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关于确定位置的题目

时间:2018-09-13   来源:题目解答   点击:

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关于确定位置的题目 第一篇_《确定位置》综合习题1

《确定位置》综合习题

一、看图填空。

1、

以学校为观测点:

①邮局在学校北偏 的方向上,距离是 米。 ②书店在学校 偏 的方向上,距离是 米。 ③图书馆在学校 偏 的方向上,距离是 米。 ④电影院在学校 偏 的方向上,距离是 米。

2、以渔船为观察点:

A岛在 偏 的方向上,距离是 千米;

B岛在 偏 的方向上,距离是 千米。

二、用心选一选。

1、北偏西30°,还可以说成( )。

A、南偏西30° B、西偏北30° C、西偏北60°

2、小强看小林在( ),小林看小强在( )。

A、北偏东50° B、东偏北50° C、西偏南40°

1 / 3

3、⑴以超市为观察点,商场在( )

A、正南方 B、正西方 C、正东方

⑵以超市为观察点,学校在( )

A.东偏南30° B. 南偏东30° C.西偏北30°

⑶从绿苑小区出发,走( )站就到学校了。

A、 3 B、 4 C、 5

4、山东省在北京市的( )。

A、西偏南方向 B、东偏南方向 C、西偏北方向

三、根据要求画一画。

1、某勘探队在A城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。请你在平面图上确定金属矿的位置。

2、根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。

①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。

②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。

③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。

④军军在广场东偏北50°方向1500米处。

2 / 3

3、根据玲玲的描述,把她行走的路线图画完整。

四、学校举行冬季越野赛,比赛路线如下图。

1、根据路线图,说说小明参加比赛所经过的方向和路程,完成下表:

2、小明的平均速度是多少?

3 / 3

关于确定位置的题目 第二篇_五年级下《确定位置》练习题1

《确定位置》基础习题1

一、想一想,填一填。

1、小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6

行,用( , )来表示,用(5 ,2)表示的同学坐在第( )列

第( )行。

2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,

(4,1)中的4表示第4列,则1表示( ),(2,7)表明王

兵坐在第( )列第( )行。

3、如下左图:苹果的位置为(2,3),则梨的位置表示为( , ),

西瓜的位置记为( , )。

4、如下右图:A点用数对表示为(1 ,1),B点用数对表示为( , ),

C点用数对表示为( , ),三角形ABC是(

)三角形。

二、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)

1、如下图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置表示为( )。

A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3)

2、如果将△ABC向左平移2格,则顶点A的位置用数对表示为( ) 。

A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3)

3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。

A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)

4、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。

A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰

三、按要求完成下面各题。

1、请你在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么? A(2,1) B(7,1) C(4,4) D(9,4)

2、如图是游乐园的一角。

(1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。

(2)请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m ,再往北300m处。

3、先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C',然后写出所得图形顶点的位置。

A’( , ) B’( , ) C’( , )

4、(1)猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门 (2,10)的位置。

(2)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)→(5,2)→(7,

4)→(9,7)→(6,6)→(3,8)→(2,10)。请你画出他们的游览路线。

【关于确定位置的题目,】

关于确定位置的题目 第三篇_六年级数学第四单元:确定位置练习题

六 年 级 数 学 单 元 测 试 卷

(测试内容:第四单元,确定位置)

姓名 学号 成绩 一、填空。(每空1分,合计23分)

1、东北方向叫做,西北方向叫做,东南方向叫做向叫做 。(4分) 2、如图:(4分)

⑴电视台在学校的北偏东方向 米处。 ⑵翔宇中学在学校的南偏 方向 米处。 ⑶时代超市在学校的南偏 方向 米处。 ⑷建设大厦在学校的南偏 方向 米处。 3、如图:(5分)

⑴学校在区政府 面 米; ⑵医院在区政府 面 米 ⑶商场距医院 米

⑷公交公司在区政府 偏 °方向

4、以水门桥为观测点,根据下面提供的信息,通过 适当计算,在平面图上标出各个场所的位置。(4分) ⑴电视台在水门桥北偏西15°方向1500米处 ⑵大运河文化广场在水门桥北偏东20°方向300米处 ⑶楚秀园在水门桥南偏东30°方向750米处 ⑷开明中学在水门桥南偏西60°方向900米处。 5、下面是地铁2号线线路图。(6分)

⑴地铁2号线由市医院向北偏 °方向行 千米到达中心广场。 ⑵由中心广场向南偏 °方向行 千米到达少年宫。 ⑶市立小学在体育馆 偏 °方向 千米处。

1

水门桥

0 300 600 900米

二、选择题。(每题1分,合计10分) 1、如果x=y,那么x和y的比是① 2∶5 ②5∶2 ③ 3∶2 ④ 2∶3 2、甲数的2倍等于乙数的,甲数与乙数的比是① 2∶3 ② 3∶2 ③ 1∶3 ④ 3∶1 3、把线段比例尺 化成数值比例尺是

① 1∶40 ② 1∶4000000 ③ 1∶4000 ④ 1∶40000 4、下列四句话中,正确的是

① 解比例的根据是比的基本性质 ② 有两个比组成的式子是比例 ③ 如果一个比例的两个内项互为倒数,那么两个外项一定也互为倒数 ④ 一种零件长1.5厘米,画在图纸上的长为3分米,则图纸的比例尺是1∶20 5、如果= ,那么下列四个比例,错误的是① a∶b=7∶12 ② a∶7=b∶12 ③ a∶b=12∶7 ④ b∶a=12∶7 6、在含糖率为20%的糖水里,糖和水的比是① 1∶4 ② 1∶5 ③ 4∶1 ④ 5∶1 7、一幅地图的比例尺是1∶500,那么图上面积和实际面积的比是① 1∶500 ② 1∶50000 ③ 1∶2500 ④ 1∶250000 8、甲数的25%等于乙数的20%,那么,甲数乙数

① 大于 ② 小于 ③ 等于 ④ 无法判断。 9、一个圆柱与圆锥的体积相等,底面积相等,圆柱的高是6厘米,圆锥的高是① 2厘米 ② 18厘米 ③ 6厘米 ④ 12

10、在比例尺为1∶2000000的地图上,量得甲乙两地的图上距离是2厘米,甲乙两地之间的实际距离是 千米。

① 4 ② 40 ③ 400 ④ 4000 三、计算题(25分)

1、直接写得数(每题0.5分,合计5分)

2

5

23【关于确定位置的题目,】

ab712

12

3.64+6.36= 3-1.75= 5.4÷÷6= 7.2×

832522

2、计算下列各题,能简便的要用简便方法计算。(每题2分,合计12分)

5-1= 2--÷0.25÷4= 4×0.27×25= 3.8×99+3.8=

77

215134

4.8×10.4-4.8×0.4 【12×(-)÷6

347677

(1.5-0.6)×(3-1.8)×(-)×+÷

2

34438935561635

3、解方程(每题2分,合计8分)

0.8x-0.4=1.2 x-+

四、操作题(8分)

1、⑴镇政府位于中心花园 约 米处 (1分)

⑵实验小学在中心花园正东面700米处, 请用“·”在图中画出实验小学的位置(1

⑶在图中先量一量便民超市到实验小学 的图上距离,再算一算便民超市到实验 小学的实际距离。(2分)

2、根据右图提供的信息解决问题⑴新华书 店距市政府 米。(1分)

⑵奥体大道与湖南路垂直相连,在湖南路西、 玄武路北,与玄武路相距1000米,请作图 表示出奥体大道。(2分)

⑶汽车站在市政府南偏东60°方向1200米处,请在图中标出汽车站的位置。(1分) 五、实践与应用(每题2分,合计8分) ㈠只列式不计算。(每题2分,合计8分)

1、毕业测试,小刚数学成绩是95分,英语和语文的平均分是94分,他三门学科的平均成绩是多少分? 2、商店运来20筐梨和16筐苹果,共重860千克,已知每筐苹果重25.5千克,每筐梨重多少千克? 3、一个近似于圆锥形的小麦堆,它的体积是3.96立方米,底面积是6平方米,高是多少米? 4、小军看一本故事书,第一天看了全书的 二天看了全书的22%,还有22页没有看,这本书一共有多少页?

3

4

9

10210.39x0.3

3

㈡、列式计算。(每题4分,合计28分)

1、六⑵班有48人,其中男生人数是女生人数的,这个班男、女生各有多少人?

5

7

2、实践活动课上,小刚在学校旗杆旁立一根1米长的木条,量得木条的影长是0.4米,同时量得旗杆的影长为2米,学校旗杆高度是多少米?(用比例解)

3、学校舞蹈小组有学生35人,美术组的人数比舞蹈组的人数多20%,美术组有多少人?

4、一个圆锥形零件,底面半径是4厘米,高是6厘米,每立方厘米的铁块重7.8克,这个零件重多少克?

5、加工1200个零件,前3天已经完成了总数的40%,照这样计算,完成这项任务共要多少天?

6、一台空调降价20%后售价是2400元,该空调的原价是多少元?

7、小明家在百货商场北偏西40°方向2500米处,图书馆在农业银行南偏东50°方向1500米处,下面是小明坐出租车去图书馆的路线图。已知出租车在3千米以内(含3千米)按起步价9元计算,以后每增加1千米车费就增加2元。请你按图中提供的信息算一算,小明一共要花多少元?

4

关于确定位置的题目 第四篇_确定位置的练习

确定位置的练习

1、观察下图,用数对的知识解决以下问题。

(1)用数对表示正方形A、B、C、D的位置。

A( , ) B( , )

C( , ) D( , )

(2)在左图中标出E(7,5),F(7,2),G(10,2),并依次连接E、F、G、E。这样就围成了一个( )形。

2、观察下图,按要求完成操作。

(1)在下图中,用数表示出行与列。

(2)在下图中,用数对表示出A、B、C、D的位置。

(3)将这个图形先向右平移9格,再向下平移3格,画出来。并标出A′、B′、C′、

(4)将这个图形绕C点旋转90°,画出旋转的图形。

(5)用A1表示出A点旋转后的位置,并用数对表示。

(6)如果用计算机来画出整个方格图的话,请人在下面的对话框中填入正确的数字。

D′的位置。

3、看图回答问题。

(1)用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置。

(2)把三角形向左平移7格,先画出平移后的三角形,再用数对表示出平移后三角形的三个顶点A’、B’、C’的位置。

(3)把三角形绕A点逆时针每次旋转90°,分别画出第一次、第二次、第三次旋转后的图形。用C1、C2、C3分别表示C点旋转后的位置,并用数对表示。顺次

连接C、C1、C2、C3、C,看看是什么图形。

关于确定位置的题目 第五篇_六年级确定位置课时练习及单元测试

一、看下图填空。

(1)少年宫在校园的北偏东方向( )米。

(2)科技馆在学校的北偏( )方向( )米处。

(3)新华书店在学校的南偏( )方向( )米处。

(4)邮局在学校的南偏( )方向( )处。

二、以校门为观测点,根据下面提供的信息完成图示。(出示线段比例尺:1厘米表示40米)

1、校门正北40米处是一个喷水池。

2、教学楼在校门西北,与正西成40°夹角,离校门60米。

3

【关于确定位置的题目,】

、市少年宫在校门南偏东35°方向,离校门80米。

《确定位置》习题(二)

一、如果以学校的卧虎广场为中心,操场在卧虎广场南偏西45度150米,北大门在卧虎广场南偏东30度80米,电房在卧虎广场北偏西60度100米。你能自己设定合适的比例尺,并画出位置图吗?

二、看下图填空。以林峰塔为观测点,先量一量,再填空。荷花池在林峰塔( )偏( )

( )°图上距离是( )厘米,实际距离是( )千米。玉龙潭在林峰塔( )偏( )

( )°图上距离是( )厘米,实际距离是( )千米。飞霞阁在林峰塔( )偏( )

( )°图上距离是( )厘米,实际距离是( )千米。

一、下图是一个飞机场的雷达频幕,每两个相邻之间的距离是10千米。以机场为观测点,飞机A在北偏东30°方向30千米处。飞机B、C、D、E、的位置分别如下。【关于确定位置的题目,】

(1)飞机B在北偏东60°方向50千米处。 (2)飞机C在北偏西60°方向40千米处。

(3)飞机D在南偏西30°方向30千米处。 (4)飞机E在南偏东60°方向60千米处。【关于确定位置的题目,】

二、下面是某地5号公共汽车的行驶路线图。

(1)5路公共汽车从火车站出发,向( )行( )千米到达新华书店,再向( )偏

( )50°方向行( )千米到公园。

(2)由中心广场向南偏( )( )°的方向行( )千米到达医院,再向北偏( )( )°

的方向行( )千米到达体育馆。

《确定位置》习题(四)

一、(1)常用的长度单位有哪些? (2)常用的测量工具有哪些?

二、填一填

1.5千米=( )米 0.8米=( )厘米 60公顷=( )平方千米 34分米=( )米

三、小明要步测从家到学校的距离。

(1)他先走50米的距离。第一次走了81步,第二次走了80步,第三次走了79步,小明走

一步的平均长度是多少米?

(2)照这样的步子,他从家到学校走了1200步,那么他家到学校大约相距多少米?

单元达标测试卷

一、看清题目,细心计算。

1、直接写得数。

11135°-35°= += 0.3²-0.2²= 38÷10%= 32

41324531-+= 5515=18÷=++=

2、解比例 53767

14χ∶=∶4 250.393=x∶=51∶17 x0.3

5

二、仔细读题,巧填空白。

1、正西北方向也就是北偏西( )°,正西北方向也就是( )偏( )( )°

正东南方向也就是南偏东( )°,正西南方向也就是( )偏( )( )°

2、测量土地时,一般要用到( )、( )、( )等测量工具。

3、下图是某市3号公交车行车线路图,请根据线路图填空。

(1)3号公交车从起点站出发,

向( )行驶到达青水公园,

再向( )偏( )( )O

的方向行( )千米到达抗战纪

念碑。

4、当没有测量工具或对测量结果不十分精确时,也可以用( )。对测量的结果要求不太高时可以用( )。

5、在比例尺是1的地图上,量得一条路长7.5厘米,这条路的实际长度是( )米。2000

如果改用1:3000的比例尺,这条路在图上应画( )厘米。

6、轮船在灯塔的( )偏( )( )°方向( )千米处。

7、先选择单位,再计算。

吨 千克 克 厘米 平方分米 平方厘米 立方厘米 立方分米 时 秒

3.12吨= ( ) 36平方分米50平方厘米= ( )

445分= ( ) 升= ( ) 5

8、在1000米长跑比赛中,细心的裁判发现,当小远到达终点时,小林距离终点还有100米,

小红则才跑了720米。如果照这样的速度跑下去,当小林到达终点时,小红距离终点还有

( )米。

三、操作与实践。

1、下面是小丽以自己家为观测点,画出的一张平面图。

(1)汽车站在小丽家( )方向( )米处。

(2)商店在小丽家( )偏( )( )

度方向( )米处。

(3)学校在小丽家南偏西45°方向600米处,请

标出学校的位置。

2、少年宫在学校北偏东30°方向500米处。在图上标出少年宫的位置。

四、灵活运用、解决问题。

小明要步测从家到学校的距离

(1) 他先走50米的距离。第一次走了81步,第二次走了80步,第三次走了79步,小明走一步的平均长度是多少米?

(2) 照这样的步子,他从家到学校走了1200步。他家到学校大约相距多少米?

关于确定位置的题目 第六篇_《用数对表示位置》单元测试题

五年级上册第二单元《位置》单元测试题(时间40分钟)

一、填空。

来源:new.060s.com

1、竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。

2、小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是( , );小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第( )列第( )行;王兵坐的位置用数对表示是(2,7),他坐在第( )列第( )行。

3.如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为( , ),西瓜的位 置记为( , )。

4.如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为( , ),C点用 数对表示为( , ),三角形ABC是( ,

)三角形。

5.电影票上的“4排5号”,记作(4,5),则5排4号记作( )。 6.五(1)班同学进行队列表演,每组人数相等,小明站在最后一组的最后一个,用数对表示是(6,6),他们班有( )同学参加了队列表演。 二、选择。

1.如右图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y

的位置可以表示为( )。 A、(4,4) B、(4,5) C、(5,4) D、(3,3)

1

【关于确定位置的题目,】

2.如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A' 的位置用数对表示为( )。

A、(5,1) B、(1,1) C、(7,1) D、(3,3)

3.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。 A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2) D、(4,1)

4.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰 三、按要求完成下面各题。

1.请你在下面的方格图里描出下列各点:A(2,1)、 B(7,1)、 C(4,4)、 D(9,4),并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,这个图形是( )形。

2.如图是游乐园的一角。

①如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。

2

②请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处。 3.(1)先标出下图中平行四边形各个顶点的位置,再分别画出平行四边形向上和向右平移3个单位后的图形。

(2)写出所得图形顶点的位置,说一说你发现了什么?

3.

下面是某校教学大楼的平面图,以层数为行,每层的教室为列,每一层为一个年级的5个班级。

第6行

第5行 第4行 第3行 第2行 第1行

第1列

第2列

第3列

第4列

第5列

(1)用数对表示二年级各班的位置。

(2)某班的位置是(x,4),可能是哪几个班? (3)某班的位置是(4,x),可能是哪几个班? (4)用数对表示你所在年级的几个班的位置。

3

关于确定位置的题目 第七篇_用数对确定位置练习1

苏教版《用数对确定位置》练习 姓名

一、填空

1、竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。

2、小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是( , );小强坐的位置用数对表示是(3,6),他做在第( )列第( )行。 3、右图是小红写的一幅字。

(1)“印”字在第( )列第( )行的位置,用数对表示是( , )。 (2)(5,3)表示的汉字是( )。 (3)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是( , )、( , )和( , )。 (4)第( )列都是标点符号,逗号的位置用数对表示是( , )和( , )。

4、右面是小红房间的墙面平面图,请观察下图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。

( , ) ( , )

( , ) ( , )

二、操作并回答问题

1、下图是民生实验小学所在街区的平面图:

(1)民生实验小学所在的位置用数对表示为(8,5),请在图中方格里标出来。

(2)从民生实验小学向东走2格就是少年宫,用数对表示为( , ),请在图中方格里标出来。 (3)从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园,用数对表示( , )。

(4)李刚同学每天上学先向( )面走( )格,再向( )面走( )格就到学校了。

2、(1)用数对表示A、B、C的位置。 (2)在图中标出点D(6,1),E(10,4),再顺次连接B、D、C、E、B。围成的是什么图形?

三、看图并回答问题。(共20分,每题5分。)

下面是某校教学大楼的平面图,以层数为行,每层的教室为列,每一层为一个年级的5个班级。

第6行

第5行 第4行 第3行 第2行 第1行

第1列

第2列

第3列

第4列

第5列

(1)用数对表示二年级各班的位置。

(2)某班的位置是(x,4),可能是哪几个班?

(3)某班的位置是(4,x),可能是哪几个班?

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