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长春中医药大学成人本科毕业论文
专 业姓 名准考证号论文题目
目录
论文摘要--------------------------------------------2 论文关键词------------------------------------------2
1. 临床资料------------------------------------------2
2. 断指再植患者的术前护理----------------------------2
2.1急诊患者断指的处理--------------------------------------------2
2.2术前准备-----------------------------------------------------------3
2.3心理护理-----------------------------------------------------------3
2.4病室的准备--------------------------------------------------------3
3.断指再植患者的术后护理--------------------------------------------4
3.1止痛------------------------------------------------------------------4
3.2保持正确的体位---------------------------------------------------4
3.3保持情绪稳定------------------------------------------------------4
3.4再植指体血循环的观察及护理---------------------------------4
1
断指再植患者的护理
『论文摘要』介绍了20例26指断指再植患者的术前和术后护理。 方法：为提高断指再植的术后成活率，采取积极的护理方法，全方位提升再植的成功率。结果：再植指成活18例24指,成活率为92.3%
结论：断指再植术前及术后经过有效的护理，可大大提高再植的成功率。
『论文关键词』断指再植；观察；护理；功能锻炼
手指离断后给予再植，血管吻合技术是断指患者再植成功或失败的关键。断指保存的完好程度和断指再植术后的护理及对断指血运情况的观察，也是再植成功与否的重要环节之一，因此手术后的护理和对再植指的血运观察是非常重要的。我院手外科在5个月内对20例26指进行了断指再植术，现将有关护理措施报告如下。【长春市中医药大学】
1. 临床资料
共20例26指，其中男17例23指，女3例3指。年龄：1例为15岁，其余均为17～55岁。除3指1例，2指3例，其余均为单指伤，其中23指为切割伤，3指为撕脱碾压伤，其中1例1指放弃治疗，自动出院。1例1指在术后3天因接到亲人病危通知过分伤悲，引起再植指血管痉挛，导致坏死。
2. 断指再植患者术前的护理
2.1急诊患者断指的处理 ：病人进入急诊室后，医护人员要迅速了解病人受伤经过，根据受伤史和检查结果，做出准确评估。立即将伤指 2
近端及离体指一起摄X线片。建立静脉通道。将断指用无菌敷料包裹保存，切不可随意将断指多余的组织剪切或丢弃，禁止将断指浸于酒精、生理盐水、消毒液中，以免血管受损。必要时将断指放于4 ℃冰箱中干燥保存待用。
2.2术前准备：注意患者的全身情况，测量生命体征，若失血较多，血容量不足，需及时补足，保证收缩压在100毫米汞柱以上，不可草率应用血管收缩药物。断指患者，延误时间越短，其成活率越高。护理人员立即按常规做好准备工作，立即执行医嘱，以最快速度使患者今早进入手术室，争取时间增加再植成活的机会。
2.3心理护理： 患者均为外伤后急诊入院，由于指体残缺、流血、疼痛，担心以后影响外观及功能，或焦虑，或恐惧，或紧张，加之对手术缺乏认识，心理压力很大。可根据患者年龄、性别及行为表现，耐心细致地做好心理护理，恰如其分地解释手术必要性，使之配合长时间的手术，为手术实施创造良好的心理条件。早期还要争取患者家属的配合，尽可能减少探视，因探视的人常会使患者产生情绪波动，引起血管痉挛。所以说良好的医患关系是手术成功和心理成功的基础和关键。
2.4病室的准备：室温20~25℃，湿度50%~60%，再植局部给予侧灯保温，保持病室的整洁和安静，患者术后绝对卧床7~10天，病室内禁烟嘱咐患者，陪护人员以及病室内其他人禁烟，因为烟中尼古丁既损害血管内皮细胞，又是血小板吸附剂，易造成吻合血管的栓塞与痉 3
挛。病室消毒：用1:1000的“84”消毒液擦地面，早晚各1次，紫外线照射1小时，确保室内空气新鲜。
3.断指再植患者术后的护理
3.1止痛：因疼痛会使交感神经兴奋，引起血管收缩，所以术后3～4
天内适时给予适量的镇痛药物，防止疼痛引起血管痉挛，但禁用血管收缩剂，换药时动作要轻柔，以免引起疼痛。
3.2保持正确的体位：将患肢稍外展约20°至30°，抬高患肢高于心脏10cm促进静脉回流，减轻肢体肿胀局部应制动，保持功能位。避免患侧卧位，以防患肢受压，影响动脉供血和静脉回流而发生血管危象。严防患者突然坐起，7天后视情况在密切关注患指血运的情况下先试着让患者慢慢坐起，如无特殊情况再下床适应活动。
3.3保持情绪稳定：对成人主要采取心理护理，情绪波动或其他精神刺激会使交感神经兴奋，加重机体的应激反应，使儿茶酚胺分泌增多，引起末梢血管收缩，同时促进血液处于高凝状态，易造成血管痉挛或血栓形成。因此一定要保持患者情绪的稳定。
3.4再植指体血循环的观察及护理：每小时观察1次再植肢体的皮温及皮色，以及毛细血管充盈情况，观察伤口渗血情况。（1）正常皮肤温度在33～35℃，患肢与健侧相似或略高1～2℃。手术结束时，皮温较低，3 h内一般可恢复。（2）正常毛细血管回充盈时间：指压皮肤和甲床后1～2 s内恢复充盈。（3）如静脉回流障碍，肿胀明显；动脉供应障碍，组织干瘪；同时栓塞，早期改变不明显。（4）防止血管 4
痉挛，主要包括保暖：用60～100 W照明灯照射再植肢体，灯距为30～45 cm，持续24 h，一般7～10 d；应用阿魏酸钠0.3 mg扩血管：每天1次，一般应用7～10 d；应用口服止痛药防止疼痛；有大小便及时排出。
实 习 报 告
苏泊尔实习实践报告
个人原创苏泊尔实习报告范文
有效防止雷同！简单修改即可使用！
姓 名：王XX
学 号：20170820008
专 业： XXXX 指导老师：
实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
20XX年XX月XX日
目 录 前言 ····················································3
一、实习目的及任务·····································3
1.1实习目的········································3
1.2实习任务要求···································3
二、实习单位（岗位）简介······························4
2.1实习时间········································5
2.2实习单位（岗位）简介··························5【长春市中医药大学】
三、实习内容············································6
3.1熟悉工作流程与工作程序························6
3.2培养实践能力和基本人际关系处理能力··········7
3.3强化岗位专业知识的运用能力···················7
四、实习心得体会·······································8
4.1人生角色的转变·································8
4.3人际关系的拓展·································8
五、实习总结············································9
5.1实践是检验真理的标准··························10
5.2团队合作的重要性······························11
5.3良好的心态是学习工作中的基石················12
5.4学无止境，贵在坚持····························12
前言
毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，是职场生涯的开始，是展示大学知识成果的舞台！在苏泊尔×××岗位实习实践，一方面，使自己接触苏泊尔×××岗位实际工作，从而了解职场环境，增强事业心、社会责任感；另一方面，使自己在苏泊尔实习中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力。
通过在苏泊尔×××岗位实习，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到苏泊尔×××岗位工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。经过这段苏泊尔×××岗位的实习让我明白：只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
一、苏泊尔实习目的及任务
1.1实习目的
通过在苏泊尔×××岗位实习实践，能系统运用所掌握的专业知识、了解苏泊尔企业文化、熟悉职场环境等，并在在苏泊尔的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断体验与学习，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经
一报考条件：根据文件规定，长春中医药大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。
二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有点面限的知识做最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。
五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论教案和相对独简介观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，要科学的模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依【长春市中医药大学】
据大纲把过的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间的分配，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。
一报考条件：根据文件规定，长春中医药大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。
二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，结构划分其考察重点是哪一章节。在熟悉这些之后呢，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。
五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕技巧总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独特的观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的性质以及对至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，要科学的模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依据大纲
把过的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间的分配，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。
长春中医药大学2013年大事记
一月
9日
◆ 学校2013年新春联欢会在四象城剧场举行。
10日
◆ 2013年全校档案工作会议在档案馆报告厅召开。副校长姜彤伟出席会议并讲话,档案馆馆长王景龙主持会议, 学校档案工作委员会成员、各部门主管档案工作负责人和全体专、兼职档案员参加了会议。
11日
◆ 国家中医药管理局“十一五”重点学科中期检查反馈总结与工作推进会议在学校研发中心国际会议中心召开。学校党政领导陈海英、王之虹、周立、刘宏岩、周进、姜彤伟、宋柏林出席会议,校长王之虹讲话。国家及省中医药管理局重点学科带头人、重点学科所在学院院长、主管副院长、相关部门负责人参加了会议。
12日
◆ 高等教育出版社国家级“十二五”规划教材《针灸学》、《推拿学》编写会议在我校举办。
14日
◆ 2012年度吉林省高等教育教学重点课题结题验收评审会在517会议室举行。教育厅相关领导、课题评审专家、教务处相关负责人及课题组成员参加了会议，副校长刘宏岩参加了评审会。《中医骨伤应用型人才培养方案的研究与实践》等16项课题经过专家组评审,获得好评,予以结题。
15日
◆ 学校党委书记陈海英再次当选吉林省人大代表。
15日至16日
◆ 学校党委组成考核评估组，对15个基层党组织进行了党建工作评估。
16日
◆ 学校举办的工会干部培训在517会议室举行，各分工会主席、委员、小组长共50余人参加培训，纪委书记周进出席会议，工会主席胡金凤主持会议。
17日
◆ 全校中层干部会议在研发中心国际会议中心举行。学校党政
领导陈海英、王之虹、周立、曲晓波、刘宏岩、周进、姜彤伟参加会议。
◆ 学校校长办公会在办公楼517会议室召开。
◆ 学校第一届党委常委会第84次会议，在办公楼517会议室召开。
◆ 学校领导慰问劳动模范及患病职工。纪委书记周进同志带领工会主席胡金凤、副主席刘放等前往附属医院，慰问在工作岗位上的终身教授吉林省劳动模范王烈教授和长春市劳动模范阎洪臣教授。
18日
◆ 校长王之虹再次当选吉林省政协委员。
◆ 校友果德安、关树宏分别为第一、第四完成人的“重要复杂体活性成分系统分析方法及其在质量标准中的应用研究”项目获得2012年度国家自然科学二等奖，填补了中医药研究项目在自然科学奖领域的空白。
21日
◆ 校长王之虹接受《吉林日报》采访，谈建设高等教育强省。
二月
4日
◆ 附属医院荣获“2012年度精神文明及行风建设先进单位”称号，药学部荣获“优质服务文明窗口”称号，副院长王秀阁被评为“2012年度卫生工作突出贡献个人”，脑病科主任赵德喜被评为“白求恩式医务工作者”。
9日
◆ 副校长宋柏林教授获批享受国务院政府特殊津贴。
三月
5日
◆ 我校开展“弘扬雷锋精神，倡树文明新风”主题教育活动。
6日至10日
◆ 校长王之虹、副校长宋柏林率团一行5人参加了由香港东华三院主办的东华三院王李名珍王定一中西医药研讨会。我校针灸推拿学院副院长刘明军教授在主论坛作了题为《通经调脏手法治疗失眠症临床研究》的主题学术交流；我校2012级针灸推拿专业博士研究生吴兴全同学在研究生论坛作了题为《“健脾安神推拿法”治疗90例心脾两虚型失眠临床观察》的论文交流。该论文由王之虹校长亲自指导的，获得最佳论文优秀奖、最佳简
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