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关于鼓励工会的散文随笔

时间:2017-02-27   来源:散文随笔   点击:

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关于鼓励工会的散文随笔(一):工会散文

有这么一群人

计算机系 邹学梅

中山市技师学院有这么一群人,他们出生于上世纪六、七、八十年代,教书于上世纪八九十年代及本世纪初,现在正是他们人生中最成熟的时期,他们总能让事业与家庭相得益彰!

这么一群人,他们在学校里总能让学校充满着快乐并感染着身边的每一个人。这么一群人最爱的地方就是学校的饭堂,因为那里是制造快乐的地方,平时大家都在各自的岗位上忙碌着,只有利用吃饭的空当制造出最快乐的生活。下面这个故事就是其中的一个,请看:《NN趣事》不管多忙中午一定要去饭堂吃饭.那儿是我们放松的好地方.比如今天我去的时候人很多,后来大家都走光了.再后来又来一批人吃饭,但这次是工作人员了.一直到他们吃完我们才离开.是什么让我们那么痴迷?当然是有料了.今天的调料是NN.NN最近做了几件颇有份量的事.

事一:NN最近想装修房子,听说汉森的家具做得又实惠又好.前几天去汉森之前向同事打听好了价格,大概是680元一平方米.她一进去就不停发表意见.后来她问工作人员多少钱一平方米.别人告诉她550元.NN一听就很生气的说:"你们怎么这样啊?我同事刚刚做了,她说最便宜是680!"工作人员一时瞢了,不知所云,辩解了几句,NN依然很生气的强调最低680.旁边她老公实在看不下去了,就大声说了NN几句,NN终于明白了自己犯的低级错误,无语,悄悄走出那家店.

事二:又是前几天,她收到了女儿班主任的短信.短信内容为:你女儿已适应了新的环境,有了自己的朋友,表现较好,但是最近她在宿舍收了三张"牛肉干".NN一看很是高兴.认为女儿表现还不错,马上给老师回短信:谢谢老师的关照,我会教育她下次不

带牛肉干进宿舍的.

未几女儿从学校回家.NN做了一桌丰富的菜肴.等女儿吃饭的时候语重心长的对女儿说:乖女,你为什么喜欢吃牛肉干呢?又硬又干的,今天妈妈买了新鲜的牛肉,你多吃点,下次别带牛肉干回宿舍了!女儿立时喷饭......

总结:NN做事,事不惊人誓不休!

这么一群人,他们在学校总让人感到自信、自立、自强及自豪。以下是其中一个人的日志:8月15日,星期六【关于鼓励工会的散文随笔】

按旅行计划,早上9点我们步行前往意大利皮亚琴察(PIACENZA)大教堂。

对于欧洲人来说,八月是度假的季节,加上又是周末,清晨的皮亚琴察格外的宁静,路上行人稀少,当我们合唱团一行14人正茫然不知从哪条路前往的时候,在一条小巷邂逅了一位早起带着狗散步的妇人。导游上前问路,妇人停下脚步非常热情详细地给我们讲解路线,后来,干脆亲自带我们前往。路上,高兴地告诉我们,四年前去过一次中国,中国是个很有吸引力的国家。

在她的引领下,我们很快来到了大教堂前的广场。作为答谢,我们决定唱首歌送给这位热情的妇人。听说我们要唱歌,妇人很意外也很高兴,马上整理衣服后坐下,说:“一定要正正规规坐下,认认真真听才对。”立刻,《思念》歌声响起,我们的歌声吸引了广场附近散步的人,还有住在广场周围的人,也推开窗户,在开着鲜花的阳台上微笑着聆听。歌声一落,掌声四起,有人冲我们友好地笑,有人对我们竖起了大拇指,有人问:“Japanese?”,我们马上自豪地纠正:“NO!Chinese!”【关于鼓励工会的散文随笔】

更意想不到的是当我们参观完大教堂正准备离开的时候,突然听走在后面的

同伴兴奋地说:“快,叫大家进来,我们被允许在教堂唱歌!”------真是意外的惊喜!因为我们知道,这座修建于1117年的教堂是当地一座非常著名的教堂,最受人尊敬的红衣主教就安葬在教堂中,是当地人心中非常神圣的所在,来这里的人无不心怀崇敬,能在此地歌唱真的十分荣幸。

惊喜一个接着一个。唱完歌,教堂中热情的会说一个汉语单词“谢谢”的女神职人员邀请我们参观很少游人能涉足的地下室。吃着神职人员给我们的糖果,拿着神职人员送我们的介绍这所教堂的册子,我们安安静静地参观了负一层的工作室和负二层的供奉着主教尸骨的墓室和礼拜堂。

虽然和散步的妇人和教堂神职人员都素昧平生,萍水相逢,语言不通,但是音乐和友善让我们彼此认识,心灵相通,共同拥有了一个美丽的早晨。

这么一群人,让学校的生活充满着幸福!他们首先是事业上楷模,其中尤以YY最出名,每一年的教师节表彰大会上听到名字最多的就是YY,她不仅教书育人,而且是教改的能手。她总是以无怨无悔的姿态迎接着一个又一个的课程改革,并作出了突出成绩,曾有多篇论文荣获国家级一等奖,她是事业上的标兵!因为有了这么一群人,学校的生活才如此幸福!即使再大的困难他们仍然能笑着面对。其中就有写给我的猴子们的日志:“开学了,上课了,前一个月,真的好累好累,心累,身也累,学生依然懒懒散散,学校又琐琐碎碎的事一大堆,那时晚上睡觉都梦见猴子们,我告诉猴子们,我梦见他们了,是恶梦.呵呵

不知道从什么时候开始,我开始觉得不排斥见到猴子们了,渐渐地喜欢看见他们,再后来,也就是现在,我甚至不开心时都希望见到他们,想在他们身上找到依靠,找到支持.特别是这个学期,有一个贯穿大半个学期的文化艺术节,很多个人的节目他们

都比较容易搞起来,但话剧和舞蹈却很头痛,不是没能力,而是组织不起来,班上还没有培养起一个组织能力很强的班干,我很想偷懒,想着让他们自己看着办,但最后还是迫使自己一定要扶起他们,那段时间,做这件事让我很痛苦,折腾了大概两个星期,终于他们由被动变成了主动,并且从中得到了乐趣,看着猴子们开心的样子,我心里笑了,而他们也总是能发现我偷笑的表情,呵呵

虽然他们现在还有好多小毛病,但在我眼里,他们已经越来越可爱了,快赶上他们的班主任了,哈哈 !”(注:此位班主任曾被评为省优秀班主任)

这么一群人,让家庭生活也充满着幸福!他们在家庭中是模范丈夫、贤妻良母。以下是其中一位父亲写给女儿的信。从中可以感受到这位父亲的爱!

宝贝,首先我跟你说声"对不起"吧!

在没有得到你同意的情况下,我和我的老板娘就把你带到了这个世界,来体悟这人世间的一切;我们现在也不知道这个举动对于你是好还是不好。因为我们也还没有看到这个世界的全部,我们也还在生活中摸索着,并且你即将成为我们生活的一部份。

宝贝,别听其他人把创造生命---也就是生你说的有多神圣,也别听他们说父母有多么伟大,其实我们只是把你带到这个世界的那两个人,并成为你最早接触到的两个人,大家都称呼这样的两个人为-----“爸爸妈妈”,所以你也就成了我们的女儿。我相信这些称呼都是朋友的代名词,你和爸爸妈妈都是朋友,平等的朋友,爸爸妈妈只是比你早来到这个世界一些年。如果我们不是这样特定的关系,20多岁的年龄差距,你完全可以叫我们哥哥姐姐。

宝贝,你会在我们的照顾下,一天天的长大,会有思维,有了思维也就有了对世界的认识,也就有了喜怒哀愁。我和妈妈希望你在这个过程里是快乐的,至少是乐观的。爸爸和妈妈不希望把自己弄得多威严,让你敬怕我们,我觉得那样是欺负你,是用你的无知来树立我们的威严;爸爸和妈妈也不希望用什么传统礼数来规矩你,告诉你什么君君臣臣,父父子子,尊尊卑卑;我们已经被这些东西束缚着了,不想让你也和爸爸妈妈一样。爸爸妈妈既然把你带到了这个世界,就想让你活的自由,像小树一样,像小树一样长满叶子,绿色的叶子;但自由不是放任也不是肆无忌惮,自由是快乐,自由也是诚实,自由是爸爸妈妈对你的信任。 宝贝,你要在这个世界上,健康,诚实,有道德的生活着。我们永远不会要求你要多富有,要多么有学识。因为我知道我们永远不会有别人富有,学识永远没有别人渊博,但我们可以在做人上永远不要输于别人,你虽然是个女孩子,但我也希望你胸怀坦荡,思想睿智,一个坦荡的人就不会烦恼,就不会忧虑,就不会患得患失。

宝贝,你的降生,几乎惊动了爸爸所有的朋友和学生,上上下下都在关心着你。特别是你的爷爷奶奶们为了你的降生跑前跑后,特别是你的满月酒那天,很多我们学校的领导都过来为你祝贺,我真为你感到幸福,等你大一点了,一定要代替爸爸妈妈谢谢这些叔叔,阿姨,哥哥和姐姐。当然咯,你更要好好孝顺你的爷爷奶奶们!

宝贝,爸爸妈妈现在把你的名字起好了,我不想在你的名字里赋予太多的含义或者是很复杂的笔画,我想为你起一个很简单又有内涵的名字,所以,你的名字叫玉儿。

宝贝,其实爸爸妈妈还是会焦虑,焦虑不知道你一天天长大的过程中会长成什么

关于鼓励工会的散文随笔(二):我的工会工作点滴

我的工会工作点滴

西小王镇中心小学 李玉金

工作二十多年来,工会一直陪伴着我,鼓舞着我,工会的活动就像天空中的星星,闪亮并让我感动。下面我就从这些感动中,摘几颗最亮的星星,与大家共享。

一、首先是工会组织的健身活动。

每一次工会活动都本着“健康工作一辈子”的思想理念,以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,倡导教师“每天锻炼半小时,校内积极开展健康有益的文体活动,通过教师的全员参与,切实提高教师身体素质,在各项活动中,增强教师团队协作精神。增强工会组织的凝聚力、向心力、战斗力,营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围,进一步营造和谐校园氛围。

在这样的指导思想下,我们组织并参加了这些活动:

(一)还记得我们工会组织老师们参加校工会体育锻炼活动。

校工会利用每天大课间时间,组织教职工和学生一道进行每天广播体操锻炼。进一步健全完善教工之家,为教师购买羽毛球拍等文体用品,并保证教师有使用器材。确定符合教师意愿的、长期坚持的健身运动项目。利用学校现有的体育场地,画出两个羽毛球场,为教师提供固定的羽毛球练习场所,要求教师利用中午或下午2节课后的时间进行锻炼,保障每天锻炼时间。

还记得我们工会组织教师参加羽毛球俱乐部活动,遵循就近、方便的场地安排原则,学校在教师自愿参加报名的基础上,由工会集中组织教师活动,鼓励教师积极参加羽毛球活动。

我们体育锻炼活动的开展激发了教职工们的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,为学生树立了良好的榜样。从而使广大教职工深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立“健康第一”的思想,为教职工的身心健康发展,打下良好的基础。通过体育活动的开展,使广大教职工充分认识到加强体育锻炼的重要性,教师们主动地走出办公室,走向大自然,走到阳光下,展现自己的活力。并充分发挥广大教职工各自的特长,让大家更丰富的认识健康,追求健康,有了健康的身体,才能感受到生活的快乐,从而形成全体教职工参与锻炼的良好风气,达到

锻炼身体,增强体质的目的。【关于鼓励工会的散文随笔】

(二)组织教师“迎新春”系列文体竞赛活动

本着“健康、娱乐”的宗旨,在教职工中进行广泛宣传,要求教师结合自身特长进行报名,工会认真-组织教师参加羽毛球、乒乓球、中国象棋、围棋、卡拉ok比赛。例如长跑比赛我们全校教职工四十余人参加比赛。比赛按男、女教工组和各年龄段,分别举行了六场比赛。跑道上教师们精神振奋,奋发向前,观众席加油助威声,响成一片。激烈的比赛、热烈的气氛,展示了我们小王小学教师奋发向上的精神风貌。除去长跑比赛外我们校工会、先后组织了乒乓球、拔河、排球、等各项健身活动,深受教职工的欢迎。 这些活动以教师的发展为本,关注教职工身心健康, 提高教师生活、工作质量,学校形成文明、和谐、愉悦、向上的氛围,进一步增强了凝聚力,激发了广大教职工的工作热情与创造性。老师们在充满人情味的幸福家园中,怀着快乐的心情工作。

二、工会组织学习

我们工会还组织教师参加培训。每次组织学习都本着以提高教师的整体素质,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,开创我校教师培训工作新格局。

(一)按照教育局、教师进修学校工作要求,组织教师参加课改培训。按政策认真做好教师职称评聘和教师资格认定工作。切实抓好教师继续教育与教师职评的结合,及时做好宣传组织、资料呈报和证书办理。内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,他们既可开展讲座传授课堂教学经验,也可通过示范课展示教学技能。继续抓好”一人学习,众人受益“式培训。学校选派骨干教师外出学习、培训考察,回校归来要求他们写好学习汇报材料,并利用校本培训时间对全体教师进行培训,传达学习精神。培训可采用:专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。

工会积极组织以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新教材、新教法的培训作为工会的核心工作来抓。围绕新课程改革,组织全体教师完成好”四个一“培训任务:参与一次课改交流与研究;提交一份优秀教学设计;上好一节课改汇报课;写好一篇课改经验论文。围绕新课程改革,主要开展好”三项“校本培训活动:一是开展好”学习课件制作,运用于课堂教学“活动。利用晚办公时间,以教研组为单位,组织教师学习课件制作,进行过关比赛并要求45周岁以下的任课教师的教研课必须使用课件教学;二是开展好”与新课程同行,在新课改中成长“经验交流。以教研组为单位,遴选1—2名教师,利用校本培训,交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试,相互切磋,取长补短;三是开展好课改汇报课和说课活动。在教导处组织的人人讲研讨课的基础上,各教研组推荐一节最能体新课改精神的课,利用校本培训时间向全员教师展示,并且授课人现场说课,说课以教学观念的更新、教学行为的变革、学生学习方式的转变及教学方法的创新为主要内容。

三、困难职工帮扶活动

还记得学校工会组织的“送温暖工程”,在逢年过节期间,学校工会组织要加强对困难职工的“送温暖”工作,从精神上给他们以安慰、以鼓励、以信心,让他们感觉到他们是组织的一员,组织一直都关心他们、关注他们、照顾他们。(举个例子) 在资金上给他们以一定的帮助,解决他们的燃眉之急,尽力做到“扶上马,送一程”。 就这样,让我们感觉到了学校工会组织从根本上维护困难职工的切身权益,成了真正的困难职工自己的组织,成了真正意义上的“职工之家”,为工会的“桥梁”“纽带”作用做出生动的诠释。

还记得教育工会主席——( )深入学校,走访困难教师,了解他们的实际生活需求,创新工会帮扶工作思路,积极探索帮扶工作的新途径。从节日性(春节、教师、三八妇女节)的走访慰问,转化为经常性、随时性的慰问,从工会帮扶,转化为教工之间“多对一”、“结对式”、“互助式”的帮扶,使教育工会对困难教工的关爱体现在日常工作和生活中,体现在家庭、事业、健康、心理的各个层面,体现在“一日三餐”的柴米油盐的细微中。时刻做到想为困难教工之所想,急为困难教工之所急,情为困难教工所系,利为困难教工所谋。在做好“救急救穷”的“输血功能”帮扶工作的同时,积极寻找“造血功能”帮扶的有效途径。

如:(此处可以举个例子)

总之,教育工会真真正正为困难教工营造一个幸福、安康、舒适的生活和工作环境。

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