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[水知道答案读后感2000字]读后感水知道答案
读后感水知道答案
纯净的水纯净的心--读《水知道答案》有感
当拿到《水知道答案》一书后，就被书的名字深深吸引了，水知道答案读后感2000字。水知道答案?水能知道什么答案?随手翻看了几页，发现这本书中配有彩色插图，自己一下就被眼前这些晶莹剔透的"水晶花"所吸引了，结合图片下面的文字说明，知道这些小花就是水结晶，而这些水结晶竟然是水根据听不同的声音和看不同的文字所形成的，看到这我迫不及待的翻开了此书一气把它读完了。
《水知道答案》这本书是日本科学家江本先生在八年时间里，以全新的方法与水相识相知，对水饱含感情的解读，江本先生知道水不仅有结晶这种独特的"容颜"，而且水还有它的风情万种。它就是通过结晶这种灵魂的交流，向世界传送信息，书中选取了122张形态感情各不相同的水结晶图片，用最真挚的心回应这个世界，每一滴水都有一颗纯净的心，它就这样"童言无忌"地"呐喊"。有的美如梦幻，漂亮的六边形散发着她天使一般的美;有的混如泥潭，杂乱的结晶告诉我们丑恶的破坏力;有的巧如水晶，小小的如散乱在地上的小黄花;有的重如黑洞，那神秘的黑色却给人感觉充满了攻击性。
水能听。在对水结晶形态的研究中，江本先生坚信人与水之间必然存在一种灵魂的相连，他决定在水结晶的过程伴随播放不同类别的音乐。真的，让水听音乐，将波动传递给水，可以改变它的性质:听了贝多芬《田园交响曲》和《命运交响曲》的水结晶显现出非常浪漫的样子，像是这两首明快清爽的曲子一样美丽而工整;似乎有安抚人疲备身心的功效;听到对美对爱有深深祈望的莫扎特《第40号交响曲》的水，就像这首曲的曲词一样，在竭尽全力地展一种美，更特别的是它仿佛展现了莫扎特的奔放个性;听了肖邦《离别曲》的水，它仿佛听出了离别的伤感，并流露出一种深深的惋惜，它美得小巧玲珑，形成分散的颗粒，美得令人惊叹，听过维尔瓦第的《四季》，水的结晶照片充分展现了大自然在四季中所富含的意蕴，有初显嫩芽的春天，百花怒放的夏天，孕育成熟新生命的秋天，以及蛰伏静候生机再现的冬天。听过美好祝愿的湖水结成庄严整齐的形状，当水听到曲调嘈杂，歌词充满愤怒和低俗字眼的重金属音乐，结出的晶体就像一个漩涡通向深渊，显得模湖不清，杂乱一片。另外，江本先生还做了一个对比实验:让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美"好可爱啊!"，形成的结晶就非常可爱，还像一个害羞的孩子;当听到"混蛋!"的责骂，它的结晶分子之间互相挤压，像在互相攻击，完全不能形成规则的形状，而且不断听到好漂亮比偶尔听到的水结晶整齐迷人得多，读后感《水知道答案读后感2000字》。这一系列的现象都在告诉我们，其实这个美丽的世界一直被扭曲，每一颗温热的心都被隐藏起来，我们应该感谢造物者的伟大，因为它创造了这样一个多姿多彩，感情丰富的世界。但是随着人类文明的进步，色彩在流失，丑恶在肆虐，这个世界需要爱，需要感谢，需要赞美，需要多一点信念!
水能看。水遍布在世界的角落，它用最澄亮的眼睛窥视这个世界的每一面;羞与恶、美与丑、真与假、是与非…江本先生把水装在瓶里，把打上字词的纸巾在瓶壁上给水看:当水看到"爱、感谢"的字样，呈现出令人臣服近乎完美的结晶，是一个规则的六角形，像在诉说着一个大自然本来就起源于"爱与感谢"的故事。而且，无论用哪一国的语言，只要是表达这一善意的频率，水都会呈现出形状整齐的美丽的结晶，这就说明，无论世界上的语种有多么的不一样，只要是表达同一种意思，所产生的频率是一样的。语言不会成为情感表达的鸿沟，大自然的法则是没有地域之分的。当水看到"天使"一词。结晶呈现出有很多小结晶环绕着的模样，像一个快乐的天使，当看到"恶魔""混蛋"等伤人的话语，水结晶的中心部分呈黑色凸起伏，给人感觉充满了攻击性，有的甚无法形成结晶，呈现出一个被欺负小孩的模样。看到"我们一起做吧"和"你必须给我做"的不同要求，也呈现出两种完全不同的结晶。它以特殊的形式在申诉，【水知道答案观后感】
强制和命令有违自然法则，看过主神的照片的结晶，如明镜、如太阳，除了美丽之外，还带有神圣和庄严。看过太阳，水的结晶张扬地占满了整个画面，就如太阳活力四射地照遍每一个角落一样的意象。
自己做为一名人民教师，特别是小学教师，自己就是对水结晶形成一定影响的因素，而这些天真的小学生就是那些有灵性的水，虽然我们教师不是对学生形成一切影响的全部，但必定也对学生的影响之大的作用让人无可厚非。那么我们如何才成让这些纯净的水都能结成美丽的水结晶呢?只有触动学生内心的教育才是最有效的教育。揣着一颗细腻、敏感的心，走进学生的内心，用孩子的眼光感知世界，才能与他形成共鸣。教育行家习惯把爱孩子当作合格教师的底线，衡量一个教师是否合格除了看其是否怀拥有一定学历和能力外，重要的是看这个教师是否有"爱孩子"的心。那么爱就要表现在多多鼓励孩子，帮助孩子。学会适时鼓励学生并不是一件容易的事情，每一位教师都要仔细地研究与思考，如何去鼓励学生，养成经常反思的习惯。要发现鼓励学生的有效方法，最重要的一点是深入地了解学生。每一个学生都有不同的特点，这就决定了我们的方法也是不同的，这就需要我们教师花时间去找到这种不同处。水知道答案是因为水对外界刺激的反应是益还是害的形态表现，但是孩子心灵知道的答案却是深深埋藏在心里而影响一生的。对于孩子们心灵答案的产生，并不仅仅只是教师们的言语和知识的传教，而是要靠爱去感化，让孩子们懂得那份爱。
今天，有幸读到这本美丽无比的书《水知道答案》，让我的心情随之变得如泉水般清澈透明。我想，所有人类所共同追求的，应该是那种真正高尚而庄重的事物以及它们所形成的美吧?我也希望所有的老师和家长们都能读读这本书，水结晶会告诉我们，赞美和鼓励是我们期待的最美丽的语言。
读《水知道答案》有感
《水知道答案》是日本江本胜老师的一本著作，曾在全球风靡一时。我在拿到这本书之时曾想，水有什么好写的，有什么好看的这本书。但在读完之后我的想法改变了。我不曾知道水和人一样是有感情的，水也知道喜怒哀乐，水也有记忆。也许有的人认为这是一种伪科学，是没有任何依据的，但我在读完之后可不是这样认为的。下面我就把我在读完水知道答案后的一点点的感想分享一下。
Water knows the answers The healing power of water,水是生命之源，一切有生命的物质都依赖于水而生存。水本身也是有生命的，水会听，会看，会记忆，水也有感情。当水在听到不同声音时会呈现出不同的水结晶。当你对水说谢谢之时拍出来的水结晶是那么的华丽，而你对水说混蛋的时候而就形不成水结晶，拍出来的照片也是浑浑噩噩，死气沉沉。这使我感受到了做人要有礼貌，在日常生活中多一句谢谢，多一句打扰了，多一句对不起，没关系是多么的美好。水有感情，那人呢？人自然同样有感情。当去餐馆用餐时，服务员把您点的饭菜上桌之时您对服务员说声谢谢，服务员心里也会暖暖的。要心存爱，心存感恩，要善待家人，善待朋友，善待社会上的人，善待一切。人生如梦，人生如戏，更贴切的说是人生是梦，人生是戏，不信你回顾这几十年来所行过的路，所经历过的事，恍然如梦。水知道答案交会了我们去“爱”，敢“爱”。
水是有感情的，水可以听音乐，水可以读文字，还可以记忆。江本胜老师让我们见证了活的水，见到了有生命有感情的水。这让我想
到了一个充满爱的世界，见到了梦中的桃花源。见到水结晶的过程，其实也是一个生命创造的过程。水会因为我们的注视而随时变化它的表情。我们的视线就是它变化的动力。当我们对它投以善意的注视，也就等于给了它某种勇气。而当我们的目光充满敌意或恶意时，它会顿失动力。在社会中生存，要学会和善待人，只有大家心中充满爱，那距离充满爱意的世界还会远吗？
安徽季久福 2014-2-13
水知道答案，它告诉了我们
“天地与我同根，万物与我一体。”几千年前老子的一句话竟在今天的科学实验：水知道答案，得到证实。日本江本胜博士的水实验震惊世界，通过几百万次实验让你不得不信，水是有思想的，它能理解我们。并且，我们优秀中华文化的意念都与水相符，这启示着我们要重拾我们古代圣贤留下的珍贵文化。
视频中，学习传统文化的孩子们在就餐前要对着食物念诵感恩词：“饭食之德，一粥一饭，当思来处不易。自奉必须俭约，宴客切勿留连。饮食约而精······”的画面在我脑海里激荡起了强烈的风暴，那一句句稚嫩的话语，一个小小的的动作“用面包刮清碗底的饭渣”，都足以让我面红耳赤，不敢言语。“厨中有剩饭，路上有饥人”这句话点醒了我，回想起自己每天每餐的盘中的剩饭，真的是无言以对。
水正是人心的一面镜子，你的心是什么样子，水就是什么样子。没有看过这个视频之前，我从来都不曾了解过。水，竟然有这种神奇的所在，而这都是通过科学实验证明的。怀有怨恨、恶毒的心通过水的反应显示出来的形状就像病毒、细菌在显微镜下的影像一样，扭曲、丑恶，给人一阵不舒服的感觉，而怀有幸福、快乐的心则是美丽的雪花形状，，这是健康长寿的人的心境的反应。不管是任何国家的文字贴到水瓶上，显示出来的水结晶都随着文字的好或坏的性质而变换成优美或丑陋的样子。除了文字，之后的听声音，看电视，用微波炉都有各自的水结晶形状，让我好不诧异。最后的草莓的实验也与水有着同样的效果，贴上了“爱”与“混账”的字体的草莓在三天后的腐败程度是截然不同的，一个依然新鲜，一个已经变质，发霉腐烂了。
这一切都可以用一句话来总结：世间万物都随着人的心念发生着改变。人的意念对它好就好，对它坏就坏。
我想，每个看过这个视频的人的心或多或少都会有改变，它告诫而不是告诉我们，要时刻怀有一颗温暖的心，怀抱美好的信念，你才能健康长寿，才能美好幸福地生活。
[《水知道答案》读后感]
在青年教师比赛的时候，我无意知道了一本书《水知道答案》，《水知道答案》读后感。在上学的时候，我学习过摄影，当时我特别喜欢在显微摄影下的雪花的照片，六角形、完美、精致。
这是日本作者江本胜写的。在封底上写道：看到“爱”与“感谢”，水结晶呈现完整的美丽的六角形；被骂作“浑蛋”，水几乎不能形成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的水结晶则歪曲散乱„„
在书中写到，现在的社会就像太古时代，宇宙形成之前所处的一种混沌、无序、焦灼的状态。我们每一天琐碎的日子，就已经非常疲惫不堪了。报纸、电视上充斥着各种数不清的信息。每天生活得轻松快乐，身体自然会健康无病。若总是陷于烦恼、愁苦之中，身体马上就会出现异样。
水结晶常常形成于温度开始上升、冰块开始融化的数十秒间，读后感《《水知道答案》读后感》。就在这短短的瞬间，宇宙以肉眼可见的形态出现在人们面前，并随即消失。
有一张水结晶的照片深深捕获了我的心，我从来没见过那般美丽而绚烂的结晶。那就是看过“爱与感谢”几个字所形成的结晶。这样的水结晶充满了喜悦，并形成像盛开的鲜花一样的模样。
水可以忠实地反映世上所有事物所发出的波动频率，然后通过我们肉眼可见的形式表现出来。看到文字的水，把文字视为一种波动，并将这种波动给它留下的“印象”具体表现出来。 要选择什么样的世界，将拥有什么样的人生，可能全在人们的一念之间。
水是创造生命之源，没有水，物质与物质之间便无法相互融合，也无法循环再生。水还创造了空气，创造了一种令生命延续下去的秩序，创造了这个生机盎然的绿色的地球。
在目睹了很多很多水的美丽结晶后，我仿佛真的看到了生命的真谛。看到“谢谢”二字的水结晶庄严而素美。这都是水所呈现出来的生命的光辉，也是来自灵魂深处的生命的真实形态。
如果我们真的能心存感谢，那么充满我们体内的水就会更加清澈而明净，而你，也将因此化身为晶莹剔透的水结晶。
我们的生命依赖许多看不见的能量在维持着，所以希望你能时刻关注你身边发生的事，这非常重要。关注本身对它们就有一种影响力存在，很多人虽然已经知道得很清楚，却并没有付诸行动。
世界是一个相互联系的整体，你在做的事情，别人同样也在做。我们应该创造一个怎样的“形象之场”？是要创造一个令彼此痛苦、相互伤害的环境，还是营造一个充满爱与感谢的空间呢？
怀有一份爱与感谢之心才是最重要的。感谢能让我们生发出爱心，爱则能让我们知道去感恩，从而让我们的慈悲之怀像水结晶一样扩展到全世界。
大二的时候，很喜欢雪花，其实雪花就是水的结晶啊。但是不同的环境，不同的水表现出来的雪花是不一样的。从天而降的雪花都是那么完美的，但是水在发展的过程中，就被人破坏了，完美的水变得丑陋，变得不再美观。【水知道答案观后感】
人也是一样，刚出生时，每个人都是完美的。但是经过不同的环境，不同的教育，不同的管理，就变化了。人类需要研究水，人类更需要研究人。不管怎么样，相同的是，要怀有爱与感谢。
水知道答案读后感 作者自1994年起，开始在冷室中以高速摄影的方式拍摄和观察水结晶，结果发现：看过"爱与感谢"，的水形成的水结晶呈现完整美丽的六角形；被骂作"浑蛋"的水几乎不能形成结晶；听过古典音乐的水结晶风姿各异，听过重金属音乐的则歪曲散乱；来自大自然的泉水可以形成美丽的结晶，我们城市引用的自来水却无法形成结晶。水具有复制、记忆、感受、传达信息的能力，每一滴水都有一颗心--易感、脆弱、单纯、洁净，如同我们的心。 生命的记忆随着它的载体——冰块自宇宙而来，由此诞生出生命，又诞生了人类，创造了我们，那么，现在就让我们面对水，为它注入生命的力量吧，你的意识，你的视线，你的爱心，你的微笑……这一切都能为水注入新的生命力，从而不断创造一全新的宇宙。 具有同样波动频率的人会相互吸引，从而成为亲密的朋友，不同类型的人，距离再怎么近，也会彼此漠不关心，甚至相互排斥。如果一个你讨厌的人试图接近你，其实说明你们之间在某些方面是存在共鸣的。 人的肉体是由水构成的，人的精神却是由意识构成，保持水的清澈与畅通，不仅是最好的保健方法，同时还能让人的精神洁净而清明。佛教认为，世界是瞬息万变的，从来不会有一刻的静止。瞬间即世界的想法带给人生某种希望，我们没有必要留恋过往，因为凭借自我努力便能把握未来的世界。 一个人的身上就记载了宇宙全部的信息，甚至其中的一个细胞的身上，也刻画着整个宇宙。而所谓整个宇宙的信息，自然包含了时间，也就是说，现在你身上，记载了全宇宙的信息，包括它的过去，现在，将来的所有信息，我们的生命依赖许多看不见的能量在维持着，()所以希望你能时刻关注你身边发生的事，你不需要离开现在的环境，因为你眼前的一杯水已经连接了整个世界。 作者在书中提到了小时候的一件事，他去海边游泳，由于他的游泳技术不好，不小心溺水了，他在水里不停的挣扎，心里害怕极了，最后被人救了上来，从此他觉得水很可怕。回家后，妈妈告诉他，游泳的技巧就是不和水抗争，只要你在水里不和水抗争，你抗争的越激烈，水就会淹没你，完全放松，水流自会把你带到安全地带。
《水知道答案》读后感
遇见美，遇见善良，遇见爱！ 当我在汉唐书店看到《水知道答案》一书后，就被书的名字深深吸引了。水知道答案？水能知道什么答案？随手翻看了几页，发现这本书中配有彩色插图，自己一下就被眼前这些晶莹剔透的“水晶花”所吸引了，结合图片下面的文字说明，知道这些小花就是水结晶，而这些水结晶竟然是水根据听不同的声音和看不同的文字所形成的，于是就兴趣盎然的把他读完了。
《水知道答案》这本书中选取了122张形态感情各不相同的水结晶图片，用最真挚的心回应这个世界，每一滴水都有一颗纯净的心
水能听。在对水结晶形态的研究中，江本先生坚信人与水之间必然存在一种灵魂的相连，他决定在水结晶的过程伴随播放不同类别的音乐。真的，让水听音乐，将波动传递给水，可以改变它的性质：听了贝多芬《田园交响曲》和《命运交响曲》的水结晶显现出非常浪漫的样子，像是这两首明快清爽的曲子一样美丽而工整；听了肖邦《离别曲》的水，它仿佛听出了离别的伤感，，形成分散的颗粒，美得令人惊叹。当水听到曲调嘈杂，歌词充满愤怒和低俗字眼的重金属音乐，结出的晶体就像一个漩涡通向深渊，显得模湖不清，杂乱一片。另外，江本先生还做了一个对比实验：让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美“好可爱啊！”，形成的结晶就非常可爱，还像一个害羞的孩子；当听到“混蛋！”的责骂，它的结晶分子之间互相挤压，像在互相攻击，完全不能形成规则的形状，而且不断听到好漂亮比偶尔听到的水结晶整齐迷人得多。 这一系列的现象都在告诉我们：这个世界上，万物有灵！这个世界需要爱，需要感激，需要感谢，需要赞美，需要多一点信念！
水能看。水遍布在世界的角落，它用最澄亮的眼睛窥视这个世界的每一面；羞与恶、美与丑、真与假、 是与非……江本先生把水装在瓶里，把打上字词的纸巾在瓶壁上给水看：当水看到“爱、感谢”的字样，呈现出令人臣服近乎完美的结晶，是一个规则的六角形当水看到“天使”一词。结晶呈现出有很多小结晶环绕着的模样，像一个快乐的天使，当看到“恶魔”“混蛋”等伤人的话语，水结晶的中心部分呈黑色凸起伏，给人感觉充满了攻击性，有的甚无法形成结晶
自己做为一名人民教师，特别是小学中学教师，那么我们如何才成让这些纯净的水都能结成美丽的水结晶呢？只有触动学生内心的教育才是最有效的教育。揣着一颗细腻、敏感的心，走进学生的内心，用孩子的眼光感知世界，才能与他形成共鸣。
今天，有幸读到这本美丽无比的书《水知道答案》，让我的心情随之变得如泉水般清澈透明。我也希望所有的老师和家长们都能读读这本书，水结晶会告诉我们，赞美和鼓励是我们期待的最美丽的语言。
《水知道答案》读后感
中山路小学 郑锐
今天我和大家分享的是《水知道答案》这本书。
《水知道答案》这本书是日本的一位作家兼医学博士江本胜先生的作品。他通过拍摄水结晶的照片，发现水结晶反复说明了世界的一切，其中还蕴涵着深刻的哲理。
他们首先观察城市的自来水，东京的自来水几乎无法形成结晶，与此相反，只要是天然水，无论出自何处，它们所展现的结晶都异常美丽。
随后，有一位研究员突发奇想：“让水听一听音乐，看看会形成什么样的结晶。”实验结果妙极了，听了贝多芬《田园交响曲》的水所呈现的结晶，像这首明快、清爽的曲子一样美丽而工整；而听到对美充满深深祈望的莫扎特的《第40号交响曲》的水，其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美。相反地，让水听充满了愤怒与反抗色彩的重金属音乐时，它的结晶形状全都凌乱而破碎。
接着，他们又有了更奇妙的想法，那就是让水读文字。实验结果让人大吃一惊，看到“谢谢”二字的水结晶，非常清晰地呈现出美丽的六角形；而看到“混蛋”二字的水结晶，像听到重金属音乐的水结晶那样，破碎而零散。同样地，把“让我们做吧”这句话贴在瓶子上给水看，它的结晶就很整齐；采用命令式口气要求它“一定要做”，它甚至无法形成结晶。【水知道答案观后感】
在作者拍摄的水结晶中，最美丽最绚烂的结晶是看过“爱与感谢”这几个字的水形成的结晶，这样的水结晶充满了喜悦，像盛开的鲜花一样。语言能非常深刻地影响意识，所以不管我们做什么，都应该采用积极的语言，让事物朝着健康的方向发展。
语言是心灵的体现。对于生活所持的不同心态，会改变占人体70%的水，并以身体的外在形态表现出来。拥有健康心灵的人，体魄也相对要健康许多。
读到这里我想到了一句话：“良言一句三冬暖，恶言一句六月寒”他们用可见的实验让我们了解到生活中措辞的重要性。使用友善、温和的语言，会将事物带向好的方向；而恶言相对时，则会导致不好的结果。所以在课堂上我逐渐采用商量的口吻来跟孩子们交流。
每次接家长的电话时，我都会先说你好，同时尽量冷静客观的分析孩子的情况，给他一些建议。同时，对孩子们的事情我都很负责，很关心，尽量做到最好，这样家长也会高兴，也很乐意配合我的工作。
见到水结晶的过程，其实也是一个生命创造的过程。水会因为我们的注视而随时变化它的表情。我们的视线就是它变化的动力。当我们对它投以善意的注视，也就等于给了它某种勇气。而当我们的目光充满敌意或恶意时，它会顿失动力。
下面再和大家分享书中提到的另一个实验：在两个瓶子里装上米饭，天天对其中的一个瓶子说“谢谢”，对另一个瓶子则天
天不断地说“浑蛋”，一个月后，对着它说“谢谢”的瓶子里的米饭开始发酵；而对它说“浑蛋”的瓶子里的米饭，则腐臭变黑了。后来又添加了一个放米饭的瓶子，但是既不贴标签，也不和它说一句话。总之，就是对它臵之不理。结果对它臵之不理的那个瓶子里的米饭，比被骂为“浑蛋”的米饭更快地腐烂了。也就是说对米饭臵之不理比鄙视的伤害更大。这个实验被很多人重复了很多次，都得到了相同的结果，如果大家有兴趣也可以去做一做。这个实验给我们很大的启发，那就是要多关爱孩子，多和他们说说话。所以，处于孕期的妇女，要多关心腹中的胎儿，经常温柔地和他们聊聊天。对自己房间的绿色植物和自己养的宠物也一样。我觉得也应该多关心老人，多陪陪他们和他们说说话，听听他们的唠叨。
同时，我也把这个实验给我的启示用到了教学上，对于班上好动的、爱说话的、动作慢的、成绩差的我把他们的位臵都调到了第一排，而且一直坐第一排；在我觉得他们自我控制能力有很大进步后再换到其它位臵。另外在课堂上我尽量给予他们更多的关注，不断的提醒他们，有了一点点进步就大大的表扬他们。让他们觉得自己受到重视，受到关注。水带给我们的启示还有很多。如果今天跟大家分享的这些内容能给大家带来一些感动和思考，那么我将非常欣慰。希望我们都能怀着一份爱与感谢之心善待我们自己，善待我们身边的每一个人，善待我们周围的事物。
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