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1.片段一
读一读
我家附近有一座公园，一年四季都有各种各样的花儿，开放。夏天，一朵朵小太阳花像小蝴蝶似的开在枝头上。秋天的时候，菊花盛开着。冬天，寒风袭来，梅花昂首怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色，尤其是大朵大朵的牡丹花，发出诱人的花香，令人喜爱。 词语积累
诱人：吸引人。
明媚：景物鲜明可爱。
练一练
1.这段话是围绕那句话来写的？用“———”画出来。
2.文中分别写了在________﹑__________﹑__________﹑__________四个季节开放的_________花﹑___________花﹑___________花﹑_______花，其中__________花写得具体﹑详细。
3.用“~~~~~~”画出文中打比方的句子，这里把小太阳花比做_______________________________。
4.“昂首怒放”的“昂”用音序查字法查字典，先查音序________再查音节__________。“昂”在字典里有两个解释：（1）仰着（头）；
（2）高涨。在“昂首怒放”中选_______种解释。
“首”用部首查字法查______部，再查_______笔，读音________，首在字典里有6个解释：（1）头；（2）第一，最高的；（3)首领；（4）首先；（5）出头告发；（6）量词。在“昂首怒放”中应是第_____种
解释。
2.片段二
读一读
我家有只可爱的小白兔。它长着一双红红的眼睛，像两个小红灯。两只长长的大耳朵，像两把小扇子，一扇一扇的，一有声响，两只耳朵马上警惕的竖了起来。它那白白的毛跟雪一样。短短的尾巴，像个小绒球。它前腿短，后腿长，走起路来一蹦一蹦的，速度很快。小白兔真是讨人喜欢。
练一练
1.给多音字“扇”住上拼音。
我拿着扇（ ）子一扇（ ）一扇（ ）的。
2.短文中找出下面词的反义词。
长---（ ） 横---（ ） 黑---（ ） 讨厌---（ ）
3.用“~~~~~~”画出比喻句，短文把小白兔的眼睛比做________________，把它的大耳朵比做_____________，把毛比做_________________,把尾巴比做______________。
4.短文每句话都是围绕着小白兔讨人喜欢的______________来写的，分别写了小白兔的 ________﹑_________﹑___________﹑________﹑和___________。
3.片段三
读一读
夏天，菜地里可好看啦！有碧绿碧绿的黄瓜，又嫩又长的扁豆，紫得发亮的茄（quã qiã）子，青里透红的西红柿，小灯笼似（sì shì）的青椒，还有胖娃娃般的（东 冬）瓜..........这里真（像 象）个百花园。
练一练
1.划去文中不正确的拼音或字。
2.用“———”画出这段话的总起句,用“~~~~~~”画出总起句。
3.这段话是按（ ）方法来分的。（选择正确的，将序号填入括号里）
（1）总——分 （2）并列 （3）总——分——总
4.作者写6种蔬菜，写__________﹑__________﹑__________是抓住颜色特点写的；写_________﹑__________﹑___________是抓住形状特点写的。
5.这段话主要写（在正确答案的后面括号中打“√”）
（1）夏天，菜地像百花园，非常美丽。 （ ）
（2）夏天，菜地里蔬菜很多。 （ ）
（3）夏天，菜地里蔬菜种得多，长得好，非常好看。 （ ）
6.文中省略号告诉我们什么？（回答问题要完整）
__________________________________________________________________________________________________________
4.片段四
读一读
雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串一串，在夕阳下闪亮。它（蜜蜜 密密）地向大地飞（洒 酒），仿佛要洗净冬天（留 流）下的痕（hãng hãn）迹。
练一练
1.划去这段话中不正确的字或者读音。
2.这段话共______句，写了一年四季中_____季的雨，从第_____句中可以看出来。写了一天中__________时候的雨，从第_________句中看出来的。
3.这段话中的第一句把雨比做____________，还比做___________,写出了雨_______﹑________这两个特点。
4.其实这场雨就是我们平常说的_________________雨。
5.片段五
读一读
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。 练一练
1.“素”的读音（ ），部首（ ），在字典中有5种解释：
（1）本色，白色；（2）本来的；（3）蔬菜类食品（对荤菜来说）；（4）平素，向来；（5）古代指洁白的生娟。在这里是第（ ）种解释。
2.用“~~~~~”画出比喻句，这里的“明珠”就是（ ）。
3.片段中的“天堂”指的是（ ），在（ ）省。
4.古人云：上有天堂，下有苏杭。“苏”指（ ），“杭”指（ ）。
5.在比喻句的后面打“√”，并说一说把什么比这什么。
（1）我们是祖国的花朵。 （ ）
（2）宽阔的公路上，行人车辆穿梭似的来来往往。 （ ）
（3）百灵鸟在枝头欢乐的歌唱。 （ ）
（4）水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。 （ ）
（5）小姑娘有一颗金子一样的心。 （ ）
（6）会场上响起了雷鸣般的掌声。 （ ）
（7）长城像一条巨龙。 （ ）
（8）西沙群岛的海里一半是水一半是鱼。 （ ）
（9）湖水平静的像一面镜子。 （ ）
（10）小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！ （ ）
6.片段六
读一读
校园里有一颗老魁树，高大，粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实也够惊人的，它那灰褐色的树干（gān gàn），两个小朋友也合抱不过来。那（比 笔）直的树干撑起巨大的树冠（guān guàn），活像一把张开了的绿色大伞。茂（蜜 密）的树叶把阳光遮的严严实实，同学们最爱在大树下游戏，玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦的响，似乎老魁树也同
阅读短文
（五）
小河爱清洁，每天把身体冲洗得透明发亮，蓝天、白云、远山、近树，清澈地倒映在她的胸中。
小河爱热闹，风儿向她诉说，雨点伴她歌唱，鱼儿、虾儿，活泼地跳跃在她的怀里。 小河爱旅行，从高山到平原，从小溪到大海，把一切抛在身后，跳跳蹦蹦地一路向前不回头。
1、短文共有_____个自然段，主要介绍了小河爱________、______和_______
2、小河里倒映着_______、_______、_______和________，小河流过_______、________、________，最后流入__________。
3、请给短文取一个合适的题目,写在短文开头的横线上。
（六）
小太阳花有六个花瓣，每个花瓣都像南瓜籽那么大。太阳花有红色、黄色、粉红色。有人说它们像一个个小太阳，有人说它们像一团团火球，还有的人说它们像一片片彩云。夏日，当太阳从东方徐徐升起时，一朵朵小太阳花就露出美丽的小脸，迎接太阳的光芒。太阳花的清香引来了鼓眼睛的小蜜蜂，也招来了美丽的小蝴蝶。微风轻轻一吹，它们就翩然起舞，美丽极了。
1、这段话有____句，总的意思是说_________________________。
2、太阳花有___种颜色 ，分别是：______________________。
3、人们对太阳花形状的看法一样吗？从哪里看出？用“___________”划出有关的句子。这句句子中，人们分别把太阳花比作_________、_________和 __________。
4、给短文起一个题目：_____________________
5、你还认识哪些花卉huì？ 请把名字写下来。
__________ ___________ __________ ___________
（七）
春天，树木抽（chōu）出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融(róng)化了，雪水汇(huì)成小溪(xi)，淙(cóng)淙地流着。小鹿在溪边散(sàn)步。它们有的俯(fǔ)下身子喝水，有的侧(cè)着脑袋欣赏自己映(yìng)在水里的影子。溪里涨(zhǎng)满了春水。一根根原木随(suí)着流水往前淌(tǎng)，像一支舰队在前进。
1、这篇短文一共有______句话。
2、用“——”画出文中描写小鹿的句子，并仿写句子。
一群小鸭在河里玩。它们有的_________________，有的_______________， 还有的_______________________。
3、找出文中的比喻句，用”____”画出来。这句话把（ ）比作（ ）。
（八）
深秋，柿子红了。有的树叶变红了，红得跟柿子一样。红透了的叶子不声不响地飘落下来，静静地躺在地上。扁圆形的柿子挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一个个柿子红得发亮，像小灯笼。它们三个一群，五个一伙，像亲密无间的朋友在悄悄地说话，轻轻地唱歌。
1、这段话共有________句话。短文主要是围绕___________这种植物来写的，先写了______________，然后重点写的是_______________________________。
2、找出文中的两句比喻句，用“___”画出来。作者把柿子比作___________，又比作________。
3、照样子写词语。
例：不声不响 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
例：悄悄地说话 （ ）地流淌 （ ）地漂行
（九）
啊！晚霞，多么绮（qí）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒（nù）吼，一会儿像朵朵鲜花开放……我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yào）着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙（chéng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了。
1、 在括号里填上合适的词。
一（ ）晚霞 一（ ）鲜花 一（ ）颜色
一（ ）雄狮 一（ ）骏马 一（ ）霞光
2、晚霞的形状像____________、 ____________、___________等。
3、这篇短文一共有（ ）句话，主要写了_______________________________。
（十）
日月潭是一个美丽的湖。它在我国的台湾省。
日月潭里有个小岛，把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”，另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深，山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1、这篇短文共有_______小节，主要描写______________的美丽景色。
2、填空。
（1）小岛把潭_____________。潭的一边像________________，叫“________”， 另一边像________________，叫“_____________”。
（2）两潭湖水相连，像个__________________________。
3、在横线上填上合适的词语。
________的树林 __________的玉盘 __________的太湖
________的太阳 __________的月亮 __________的日月潭
4、出文中的比喻句,用“——”画出来。
行测片段阅读模拟题及参考答案十
1、康熙皇帝是中国历史上最早接触西方科技的人之一，而且还把好多西方的科技项目当成了自己的玩具。但当他玩着这些玩具正高兴的时候，西方已经大步地走向了工业化社会，他的帝国呢，还陷在“你耕田来，我织布”的田园牧歌里出不来。而且，也正是由于中国周边国家的积弱，让康熙可以挥舞他的马刀，让中国再次进入一个虚幻的盛世，错失了进入工业化和西方各国平起平坐的大好时机。
这段文字主要阐明的是( )。
A.康熙皇帝的功过是非
B.康熙皇帝的顽固腐朽
C.康熙皇帝对时代的错误估计
D.中国在康熙时期错过了一次进入工业化的好时机
2、在今天这样一个和平年代，由于军人职业的特殊性，人民群众对军队和军人生活的了解，已经有了较大的局限性。除了执行抗洪救灾等特殊使命之外，老百姓对军人的了解更多的是借助于媒体，特别是电视剧这种艺术形式，因为它具有其他媒体不可替代的先天优势。因此，向人民群众展示什么样的军人形象，便成为军旅电视艺术家的光荣使命，也是神圣责任。
这段文字表达的主要意思是( )。
A.现在人民对军队和军人生活的了解有很大的局限
B.现在人民对军队和军人生活的了解主要通过电视剧这种艺术形式实现
C.军人形象的展示是军旅电视艺术家的光荣使命
D.借助电视剧了解军队和军人生活比借助其他媒体形式更具优势
3、热衷于戴安娜平民精神的英国人大概不会想到马克思了。没听说英国的什么地方有马克思的塑像。马克思说了一些权贵们不爱听的话，有钱人当然不想为他树碑立传。令人感叹的是平民的沉默。穷困的马克思为无产者呐喊了一辈子，风雨无阻;然而，那么多人却慷慨地将鲜花和花圈掷给了象征性参加过几次慈善活动的戴安娜。这个世界肯定有什么地方出了差错。
这段文字意在强调( )。
A.平民对为无产者呐喊了一辈子的马克思的沉默
B.人们应对马克思比对戴安娜更加爱戴
C.平民应该给予马克思更多的关注
D.在英国，戴安娜比马克思更受关注
4、俗话说“装龙像龙，装虎像虎”。演员演岳飞就应该像岳飞，演秦桧就应该像秦桧，要做到“非我”。但只是像岳飞像秦桧，而不能也不应该使自己就变成岳飞，变成秦桧。演员不应该完全丢掉自己。他仍应该让人透过他的表演，感知到他对他所演的角色的爱憎感情，而完成他的最高任务。
这段文字意在强调( )。
A.演员在“非我”的过程中要保持自我
B.演员要在表演过程中找回自我
C.作为一名优秀的演员，要先“非我”，后坚持自我
D. “非我”和保持自我，二者缺一不可
5、到了现代社会，随着科学技术的进一步发展，人们对于事实关系和价值关系的认识越来越趋于系统化、精确化和客观化，宗教所表现出的零散性、模糊性、虚幻性和反逻辑性与科学的系统性、精确性、现实性和逻辑性形成越来越鲜明的对比，形成了越来越巨大的矛盾与冲突，此时的宗教信条已经不能作为人们确定其人生信仰的理论依据，无法适应人的精神需要，否则将会产生越来越巨大的社会危害。
通过本段文字能得出的推论是( )。
A.现代社会宗教阻碍了科学的发展
B.现代人们以科学作为其人生信仰的依据
C.现代社会已经不需要宗教来指导科学
D.宗教信条需要以科学为依据进行调整
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