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关于大学生就业创业
郑州大学
据了解我国每年有近2000万劳动力需要安排就业，其中有超过近800万大学毕业生需要解决就业问题。数据显示, 随着中国高校教育的发展，大学生的数量急剧增加，大学生就业问题也日益凸显，大学生就业难问题已成为社会热点之一。高校毕业生规模近年来达到数百万之众，与此同时,国际金融危机的影响进一步显现,可以预见,在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。如何帮助大学生走出就业难的困境将成为政府与社会长期而艰臣的任务。
大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,以及各类职业高校和专业高效人才的冲击,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。多年存在的大学生优越感使得大学生对自我的评估过高，定位较高，渐渐与其所受职业技能培训程度脱节，越来越不切实际，以及就业观念的老旧，导致很多大学毕业生找不到工作，无法就业，逐渐成为社会性问题。综合来看，以下几个方面尤为突出 。
首先是自身认识问题。有相当大众数的大学生把自己定位太高远，看不上一些看似普通或是简单的工作，一致认为大学生就应该找到金领之类的工作，殊不知，现在大学生每年以几百万之数向外输送，没有真正的一技之长，怕是很难在就业时与他人保持优势。再者大多数大学生把经济发达地区作为就业的重要目标。近几年来，大学生把经济发达的东部和沿海地区成为就业的首选，上海、北京、广州、深圳等市就业的毕业生一直占据就业榜首位，接着就是江苏、浙江、天津、重庆等省份和城市，越向西向北，愿意前往就业创业的人越少。还有部分大学生眼光只盯着公务员和国有大中型企业，认为这些地方
是有铁饭碗的保证的，工资高待遇好，看不上那些中小型企业，眼高手低是就业趋向。随着大学生毕业人数的逐年增加，这种现象使之未就业人数的日益扩大，已经严重影响了我国就业形势。但是由于近年来就业形势的严峻，特别是金融危机的暴发，不少的大学毕业生就业开始转向中小企业，但是，目前中小企业受金融危机的影响，自身难以保证，纷纷减员、裁员，致使大学毕业生很难找到工作。
其次是用工单位对大学生的要求过高。一些用人单位过分关注文凭，造成受聘人员的水平和能力与岗位不相适应，现实工作中有些人的能力与文凭并不能直接划等号。还有一些用人单位过分看重工作经验，选人的条件多数为有经验者优先，经验不足是大学毕业生最大的劣势，越是中、小企业越不愿意选大学生，不注意培养和储备有技术的人才。同时，一些用人单位还存在着性别歧视、生源地域歧视等，使当前大学毕业生就业更加艰难。
再者，高校与市场需求供求关系错位。一方面，大学扩招致毕业的人数急剧增加，使越来越多的大学毕业生很难及时就业，企业的一些以机械加工为主的技术、技能型人才大多通过劳动部门开设的技工类学习班拿到等级证书后上岗的并且有实际经验，而大学毕业生很难有这样的实践经验。而且人才市场偏重“好”专业，所谓“好”专业或“热”专业，是指当前市场较紧缺的专业，但大学学的专业未能与社会需求相一致，用人单位对大学生的专业偏好比大学知名度更高。同时在“专业”的基础上，还对大学毕业生的专长很重视，有专长的复合型人才是用人单位竞相争聘的热点。
最后是很大一部分大学毕业生求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种人才交流会，“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人，“托关系”、“找门路”，不善于“推销”自己，也没有针对自己的实际优势，通过重点了解用人单位的实际需求，提高就业的机会。
其实应对大学生就业难的对策并不是没有，造成大学生就业难的原因是多方面的，切实解决好大学生就业难是一个系统工程，需要政府、用人单位、大学生、高校及社会共同努力。一、大学毕业生要重新确定就业定位。要在求职择业中注重面对现实，根据市场的实际状
况更新观念，转换思路，使之提高就业能力和工作能力。 二、政府要高度重视大学生就业问题。把当前大学生就业问题作为当前社会稳定的一个重要方面，给予高度关注，制定切实可行政策和措施，积极推进和深化机制体制改革，为大学毕业生就业创造良好的就业环境。
三、用人单位要树立科学的人才观。改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视，鼓励人人都作贡献，人人竞相成才。同时，进一步规范就业市场、提高服务水平，提高公共职介能力，加强政策宣传力度，发布就业政策、信息等形式为毕业生掌握就业方法，就业政策，就业渠道提供良好的服务。 四、高校应根据市场需求、应对专业特色，培养在该专业方向有能力有竞争力的大学毕业生，还应该要重新调整就业市场，实施中小企业战略。转变大学生的优越感思想，鼓励和支持高校毕业生到中小企业和非公有制单位工作，鼓励大学生到竞争较弱的小城镇小单位就业。鼓励大学生自主创业，为他们创造良好的创业环境和绿色的通道。
总之，要解决大学生就业这一社会问题，只有通过全社会各个领域以及大学生群体自身的共同努力，按照“市场调节就业，劳动服务就业、政府指导就业、创业带动就业”的正确思路，端正就业创业态度，才能切实地解决好这一影响社会稳定的重大问题。
确实，面对如此重大的难题，其实应从根本做起，鼓励大学生自主创业，年轻就是力量。现在的大学生不是缺乏创新性，而是在大学安逸的生活里磨灭了进取心，只要充分调动他们的积极性，一定会有惊人的效果。我们这些与改革一起诞生的年轻人有着强烈的创业渴望，在目前阶段来说只是苦于必要的创业扶持和引导。我们有火一样的创业热情，希望政府部门应该积极鼓励我们去自主创业，通过有关的政策扶持和资金支持，降低创业的门槛、创业成本和创业的风险，让我们大学生的创业精神得到弘扬和落实。
具体而言，要切实做好大学生创业的工作，必须有以下几方面的准备。一、大学生自己一定要有创新能力。面临严峻的就业压力，很多大学生对会选择自主创业，自主创业能够降低毕业生就业的压力，但是自主创业却有更高的要求，其中创新能力是必不可少的。只有掌
握好人脉，金脉，知脉这三脉，毕业生才能具备创业的天时地利人和的条件，才能在自主创业中站稳阵脚。我们要以火一样的热情，用创新能力来点燃我们的青春，也只有这样，我们才能成为经济建设和社会发展的精英式人才，才能在就业领域立于不败。二、这也要求高校要调整自己的施教方法、手段和培养目标，学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才，不断给大学生灌输自主创业的思想，主动培养他们的创新能力，积极为他们提供适当的环境一展身手。社会的发展离不开创新，大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新，学校只有注重培养学生的创新能力，使大学生有能力进行自主创业，才能在工作中有出色的表现，给自己创造就业机会。三、政府有关部门要加大扶持力度，加大资金投入，帮助创业的大学生们开好头、起好步。政府的正确引导和有力的方针政策是大学生创业成功不可或缺的因素，便捷的绿色通道、顺畅的贷款渠道，只有政府的扶持与大力协助，大学生创业才不会成为笑话，更不会昙花一现。
我相信，只要正确处理好就业与创业的关系，创业拉动就业需求，是就业内部消化，中国大学生毕业难就业的问题一定能有效地得到解决。像上面提到的，市场调节就业、劳动服务就业、政府指导就业、创业带动就业，中国大学生的明天一定光明无限！
毕业生人事代理有关问题说明
一、毕业生人事档案代理的含义
人事代理就是毕业生委托人才中心管理档案等人事关系，人才中心提供相应的管理服务。人才中心提供的服务主要有：就业政策咨询、档案托管、毕业生报到接收、出具以档案为依据的有关证明、保留原有身份认定、办理工龄计算、档案工资调整、转正定级、职称资格评定、出国政审、党组织关系管理、代理养老保险等有关手续。
二、需要办理人事代理的情况
1.就业单位不能接收毕业生档案，不能进行人事关系管理的；
2.灵活就业、自由职业、自主创业、出国学习以及参与国家基层项目的；
3.暂不准备就业的，譬如准备继续考研究生的；
4.预计短期（一年）内不能签订就业协议但有临时就业单位的。
三、人事代理的主要作用
1.实现人事关系管理和档案的存放
毕业生办理人事代理手续以后，解决人事关系管理和档案管理，毕业生可以自由选择用人单位工作，不需要考虑人事关系和档案问题。
2.保障自身各项权益
毕业生办理档案代理后，可以享受到与国有单位工作人员相同的人事待遇，一旦毕业生正式进入国有单位，人事代理过程中办理的转正定级、干部身份的保留、工龄的计算、档案工资调整、职称资格评定等资历认定、待遇确认和核定工资等手续全部予以认可。
3.出具相关证明
对于考研升学、结婚生育、参加养老保险、党组织等手续，人才中心可为其出具以档案材料为依据的相关证明，也可以协助为其办理相关手续。
四、人事代理办理办法
毕业生可以在学校集中办理，也可以先回生源地，然后到人才中心自行办理。河南省人才交流中心在我校设立了工作点，集中办理比较方便。集中办理步骤如下：
1.毕业生在网上签约平台填写申报信息，其中“扩展项5”必须按要求填写，否则审核不予通过。该字段信息用于学校了解毕业生就业情况，不在报到证上显示，对继续择业和办理就业报到手续没有任何影响。申报内容在学校审核之前可以修改。
2.申报完毕后毕业生到到辅导员处报名办理，报名时交第一年的服务费每人60元。
3.辅导员在签约平台上点击“院系人事代理”中的选择“提出人事代理名单”进行初步审核，重点审核“签约单位”中的填写内容，该项内容由“扩展项5“转换而来。审核办法如下：
就业类别为“灵活就业”、“签订劳动合同就业”，填写具体单位名称；“自由职业”，填写职业名称，如：教师、营销员；“自主创业”填写创业项目名称；“出国、出境”填写出国、出境国家、地区名称；“科研助理”填写项目所在单位；“基层项目”填写项目名称；“应征义务兵”不需填写。
4.院系集中到就业中心审核报名。接受报名审核时间：5月12日-6月15日。
5.需将户口迁入人才中心集体户口的，6月下旬办理，具体办法另行通知。
6.学校将于7月初将办理人事代理的毕业生档案送人才交流中心。毕业生可以在规定的时间内到人才中心报到，具体办理办法另行通知。
集中办理地址：就业服务大厅，联系电话： 67781190、67781191、67781193。
五、下列情况不能办理，请不要报名
1.不能在今年6月正常毕业获取毕业证的；
2.参加专升本报名或考取研究生的。
公司简介：【郑州大学就业指导中心】
河南省大学生信息服务就业指导中心 经河南省郑州市工商行政管理局批准备案的唯一一所以“高校毕业生”为主的研究、服务的管理机构，其中心网站：河南省大学生信息网 ，构建于2008年，历经公司的管理层次和体制的改革，公司内部发生了质的改变，突出以“服务考生、服务社会”的就业指导理念，促进公司的发展和前行。
发展前景：
河南省大学生信息服务就业指导中心 秉承社会各界的帮助和支持，在河南省乃至全国，始终以"服务考生，服务社会”的工作理念，为社会、企事业用人单位，提供一批“专业素质高、知识丰富、工作认真”的广大高校专本科毕业生、研究生，满足你工作的需要。以独立的工作模式，独立工作思路，完善着各层次的管理和发展机制，公司在向着“专业化、规模化、全面化、整体化”的方向发展，争取做到“全面化、专业化、品牌化”的公司之高空间。打造一流的毕业生就业指导管理平台，提供专业化的服务和知识，帮助考生就业，择业，在就业。
五年一目标：
发展基础服务平台，立足于河南省各地区的高校毕业生；提供就业咨询，知道服务。
十年一目标：
发展创新模式，以河南省为中心，以周边省份为服务发展创新模式，提供高校毕业生就业指导，实现“近区域到周边区域”发展的进程。满足资源共享，信息交流为宗旨的发展模式；【郑州大学就业指导中心】
十五年一目标：
发展成为专业化的就业指导“品牌化、专业化”的就业指导中心；
社会调查结果：
现状调查结果：
河南省在全省范围内具备高校专业的就业指导平台，缺少社会专业的再就业指导平台，使得高校和社会之间缺乏实际的沟通，缺失和企业之间的正确沟通，不能正确的体现社会的现实需求和确切需求。成为每年高校毕业生的就业率下降的因素之一。
就业情况调查结果：
缺失信息交流，毕业生获取就业信息不全，出现信息交流的困难，专业知识和社会需求，出现脱节，体现高校在开展专业知识方面，与社会的发展脱节。是高校毕业生就业率下降的因素之二；
就业政策调查结果：
没有一套完整的辅助程序，就业政策的颁布与实施，需要一个专业化的管理平台，政府。高校。企业单位等诸多要素 切实体现”三位一体化或多位一体化”的监督和管理机制。促进就业政策的合理实施。
公司概况：
类 型：文教、财经、信息、高校，职介等；
主 办方：河南省大学生信息网；
技术支持：河南省大学生网网络技术中心
公司规模：20余人；
公司经营范围：
网络教育，成人教育，脱产、在职教育，自学考试、资格考试助教，职介，信息宣传，网络服务，民校招生宣传，就业指导，毕业生信息管理，等；
办公地址：
总部：河南省郑州市文化路财经学院80号对面；
分支：河南省郑州市文化路北辰商务B座1402室
公司性质：
公司性质：有限责任公司；具备独立法人资格；实现“自负盈亏，独立核算，自主经营； 注册资金：
注册资金：10万元人民币；经河南省郑州市工商行政管理局批准备案成立。
公司管理模式：
公司管理模式：经理负责制；下设区域主管、区域专员；
公司运营信息覆盖面：
公司经营范围：
网络教育，成人教育，脱产、在职教育，自学考试、资格考试助教，职介，信息宣传，网络服务，就业指导，毕业生信息管理等；
公司宗旨：
公司宗旨：“ 服务考生 服务社会” ，“诚信经营 共同发展”。
指导思想：
指导思想：
“一切为了考生、为了考生的一切”，
“服 务 社 会、 服 务 考 生”；
员工理念：
在平凡的工作中努力，寻找属于自我价值体现的每一颗闪闪发光的星星；
在平凡而又伟大的工作岗位，奉献出我宝贵的青春，竭诚服务社会；
“真诚，务实，创新，进取，发展，与时俱进”。
公司经营范围详解：
一、学历教育类：
开展国民教育系列考试教育，有效提高我国高等教育的办学水平，满足广大社会考生对学历的需求和求职的渴望，获取国家承认的专本科学历证书；
1、开展网教教育专本科学历招生；郑州大学网教等；
2、开展电大教育专本科学历招生；郑州电大，中英电大等；
3、开展高等教育自学考试专本科学历教育招生、助教；主考院校：河南财经政法大学、郑州大学、河南大学等；
4、开展成人高等教育专本科学历；
5、开展“3+2”办学模式本科教育；即成教专科+自考本科学历教育模式；
6、其他；
二、信息服务类：
网络信息服务发达化，提供专业的网络信息发布平台，有利于促进各行业之间的共识和发展，提高效率，促进发展；
1、提供普通高校网络教育招生宣传平台；
2、提供民办高等职业教育招生宣传平台；
3、提供职业资格考试招生宣传平台；
4、提供二手商品买卖服务信息平台；
5、开展网络咨询服务平台；即；教育、教学、招生、就业等；
6、提供广大考生兼职信息发布平台；
7、免费为社会企、事业单位提供招工就业互动平台；
8、提供it教育专题报道平台；
9、其他。
三，在校生求职（全职、兼职）类：
满足广大考生社会实践为基础，增加考生社会的实践知识，帮助考生获取有价值的求职信息。同时提高广大考生的工作实战水平。
1、在校生暑假兼职 每年7月---10月；12月—2月；
2、在校生双休日兼职：每周六、日；
3、毕业生就业实习；
4、其他，
四、培训类：
帮助考生通过考试，开展考前培训，疑难重点指导解析，名师指导；
1、英语四六级考试培训；
2、职称英语考试培训；
3、计算机等级考试培训；
4、外语类考试培训指导；
5、其他类；
五、二手商品类：
泛指二手（手机、电脑、书籍、自行车、数码小商品等）商品类：
二手商品类目限制范围：手机等通讯工具，电脑（笔记本、一体机、上网本、组装机等），书籍（教材、科教、考研、杂志等），自行车（自行车、电动车、助力摩托车等小型交通工具，汽车等除外），数码产品（MP3/MP4/MP5/ 录音笔、播放器等，详细请参阅网站信息）
1、发布、转租、邮寄、代购等二手商品；
大学生创业离现实有多远
如今，大学毕业生越来越多、工作也越来越不好找，就业不容易，自主创业更难。年轻、文化程度高、对新生事物敏感，这是大学生自主创业的优势，但其心态浮躁、急功近利、缺乏市场经验等致命的弱点也制约着大学生的自主创业。大学生要自主创业，一定要明白:创业是一个漫长的过程，脚踏实地才能成功。
短暂创业路
“我希望年轻的大学毕业生在即将飞翔的青春岁月里，不要像我一样留下永远的伤痛。”大学毕业生自主创业受创的张耀天，讲述自己的创业遭遇时，显得有些沉重。 去年，大学毕业的张耀天和几个同学决定自主创业。经过市场分析，他们认为郑州的家政服务行业利润空间大，就开公司代理上海某环保科技有限公司销售的“木质油精”，用于家具、石材、皮革和汽车的保养，他们接受了上海方面的建议，做起了上海公司的“二级代理”。
但是，上海公司并没有兑现当初的承诺，广告、人力支持、员工培训等都不到位。张耀天还发现，他们用现金进的10万元的产品，足够整个郑州市地板保养使用两年。随后，张还发现自己拥有的“授权期限”仅有5个月。他和伙伴们想尽办法却收效甚微。 合作伙伴看不到光明，先后离去。内忧外患中，张耀天的创业梦破灭了。 创业为何这样难
记者从郑州市工商局了解到，1999年郑州市应届大学毕业生是5万余人，注册的公司只有2家。如今六年了，大学生注册的公司只有50家，与30万人的毕业生大军相比简直是凤毛麟角。
“大学生创业难在资金少，对市场把握不准。”郑州大学的应届大学生林军这样说。 的确，应试教育下，中国大学生出了高中进大学，学校只是在大学毕业前突击就业培训，不过是临“急”抱佛脚，指导一些应聘技巧等，大学生缺少自主创业的基础，很少会想到自主创业。
国内第一本大学生创业专著《大学生创业》主编汪歙萍认为，当前，对大学生进行系统的创业教育不够，即使开设创业教育，也不全面、不系统。
相对于欧美比较成熟的市场环境，中国的创业者肩上的负荷更重。整个社会处于转型期，创业所需要的各种服务还不完善，律师事务所在转型改造，会计事务所在进行制度性的建设，融资和金融环境处在调整阶段，让一个20多岁的年轻人面对这么复杂的社会问题，很不现实。
创业要有充分准备
“眼高手低，纸上谈兵，是一些大学生创业者的典型特点，由于经验、管理能力不足，缺乏从职业角度整合资源，大学生在创业中屡屡碰壁。”郑州轻工业学院学生处处长胡恩立认为，好高骛远、资金渠道不畅通、缺乏财务税法和市场经济等相关知识及经验是学生创业的“软肋”。
郑州某大学就业指导中心的韩老师认为，要想提高大学生自主创业的成功率，学校应该在大学课堂上开设创业课，对大学生进行创业培训，加强创业训练。例如，要对个人的创业条件进行分析，准确定位，是“给别人打工”，还是定位在“给自己打工”。同时看自己是否具备未来的老板气质和心理素质，比如承担风险的能力、创新的能力、决策的能力和领导能力。还要做好市场调查和分析，准确掌握市场信息，做好市场预测，建立经营思路，设计市场进入策略，对经营项目的投资、筹资、成本、收益等作出可信的测算，学会常用的财务管理知识。
“一般来说，大学一年级时，年轻人就应接受职业价值观方面的教育，开始了解自己的兴趣、特长和专业背景，为今后选择创业、确定职业目标奠定基础。”韩老师介绍，大二、大三的学生应通过参加社会实践和实习活动，对专业的社会需求和发展前景深入了解，根据实践中自我适应程度的反馈信息，反思和调整自己的职业取向，初步确定与自己能力相吻合的职业选择。如果选择的职业需要更高一级的学位，那么就应当确定读研；大四的时候就要确定自己的就业或创业目标，作出职业生涯规划，并开始付诸实施。
大学生创业渴望社会关注
从就业政策上来讲，国家对大学生自主创业还是很支持的，目前主要以减免一些行政费用为主，比如，国家工商总局规定，高校毕业生从事个体经营的，1年内免交5种行政费用。其实，学生刚进入一个行业，更需要有关的行业主管部门、行业专家给予指导，比如行业协会可以指导学生需要办哪些手续；进入了这个行业后，还需要业务上的指导，但是，现在几乎没有这样的指导专家。
“大学生创业最好能够将自己所学专业与创业项目相结合。”韩老师提醒大学生，优惠政策有了，还要选对行业。很多大学生认为，自己所学专业的行业在市场上已经饱和了，其实随着社会需求的细分，同样的专业也许能发掘出不同的创业内容。大学生要善于观察，或者还可以在正式创业前先小数额进行一些投资，甚至进入别人的企业“卧底打工”，取得直接经验，少走弯路。
韩老师认为，大学生在创业初期一定要了解市场，踏踏实实做好市场调研，不能进行理想化推理。“服务领域最具创业潜力，投资额又不大。”韩老师建议创业的大学生可参考以下四类行业。
一、创意服务类:以创意想象、执行为主要内容的职业，在工作时间等具体问题上弹性较大，比较适合刚刚走出校门的大学毕业生，包括自由撰稿、翻译、电脑制作、服装造型设计等。
二、专业咨询类:以提供专业意见，并以口才、沟通能力取胜的行业，在各家企业兼职或成立工作室的可行性也极高，包括旅游资讯服务、心理咨询、专业讲师、美体美容咨询顾问等。
三、幼教看护类:包括儿童教养与老人看护，不过通常需要相关证照。
四、生活服务类:主要以店面经营方式为主，又可分为独立开店与加盟两种。
郑州大学大学生创业扶持项目资金管理办法（试行）
第一条 为认真贯彻落实《河南省教育厅关于公布大学生创业体系建设引导专项资金扶持项目的通知》（教学【2013】737号）精神，加强对专项引导资金及其它大学生创业项目扶持资金的监督管理，确保资金运作规范、合理使用和投资增效，推动我校大学生创业体系建设及创业教育的深入开展，培养大学生创新意识和创业精神，提高大学生的创新创业能力，现根据《河南省大学生创业体系建设引导资金使用管理办法（暂行）》，结合我校实际，特制定本管理办法。
第二条 学校成立大学生创业扶持项目管理办公室（以下简称项目办）具体负责扶持项目资金的筹措、分配、监管和评估。项目办设在大学生就业创业指导服务中心。
第三条 项目资金来源：上级部门下拨资金，学校专项拨款或配套资金，校友捐赠和社会捐助等。
第四条 项目资金使用：主要用于大学生创业扶持项目的生产、经营、培训、管理等方面。
第五条 项目资金扶持对象
扶持项目为我校已获得河南省大学生创业体系建设引
导专项资金扶持的项目和我校全日制在校生经学校项目办组织专家评审通过的扶持项目，具有创业融资需求、且具有一定成长潜力。要符合以下条件：
(一) 创业项目及经营过程符合国家法律、法规和行业相关政策；
（二）扶持项目须符合国家产业政策，符合我省、我市重点产业结构发展和调整方向，能代表郑州大学大学生创业水平，对全省三大战略和经济社会发展具有积极推动作用；
（三）扶持项目的持续创新能力较强、管理科学，产品市场和效益前景好；
（四）扶持项目着重培育新能源、新材料、新技术、新工艺、新品种等具有一定的科技含量的创业项目；
（五）具有详细、可行、富有创意的创业项目计划书和进度表；
（六）扶持项目要有专业指导教师参与并能承担创业辅导和孵化培育职责；
（七）创业者必须有不低于项目所需资金30%的自筹资金；
（八）项目负责人及其团队成员学习成绩优良，具有较强创新精神和社会实践能力，无不良信用和违法违纪记录。
（九）扶持项目要自觉接受学校的管理和指导。
第六条 项目申报的主要程序
以个人或创业团队为单位组织申报，项目负责人提出书面申请，并提交以下材料（复印件各一式3份）：
1.申请大学生创业体系建设引导资金扶持项目的创业项目计划书；
2.大学生创业体系建设引导资金扶持项目申报表；
3.项目负责人身份证、学生证原件及复印件；
4.已取得组织机构代码证、营业执照、税务登记证等相关资质的，须提供原件及复印件；
5.创业项目相关证明文件（如技术报告、查新报告、鉴定证书、检测报告等原件及复印件）；【郑州大学就业指导中心】
6.创业项目知识产权归属及授权使用相关证明文件（如专利证书、技术合同等原件及复印件）。
第七条 项目评审的主要程序
大学生就业创业指导服务中心根据各院系推荐项目情况，组织由学校主管领导、相关部门、院系和校外专家等组成的专家组进行项目评审。
1.项目评审每月下旬进行，视申报项目的情况遴选出若干项予以扶持。项目分为重点扶持、一般扶持、孵化培育三个层次；
2.项目办遵循竞争择优、公正透明的原则，严格审核申报项目的申报材料，提交专家组进行评审；
3.评审内容为参评项目提供的书面材料论证、现场展示说明、专家实地考察三个环节。
第八条 公示
项目办对专家组评审结果进行公示，评审结果将在大学生就业创业指导服务中心网页公示，时间为三天。
第九条 项目扶持资金的管理
1.学校与项目负责人签订项目任务书，项目扶持资金专款专用，按学校财务制度发放，并接受学校财务监督、审计；
2.扶持额度：已获得河南省大学生创业体系建设引导专项资金扶持的项目扶持额度1--5万；经学校项目办组织专家评审，列入项目资金扶持的项目，分类给予资金扶持，其中重点扶持项目扶持额度为2--3万元；一般扶持项目扶持额度为1万元；孵化项目扶持额度为0.2万元；
3.扶持资金的资助流程：已获得扶持的创业项目，根据相应的扶持额度，由项目负责人提供项目运营中的符合财务审批要求的相关票据，由指导教师签字，经项目办负责人审核签字后，到学校财务处报销；
4.扶持资金拨付方式：已获得扶持的创业项目，按协议约定分期拨付扶持资金。重点扶持、一般扶持项目分三期拨付，第一期为项目获批后，拨付40%，第二期为项目取得组织机构代码证、营业执照、税务登记证等相关资质后，拨付30%，其余30%由项目组进行项目监测后，视具体情况拨付；孵化培育项目分二期拨付，第一期为项目获批后，拨付50%，第二期由项目组进行项目监测后，视具体情况拨付50%。
第十条 项目资金的指导、监督和跟踪问效
1.创业扶持项目负责人，每学期末要向项目办递交相应学期扶持资金使用情况财务报告和项目运行情况报告，接受相关部门对资金使用情况的监督检查和审计；
2.项目办要组织专门人员定期和不定期对相关项目进行创业指导、实地考察、听取负责人专题汇报、查看相关报
表，督促项目按规定用途使用资金，适时考评项目实施产生的社会效益和经济效益；
3.项目办要对实施良好的项目总结推广，发挥其示范、辐射、带动作用；对运行过程中出现问题的项目责令项目负责人进行整改，对弄虚作假、套取、挪用帮扶资金的，一经查实，及时终止资金投入，并追回已下拨资金，同时依法追究项目负责人的责任。
第十一条 扶持项目负责人应履行以下义务：
1.按照协议合理使用扶持项目资金，并严格按学校财务规定报销；
2.每学期末要向项目办递交相应学期扶持资金使用情况、财务报告和项目运行情况报告，接受相关部门对资金使用情况的监督检查和审计；
3.主动承担宣传、鼓励、指导大学生创业的公益活动。 第十二条 协议到期，或项目负责人毕业离校（应届毕业学生可延长至毕业当年年底）前，由项目办组织专家对受扶持项目进行评估考核。
第十三条 对采取各种手段骗取扶持项目资金的行为和当事人，将依法追究其责任，按照校规校纪严肃处理。
第十四条 因创业项目违法、项目经营过程违法、正常经营所发生债权债务、经营中的知识产权争议等而导致的一切风险、责任均由创业者本人和创业团队承担，指导教师、
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