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落 叶 随 笔
桔秋实，乃我幸也，一年的劳作，就此收获，换成生计。 如今，清仓后，不免有些闲置，望着叶落，不免生出些悲凉。 镜中的我，本着虚幻的人生，渐渐老去。【关于落叶的随笔】
此景仿佛已渐入佳境，生如梦还是梦里生，
像催眠般的，把我的前身过影般的放演，
以至于熟悉的环境里很小的事情也会不经意的想起。 每每到这，我总不禁想有那么一首歌，来诠释我的人生， 从稚、乐，到悲、喜······
五味生，生五味，人生百叹。
我的人生该有哪里谱起
拾起落叶，仔细端详
或许就在这片叶中谱起。
教育随笔：秋天的落叶
教育随笔：秋天的落叶
在学习歌曲《秋叶》时，这是一首非常适合小班的小朋友欣赏学习的歌曲，特别是在开展秋天的主题活动时，这首歌曲很好地表现出了秋天树叶落下时的各种情景：飘、飞、转、落。在每个活动前，都必须让幼儿积累一定的关于活动的一些经验，可以是知识方面的，或者是情感方面的。【关于落叶的随笔】
所以，在开展主题活动时，就已经计划好平时让幼儿注意观察些什么，或者留意身边的一些小事情，掌握一些生活中学到的常识。在这个音乐活动前，我带领幼儿来到园内树比较多的地方，让幼儿在地上找落叶，再借机让幼儿观察，这些树叶是哪里来的，小树叶怎么会离开树妈妈，让幼儿了解一些关于秋天的落叶的情况，知道大自然之间的一些关系，比如说，秋天到了，有些树叶变黄了，在风儿的帮助下，小树叶就会离开妈妈。同时，在观察时，已经潜移默化地让幼儿感觉到了树叶飘落时的情景，把这种感觉记在了心里。
在进行音乐活动的时候，我让我们班的孩子们通过回忆和想像，在欣赏歌曲的同时，他们就会联想到平时自己所看到的树叶掉落时的情景，再由教师引导、启发幼儿听音乐，并初步用简单的肢体动作来表现音乐。活动中，发现，幼儿们都是很喜欢用动作来表示的，唱到树叶飘时，他们自然而然地就举起双手在头顶做飘的动作，唱到树叶飞，他们又会张开双臂，像小鸟的翅膀一样挥动，唱到树叶转时，幼儿干脆整个人都转了起来，唱到树叶落时，他们就会蹲下。看着幼儿们忘情地唱歌做动作时，就感觉他们真成了一片片落叶了，活动效果还可以。
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