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XXXX学校开展2015年“我们的节日”
主题活动实施方案
为深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，根据各级文明办要求，为切实开展创建省级文明单位工作，现就开展“我们的节日”主题活动，制定如下方案。
一、指导思想
坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，大力宣传精神文明建设取得的积极成果，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，丰富干部职工文化生活，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，不断提升全部文明素质和单位文明程度。
二、活动内容
深入开展形式多样的节日活动，充分利用传统节日和革命纪念日，结合学校实际情况组织开展丰富多彩的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，推动“我们的节日”主题活动在我校广泛开展。
1、春节期间，突出辞旧迎新、尊老爱幼主题，春节趣事征文、手工作品比赛等活动，营造欢乐健康、快乐吉祥的
节庆氛围。
2、元宵节期间，突出阖家欢乐，其乐融融，家人齐聚，全家齐动手的主题，开展“我与家人包元宵”活动。
3、清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈，弘扬爱国主义主题，进行大合唱、经典诵读等活动，引导人们继承中华民族优良传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
4、端午节期间，突出人与自然和谐共处主题，进行爱国主义影视教育，放映环保宣传教育电影等活动，并进行校园大扫除活动，增强人们热爱家乡、热爱自然的情感，保护环境的意识。
5、中秋节期间，突出团结、团圆主题，举办喜迎中秋手抄报、庆祝中秋暨沣东一校成立一周年文艺汇演等活动，营造社会和谐、健康向上的节日氛围。
6、重阳节期间，举行体育健身及三跳等户外活动,弘扬重阳登高亲近自然，强身健体，热爱祖国大好河山的壮阔情怀。
三、工作要求
1、高度重视，加强领导。组织开展“我们的节日”主题活动是贯彻落实十八届三中、四中全会精神，推进社会主义核心价值体系建设的重要载体，是群众性精神文明创建活动的有效形式，同加强未成年人思想道德建设紧密结合，不断满足干部职工精神文化需求，提升活动的思想文化内涵。
要针对各节日的具体情况研究制定具体活动方案，推动活动有序开展。【学校开展“我们的节日”主题活动说明报告】
2、齐抓共管，形成合力。要认真做好传统节日的组织协调和宣传教育工作，把“我们的节日”主题活动引向深入。抓好活动设施和节日活动组织等工作，开展富有节日文化内涵的活动，要积极开展健康向上的节日民俗活动，引导人们移风易俗。
3、因地制宜，务求实效。要认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应干部职工的审美情趣、接受能力和心理特点，立足群众乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的吸引力和感染力。
XXXX学校
2015年3月20日
关于开展“我们的节日”主题教育活动的
调 研 报 告
平阴县实验小学
节日是一种文化，各类节日中所蕴含的文化特点、情感体验各不相同，不同的学生可在多元的节日活动中产生不同的文化积累和个体成长。许多节日的设立很重要的方面就是为了提高全民族、全世界人民的素质。节日主题教育活动大多数应该在小学阶段中完成，节日主题教育对于小学生增强民族自尊心和自豪感，加深热爱祖国，热爱中国文化的思想感情，提高学生的人文素养起着重要的作用。
一、 “我们的节日”主题教育开展现状
（一）基本情况【学校开展“我们的节日”主题活动说明报告】
实验小学把传统节日作为学生生活的一部分，能够在潜移默化中对
学生进行无声的教育，校形成了节日主题活动体系，利用妇女节、植树节、清明节、五一节、端午节、六一节、母亲节、教师节、中秋节、国庆节、感恩节、春节、元宵节等节日开展主题教育活动，通过学生对节日的认识和理解，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，深挖节日文化内涵，做到学文化、养传承习惯，使民族精神代代相传，促进学生的思想情感内涵和文化价值的提高。
（二）采用的活动方式
1、主题阅读：根据节日活动方案，师生收集与节日有关的诗、词、格言、文章等相关阅读资料，让学生利用阅读课、课前十分钟、课外时间开展阅读活动，摘抄精美词、句、段。并利用节日主题活动班会交流阅读心得，体会。
2、主题实践：在节日期间，组织开展丰富多彩的实践活动，有诗歌朗诵、合唱比赛、给老师、父母写感恩信，家长给子女的回信等。
3、主题展示：学生把在活动中的收获、感悟写到精心制作的手抄报上，通过图画、文字、手工作品抒发自己的情感。
4、主题反思：按学校要求上交师生节日活动开展随笔感想。开展表
彰活动。
（三）部分主题教育活动内容
1、教师节（ 9月10日）
（1）表感谢
①声音表恩情：
送上几首歌曲——9月9日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——9月10日，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。
②卡片表心意：在三、四年级中举行“颗颗童心谢师恩”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的关心和尊重。
（2）诉心声
①笔尖诉心声：9月7日至9月9日
（a）教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。 捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，纸张规格A4纸大小。
（b）让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起祝福为自己崇敬的老师表达敬意，给老师写一封表露感激之情的感谢信(可以是书信、诗歌等)。9月10日当天，将大家的祝福送至教师手中。纸张用绿色格子的方格纸。
②班会表心声：9月9日下午课外活动时间，召开一次以“感念师恩 诉说心声”为主题的班会。
③在9月9日，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，通过开展主题活动，使师生欢乐，共振奋，为我校发展积淀精神财富。
2、国庆节（１０月１日）
（1）“红领巾相约中国梦——实小梦之声”歌颂祖国班会活动
（2）“红领巾相约中国梦——祖国发展我成长”手抄报、画报展评。
（3）“红领巾相约中国梦——我爱红领巾”队前教育主题班会。
3、春节、元宵节
（1）网上拜大年：向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
（2）“红红火火过大年”活动：寒假期间，拍摄自己的寒假生活照片，并（3）创编节日小报。学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。小报形式为手抄报（剪贴报）。
（4）撰写主题征文。围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。
4、中秋节
（1）举行一次“中秋月圆”的主题班会。搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将收集到的资料在主题班会中交流，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
（2）开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。利用假期时间鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福，并把精彩瞬间拍摄下来。
（3）将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来，可以是“画报、手抄报、征文”。
5、清明节
（1）清明习俗文化秀。制作一张介绍清明节传统民俗、由来以及描写清明诗词的手抄报或画报。
（2）清明娱乐活动大体验。清明时节，是踏青、放风筝的大好时节，还可以开展荡秋千、拔河等体育活动。在清明假期，同学们可以在父母的带领下，开展有益身心的清明娱乐活动，体验这一节日带给我们的欢乐，并以“清明娱乐活动大体验”为题，将在活动中的一些精彩瞬间用文字或图片记录下来。
（3）祭奠亲人、缅怀先烈。清明，除了有无边的春景，有尽情的欢笑，还有我们对亲人、对为我们今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、缅怀。在清明时节，可以随父母去祭奠亲人，也可以在父母的陪同下去祭扫烈士墓,感恩我们的亲人，感恩我们的英雄。
6、母亲节
学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
（1）低年级学生帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈表演一段节目；为妈妈做一次家务等等。
（2）中年级同学为妈妈做一张贺卡，为妈妈写一张表示感谢的感恩卡（由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成）。
（3）高年级学生开展“伟大的母亲”主题征文活动。
（4）学唱一首感恩母亲的歌曲。
7、感恩节（11月２4日）
感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，是美国的国定假日。感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，我校在感恩节
期间，在全校师生中开展“心存感恩”一系列活动。
（1）召开一次“心存感恩”主题班队会。
以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
（2）相互说一声“谢谢”。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
（3）唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。
（4）制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
（四）活动效果
“我们的节日”主题教育活动让学生充分了解了各种节日的有关知识，开阔了视野，丰富了情感，锻炼了能力，同时通过创办手抄报或写征文的形式，给了学生展示才华的舞台，为德育教育开辟了另一蹊径，也有助学生的全面发展。每次活动之后，我们对班级、教师、学生从多元的角度进行评价，评出学生的兴趣和自信，使学生体验到节日的“快乐”，让节日成为学生“自己的节日”,从而主动自我发展。我校在每次活动之后，会对班主任进行量化积分，对学生的手抄报进行展评，让学生体会到创作的成就感。
二、“我们的节日”教育主题活动存在的问题
目前，每年我国传统的及有关的世界性的节日约有75个，在这些节日中，节日主题教育活动只停留在重大的传统节日的层面上，忽视了那些看似不重要、实际上对学生今后可持续发展有重要影响的新增的节日。其实，在学校教育中，很多学生的德育问题都是可以借助节日活动这个教育载体得以有效地完成的，但实际工作中却被轻视了，从而造成了我们学校教育
县小学开展我们的节日主题活动总结
为弘扬中华民族优秀文化传统，营造"团圆、和谐、文明"的社会环境，推进社会主义核心价值体系学习教育，迎接党的十八大胜利召开，根据邻教发〔2016〕227号，结合我校实际，在中秋节和国庆节期间组织开展了"我们的节日"主题活动，现总结如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，紧紧围绕迎接党的十八大胜利召开这个主题，在中秋节、国庆节前后，开展以"中秋节、国庆节"为主题的经典诵读、志愿服务、创编节日小报等系列活动，引导广大师生了解传统节日，认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，丰富节日文化生活，增强爱国情感，提升文明素质。
【学校开展“我们的节日”主题活动说明报告】
二、活动内容
（一）组织开展了"中秋节、国庆节"经典诵读活动。
精心选择了一批以咏月盼团圆、咏月盼统一、爱国等为主题的名篇佳作，各班举办了经典诗文诵读会、中秋诗文朗诵会；开展了中秋诗歌创作征集活动，引导师生从思想、艺术、民俗等多角度开展创作，在参与中感悟中秋文化、传承优秀文化；挖掘中秋节、国庆节蕴含的感恩、团圆等文化元素，通过各种形式加强了爱国、爱乡主题教育活动，弘扬大爱精神，激发广大教职工和学生讲团结、讲奉献、讲大局。
（二）组织少年儿童开展了"中秋节、国庆节"主题文化活动。
通过校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等渠道宣传"中秋节和国庆节"，围绕团结、团圆、庆丰收、爱国等主题，开展了征文活动，以班级为单位，组织开展了中秋、国庆主题班会，加强了未成年人思想道德教育，赋予了传统节日以新的教育意义。开展了中秋国庆主题实践活动，指导青少年开展制作月饼、我为父母做件事等活动，将民族文化的精髓渗透到团圆、和谐、温馨的传统节庆活动，让青少年在参与中感受中华文化、体验劳动快乐、培育感恩意识。
（三）组织开展了"中秋节、国庆节"文明志愿活动。
以"讲文明、树新风"志愿活动为载体，在中秋国庆期间开展丰富多彩的志愿服务活动。组织志愿者学生清扫校外公路垃圾、关爱身边的空巢老人志愿服务活动，和空巢老人、孤寡老人、等在一起过中秋、吃月饼、庆国庆，让他们感受社会大家庭的温暖，弘扬孝老爱亲、扶弱助贫的美德；学校组织开展了爱留守儿童、农民工子女系列志愿者服务活动，通过走访、座谈、联欢、慰问等形式、帮助特殊学生解决实际问题。
（四）各班组织开展了国庆节日小报创编评选活动。
各班级以"喜迎党的十八大、采写身边新变化"为主题，通过采写身边人、身边故事，引导未成年人感受生活新变化、家乡新面貌和社会新发展，进行了手抄报评选，让学生进一步了解了党的光辉历史、感受到了党的丰功伟绩、学习了党的有关知识。
方案一：我们的节日活动实施方案
一、指导思想
开展“我们的节日”主题活动，要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，以春节、清明节、端午节、中秋节为重点，以群众广泛参与为关键，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极丰富传统节日的形式和载体，弘扬中华优秀传统文化，大力倡导节约、绿色、低碳过节理念，着力营造欢乐祥和、健康文明的节日氛围。
二、活动主题
根据传统节日的不同文化特色，推动“我们的节日”主题活动在全县深入开展。
（1）春节、元宵节：突出辞旧迎新、团圆平安的主题，通过举办“感悟十八大迎春话公正”及“闹元宵思廉洁廉政灯谜大家猜”等活动，在营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围的基础上，进一步掀起学习十八大精神的热潮，弘扬廉政文化。
（2）清明节：突出纪念先人、缅怀先烈的主题，举办祭奠英烈、扫墓踏青等活动，引导检察人员正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
（3）端午节：突出人与自然和谐共处的主题，举办裹粽子比赛，增强检察人员热爱家乡、热爱自然的情感。
（4）中秋节：突出团结、团圆、庆丰收的主题，举办经典诵读等活动，努力营造检察人员团结、社会和谐的节日氛围。
（5）七夕节、重阳节：突出爱情忠贞、家庭幸福、敬老孝亲的主题，举办孝敬老人、安排老干部活动等，引导检察人员追求爱情美满、家庭和睦的美好生活，大力弘扬尊老敬老的传统美德。
（6）其他节日：“3·5”学雷锋日，开展“安全行车拒绝酒驾”的志愿服务活动；“3·12”植树节，开展“播种希望收获明天”活动，种下“海盐检察青年林”；4月23日“世界读书日”，开展“推荐一本书”活动，以此提升干警素质，推动学习型检察院建设。
三、活动内容
（一）开展多种形式的文化活动，把“我们的节日”过成文化节。深入挖掘“我们的节日”丰富内涵和独特魅力，大力宣传节日文化内涵、精神实质、历史演变、礼仪习俗以及当代价值、现实意义，把传统经典送到每个检察人员的心里，切实丰富检察文化。
（二）开展丰富多彩、喜闻乐见的民俗活动，把“我们的节日”过成爱国节。充分挖掘民间民俗文化资源，在重要的传统节日期间，精心设计民俗活动载体，组织开展丰富多彩的民俗文化娱乐活动，不断丰富检察人员的节日生活，营造“快乐检察”良好氛围。
（三）开展广泛的敬老、爱幼、助残、帮困等志愿服务，把“我们的节日”过成仁爱节。结合“机关道德讲堂”活动，大力弘扬志愿服务精神，在重要的传统节日期间，着力践行“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，以关爱老幼弱残为重点，组织动员检察志愿者广泛开展形式多样的“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，营造文明祥和、温馨和谐的节日氛围。
（四）开展青年人员乐于接受、便于参与的节日活动，把“我们的节日”过成传承节。引导广大检察人员“做一个有道德的人”，在重要的传统节日期间，根据传统节日不同主题，广泛开展喜闻乐见、简便易行的传统文化活动，积极引导他们参与节日活动，让广大青年干警亲近民族传统，更好地传承中华民族的优秀传统。
四、工作要求
（一）强化组织领导。院党组要把“我们的节日”主题活动作为推进检察文化大发展大繁荣的重要抓手，结合上级有关精神和全年工作安排，制定相应的具体实施方案，精心组织，确保各个节日的安全、文明、和谐。各有关部门科室要加强配合，共同推进这项工作，并适时将活动情况上报县文明办。
（二）强化活动结合。全院各部门、全体检察人员要从实际出发，将“我们的节日”主题活动与创先争优活动结合起来，与检察文化就爱你设结合起来，与“岗位学雷锋、奉献在检察”活动结合起来，与“机关道德讲堂”建设结合起来，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点，广泛吸引全院检察人员积极参加，切实推进道德建设工作落实到位。
（三）强化干警参与。要充分发挥干警的主体作用和主动精神，把全院干警发动起来，使干警成为节日活动的主角。要不断创新传统节日活动的形式和载体，增强“我们的节日”主题活动的吸引力、感染力。
（四）强化营造氛围。要充分利用检察内网、检察门户网站、《海盐检察》等传统媒体，积极运用检察手机报、检察官方微博等新兴媒体，多途径、多形式，大力宣传“我们的即日”主题活动，积极倡导文明新风。
方案二：我们的节日活动实施方案
指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，结合创建全国文明城市和迎亚运工作，广泛开展“我们的节日”主题活动，引导广大师生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造我院在节日期间热烈喜庆、文明和谐的校园环境。
工作目标
积极提升学院广大师生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造我院在节日期间热烈喜庆、文明和谐的校园环境，引导广大师生感受传统
本文来源：http://www.gbppp.com/mswh/151130/
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