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手中的笔刹那间变成了闪着寒光的刀，要把5位自己最爱的亲人从纸上划去。
疯狂的作文哭泣的课堂
“你必须划。在这个世界上，有些事你必须选择。”王老师很认真。
丁怡想了想，不假思索地划去了表妹（琪琪），“她老是比我多讨到一份压岁钱，还和我抢外婆”。可划完之后，刚觉着有点解气的丁怡马上就开始难过了。“琪琪这个小不点儿，有时真的挺烦人，但她对我撒娇的情景又很可爱。”
坐在不远的周佳嘉想都没有想，就划掉了爸爸。“爸爸是个工作狂，很少回家，感觉不亲近，爸爸在不在身边几乎没什么区别。家里连换煤气，都是妈妈干。”划完之后，她也后悔了，感觉自己心上被划开了一个口子，视线有些模糊，与爸爸在一起时的一幕幕在脑海中一一浮现。“以为我们很陌生，但我竟记下了这一个个微乎其微的细节，并且记得那样清楚！我是爱他的。”她想着，忍不住小声抽泣起来。
“在剩下的4个人中划去一个。”王老师又说。教室里静悄悄的，悲伤的情绪四处蔓延。 李娜划去了总欺负自己的哥哥后，犹豫再三又划去了在老家的外婆。笔划上的那一刻，眼泪忍不住掉了下来。眼前似乎出现过节时外婆在家门口翘首盼望的情景。“再冷的天，她都要在门口候着，候上四五个小时，就怕我们走过了……”
王老师让先划好的同学说说自己的感想。
“我划去了爸爸。因为爸爸教育我学会放弃，我相信他会理解我的。”“我划去了爷爷……”说着说着，孩子们哽咽了。
听着同学们的发言，丁怡的眼眶红了。“我下不了手，我没法选择！”足足考虑了5分钟后，她不情愿地划去了外公。
要划去第三个了，教室里安静极了，隐约有人开始在小声抽泣。大家都不愿看王老师的眼睛，“我害怕他让我划去接下来的所有人。”哭泣的孩子越来越多，有学生忍不住大声“抗议”：“我舍不得！我仿佛划去了整个世界，划去了我的爱，划去了一个家，划去了幸福。仿佛把生命的意义也划去了。”听着同学们的话，王老师在黑板上写下了一些词语：“关爱、温暖、生命的意义……”
“你们小小年纪，已经体会到了生命的真谛。”他点点头，继续说：“你们的纸上，还有两位最爱的人，请你们再做一次痛苦的选择。人生就是这样，终有一天他们都会离你而去，你必须面对。”当孩子们把最后一个最爱的人也划掉时，有人终于忍不住开始放声大哭,就像放电影一般，那些永不磨灭的情景开始在每个孩子脑海中闪过。内心充满了各种从未有过的感觉：“寂寞的心灵”“生不如死”“一生煎熬的开始”“只有沙漠，没有绿洲”……
接下来的10分钟，一篇篇充满真情的作文一蹴而就。王老师请几位同学朗读自己的作文，孩子们又一次被自己或者别人的亲情故事所打动。
“最爱的人不是仍在我们身边吗？”丁怡转念一想，竟忍不住破涕而笑。
下课前，王老师这样说：“这是一次关于亲情的测试，每个人都是满分。”
“先划去自己接着划去父母”
和12岁的男孩张亦谈起那堂课，他说那堂残忍的作文课倒不如说是对现状的一种审视。 这个思想老成的少年，在那堂难忘的作文课上的“五个最爱的人”的名单中，最先写下了自己的名字。“人要自爱，只有学会爱自己，才会懂得如何爱别人。”老到的口气，远远超出了他的年龄。在自己的名字后面，他郑重地接着写下了这几个名字：“父亲、母亲、老师××、同学××”。
“拿起笔，在这5个人之中，划去一个，想像他永远地离开了这个世界。”老师的一个指令后，张亦想了想，提笔划去了自己。“我很爱我自己，但一个人若只是为自己活着，那是卑微的。”张亦这样解释。在他看来，仅仅为自己活着，是件让人瞧不起的事。“我有过挣扎，还是划去了自己。他们比我更重要。”
老师的第二个指令和第三个指令后，张亦感觉到了心底从未有过的剧烈疼痛。他抿着嘴，慢慢地划去了自己的爸爸，接着是妈妈。抉择中，眼泪开始模糊了双眼。
“很痛苦，但别无选择。”这样的选择，张亦沉默着不肯解释原因。“那一刻，我觉得自己心里凉透了。很无助……”三个艰难的抉择后，这个思想老成的男孩，终于像个孩子一样，忍不住掩面哭泣了起来。“他们对我说过的话，做过的事，就像电影一样，一幕幕闪过。我恨自己之前的决定。”事隔多天后再次回想起那一幕，张亦的眼里仍然有东西在闪亮。 “你划去他们是因为不够爱他们吗？”记者问。
“我爱他们胜过爱自己。”张亦说。“或许我和父亲母亲聚在一起的时间太少，我和老师和同学反而更亲密。”他继而又补充：“我不知道，是当时一瞬间的感觉。或许，家庭对我不是那么重要。”
张亦始终没有说明白到底是什么原因让他早早地把父母划去。但孤独以及对亲情的渴求却早早地显现在他的脸上。“他们要忙工作，我要上学。我们一天只见仅仅几小时。有时，他们对我提的事有点心不在焉……”
那堂奇特的作文课，张亦当晚就把自己的抉择告诉了父母。“可能忙着看电视，他们当时没说什么。”张亦淡淡地说，似乎有一点失落。
一、 写下五个你最爱的人的名字
师：把作文本拿出来，现在拿起笔，把笔拿好，安顿一下自己的身、自己的心，然后听清楚要求，请在空白纸上写下在这个世界上你最爱的五个人。（稍停，扫视）不能多写，不能少写。写五个，明白吗？不着急，慢慢想，咱们有的是时间。（生自由写）
师：写完的请举手。（师环视）再等等！还有四个同学没有写完……
师：现在我来了解一下，这个世界上你写下的最爱的五个人是谁。
生：我写的是爸爸、妈妈、奶奶、舅舅、老师……
师：是哪一位老师？
生：郑老师。
师：郑老师在吗？郑老师应该感到很幸福，你看，你的孩子把你列入最爱的人的名单,可见郑老师是个非常优秀的老师。继续，继续。
生：我喜欢的是……
师：是最爱！最爱的和喜欢的是两码事，差远了。
生：我最爱的是老师！
师：老师排第一，哪位？
生：郑老师。
师：哎呀，又是郑老师！
生：还有朋友。
师：第二是朋友，叫什么名字？
生：屠慧慧，接下去是爸爸。
师：爸爸才排第三？（众笑）
生：第四是妈妈，第五就是爷爷了。
师：什么叫就是爷爷？是不是找不出来了，然后找个爷爷。
生：爷爷也关心我，但是我觉得前面这几个……（生找不到合适的词句来表达了）
师：我明白你的意思，你排列的顺序就已经表示了你心中对他们的爱的程度，我没说错吧？（生点头）
点评：上课开始，师生似乎在进行一场有趣的游戏，写出世上自己最爱的五个人，说说理由，显得轻松而理性。
二、 在五个你最爱的人中划掉一个
师：世界上有很多值得你爱的人，现在你选择了五个，而且这五个都是你最爱的，现在请你拿起笔，听清楚要求，在你最爱的五个人当中划掉一个。不忙，想好了把谁划去，再划掉一个。
（生开始划。师来到一个孩子身边，轻轻地问：你为什么不划？）
生：因为每个人都是我最爱的，哪一个都不能划去。
师：你划不下去？但是你必须划去一个，这是规则。而且有的时候，人生就是这样，你不让他走他就要走，而且他可能永远跟你分别。划好的举手，没划好的必须划，没有商量的余地。
（生继续划，台上气氛开始变得凝重起来。）
师：孩子，你把谁划掉了？
生：我把奶奶划掉了。
师：把奶奶划掉了，为什么？
生：因为我的奶奶……（生抽泣起来）
师：你的奶奶还健在吗？
生：没有了。
师：没有了，她已经永远地离开了你，是吗？（生边点头边抽泣）
师：那你刚才为什么写下？
生：（流着泪）因为她是我生活中不可缺少的。
师：说得好呀，尽管奶奶已经永远离开你了，但是你依然记得她，她是你生活中不可缺少的部分。
师：（指另一学生）孩子，你把谁划去了？我发现你眼睛里饱含泪水。
生：（低声地）我划去了我的表弟
师：为什么？（生沉默不语）你有几个表弟？
生：不知道。
师：但是可以肯定，这个是你最爱的表弟，你为什么把他划去？
生：（泣不成声）因为……因为……
师：对不起！对不起！孩子，你请坐，让你伤心了。
师：（指另一个学生）孩子，你呢？你把谁划去了？
生：我把我的姑父划去了，因为他虽然离我而去，但是他当警察的精神却永远留在我心中。（生默默流泪）
师：说到后半句，你说不下去了。
点评：在五个最爱的人中划去一个是游戏的规则，也符合生活的法则，人生不如意事常有八九。因为学生与五个最爱的人都有难以割舍的情结，因而心情显得凝重起来。
三、 在四个你最爱的人中划掉一个
师：现在，这个世界上你最爱的人还剩下四个。（稍顿）请再划去一个。（生继续划）这次你划去的是谁？
生：我把郑老师划去了，因为爸妈毕竟是有血缘关系的。爸爸妈妈毕竟是离不开的，而且我们小孩子长大也是靠爸爸妈妈的。
师：你说得是实话，是真话，实话通常是最感人的。（指另一个学生）
生：我把堂哥划去了。
师：你把堂哥划去了，为什么？
生：因为爸爸妈妈抚育我成长，老师赋予我知识，而堂哥只是我的玩伴，就是一种普通的玩伴，所以我把堂哥划去。
师：孩子，你错了，你错了，因为你分明写下的是世界上你最爱的五个人，你怎么可以把堂哥打入普通玩伴的行列呢？所以，我知道你这是借口，其实你心里并不是这样想的。我看得出来，因为人在不假思索的时候写下的东西是最真实的。当你写下你堂哥名字的时候，我相信你是非常非常爱他的，是吗？（生点头）所以，你是不得已的，你是无奈的，你是没有办法才划去你的堂哥的。（生再次点头）
四、 在三个你最爱的人中划掉一个
师：现在，这个世界上还剩三位你最爱的人，再划去一个。（沉默的等待中，许多孩子默默地抹泪。）
师：我发现你在哭，你把谁划去了？
生：我爸爸把划去了，因为爸爸已经离我而去了。（孩子泣不成声）
师：孩子，不哭！勇敢点！王老师问你个问题。当你划去你的爸爸的时候，你仿佛把什么也划去了？
生：（呜咽着）不知道。
师：不知道，无法用语言表达！你爸爸曾经给过你什么？孩子！
生：爱
师：当你爸爸把划去的时候，你是否感觉父爱永远地离开了你？
生：是。
师：所以，当你把爸爸划去的时候，你仿佛划去了那份弥足珍贵的伟大的抚爱，（板书：父爱）你划去的不是爸爸这两个字，你划去的是永远也找不回来的父爱呀！所以孩子，此时此刻你的心里是一番什么滋味？
生：（呜咽着）不知道。
师：两个不知道，但是你的眼泪就是你的语言，你的表情就是你的回答。此刻，我们分明感受到了一份巨大的伤痛。（板书：伤痛）
生：我把老师划去了。
师：把老师划去的时候，你仿佛把什么都划去了？
生：我仿佛把知识都划去了。
师：把求真的知识，把给你力量的知识划去了。（ 板书：求真的知识 给你力量的知识）孩子，记住这两句话。因为这是从你心里流出来的话，它会刻在你心里。当你把老师划去的时候，你仿佛划去了求真的知识，仿佛划去了给你力量的知识。
生：我把弟弟划去了。
师：当你在划去你弟弟的时候，你仿佛把什么也划去了？
生：我仿佛把自己都划去了。
师：你跟弟弟在一起的时候，最大的感受是什么？
生：我和弟弟在一起的时候，十分快乐。，
师：当你把弟弟划去的时候，你把那份快乐也划去了。（板书：快乐）你把弟弟带给你的欢笑也划去了。（板书：欢笑）
生：我爸爸把划去了，当把爸爸划去的时候，我仿佛划去了爸爸曾经教育过我要坚强。 师：你仿佛把爸爸给你的谆谆教诲也划去了，（板书：谆谆教诲）你甚至怀疑你是否坚强？（板书：坚强）
生：我觉得天都仿佛要塌了。
师：（板书：天仿佛都要塌了）天仿佛都要塌了，世界仿佛都不存在了，多好的语言呀！因为它就是你的心声。孩子，赶快把这话记下来。我怕感觉过去了，语言就没了。 生：我把奶奶划去了，在划去奶奶的同时，我仿佛把亲情的光彩给抹去了。
师：好一个“抹”啊！抹字用得好！谁还想说？
生：我把自己的妈妈划去了，这时候我脑子里一片空白。
师：（板书：一片空白）一片空白，留给你的就是一片空白。我把你们最本真最原始的话记下来。
生：世界上的一切仿佛都已经不重要了，一切都变成了黑白的，不再是彩色的了。
师：这是诗呀！孩子，赶紧把这话记下来。这是诗呀，你的生命之诗呀！一切仿佛都不再重要了。（板书：一切仿佛都已经不重要了）
点评：当划去第三第四个最爱的人的时候，不仅是在触及学生伤痛的心，而是在提升学生读亲情的感悟。割舍亲情令人心碎，但为什么？却“不知道”。在老师的点拨中，学生明白了爸爸交给的是生命，是永远的爱；老师给予的是求真的知识与力量，是无私的关心……这使人感到，高质量的教学往往是清理交融的。
五、 将最爱的人全部划掉
师：我知道我这样很残忍，其实我跟你们一样，非常伤心。现在这个世界上还剩下两个你最爱的人，请你再划去一个！……还剩最后一个，这世上你最爱的人。我相信他（她）是你最最爱的人，现在请你把他也从你的本上画去。（许多同学一边抹眼泪一边动笔划） 师：当这个世界上你最爱的人都被划去的时候，留给你的是什么？
生：我觉得自己像个无父无母的孤儿【感人的网名】
师：留给你的是一份巨大的恐惧，以后的日子该怎么过呀？（板书：以后的日子该怎么过呀）
生：我想世界上留给我的还是我自己。]
师：留给你的只是你自己，但那是一个怎样的你呀？
生：我想这些痛苦已经不必再回忆了，起码还有个自己！忍，必须忍。正如您所说，您不想让他失去，他偏偏失去。
师：你说得很平静，表情很平静，但是我知道你遭受过一份重大的创伤。
生：当所有我最爱的人离开我的时候，留给我的只有孤伤。
师：只有孤伤（板书：孤伤）不是孤单，而是孤伤，孤单孤独然后是那份深深的伤痛，是那份撕心裂肺的伤痛。赶紧把这个词记录下来。
生：以后的日子我会学着自己去承担，因为爸爸妈妈辛辛苦苦地养育我长大，我不能白白的让孤伤陪伴着我，要不怎能去报答父母的恩情？
师：没想到你一个弱女子，还有这种想法，有这样的念头，不简单！巾帼不让须眉。赶紧把你说的写下来。
生：我失去了所有的爱，已经没有了灵魂，我已经不再有快乐，成了一个孤独的女孩。 师：你能为这种感觉打个比方吗？
生：就好像心被掏空了一样
师：心被掏空了一样。说得多好，赶紧把你说的写下来。
生：我想我以前的生活就像一张没画过的纸，现在好像被撕成了碎片一般，所谓“泪似黄河挥长去，痛似长江又何在”，我一定会自强不息的。
师：赶紧写下来。
生：我想我失去了我最爱的人，我象是坠入了一片茫茫大海，好像大海已经吞噬了我所有的感情。
师：你只是飘荡在茫茫大海上的一叶孤舟，突然，巨浪滔天，翻山倒海，把你这一叶孤舟叶吞没了。
生：当我划去第五个我爱的人的时候，我的心就像刀绞一般。
师：心如刀绞一般，你们听到了吗？（板书：心如刀绞一般）
生：脑子里一片空白，我实在想不出什么语言了。
有一名字叫感动
人生漫漫路，我已经踏下了十五个坚实的脚印，每个脚印都有它的来历，它的故事其中有一个名字叫“感动”，它包含着许多情景，如亲情、友情以及爱情„„
亲情，代表父母他们与我朝夕相处待我无微不至。
小时候，我因是第一胎，当时家里也只有我一个孩子，所以爸爸妈妈对我无比疼爱，到了七岁时我吃饭还是妈妈喂。那时，我因不小心摔了一跤碰在了门槛上，我的额头顿时流血了，我记得当时我用手在额头擦了一下，满手都沾着血，受惊吓的我哭得更是撕心裂肺，令人肝肠寸断，爸爸妈妈听到了跑到我身边时，及忙将我送到了村部对面的小诊所，因路途偏远些，爸爸加快了脚步，妈妈紧跟在身后安慰着我别哭。到了诊所后，医生做一日和尚撞一天钟用针一针一针地缝绑起来，而爸爸妈妈紧皱着眉头，似乎天快塌下来似的，接着爸爸责怪妈妈没奶奶照顾我，而妈妈也在自责，我的眼睛再次迷糊了――因为爸妈他们在吵架。回想起来，我心底里的那般激动涌了出来。不自觉地流下眼泪！
友情，我总是看不清它的庐山真面目，那么，不要犹豫，不要徘徊，用我们的美好心灵去看一看，寻找它美的几个画面„„
读小学时，我们总是四五个麻吉成天在一起，不管何时何地，我们几个都形影不离，嘿嘿，当有男生对我们发起进攻时，我们总会在他们的身上留下几痕用手爪抓过的伤口，被称为“泼辣四女郎”，所谓有难同当，有福同享嘛！我们中每个人读书都挺不错的，在我们任何一个人遇到任何困难，我们都会竭尽全力去帮助。友谊嘛，我们不会违背友谊的原则，更
不会做一些伤害朋友的事，所谓的自相残杀嘛！瞧，这几个凶神恶煞中带了点冷笑就是我那几个麻吉，虽然现在大家都不在同一所学校，但每到放假我们又会聚在一起，玩得嘻嘻哈哈的，管他什么淑女形象啊！友谊，朋友的付出会令我们无比感动的：有一次，我与我那几位麻吉到了烧烤店大吃了一顿，回家的路上，只见闪电一亮，跟着就来了一声雷啊，“哗哗”倾盆大雨一下子出现在我们面前，我们四个变成了落汤鸡，怎么也躲不了，顿时又烧烤店冲，回到那，我们向老板借了几把伞，但因店家只有一把伞和一件雨衣，她们就对我说：“你们俩个就搭雨伞，那我们俩个披着雨衣不就OK了吗？”我和小英说：“那怎么行呐？”晶晶和梦云对我们说：“管好你们自己就行了！”毕竟女孩子家披着雨衣难看了点，但我们不得不尊重她们的选择。她们的行为令我很感动，这或许是友情之间的美好促使我们不怕上刀山下火海，再所不辞啊！
谈到爱情，哈，它离我可远了，当我经过那心灵的净地，看到校上悬挂着的那一颗青色的果子――禁果时，我开始等丢待，当它成熟如朝霞般的绚丽，发出迷人的红光时，我会摘下它，并品尝它的滋味，那时我已不再幼稚了，我已懂得把握。嘿嘿，但是对感情事还是略有闻滴！
梁山伯与祝英台两情厢愿，在马文才的多次破坏下，最终梁山伯死后，祝英台被迫无奈地出嫁于马文才那天，祝英台便偷跑到梁山伯的坟墓前自杀，后来两个人就变成了蝴蝶比翼双飞。这件事至今传言已久，感动了无数人，所以爱情也可以说是伟大的，如此的感人啊！
因为感动，我们更清晰地发现人间还有许多阳光未照耀到的地方；因为感动，我们会更真切地感受痛苦和磨难中那永远挣扎着的希望；因为感动，我们会更加敏锐地发现大千世界
的美好。生活需要感动，透过泪水看到的人生与世界，湿漉漉地淀放着真情和希望之花！
我想给自己取一个名字
——杨花醉芳尘，丹青绘翠春
曾今的我，读过一本书——《红楼梦》。其中的一位女主人公名曰：黛玉。仔细体味，她的名，她的事，她的人，无一不透露着一份充满着不可一世的“尊严”。一个“黛”字，缩略了世间的一切青黑。青黑，给着人一种庄严，一种凝重的感觉。让人无时无刻不扣问着自己良心的善与恶，美与丑……一个“玉”，多么高贵，多么尊贵的东西。它，我不想多形容，仅用一句话，是的，一句话就足以表达我内心对它的怜惜之情——可远观而不可亵玩焉。然而，我爱她的名，她的事，更爱她的为人。故，我想给自己取一个名字，一个与“黛玉”一样的名字。
我想给自己取一个名字——刘兰姐。也许，你会觉得我这个名字又老气，又难听。但，请先听听一个感人的故事。
明朝时候，浙江绍兴山阴有一户姓杨的人家，娶了一个童养媳名叫刘兰姐，年仅十二岁，却很明事理，对家人十分恭敬殷勤。她婆母王氏动不动就冒犯长辈，经常骂祖母“老不死”，将其视为“包袱”，言辞十分粗野。
一天深夜，刘兰姐来到王氏的闺房长跪不起。王氏大吃一惊，问其缘故。刘兰姐答道：儿担忧婆母不敬太婆母．日后媳妇将视为榜样，待您老了，也把您视为“包袱”，那时您会多么伤心啊！太婆母长命百岁是我家的大幸，恳求您三思而行呀。王氏听后恍然大悟，边流泪边叹气说：良言使我收益不浅啊！于是痛改前非，对待祖母温柔恭顺。而刘兰姐对待王氏亦是如此。真可谓是：二六女儿明大义，看姑骂祖逆亲意；入房跪劝悔前非，示范儿孙行孝字。
父母，生我养我。从我呱呱坠地到现在，父母为了我的衣食住行没少操心，没少劳作。是的，现在我还是位学生，不能让父母吃好，住好。但是我会尽自己的能力在家里孝敬父母。与他们聊聊天，给他们捶捶腿，帮他们洗洗碗......虽然，刘兰姐高尚的想法、事迹与为人我无法做到，但我会尽力向她学习。因此，我想给自己取一个名字，一个与“刘兰姐”一样的名字来时刻警醒自己，促进自己。
“杨花醉芳尘，丹清绘翠春”，这是我给自己现在的名字作的一句诗。杨，平民化与富贵的化身。杨，古有“杨门女将”的英雄故事。杨，更是先辈将这些优良传统传承给我的一个重要代表。我想要像杨花一样，不仅能香气四溢，更能感染着周围的一切事物。丹，不仅仅是红色的意思，还有美石的意思，这恰恰与“玉”相近。丹青，古有史册的意思。我爱史，史能明兴衰，明自己的德行。我希望自己成为一个德才兼备的人。丹青，给予了我这些。
我想给自己取一个名字，一个名为“杨丹”的名字。我不奢望像黛玉那么的庄严与华贵，我只想在她美丽而饱含才华的人性河流中取一瓢，因此我赠与自己一个“丹”字。我也不奢望有刘兰姐那么真切的孝意和杨树那么朴实与高贵的天性，我只希望能用生活中的点点滴滴来表达我对父母的爱，来继承祖辈的优良传统。因此我再赠与自己一个“杨”字。
于是，我想给自己取一个名字，一个与“杨丹”一样的名字。
0911信息工程 杨丹
iShow《你的名字》里，唯美动人的台词暖哭你 歌曲：スパークル
你的朋友圈被《你的名字》刷屏了吗
唯美的构图
动人的台词
感人的故事
分分
钟引爆你的泪点
只要记住你的名字
不管你在世界的哪个地方
我一定会，去见你
Who am I? No, who are you ?
你问我是谁，我还要问你呢
If time can really be turned back
如果时间真的能倒流【感人的网名】
give me one last chance
希望能再一次
There's no way we could meet.
见不到了
But...one thing is certain
但是，有件事我能确信
If we see each other , we'll know. 假如我们相遇，肯定一眼就能认出彼此
有关诚信的20个故事
诚信1：曾子杀猪
曾子原名曾参，是孔子的学生。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。 诚信2：韩信报恩
汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
诚信3：皇甫绩守信求责
皇甫绩是隋朝有名的大臣。他三岁的时候父亲就去世了，母亲一个人难以维持家里的生活，就带着他回到娘家住。外公见皇甫绩聪明伶俐，又没了父亲，怪可怜的，因此格外疼爱他。外公叫韦孝宽，韦家是当地有名的大户人家，家里很富裕。由于家里上学的孩子多，外公就请了个教书先生，办了个自家学堂，当时叫私塾。皇甫绩；就和表兄弟们都在自家的学堂里上学。外公是个很严厉的老人，尤其是对他的孙辈们，更是严加管教。私塾开学的时候，就立下规矩，谁要是无故不完成作业，就按照家法重打二十大板。有一天，上午上完课后，皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋。一贪玩，不知不觉就到了下午上课的时间。大家都忘记做教师上午留的作业。第二天，这件事被外公知道了，他把几个孙子叫到书房里，狠狠地训斥了一顿。然后按照规矩，每人重打二十大板。外公看皇甫绩年龄最小，平时又很乖巧，再加上没有爸爸，不忍心打他。于是，就把他叫到一边，慈祥地对他说：“你还小，这次我就不罚你了。不过，以后不能再犯这样的错误。不做功课，不学好本领，将来怎么能成大事？”皇甫绩和表兄们相处得很好，小哥哥们都很爱护他。看到小皇甫绩没有被罚，心里都很高兴。可是，小皇甫绩心里很难过，他想：我和哥哥们犯了一样的错误，耽误了功课。外公没有责罚我，这是心疼我。可是我自己不能放纵自己，应该也按照私垫的规矩，被重打二十大板。于是，皇甫绩就找到表兄们，求他们代外公责打自己二十大板。表兄们一听，都扑哧一声笑了出来。皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩，我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚，不然的话就不遵守诺言。你们都按规矩受罚了，我也不能例外。”表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩，诚心改过的精神感动了。于是，就拿出戒尺打了皇甫绩二
十大板。后来皇甫绩在朝廷里做了大官，但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢，这使得他在文武百官中享有很高的声望。
诚信4 ：晏殊信誉的树立
北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。 诚信5：尼泊尔的少年
早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。
诚信6：汽修店的故事
一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去，这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？” 面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。
诚信7：桥下之盟
从前有一个小伙子，名叫尾生，一天这个小伙子遇到了一位姑娘并且喜欢尚了她，于是和这位姑娘约定第二天在长桥相会。第二天尾生如约到了长桥，但姑娘没来，于是尾生便在长桥尚徘徊着等待姑娘的出现，一个时辰过去了，两个时辰过去了，很多个时辰过去了，姑娘都还没来，这是天上下起了暴雨，不一会桥底的水久漫过了桥墩，渐渐的淹没了尾生的身体，但尾生想到和那位姑娘有约，不能失信于人，终于没有跑走，最后他抱着桥柱被淹死了。 这是我们中国很古老的一个关于诚信的故事，叫做“桥下之盟”。 诚信8：国王的牡丹花
有一个国王没有儿子，打算从民间遴选一个小孩做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳，只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是
他被选中了。原来，之前所有的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来试验他的继任者的品质。
诚信9：商鞅的立木为信
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
诚信10：周幽王的烽火戏诸候
在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
诚信11：华盛顿砍树
华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。” 他父亲到处询问。当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。 “我砍了你的树！”华盛顿和盘托出。 父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。”
诚信12：格兰特将军与无名孩童的陵墓毗邻
在纽约的河边公园里矗立着“南北战争阵亡战士纪念碑”，每年有许多游人来祭奠亡灵。美国十八届总统、南北战争时期担任北方军统帅的格兰特将军的陵墓，坐落在公园的北部。陵墓高大雄伟、庄严简朴。陵墓后方，是一大片碧绿的草坪，一直绵延到公园的边界、陡峭的悬崖边上。格兰特将军的陵墓后边，更靠近悬崖边的地方，还有一座小孩子的陵墓。那是一座极小极普通的墓，在任何其他地方，你都可能会忽略它的存在。它的绝大多数美国人的陵墓一样，只有一块小小的墓碑。在墓碑和旁边的一块木牌上，却记载着一个感人至深的关于诚信的故事：故事发生在两百多年以前的1797年。这一年，这片土地的小主人才五岁时，不慎从这里的悬崖上坠落身亡。其父伤心欲绝，将他埋葬于此，并修建了这样一个小小的陵墓，以作纪念。数年后，家道衰落，老主人不得不将这片土地转让。出于对儿子的爱心，他对今后的土地主人提出一个奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作为土地的一部分，永远不要毁坏它。新主人答应了，并把这个条件写进了契约。这样，孩子的陵墓就被保留了下来。沧海桑田，一百年过去了。这片土地不知道辗转卖过了多少次，也不知道换过了多少个主人，孩子的名字早已被世人忘却，但孩子的陵墓仍然还在那里，它依据一个又一个的买卖契约，被完整无损地保存下来。到了1897年，这片风水宝地被选中作为格兰特将军陵园。政府成了这块土地的主人，无名孩子的墓在政府手中完整无损地保留下来，成了格兰特将军陵墓的邻居。一个伟大的历史缔造者之墓，和一个无名孩童之墓毗邻之墓，这可能是世界上独一无二的奇观。又一个一百年以后，1997年的时候，为了缅怀格兰特将军，当时的纽约市长朱利安尼来到这里。那时，刚好是格兰特将军陵墓建立一百周年，也是小孩去世两百周年的时间，朱利安尼市长亲自撰写了这个动人的故事，并把它刻在木牌上，立在无名小孩陵墓的旁边，让这个关于诚信的故事世世代代流传下
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诚信13：不善长跑的士兵得了第一名
一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。 诚信14：卖火柴的小男孩
18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。 诚信15：德国王子与部下的生命
十七世纪的德国军队里面有一个王子对他的下属亲同手足，受到士兵和各级军官的深深爱戴。一次攻打某国家失败而归的路上，正值冬天的深夜。严寒、饥饿折磨着他以及一些部下，在极度寒冷和饥肠辘辘的状态下，王子慢慢的进入梦乡、、、、、、。睡梦中王子梦见阳光格外的灿烂与温暖，他醒来了，发现自己身上被许多件大衣覆盖，生命得以延续。往四周一看，他的部下把大衣都覆盖在王子的身上，早已经全部冻死了。
诚信16：列宁小时候
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