄凉
每个韵脚里似海的幽怨
读不尽的诗篇诉不尽的儿女情长
不曾与古人谋面或促膝长谈
流淌千古的风情在书稿中体验
寻觅遗落于尘世间的幽香
此时凝神静想窗外风起树摇月色清凉
8、读书感想>
张朝阳
捧起一本书
帖在心上
不料还未看了几行
就被一些繁杂的事心生忧伤
二十多年了，我像一只飞蛾
努力去接近那片华彩的霞光
希望通过书和理想给我带来光芒
生活的所迫就像一把锋利的刀剑
把我历练心志蹉跎地遍体鳞伤
学会了用肌肤触摸生活的坚硬
生活里的重担一个人放肩膀去扛
也不知道多少日子
我怅叹秋水的天长
让我无数个夜晚心生绝望
为什么辛苦的耕耘换来的不是惊叹
意料外的是句句市侩的口腔
面对生活我无话可说
金钱与权力的诱惑让人们蛊惑了眼睛
可怜的幼稚心肠
被谁强加上了虚假的面具
读书，读的是心底的梦想
历练的人的韧性与钢强
给自己一缕光
在漫长的黑夜里就不会迷失方向
给自己一缕光
在坎坷的路途中就不会独自彷徨
汲取书中的乳液
塑造人的品格与修养
正如我喜欢写文章
写的不是华丽的篇章
而是源自骨子里的素净和修养
从明天开始我将继续象一片落叶
自由的飘落，过一种清静的日子
偶尔写些诗无聊的时候看看天上的悠悠地白云
品味书香散发的清纯
从容地、迎接生活里的疼痛
读书，就像读心
馈赠了我前进的力量