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小学中年级语文阅读与写作专项训练
一、阅读训练
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的
人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1.给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）
2.“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分）
例如：冷笑
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3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）
后悔（ ） 央求（ ）
4．组词。（4分）
呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）
鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）
5．用“假如……就……”造句。（2分）
6. 后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？（3分）
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7. 读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（3分）
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二、趣味语文 1、在下面括号里各填上一种动物名称，组成成语。
为（ ）作伥 画（ ）添足 猫（ ）同眠 狡（ ）三窟 闻（ ）起舞 亡（ ）补牢 （ ）口余生 （ ）急跳墙 （ ）飞凤舞 （ ）到成功 （ ）目寸光 （ ）毛蒜皮
2、语文小百科。
清华大学校名中“清华”一词的由来
中外闻名的清华大学为什么以“清华”来命名呢？那是因为该大学所在地原为清代的皇家园──“清华园”。所以就以园名作为大学名了。
“清华园”之名乃清代咸丰皇帝所赐。清华园原址为康熙年间所修的熙春园的一部分。在道光年间，原来的熙春园被分成东西两个部分，西边的园子被起名“迎春园”，东边的园子仍名为“熙春园”。咸丰皇帝登基之后，就将东边的熙春园改名华园了。 现在清华园的工字厅后面的匾额为“水木清华”四字，两旁有一副对联：槛外山光历春夏秋冬万千变幻都非凡境；窗中云影任东西南北去来澹荡洵是仙居。这“水木清华”四字典出晋代谢叔源的《游西池》诗：景昃鸣禽集，水木湛清华。“湛”为澄清之意。因此厅后面有水池，所以就用了上面的诗句题匾为“水木清华”。
到了１９１０年，在清华园内用庚子赔款建造了“清华学堂”，于１９１１年正式开课，这就是清华大学的前身。
三、作文训练
时间是什么？
五年级下《每课一练》
第二单元
第五课《古诗词三首》
一、看拼音，写词语。
牧童 蓑衣 茅草 停棹 春光明媚
遮挡 醉酒 翁媪 锄豆 剥莲蓬
二、给加点的字选择正确的读音
yuè yuè lè
bāo bō bō
bāo wú wáng
三、比一比，在组词
衰老 牧童 陶醉 妩媚 脱险
蓑衣 失败 纯粹 媒体 喜悦
四、用下面的字开头，写出不同的成语
水落石出 水泄不通 水深火热 水木清华 水乳交融 水土不服
目不转睛 目空一切 目瞪口呆 目中无人 目不暇接 目光如炬
三顾茅庐 三言两语 三心二意 三头六臂 三长两短 三人成虎
五、在括号里填上合适的词语
原野 草原 大海
讨论 蹦跳 玩耍
热泪盈眶 手舞足蹈 说不出话
六、先解释带点字词的意思，再说说整个句子的意思。
1、展开 逗弄
一望无际的原野，绿草如茵。和着柔柔的晚风，从远处时断时续地传来悠扬悦耳的笛。
2、怪不得 利用、使用
怪不得没有下雨他们也张着伞，原来不是为了遮雨，而是张着伞利用风使船前进啊。
3、带着醉意 互相逗趣、取乐
（只听见茅屋里）有人带着醉意，用柔媚的南方口音相互逗趣、取乐，是谁呢？原来是一对白发夫妻。
七、理解古诗词，填空
1、唐 吕岩 牧童晚归休憩图 远离喧嚣，安然自乐
2、宋 杨万里 充满童稚的 喜爱 赞赏
3、宋 辛弃疾 茅檐 溪上 青青草 醉里吴音相媚好 锄豆溪东 正织鸡笼 卧剥莲蓬 悠闲安逸
4、一个“铺”字，将原野给人那种平缓舒服的感觉表现了出来，也写出了草长得很茂盛；一个“弄”字，更显出了一种情趣，传递出风中笛声的悠扬飘逸和牧童吹笛的悠闲自在。
八、
1、（， ： 、 、 、 、 ， ， 。）
2、高——低 聚拢——分开 动——静
3、阵阵 严厉 蕴含 融合
4、美丽的城市广场
5、其实在这样的环境当中，没有人会不高兴。
6、亭亭玉立 眼花缭乱
7、灯 喷泉 人群 晚上，城市广场的美丽
第六课《冬阳 童年 骆驼队》
一、看拼音，写词语
卸煤 幼稚 沙漠 寂寞 傻事
棉袄 驼绒 袍子 交错 卸货
二、比一比，再组词
略
三、在括号里填上合适的词语
静静地站着 干冷的空气 安静的态度
幼稚的心灵 暖暖的太阳 默默地想
慢慢地写作 悠悠的驼铃声 软软的脚掌
四、写出下列句子采用的修辞手法
1、设问
2、反问
3、比喻
4、拟人
五、阅读课文，回答问题
略
六、阅读课文最后两个自然段，完成练习
1、童年重临于我的心头。
2、暑去寒来，时光年复一年，不知不觉中流逝着。
童年悄然离去，渐行渐远，再也找不回童年的那份幼稚和童真。
3、童年的那段日子，永远地留在了我的记忆之中，让我怀念、回味。恍然间，童年的一切，又出现在我的眼前。
七、阅读短文，完成练习【水木清华,造句】
1、逆水行舟，不进则退
2、向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。
3、A
第七课《祖父的园子》
一、看拼音，写词语
蝴蝶 草帽 瞎闹 铲地 韭菜
稻穗 抛开 随意 其实 阴凉
二、下列每行词语中有一个不是同类的，请把它用“ ”画出来。
1、老虎 2、松树 3、玉米 4、追蜻蜓
三、按要求写句子
1、学习不是为了考高分，而是为了求知、明理。
可怕的不是失败，而是不敢勇敢地去面对。
这个世界缺乏的不是美，而是我们缺少一双发现美的眼睛。
2、蜻蜓飞得那么快，肯定追不上。
四、根据课文内容填空
1、睡醒了似的 在天上逛似的 虫子在说话似的
2、栽花 拔草 种小白菜 铲地 追蜻蜓 浇水
3、蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 仿佛大树都会发出声响 好像对面的土墙都会回答
五、把下面的句子补充完整
1、他坚持先送盲人，结果迟到了。
2、都焕发出勃勃的生机。
3、在向我们问好。
六、读课文，回答问题
1、在园子里，是那么自由自在，无拘无束。
2、略
七、阅读短文，完成练习
1、狼吞虎咽 幸灾乐祸
看着桌上那香喷喷的饭菜，我迫不及待地飞奔过去，狼吞虎咽地吃起来。
不要幸灾乐祸，说不定同样的不幸会落到你的头上。
2、采蘑菇 吃西瓜 斗蟋蟀 打雪仗
第八课《童年的发现》
一、看拼音，写词语
滑翔 双臂 困窘 随心所欲
羞愧 幸亏 迫害 绞尽脑汁
二、组词和扩词
祸患 双臂 陶瓷 妨碍 羞愧
铁锅 墙壁 淘气 防备 槐树
体育 教育 哺育 养育 培育 生育 教书育人
三、把成语填写完整
情不自禁 默不作声 翻来覆去
绞尽脑汁 随心所欲 默默无闻
四、略
五、修改病句
1、我的家乡是山东。
2、经过一个学期的努力，他改正了自己的缺点。
3、我的发现起始于梦中飞行。
4、和老师的一次谈话，更有助于激发我的想象力。
六、排列句子
冬至一过，北风呼呼，车塘捕鱼就开始了。
每家出一个劳力，先把塘和大河连接处用土堵住，再在塘埂（gěng）上装上一部八人踏的大水车。
大水车伸到塘里的架子，定要有两个人跳到塘里去才能架起来。村里订下规矩，谁把架子架好了，谁就可以额外得到塘里最大的两条鲫（jì）鱼，算是对下塘英雄的奖赏。
村头的阿大、阿土两兄弟脱得精光，喝上几口酒，跳入塘中，装好水车。
水车像得到作战令箭似的，立即转动起来。
七、造句
这道题实在是太难了，我绞尽脑汁都想不出解决的方法。
只要我把碗洗干净了，就能得到爸爸的奖赏。
八、细读课文，完成练习
1、有关胚胎发育的规律。
2、一语双关，①讲出了科学事业发展过程中某些真实情况，伽利略等都有因重大发明、发现而遭受迫害或驱逐。②把自己的遭遇和他们的遭遇联系起来，用幽默、自嘲的方式表达了对此事的看法：谁让“我”有如此重大的发现呢？被轰出教室不足为奇啊。
3、天真无邪、求知若渴、善于探究和想象。
九、阅读短文，完成练习
1、平平地挂在那儿。 结起一张竖网。
2、（2）
第九课《儿童诗两首》
一、看拼音，写词语
脚丫 歌唱 湿软 甜美 营养
二、选字填空
花苞 万缕阳光 喧闹
膝盖 汲取 扑腾
三、给带点字选择正确的读音
1、② ① ④ ③
2、② ① ④ ③
四、比一比，再组词
桃花 花苞 蓬勃 挣扎 梳理
逃避 炮弹 篷布 风筝 疏忽
五、理解课文和句子，回答问题。
1、小孩子的乖巧和童真，家才是永远的温暖港湾。
2、李逵 张顺 孩子们读《水浒传》非常认真投入。
3、把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，把眼睛装在风筝上，把自己种在春天的土地上。（略）
六、阅读短文，完成练习
1、困难 果断 普通 冷冰冰
2、 ：《 》 、 《 》 、 《 》 ， “ ” “ ” 。 ， ： ， ?
3、为爸爸洗脚 寒假买书看书 走路去采野菜 挤车回家没有让座
第二单元综合练习
五、照样子，写一写
1、他写的作文，给人一种耳目一新的感觉。
敌占区到处都是敌人的耳目
2、我的咽喉部位感到非常疼痛。
山海关是入侵中原的咽喉之地。
一片朝气蓬勃的景象。
第三单元
第十课《杨氏之子》
一、读拼音，写词语
梁国 聪慧 造诣 子曰 家禽
二、为带点的字选择正确的读音
Shèn wèi yìng
三、读句子，写出带点字的意思【水木清华,造句】
1、很 同“慧”，智慧的意思。
2、于是，就。
3、摆放、摆设。
4、指„„看 说
5、鸟
四、阅读课文，回答问题
1、（略）
2、孔君平去拜访这个孩子的父亲，孩子的父亲不在，于是就把这个孩子叫出来。（孩子）为（孔君平）摆上水果，水果中有杨梅。
五、判断下面的句子。是比喻句打“√”，不是打“×”
√ × √ × √
六、用序号排列下列错乱的句子
5 3 6 2 1 4
七、阅读文言文，回答问题。
1、读句子，猜猜带点字词的意思。
下雪的冬日 召集 谈论 一会儿 用什么来比喻 高兴
2、纷纷扬扬的大雪可以用什么来比喻呢？
不如用柳絮因风飞舞来打比方。
3、盐 柳絮
4、柳絮 不仅写出了雪花的晶莹之色，更道出了其轻盈之态。
八、阅读短文，完成练习。
1、赏心悦目 郁郁葱葱
2、断——段 真——正 《》——“” 拆——折 尽——劲
3、这盆文竹虽小，造型却很美观。
文竹的叶子十分奇特。
4、叶脉长得不像是一片叶子，而是一根根小刺。 芭蕉扇 圣诞树 宝塔
第十一课《晏子使楚》
一、看拼音，写词语。
侮辱 威风 矮小 冷笑 为难
二、仔细观察下面的词语，在照样子写一写
1、流里流气 百依百顺 碍手碍脚 冷言冷语 可歌可泣
2、威风凛凛 得意洋洋 神采奕奕 文质彬彬 人才济济
三、在括号里填上恰当的关联词语
1、不论„„都„„
2、一„„就„„
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