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用传统文化炼就好员工
第一模块：传统文化弟子规与员工企业管理关系
第一节：《弟子规》是什么？
1、 《弟子规》是《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”
2、 《弟子规》是儒家文化之根
3、 《弟子规》是中华传统文化：安身之法 齐家之宝 立国之本 民族之根
4、 《弟子规》是道德：道，宇宙万物本来规律。德，按照这种规律行事。行道为德。
5、 《弟子规》是管理之道：《论语·为政》道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。易解：用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉耻之心用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。
6、 《弟子规》是改变“坏人”好教材：真实视频采访展示《我不在恨父母》《海南监狱》
7、 《弟子规》是提升企业绩效好方法，实际案例展示：青岛大洲体育用品公
8、 《弟子规》是管理员工的好制度，实际案例展示：《海航现象》
第二节：企业管理是什么？
1、 是对企业的生产经营活动进行组织、计划、指挥、监督和调节等一系列职能的总称
2、 管理的目的是什么？
3、 管理的核心是什么？
第三节：企业导入弟子规的目的
1、 《弟子规》是一套世界观、一套方法论。
2、 《弟子规》合理地把用户、员工、股东、社会这四方的资源合理地结合在一起，形成一种有效的机制。
第四节：企业管理导入《弟子规》取得好效益部分实际案例：
1、 北京汇通汇利公司董事长：胡小林
2006年在新加坡遇上净空法师，接纳了《弟子规》的机缘，进而学习、推广《弟子规》作为企业管理之道。
他说，《弟子规》是古人留下的智慧，1080个字，113件事，教人们学会爱人爱世界。他与员工一起学《弟子规》，并学以致用，维持了良好的劳资关系，也因将打击竞争对手改为谦让的做法，公司业绩也收到意想不到的效益。
他强调做人做事的道理，并举例证明：先“舍”才有“得”（德）、不发脾气（那是伤己伤人的事）；逆来顺受、吃亏是福；做人要懂得五伦五德，认命、改错、行善、谦虚。君臣关系：老板要关爱下属，下属对企业要忠诚；他肯定“因果”、 “命数”的存在；他相信因果报应，认为是“回不到过去，看不到未来”，先“改过断恶，放宽胸怀”，后再“谦虚忍让，行善积德”。
2、 弟子规在青岛大洲公司
青岛大洲公司是一家中韩合资企业，在企业管理上，这个落户于中国青岛的合资企业并没有完全照搬国外的管理模式，而是把中国传统文化作为企业可持续发展的智慧源泉，全力导入《弟子规》，推行“中国式”的企业管理，从而培养了一支100%的本土员工和100%的本土管理团队。这不仅开了跨国公司管理模式本土化的先河，也为青岛乃至全国现代企业管理提供了借鉴。大洲公司的成功，为我们提供了一个中国式管理的最佳案例。
3、 弟子规在叶氏公司
叶总学了《弟子规》以后真的自己去履行，生起感恩心，不止感恩他的父母，夫妻之间要彼此感恩付出，他也感恩员工对他的信任、员工对自己公司的付出。叶总从中学到君臣关系中，假如领导人都觉得员工帮我做都是应该的，那下属的感觉也会很不舒服。以前他一个礼拜来不到公司几次，现在知道以身作则，每天上班就站在门口。员工进来的时候，他就欢迎他们，给他们鞠一个躬。还不是他而已，还有些高级主管都排在那里迎接他们的员工。躬一鞠下去，员工都大为感动，精神为之一振。那个态度整个都转过来，因为叶总是真正通过学习《弟子规》改变了一种心境，真诚心去感谢他的员工。他还规定公司每天上班以前开早会全体把《弟子规》读一遍，整个员工的心都静下来。甚至于在读的过程，反思自己工作、自己在家庭当中昨天还有哪些不足的地方，把它修正过来。所以这个早课都让每个人提起理智、提起正念、修正心态。企业结果因为建立了优秀的企业文化而空前凝聚、上下一心，事业蒸蒸日上、日益兴旺。
4、 弟子规在南京小厨娘餐饮公司
成立于1997年3月15日，现已发展有宴宾楼、百家宴、川菜馆（海参馆）、精菜馆、青龙山庄、川粤汇六家分店，经营面积24000多平方米，可同时接纳4600余人就餐。 小厨娘的嵇JI总说，企业做大后，在日常的管理中感觉有越来越多的问题。企业现在有900多名员工，文化水平普遍不高，基本上都是初中学历。其中，基层服务员和厨师又大多是90后独生子女，在家里集万千宠爱于一身，有很多娇生惯养的毛病。他们在学校也是学习与考试有关的内容，缺乏传统文化道德教育。我们就用《弟子规》感化教育员工，就是想给员工补上传统文化道德教育，塑造一个良好的企业环境，让员工尽量不学坏。我们请培训专家来企业讲授《弟子规》，结合企业实际情况制作了课件，用《弟子规》打造和谐的企业。现在，我们的员工都能熟读《弟子规》，有些章节还会背诵，实际工作中更是用《弟子规》规范自己的言行。
5、 弟子规在天津聚能高压泵公司… …
第二模块：弟子规与员工执行意识管理
第一节：执行力是什么？
第二节：执行意识是什么？
第三节：执行力与执行意识关系
第四节：为什么用弟子规培养员工执行力和执行意识？
第五节：如何用弟子规来培养员工“执行”所需各种“意识”
第六节：建立执行力四大误区
第七节：高效执行的10大原则
第八节：绝对高效执行的五大秘密武器
第九节：弟子规与执行意识管理工具之一：【意识层面】
第十节：弟子规与执行意识管理工具之二：【执行层面】
第三模块：弟子规与员工责任意识管理
第一节：责任及责任意识是什么？
第二节：没有责任心的17种表现
第三节：责任心不强的原因分析（外部）
第四节：责任心不强的原因分析（自身）
第五节：责任与自由分析
第六节：不承担责任原因总结揭秘
第七节：用什么培养员工责任心和责任意识
第八节：用中华优秀传统文化经典《弟子规》炼就员工责任心和责任意识
第九节：弟子规炼就好员工责任心和责任意识落地工具
第四模块：弟子规与员工服务意识管理
第一章：服务与服务意识理论分析
第一节：服务是什么？
第二节：服务意识是什么？
第三节：服务意识与企业效益
第四节：优质的服务是企业利润的源泉
第五节：工作热情、速度，准确、高效
第六节：失去客户的原因
第七节：优秀企业对服务的定位
第八节：服务及服务意识的实质是什么？
第九节：服务及服务意识的实质是
第二章：用传统文化经典《弟子规》炼就员工服务意
第一节：对礼仪的理解
第二节：用传统文化经典《弟子规》提升服务人员服务礼仪
第三节：用中华优秀传统文化经典《弟子规》提升服务人员的服务——意识
第四节：传统文化与服务意识落地工具：
第五模块：弟子规与员工归属意识管理
第一模块：培养篇——培养员工感恩，忠诚度，归属意识和综合素质
第一节：一生中的几个家；
第二节：合作共赢、资源整合时代到来了
第三节：为什员工要忠诚归属企业？
第四节：如何做一个合格中层领导
第五节：如何做一个合格的员工
第二模块：管理篇——用现代科学企业管理工具管理员工归属意识
第一节：影响员工归属意识因素分析
第二节：提升员工对企业归属意识管理工具
附录：弟子规导入企业落地工具系列
返回 《传统文化与现代经营管理》期末考试新 35' 49'' 题量：100 满分：100.0 截止日期：2015-12-20 23:59 提交试卷 一、单选题 1 《诗经》中最有价值的部分是（）。 A、 颂 B、 国风 C、 大雅 D、 小雅 我的答案：B 2 下列选项中未体现老子“无为”思想的是（）。 A、 我无为，而民自化 B、 我好静，而民自正【员工不重视制度,传统文化】
C、 我无欲，而民自朴 D、 我教化，而民皆向善 我的答案：D 3 “明修栈道，暗度陈仓”是谁想出的招数？（） A、 刘邦 B、 项羽 
C、 范睢 D、 韩信 我的答案：D 4 “知人者智，自知者明”语出自（）。 A、 《道德经》 B、 《论语》 C、 《庄子》 D、
《韩非子》 我的答案：A 5 罗宾· 维乐的管理理念是（）。 A、 奖罚分明 B、 鼓励员工创新 C、 追求利益最大化 D、 追求市场最大化 我的答案：B 6 安禄山叛乱中带病出征的将领是（）。 A、 杨国忠 B、 李光弼 C、 郭子仪 D、 哥舒翰 我的答案：D 7
“用兵有言，吾不敢为主而为客，不敢进寸而退尺”出自（）。 A、 《孙子兵法》 B、【员工不重视制度,传统文化】《论语》 C、 《道德经》 D、 《尚书》 我的答案：C 8 《西厢记》的作者是（）。 A、 马致远 B、 王实甫 C、 元稹 D、 郑光祖 我的答案：B 9 （）制度对晋商维系商帮内部团结起了重要的作用。 A、 奖励
B、 选拔 C、 股奉制 D、 惩罚 我的答案：C 10 《陶朱公生意经》的作者是（）。 A、 范蠡 B、 吕不韦 C、 胡雪岩 D、 白圭 我的答案：A 11 
在战略战术上，孙膑强调（）。 A、 以多胜少 B、 以少胜多 C、
第1篇：制度文化
一个有效的制度体系是对机关文化的有力支撑和有效保障，能使机关内每个人有归属感和价值感，从而更加认同这个集体，自觉拥护机关的价值理念，融入机关的文化氛围，提升自身素养，规范自身行为。
第一章制度文化建立的原则
1、制定从宽、执行从严。不仅从规范管理需要出发，还从教育激励的需要出发，坚持制定从宽，执行从严，保证制度的严肃性和人性化。
2、简单明了，方便操作。充分考虑制度的可行性、操作性，言简意赅，通俗易懂，与工作实际紧密结合，简单明了、容易操作。
3、科学规范，量化考核。从工作实际出发，定性和定量相结合，形成一套较科学规范的评价体系，避免考核的主观随意性和模糊性。
4、以人为本。共同参与。充分发扬民主，相互讨论，尊重每个人的意见和建议，使制度更人性化，由强制要求变成自觉接受，由外在要求内化为内在服从，产生有效约束力。
5、结合实际，合情合理。着眼于单位实际工作，符合机关自身的文化要求。
6、公平公正，令行禁止。制度面前人人平等，赏罚分明，真正体现公平和公正原则。
7、实践检验、动态更新。从现实出发，兼顾长远，不随心所欲、朝令夕改，与时俱进、不阻碍工作开展，适时更新和修订。
第二章制度文化的内容
一、请销假制度
1、局机关工作人员因事请假、休假、病假、探亲假、婚丧假、产假等均应填写请假条，交综合科备案；假期结束后，请假人应及时到综合科销假。因特殊情况不能及时填写请假条的，应说明情况，并补办请假手续。未经批准不得擅自脱离工作岗位。
2、一般干部请假二天以内，由各科室负责人批准，超过二天以上者，由各科室负责人同意后，报分管jú长批准；各科室负责人请假，需经分管jú长批准，领导准假后及时告知科室的其它同志，并妥善安排好工作。
3、机关工作人员需要续假，应在假期期满前提出申请，按请假的审批程序报领导批准后方可有效，未经批准不得无故超假。
4、请假期满要按时上班，并及时向原准假负责人销假。
5、国家规定的假期如产假、婚丧假、探亲假均按出勤对待，但需事先办理审批手续。
6、各科室安排一般干部休假，应于每年年初排出名单，报局综合科掌握。科室负责人休假，应本人事先提出申请，由综合科征得局领导意见后统一安排。
7、各科室人员因公外出开会、学习、出差及参加其他公务活动，应提前告知综合科，并说明事由以便于考勤。
8、旷工或者因公外出、请假期满（含病、事假）无正当理由逾期不归连续超过7天或者一年内累计超过15天的，经研究可作为待岗依据。
9、局机关工作人员要严格执行上述规定，机关考勤由综合科负责，指定一名工作人员兼做考勤工作，考勤员应认真负责，不得弄虚作假。
10、年终考核时，考勤情况作为全年考核的依据。
二、值班制度【员工不重视制度,传统文化】
1、值班人员要认真履行职责，值班期间不做与值班无关的事情，不得擅自离开值班岗位。
2、按规定时间交接班。接班人员应按时到达值班岗位，在接班人员未到达值班岗位时，交班人员不得离开值班岗位。
3、严格交接班手续，交接双方必须在机关值班登记薄上签字。交班人员必须在值班登记薄上写明当班期间的值班情况。交班人员应积极与接班人进行沟通，通报情况。
4、机关值班人员要认真做好电话记录，对上级下达的指示、通知和有关事项、要求及时向局领导汇报或向相关科室转达；及时稳妥处臵其他事项，遇重大问题要及时向带班领导报告。汇报或转达后要将处理结果记入机关值班登记薄。
6、值班人员做好机关的安全保卫工作，维护机关的正常秩序，保管好值班的各种物品，交接班时必须保持办公室干净整洁并清点值班物品。
7、文明礼貌、热情待人，认真做好来客来访接待工作。
8、遇有特殊情况不能值班时，由各科室统一调剂解决。
9、对不认真履行值班职责或因擅离职守造成上级指示、通知未能得到及时落实或发生被盗、失火、物品毁坏等其他问题的，要严格追究值班人员的责任，造成经济损失的要承担经济责任。
10、机关值班工作的具体安排由综合科负责。
三、学习制度
1、机关学习采取集中和分散相结合的方式，工作人员应积极参加集体学习，并坚持自学。
2、集中学习时间为每周星期二下午，如遇特殊情况应及时通知，可提前或延期举行；每个人应保证每天一小时的学习时间，认真做好学习笔记的记录。
3、综合科负责组织，每周五前将下周学习计划及学习材料准备完毕，并报主管jú长审阅，学习材料按照学习计划由相关科室准备。
4、机关工作人员应按时参加集中学习，不得无故缺席，确因事不能参加时，必须事先给科室负责人、分管领导和综合科请假，未经领导批准无故不参加学习的按缺勤处理。
5、学习期间，应将手机等通讯工具调至无声振动状态，认真做好笔记，不得做与学习无关的事情，不得交头接耳、喧哗，无特殊情况不得中途离场。
四、服务制度
1、首问责任制
（1）服务对象在办理事项或联系其他工作时，第一个受询问的工作人员即为首问责任人。首问责任人职责范围内能够解决的，应当及时办理，一次性告知，必要时提供有关资料、表格等，热情耐心地解答服务对象的询问；首问责任人在接待服务对象时，应文明礼貌、热情大方，使用文明用语，禁用服务忌语，多为服务对象着想，不得冷漠待人，不得推诿扯皮。
（2）遇到对政策理解有差异的服务对象，首问负责人或具体承办人员要坚持原则，耐心解释，做好工作。
2、即时办结和限时办结制度
对办事程序中有重复和交叉的环节进行合并，减少工作中不必要的环节。在工作时限内，正常性工作要简化办事程序，只要手续齐全，坚决做到即时办结；国家法律法规规定有办结期限的，除按规定执行外，也可根据工作量，缩短办事时间。
3、服务承诺
制度
对涉及外部管理、服务的项目，应就简化办事程序，减少办事环节、提高办事效率、方便管理服务对象等作出承诺，并严格遵守承诺。一旦违反承诺，违诺责任人应当承担相应的责任处理办法。
4、挂牌和持证上岗制度
机关工作人员办公桌上要统一放臵设有本人照片、姓名、部门名称及职务的标示牌，在单位工作时间应佩带有本人照片、姓名、部门名称及职务的胸牌。
第2篇：制度文化与管理案例一：联想的“入模子”培训
w联想集团有自己的干部管理学院，所有的新员工参加工作都要到这里集中培训一星期，听老师讲联想的历史，联想的战略，联想的纪律与文化，学唱《联想之歌》等等。联想人把这种培训叫作“入模子班”，意思是只有经过这样的学习才可能进入联想的员工。
案例二张瑞敏谈海尔的企业文化
w中国著名企业家张瑞敏在’99《财富》论坛前夕对媒体记者分析海尔经验时说：“海尔过去的成功是观念和思维方式的成功。企业发展的灵魂是企业文化，而企业文化最核心的内容应该是价值观。”至于张瑞敏个人在海尔充当的角色，他认为“第一是设计师，在企业发展中如何使组织结构适应企业发展；第二是牧师，不断地布道，使员工接受企业文化，把员工自身价值的体现和企业目标的实现结合起来。”实际上，海尔的扩张主要是一种文化的扩张——收购一个企业，派去一个总经理、一个会计师、一套海尔的文化。
格瑞尔企业文化的概念
格瑞尔企业文化，是指企业在长期的生存和发展中所形成的为企业多数成员所共同遵循的基本信念、价值标准和行为规范。
1、格瑞尔集团高度重视企业文化建设
（在宪章第一部分总刚第二条《理念和宗旨》第六节）
集团公司的文化灵魂是企业发展的保障，格瑞尔医疗集团坚持以精神文明促进物质文明的理念。提倡以文化创新，带动观念创新、组织创新和市场创新。
《宪章》第九条创新是公司文化的灵魂
格瑞尔医疗集团的公司文化要不断地创新，与时俱进，主动变革才能保持提升公司的文化力，构成集团的核心竞争力，实现可持续发展。
2、格瑞尔的制度文化
①医院制度的概念：
医院制度一般指医院的规章和管理制度，是医院为了维护医院工作和生活秩序而制定的规定、程序及法律、条例、法规、规范的总和。以医院的各种规章制度、规范和管理、行为准则表现出来
由于医院是一个技术密集性程度较高的单位，也是一个经济主体。要求员工的个体行为受到规范，成为具有共性和行动统一的文化。
格瑞尔医疗集团以《宪章》为总纲，制定了全面的、规范的、科学的制度文化体系：它包括：战略规划，行政制度、财务制度、医疗管理制度、技术操作规程、岗位责任制度。
第3篇：制度文化一、全面完成一期工程建设任务确保新生入住新校区目标
1、上半年学院将着力推进新校区一期工程建设任务，至2015年7月底，须保证各项单体工程分别达到竣工使用条件。同时保质保量地完成校区道路管网相应设施建设，务必完成水、电、暖供应保障工程，确保学生入住后正常的学习生活。
2、年内在条件允许的情况下，力争开始新校区二期工程的部分建设任务。首先逐个完成各个单体的设计出图工作，进而将艺术实训大楼、体育馆、科研大楼开工建设，力争建设不少于5万平方米的工程项目，为满足新校区具备各项教学功能奠定坚实的基础。
3、全面规划、合理布局，加快新校区绿化工程及校园文化建设工程，努力让师生体验现代、生态、文明的校园环境，感受浓厚的学术文化氛围，使入住的学生沐浴在向上的良好的育人环境中健康成长。
二、优化整合现有资源保障学院可持续发展
1、千方百计地整合盘活学院现有资源，通过释放股权、物权、债权的活力，提升资本运作能力，增强学院发展后劲，确保学院实现可持续发展。
2、设立招商引资专门机构，引进具有运作资本能力的团队操盘助力，切实激活融资能力，年内通过各种方式完成不少于1、2亿元的融资目标，确保新校区建设资金的落实到位。
三、创新内部发展机制建立现代大学管理模式
1、年内学院将整合创新内部发展机制，管理重心下垂，分别设立财经学院、管理学院、工程学院、艺术学院，明确二级学院的责任与义务，放宽其权限，使各办学单位竞相发展，切实改变目前小马拉大车的被动局面。
2、积极推进法人治理结构，分别明确决策层面和管理层面的职责，建立和完善民主决策制度与监督保障机制。按照现代大学管理模式捋顺管理职责，提升管理水平，提高工作效能，坚定不移地走创新发展之路。
3、积极探索、实施学院股权结构的合理调配，采取增值扩股方式吸引实业家投资教育；采取部分股权转让具备条件的干部职工，让一批长期在学院无私奉献的教职工分享学院改革发展的成果。
四、坚持应用型教学方向努力强化实践教学环节
1、认真学习、研究、落实教育部规划发展司第178号文件精神，紧密围绕加快转变经济发展方式这条主线，适应区域经济社会发展和产业结构调整需要，进一步明确学院人才培养规格和定位，创新人才培养模式，坚持应用型的教学方向。
2、深入分析产业、企业对人才的能力素质和知识结构要求，合理设置和调整专业，形成体现学院特色的学科专业结构和布局。年内要在控制专业规模的基础上吐故纳新不少于3个专业，为吸引生源、提升服务社会的能力奠定基础。
3、升本后结合设立二级学院的架构，明晰学院职能教学部门与分院的权责关系，建立科学有效的教学运行机制，充分发挥分院在日常教学中的能动作用，为稳步提升教学质量创造良好的运行机制。
4、进一步修订人才培养方案，强化实践教学环节，让学生通过仿真实训实现学与做一体化教学模式，增强学生的动手能力。加大实验室与实训基地设备的投入力度，规范实验室与实训基地的操作规程，满足实训教学开课率，真正做到课程与实践接轨，增强学生的实际本领。
5、发挥教学指导委员会的引领作用，上半年完成教指委的换届工作，进一步充实具备条件的专家指导教学一线工作，使教学指导工作规范化、常态化，真正发挥专家治学、专家引导的实际作用，为建立学院学术委员会奠定良好的基础。
五、加强党团思政建设倾心实施“5+5”工程
1、认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，把立德树人作为党团建设和思政工作的根本任务，落实引导社会主义核心价值取向，注重学生日常行为的养成教育，形成进取向上、立志成才的良好学风。
2、结合设立二级学院，明确学生职能管理部门同分院的管理职责，健全和完善各级党团组织，充分发挥分院党团组织的先锋模范带头作用，年内开展不少于10次的大型组织活动。
3、注重学生的过程管理，认真落实“5+5”工作流程，从新生入学到每个学期结合不同阶段的特点关爱学生成长，注意调动每个学生的积极性，发挥学生自治组织的作用，为营造文明和谐校园起到积极的促进作用。
4、树立一切工作服务于学生的工作理念，认真落实二五工程中五个疏导机制，通过疏导、教育、安抚和化解矛盾，切实解决好学生的合理诉求，切实做好学生的思想稳定工作，激发学生参与学校管理的热情，形成我爱我校、同心协力，共创美好未来的良好局面。
六、强化学生素质教育引导学生一专多能
1、推动传统文化教育普及，学院将依托办学优势，开展“文化名家讲文化”、“高校名师大课堂”活动，组建“三晋文化名人大学堂”，盛邀我省乃至全国的文化名人、名家、名师来校进行专题讲座、学术报告，打造社会参与平台，丰富我院师生文化生活，推进优秀传统文化教育资源普及共享。
2、年内学院进一步强化学生人文素质教育，提升学生文化素养，使每个兴华学子达到“三会一能”，即：会写作、会表达、会写字、能创业。通过书法进课堂以及开展各类演讲、写作活动，从而提高学生的写作能力、表达能力、书写能力和创业能力。
七、加大队伍建设力度提高待遇完善保障体系
1、加强干部队伍建设，着力引进高端人才。建立健全干部考核问责机制，坚持干部“能上能下”的考评机制。结合学院发展需要，创新人才引进机制，年内选拨高级管理人才不少于15人，满足学院事业发展的要求。
2、进一步充实优质教师，优化教师队伍结构。结合学院专业建设和培养应用型人才的需求，重点加强各专业学科带头人和系部主任（二级学院院长）及紧缺专业教师的引进工作，年内引进副高级以上职称的专任教师数量不少于20名。加强在岗教师的培训、进修、考核，按照本科教育的要求来选拔和优化教师队伍。新入岗教师原则按照硕士以上学位的条件准入，重点引进行业、企业有一定专业技术职称的能工巧匠走进课堂，切实加大学院“双师型”教师队伍的建设力度，年内“双师型”教师比例要达到40%以上。
3、本着提高工资待遇的目标，制定符合学院实际的2015年工资方案，上半年结合干部职工评价情况对号入座完成工资评定工作。年内全面落实“五险一金”的保障体系，解决职工的后顾之忧，营造安居乐业的良好工作局面。
八、以“进口旺”带动“出口畅”促进招生就业“双丰收”
1、结合学院新校区即将建成投入使用和专升本的实际，学院招生工作要开足马力，全院投入，人人参与，年内力争完成本科1500名，专科2500名，合计4000名新生入校的工作目标，为学院的可持续发展奠定坚实的基础。
2、进一步调动和发挥“山西兴华教育集团”的作用，充实和拓展“双轨双百”的组织架构，为吸引优质、稳定的生源和扩大提高毕业生就业率和就业质量奠定基础。倡导毕业生自主创业，着力以实习带动就业，加大学院各专业尤其是新开设专业校外实习实训基地的建设力度，年内新增校外实习实训基地20家以上，通过努力毕业生就业率力争实现95%的工作目标，切实以“出口畅”带动“进口旺”，促进招生就业双丰收。
九、千方百计改善办学条件下大力气提高服务质量
1、千方百计改善老校区办学条件，年内务必完成校园网建设工程，确保教学、办公信息畅通。此外，加大教学场地的环境装饰工程及后操场的整修改造，营造优良的校园环境。
2、后勤管理工作要由现在的行政职能过渡到企业管理模式，组建校园管理服务中心，采取自主经营、保障供给的企业化管理模式，提高后勤管理服务质量。
3、继续推行“服务质量工程”，从水电暖的保障工程、食堂卫生保洁工程、经营户管理工程、采购供应保障工程、基建维修服务工程、设施维修服务工程等六个方面着手，做到管理上有目标，细节处有落实，建立精心、高效、快捷的服
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