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夏天的一个早上，小裁缝正在缝衣服，突然他听见有人在喊：“卖好果酱呦！卖好果酱呦！”原来，是一个卖果酱的大娘在叫喊。“请你到这里来，亲爱的婆婆，我要买你的果酱。”小裁缝说。于 是，那个大娘上了四层楼，来到了小裁缝家。小裁缝对那个大娘说：“我要买二两，要是称起来有二两半，我也无所谓！”大娘看见小裁缝买的太少了，有点不高兴。但还是给小裁缝称了二两半，小裁缝说：“好啦！老天赐给我的幸福，就让我还好享受一番吧！”他把果酱涂到面包上，自言自语道：“还是先缝完衣服再吃吧。”他又开始缝衣服，由于高兴，他缝的衣服越来越大。果酱的香味吸引了许多苍蝇，它们都飞过来吃果酱，小裁缝见了，很生气，对它们吼到：“谁请你们来的？”可是苍蝇听不懂人话，小裁缝一怒之下拿起一块布向苍蝇们狠狠打去，他把布拿起一看，一共有七只苍蝇躺在布上，四脚朝天！小裁缝很得意，为了使全部人都知道他很勇敢，就在衣服上缝了六个大字“一下打死七个”，他说：“我要让全城人知道我的厉害，不！全城算什么，我要让全世界都知道。在要出发的时候，他在家里找到一块奶酪，在树上发现一只在灌木丛中被缠住的小鸟，便把它放进口袋，就这样，他兴高采烈的出发了。
他走到半山腰，看见一个巨人坐在一个大石头上。小裁缝对他说：“你好！伙伴！跟我去闯天下怎么样？”巨人看了看小裁缝，对他骂道：“你这个小不点，你这个可怜虫。”“你别这么说，你看看我衣服上写的是什么字就知道我是谁了。”巨人看到他衣服上写的六个字，以为他一下打死七个人，对它有了点敬意。但巨人要先考考他，他拿起一块石头，用手一挤，石头就流出了水，小裁缝拿出那块奶酪，也同样用手轻轻一挤，水就流出来了，你看！伙伴！这不是干的更好吗？巨人看了看，无话可说，他又拿起一块石头，用手往外一扔！石头就不见了踪影，过了好久才回到他手中，小裁缝把口袋的小鸟拿出来，往天空一扔，小鸟获得了自由，高兴的飞走了，再也没有回来过。巨人又扛起一棵树，对小裁缝说：如果你没力气，就和我一起把这棵树搬回家吧！小裁缝说，没问题！交给我吧，你来抬前面，我抬后面。于是，巨人扛起大树，一直扛着走了。而小裁缝呢？却坐在巨人的肩膀上，唱着《三个裁缝骑马进城》的歌。
好像扛树是玩游戏呢！不久巨人累了，他把树放了下来，这时，小裁缝从巨人的肩膀上跳了下来，假装扛过树似的，对巨人说：“怎么啦？你这个大家伙，怎么连棵树都搬不动了？”巨人见小裁缝的精神抖擞，佩服的五体投地，请他到自己家做客。晚上，巨人拿起棍子，把小裁缝睡觉的床打得稀巴烂。原来，小裁缝嫌床太大了，就睡在桌子下面了，第二天，巨人出去打猎，早已经把小裁缝忘得一干二净了，他看见小裁缝依然跟着他，觉得小裁缝会杀死自己，就在森林上飞快的跑了。小裁缝来到一棵大树下，躺在那里睡着了。国王
的两个卫士发现了他，看见小裁缝的衣服上写着一下打死七个这六个字，对国王说：要是战争爆发的时候，这个人对我们肯定是有用的，国王觉得他们说得对，就把小裁缝扣留了下来，小裁缝对国王说自己很愿意为国王效劳。有一天，国王对小裁缝说：“森林里有两个可恶的巨人，他们杀人、放火、抢劫，无恶不作，如果你杀死了这两个巨人，我就把公主嫁给你，并有半个国家的陪嫁。”
小裁缝得意忘形。国王还派100名骑士协助他。小裁缝说“不用着这些的骑士的帮助，让他们在旁边观战吧，一下打死七个的人就这么的没用吗？”小裁缝用石头砸这两个巨人，两个巨人互相责怪对方，后来吵起来，最后拿拔起树当武器，两人打得死去活来，最后同归于尽。小裁缝赶紧跑到100名骑士边，说自己已经杀死巨人了，骑士们不信，小裁缝就带着骑士们看着两个已经被杀死的巨人，周围拔起来的树。国王得知消息之后，很后悔自己许下的诺言，又叫小裁缝活捉森林里作恶不端的独角兽。小裁缝说：比起两个巨人来，一只独角兽，算什么呢？他带了一根绳子和一把斧头。
国王还是派了100个骑士协助他。小裁缝叫100个骑士在森林外面，自己进去了，小裁缝走了不久，就碰见独角兽了，独角兽见到小裁缝，就朝他冲去，可是小裁缝机警的躲到树后面了，独角兽，的角也装到树上了，怎么也拔不出来。小裁缝这才从树后面走了出来，拿出斧头把独角兽的角砍了下来，把独角兽送给了国王。国王再也没有什么话来叫狡辩了，他只好把公主嫁给他，把半个国家送给他。婚礼举行的十分豪华，但没有多少欢乐，要是国王知道站在自己面前的是一个裁缝，而不是一个斗士，那他就会更加伤心了。一天傍晚，公主听见自己丈夫说梦话：伙计！你给我缝衣服，给我补裤子，不然，我用尺子打你耳光。公主这才知道自己的丈夫出身，她第二天早上就到国王那里诉苦，要他摆脱这位裁缝出身的丈夫。国王安慰他，说：今天晚上你把门开着，让我的仆人站在外面，他一入睡，就让他们进去，把他绑起来，抬到一艘木船上，让这木船把他送到远方。
幸亏这计划让国王的一个卫士听到了，他很佩服小裁缝的精神，他对小裁缝有好感，就把这计划告诉了小裁缝，我要让他们的阴谋不能得逞，小裁缝这洋说，晚上，小裁缝还是和往常一样和妻子上了床，当小裁缝假装入睡的时候，公主把门打开，让国王的仆人进来，当正要动手的时候小裁缝说：伙计！你给我缝衣服，给我补裤子，不然，我用尺子打你耳光，我一下打死七个人，制服两个巨人，活捉一只独角兽，还怕你们门口的这些人吗？这几个人听到小裁缝的话，吓的撒腿就跑，从此，在也没有人来招惹小裁缝了，于是，小裁缝当了一辈子的国王。
《勇敢的小裁缝》教学反思
高区东小 崔萍
在教学《勇敢的小裁缝》一文时，首先给学生们带来了一组图片（四年级上册课文中的插图《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》）看看你们能不能一看就说出文章的题目？多数学生能马上说出文章题目，并从这组课文中，分别感受到快乐要与大家分享；劳动能创造幸福；每个人要有多方面的才能，„„让学生发现这些故事的共同特点，从而和学生们再次走进童话，一起感受童话。
读《勇敢的小裁缝》一文，让学生们懂得这样一个道理：做任何事情只有力气和智慧还不够，还要有有信心，有一种不怕困难坚持到底的精神。只有这样才能达到自己想要的目标，获得理想的成果。
课堂上，当我和学生们读到小裁缝运用自己的聪明才智战胜了威猛无比的巨人、张牙舞爪独角兽时，我提了这样一个问题：小裁缝的勇敢、机智具体表现在哪几方面？有的说：“他想尽办法，除掉森林中的两个巨人。小裁缝把两个口袋装满石头爬到了树上，他瞄准第一个家伙的胸口，把石头接二连三地使劲儿砸下去。然后又把石头向第二个家伙砸下去。让他们两个产生矛盾，互相打起来，结果他们两个两败俱伤。”听到学生们能这样归纳总结，我心里很是欣慰。接着我又追问：“小裁缝的机智勇敢只是表现在除掉了两个巨人吗？”学生们又纷纷举起了小手： “还表现在勇捉独角兽。”“那他是怎样勇敢地去捕捉的呢？”学生各抒己见。
“他纹丝不动地站在树的前面，等疯狂的独角兽逼近时，便敏捷地跳到了树后。”
“独角兽根本没看清眼前发生的变化，发疯般地向大树撞去，结果兽角牢牢地戳进了树干里，怎么也拔不出来。”
“小裁缝用绳索捆住独角兽的脖子，用斧子劈开树干，活捉了独角兽。”
我因势利导：“从此，小裁缝娶了美丽的公主为妻，并当上了国王。是这样的吗？” “不是。”学生回答的如此干脆，我紧追问：“那小裁缝又做了什么？”
“活捉野猪。”
“野猪一见小裁缝，就口吐白沫，疯狂地向他猛扑过来，恨不得一下子把他撞翻在地。”同学们找一找：“文中的小裁缝又是怎么做的呢？”
“小裁缝一跃，跳进了旁边的一座小教堂，野猪也发疯似的追进了教堂，小裁缝敏捷地从窗口跳了出来，锁上了教堂的门，野猪被小裁缝生擒活捉了。”
总之，一节课下来，面对不同的学生，我充分利用多媒体课件，采用提问和讨论的方法引导学生理解本文的寓意，让学生明白拥有一个聪明、智慧的大脑是多么重要！做人就要做一个勇敢和自信的人！
《勇敢的小裁缝》续写
《勇敢的小裁缝》续写
小裁缝从国王那离开后又去冒险了。
他来到了一个森林王国，那里花繁叶茂， 古木参天绿波翻涌，绿树成荫，那青翠欲滴的小树让人一见就有一种被治愈的感觉。
小裁缝大步跑了起来，就像一阵风，穿梭在树林之中。清风吹过，带来几分淡淡的 植物芬芳，植物芬芳中又带着几分腥味，这里永远弥漫着一种让人兴奋和未知的莫名气息。
小裁缝极目远眺，前方被一抹白雾挡住了。他往前方走去，看到了一棵参天大树，通体碧绿，激动得跑了过去，他站在大树旁，仔细地打量着，若有所思地想，发现这棵古树跟一张残纸上的图片一模一样，他想起了残纸上的一句话，上面说：这棵万年古树的树中心，浮立着一颗绿宝石。'难道我这么幸运？！'他脸上瞬间流露出惊喜的笑容，想藏也藏不住。小裁缝拿出了登山工具，手脚并用，三下五下就爬到了树腰间，可是突如其来一阵剧烈的震动，差点把他摔下树，他紧紧地抓住树干，丝毫不敢放松警惕，怕自己又'中彩'了。一步紧跟着一步往上移动，终于到了树的顶端，他拿出锥子开始钻孔，随着时间的流逝，他越来越接近到了那个传说中绿宝石所在的地方，正在这时，他被一股强大的吸力吸到了绿宝石旁，他猛地想了起来：绿宝石的重心引力只要用一块特殊的磁铁把它轻轻地贴在绿宝石上，它的重心引力就会随之减少。小裁缝刚好带了一块这样的磁铁，他用磁铁慢慢地贴近绿宝石，绿宝石就像乘电梯一样慢慢地下坠，就快到了地面，小裁缝一鼓作气把磁铁贴上了绿宝石，他就像一只断了翅的鸟坠落地面，他爬了起来，整个脸被一层绿光所笼罩，活像一只长了绿毛的猩猩。
他手里紧紧抓住那颗闪闪发光的绿宝石，兴奋地大叫：'天无绝人之路，我要用这颗绿宝石换取一笔巨大的财富！'
后来，小裁缝变成了世界首富。
三年级A班 熊佳禹
2016 年 5月 26日
备 课 表
班级：教师： 第 星期
《勇敢的小裁缝》读后感【勇敢的小裁缝读后感,】
走出校园踏入社会已经10多年了，学生时代那种豪情壮志、万丈激情早已被现实生活给消磨的无影无踪。白雪公主、灰姑娘、英俊的王子也已被遗忘到九霄云外了，童话世界离我已非常遥远，被尘封在记忆的角落里很久了。
寒假，学校布置了亲子共读《勇敢的小裁缝》一书的作业，因为要和孩子交流，所以就静下心认真地读了这本书，在阅读的过程中，书中23个勇士以他们形态各异、个性鲜明、极富教育意义的形象将我带入了久违的、崭新的童话世界，让我深受教育和启发，感悟颇深。【勇敢的小裁缝读后感,】
23个勇士中：智慧自信、敢为人先的小裁缝给我留下了深刻的印象。首先是他的自信，一下打死了七只苍蝇，小裁缝就断定自己是个勇士，而且他还觉得这件事应该让全世界都知道，这是何等的自信呀！面对国王对他提出的一个个刁难，他从容镇定、毫不畏惧，表现的非常自信。
自信是通往成功的必经之路，对于成长中的小学生来说，自信心的培养无疑是非常重要的，他不仅会影响到学习成绩的好坏，对性格的塑造也是非常关键的。所以在阅读的过程中，我着重提到了小裁缝的自信，鼓励孩子做个充满自信的人。对于被单调工作格式化的我来说，也从小裁缝的身上受到了启迪，工作中因循守旧、惧怕改革、不愿竞争、不敢争先、起步看别人、办事
问先例、不求有功但求无过，这种工作态度很大一部分原因也是因为对自己缺乏信心造成的。因为不自信，所以不敢为人先，因为不自信,所以不敢接受挑战。于是我和孩子拉手约定，两人要好好培养自己的自信心，我好好努力提高自己的工作能力，他好好学习提高自己的成绩。
其次，小裁缝身上还有一个闪光点，那就是充满智慧。读完这篇文章时，我问儿子：“你觉得小裁缝为什么会打败巨人、独角兽和野猪呢？”
儿子回答：“因为他很勇敢。”
我说：“对，他是很勇敢，但是国王身边有很多勇士，他们都很勇敢，为什么他们没能打败巨人呢？”
儿子又说：“他先用石子打一个巨人，然后又扔石子打另一个巨人……”
儿子太小，还不太会总结，只知道直观描述，我听他复述完之后说：“你说的真棒！小裁缝他是使用了离间计，使两个巨人互相残杀，借巨人的力量打败了巨人。”儿子又问什么是离间计，我搜肠刮肚给他解释了半天。
最后我为儿子做了个总结：“小裁缝面对那么强大的敌人，没有盲目的硬冲硬打，而是充分利用他的聪明才智战胜敌人，他是一个勇敢自信，充满智慧的人。你是不是也想做一个充满智慧的人呀？”
儿子忙点头答应着，目光中充满着敬仰与渴求。
我接着又问：“那你觉得怎样才能让你成为一个充满自信与智慧的人呢？”
“好好学习”儿子立刻回答道。【勇敢的小裁缝读后感,】
小裁缝给儿子树立了学习的榜样，对于作为家长的我也同样具有教育意义：面对困难、想方设法、战胜困难，而不是困难面前绕着走，难题面前侧身过。接受挑战，运用智慧解决问题这是小裁缝教给我的。
一本好书对于孩子来说真的就像一轮太阳，给孩子指明方向，让他们感受到光和热！
一本好书对于我们家长来说就像一面镜子，帮我们认知不足，督促我们不断改正，让我们变得更精彩更完美！
《巴尔扎克与小裁缝》观后感
七十年代的中国，知青罗明(陈坤饰)和马剑铃(刘烨饰)上山下乡来到湘西的一个小山村，接受贫下中农再教育，可是乡下贫乏的生活使他们逐渐感到厌倦。小裁缝(周迅饰)是一个大山的女儿，后来她与罗明和马建铃相遇，活泼开朗的小裁缝给他们死水般的生活带来了光亮，而罗明、马剑铃充当了西方人的传教士，西方的教义让这个大山的女儿开化。不出意外小裁缝很可能会平平淡淡过完一生，然而巴尔扎克、福楼拜等人的到来，改变了她的一生。她不懂文学，不知道爱玛、邓蒂斯是什么人，懵懵懂懂的她只知道书中的人来自外面的世界。后来他们也发现了一箱所谓的“禁书”，此后，他们生活中惟一的乐趣便是偷看箱子里的一本本书——巴尔扎克的小说。禁书令少年与小裁缝幻想中的世界豁然开朗，慢慢地两人同时爱上了小裁缝，他们的爱情之火越烧越炽热小裁缝却告诉他们，她要走出大山，去看看外面的世界，在与二人告别后，她便背上了行囊，开始了个人的人生旅行。
数年之后罗明已然有新的归宿，有了儿子有了事业，有了很多的难以割舍，慢慢的将那段曾经的轰轰烈烈埋藏。 多年之后马剑铃从事着他最爱的音乐，或许每一个音符都是对故人思念的表达，他难以释怀那段感情，然而洪水却将最后的她和他们之间的故事封印。
“其实我们俩都爱她，只是我们俩用了不同的方式来爱她”。面对爱情罗明勇敢，马剑铃含蓄。罗明大胆的爱，给了小裁缝情感的冒险之旅，马剑铃默默的守候，给了小裁缝情爱和煦的春风。其实在罗明离开之后的一段时间一直是马剑铃在默默无私的照顾小裁缝，即使他知道小裁缝心里最爱的还是罗明，这种精神实在很难得，值得钦佩！
其实出生在一个思想比较传统、保守的年代，他们三人对于新鲜事物的好奇以及敢于去探索和追求的精神令人深思，还有他们那纯真的爱情和友情对于我们来说是多么的稀有和宝贵。对于现在的年轻人来说，首先是要有一个明确的目标，也就是要有梦想，就像影片中的主人公一样，然后为之付诸行动，坚持下去，不达目的绝不罢手！还有，现在的社会中有太多不好的、难以抵抗的诱惑，我们要坚守住心中那份纯真，勇敢的去追求自己想要的！
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