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研究性学习结题报告规范格式
一般说来，一篇正规的研究性学习结题报告或结题论文应包括以下部分：
课题名称：标题是对研究报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表达，基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。研究报告的题目可直接揭示论点，也可点明论述范围。标题可用判断句、陈述句，也可用疑问句。标题一般不要超过15个字，太长的标题可分出副标题来。标题的构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住研究报告的中心议题。
署名：署名应包括课题负责人, 课题组成员和课题指导教师。
第一部分 课题的可行性分析和研究过程
课题的来源，有时也称研究背景，主要介绍课题产生的过程
课题研究的目的与意义，阐明课题研究的科学依据和现实意义
课题的研究计划
1、课题研究的方法，问卷调查法、专家访谈法、文献查阅法；社会调查法等
2、课题进程的安排，说明各阶段的时间安排和主要活动。
3、课题任务分工，安排组内成员的各自分工。
第二部分 课题研究的成果
内容摘要：摘要是研究报告基本思想的缩影,是研究报告的简单介绍，是浓缩了的情报信息，目的是使其他人对全文有—个大致的了解。围绕着中心思想、研究的内容和研究的方式进行概括性的介绍。
关键词：关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语或概念。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般为2—5个为宜。
研究结论：结论是研究报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整篇研究报告的归结。但不是实验结果的简单重复，而是经过综合分析，将各种数据材料连贯起来，思索判断，逻辑推理，形成总体论点。结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律，它与正文紧密衔接，与前言相呼应，使研究报告首尾呼应。它还要求结论写得措词严谨、准确、鲜明。
第三部分 课题研究反思（和建议）：针对此次调查研究总结出自己的收获以及在活动过程中存在的问题，总结经验，吸取教训，提出建议，写出心得。
第四部分 主要参考文献：在报告最后列出重要的参考文献目录目的有三个：第一，表示对他人劳动成果的尊重；第二，可加大报告的信息量，提高报告的学术价值；第三，他人可以以此为线索查阅资料原文。凡是在研究报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料，都属于参考文献之列。
第五部分 附件（心得体会、照片）：各种调查表格、实验或调查的原始数据统计、研究记录等。
第六部分 指导教师意见，指导教师根据课题内容提出建议和意见。
具体格式如下：
关于XXXXX的调查研究（小二加粗居中）
课题负责人（小四加粗楷体）：XXX（XX班）（小四宋体）
课题组成员（小四加粗楷体） ：XXX（XX班）XXX（XX班）（小四宋体）……
课题指导教师（小四加粗楷体）：XXX（小四宋体）
第一部分 课题的可行性分析和研究过程（小三楷体加粗）
一、课题的来源（四号宋体加粗）
二、课题研究的目的与意义（四号宋体加粗）
三、课题的研究计划（四号宋体加粗）
1、课题研究的方法（小四楷体加粗）
2、课题进程的安排（小四楷体加粗）
3、课题任务分工（小四楷体加粗）
本部分所注皆为标题要求，具体内容使用五号宋体
第二部分 课题研究的成果（小三楷体加粗）
内容摘要（四号宋体加粗）：具体内容使用五号黑体【研究性学习结题报告】
关键词（四号宋体加粗）：具体内容使用五号黑体
研究结论（四号宋体加粗）：具体内容使用五号宋体
第三部分 课题研究反思（和建议）（小三楷体加粗）
具体内容使用五号宋体
主要参考文献（小三楷体加粗）：具体内容使用五号宋体 附件（心得体会、照片）（小三楷体加粗）：具体内容使用五号宋体 指导教师意见（小三楷体加粗）：具体内容使用五号宋体
研究性学习结题报告
小组成员：景君怡
中学生的早餐问题研究
*
曾千倪 毛欣宇 石佳灵 石祎梦 李书源
班级：高一（三）班
指导教师：何青青
结题时间：2008年3月31日
中学生的早餐问题研究性学习
摘要：目的是了解中学生对早餐的态度及认识，对学生的早餐情况进行调查，为科学的指导学生合理营养和保健提供依据。方法采用自行设计的调查问卷，对我校部分学生50人进行调查。结论学生对早餐的重要性缺乏认识，营养知识的欠缺，对学生展开营养知识教育和平膳食指导十分必要。
关键词：中学生 早餐 营养 科学 重要性
中学生的早餐问题研究性学习
在我国的传统文化里，早餐就一直处在一个重要的位置上。当今，随着科学技术的发展，人们生活水平的提高，每个人都开始关注自己的健康状况，早餐的问题也随之成为了这个社会关注的话题。
调查。
学约占30％，其中不能每天很好享用早餐的同学竟达到一半之多。可见，并不是每个同学都有每天按时吃早餐的习惯。
问及其不吃早餐的原因时，近90％的同学都以“没有时间”作为理由。可见，大多数同学不吃早餐的原因并不是受到了客观条件(如经济问题等)，而是主管对于早餐的不重视造成的。当问及“早餐对学习是否有影响”时，仅有约60%的同学给出了肯定的回答。更有甚者，是因“自己身体很好，不吃早饭也可以”，“不吃早餐有利于减肥”等这些错误的观念而没有每天按时吃早餐。难道不吃早餐真的对我们青少年没有什么影响吗？今天，就让我们一起来看看，讨论一下不吃早餐真的严重后果。
二、早餐对我们的影响：
1．现代生理学研究表明：人在空腹时的正常血糖水平为80~120毫克/100毫升血。如果血糖水平过低，便会感到饥饿和疲乏，甚至出现头晕，站立不稳或心悸。体内血糖水平的维持，主要取决于一天当中第一餐的进食种类和数量。不吃早餐，就会很难维持体内正常的血糖水平，出现低血糖，直接影响着工作、学习和身体。同时还会出现精力不集中，反应能力差和应急力下降，严重者可出现虚脱、低血糖昏迷等。
不吃早餐，前一日晚上至第二天中午的时间间隔太长，这中间胃液几激素的分泌将失去平衡，造成偏食。经常不吃早餐的人，在长时间空腹后如果狼吞虎咽地吃早餐，还容易发生燥渴，犯严重的食后困倦症；空腹时间过长，消化液的分泌就会减少，造成功能障碍，这也是引起胃溃疡病的主要原因。有些人为了减肥而不吃早餐，实际上，少吃一顿也减不了肥。因为人挨饿是有限度的，空着肚子进食反而会吃得更多。早餐一定要吃，因为早晨胃液分泌的并不旺盛，胃里也没有任何食物，这时吸收力更强，尤其是对维生素和矿物质的吸收，是一天中最好的时刻。早晨控制热量，多摄取蛋白质，才是减肥的原则，也是健康之本。 在国外，早餐是人一天中最重要的一顿饭，如果每日吃一顿丰富的早餐，能使你长寿。这是加州大学最近在一次调查中发现的。在7000个接受追踪调查的男女中，发现习惯不吃早餐死亡率较之吃早餐者高40%。另外，霍普金斯大学的一次在以80~90岁老人为对象的调查中发现，他们长寿的唯一共同点是——每天坚持吃一顿丰富的早餐。
2.研究还表明，人们在不吃早餐，特别是青少年不吃早餐，会直接影响智力水平。处于生长发育阶段的青少年，不但要按时吃早餐，还要注意吃早餐的质量。
（1）早餐我们应吃些什么？
营养学家认为：营养质量好的早餐，应包括谷物，动物性食品，奶类及蔬菜水果四大部分。专家研究又发现，食用能量充足，配比均衡早餐的学生，在教学运用，创造想象力及身体耐力等方面，都强于食用早餐营养搭配不合理的学生。正常情况下，中学生每天早餐摄入的营养物质要达到下表所列出的成分及其量：
（2）平衡膳食示意图
主要提供的能量 ： 蛋白质 维生素 钙
蛋白质 脂肪 矿物质 AB族维生素 膳食纤维 矿物质 维生素 胡萝卜素 碳水化物 蛋白质 膳食纤维
平衡膳食宝塔图
（3）一般人早晨食欲稍差，早餐食物要尽量做到可口、开胃。 对此营养专家李长平开出营养早餐食谱：
主食可选择：全麦面包、麦片、花卷、包子、稀饭、面条、烧饼、馄饨、芝麻糊，偶尔也可吃点油饼、油条、炸糕等。
副食可选择：牛奶、豆浆、咖啡、鸡蛋、火腿、豆制品、果酱、腐乳、花生米、开胃小菜。
下面是营养专家为孩子们制定的一周早餐食谱： 星期一：牛奶、馒头、豆乳、蒸鸡蛋、拌莴笋条 星期二：豆浆、烧饼、煮花生米、酱牛肉、米粥
星期三：牛奶、面包、炒豆腐丝、胡萝卜丝、煮鸡蛋 星期四：豆浆、卷子、拌海带白菜丝、咸鸭蛋、米粥 星期五：牛奶、小笼包、拌黄瓜、豆乳 星期六：豆浆、蛋糕、拌豆芽粉丝
星期日：牛奶、鸡蛋煎饼、凉拌海白菜、大米粥
三、早餐的四大原则：
①原则之一：宁可不吃，不可不喝。
即使是马上要迟到，没有时间吃东西了，也必须喝些牛奶，豆奶或稀饭。再拿着一块面包或半包饼干出门。 所谓早餐“吃好”，是说除了稀饭烧饼之类的类食品之外，还要供应一些比较“耐饿”的食品，品种越丰富越好。
如果光吃淀粉类食品的话，当时虽然饱了，但是因为淀粉容易消化，才过两个小时，也就是10点左右的时候胃里就空了，于是又会感到饿，是大脑的能量供应不足。所以，早餐应当供应一些含蛋白质和脂肪的食品，例如牛奶、鸡蛋、肉类、豆制品等，脂肪具有降低胃蠕动的作用，使人不易感到饿。有了这些食品中的脂肪，食物可以在胃里停留4个小时左右，一直坚持到12点午饭开始之前。
②原则之二：除了淀粉，再添些蛋白质和脂肪。
早上提倡吃橘子、草莓、番茄等维生素C既丰富，吃起来又简单？蔬菜和水果，蔬菜水果里面的维生素C和有机酸会让人感到精神振奋比光吃煎蛋、火腿感觉更好。但是要注意，不要到胃已经塞得很满之后再吃水果，最好是在喝水和牛奶之后，早餐开始之前就吃。
③原则之三是：最好添加一些蔬菜或水果。
另外，一个需要注意的事项是不要把饮食搞的太油腻。如果吃得太腻太多，就会给肠胃增加过重的负担，是血液长时间集中在胃部，影响大脑的血液供应，使早晨的前两节课不能迅速地集中注意力，进入紧张的学习中，因此，饮食中要有点脂肪，又要容易消化，不可使动物脂肪过量。
④原则之四是：按照体质安排容易消化的饮食，避免过分油腻。 可简练概括为：
早餐的4个适宜：冷热适宜，软硬适宜，多少适宜，干稀适宜。
早餐的4个不宜：不宜放弃主食，不宜零食充饥，不宜过于油腻，不宜边走边吃。
《关于株洲县南岸村的小学教育现状的调查》
指导老师：张平老师、谭宇群老师、马老师、邓娟老师 组 长：张莞晴、康博程
组 员：张莞晴、程立鼎、郭 懿、陈 荃、段铁洲、
唐韵子、李俊陵、熊 杰、王林波、王 佺、康博程
摘要：在本次暑期社会实践活动中，本小组随高一0711班来到株洲县一中，开展社会调查。本次社会调查围绕社会主义新农村改革的成果展开，目的是为了检验改革成效和发现仍未解决的问题，寻找一条切实可行的解决方法。
我们在暑期社会实践活动期间在当地株洲县一中学生的带领下走访当地居民家中了解情况，通过问卷调查和随机采访的方式收集研究资料。
我们的调查分为几个方面： 1.关于教学硬件配备
2.关于教育收费水平和农村家庭承受情况 3.关于教育投入是否切实到位
国家对于农村教育十分重视，《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》提出，到2007年，西部地区整体上实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲目标。国家还确定，“十一五”期间在农村义务教育阶段，中小学全面实行免费义务教育，在过去义务教育免除学费的基础上，农村学生的书本费、杂费等费用也将全部由国家负担。
新农村的改革对于广大农民来说绝对是个福音，相信农民未来的生活会越来越美好。
关键词：农村 义务教育
一. 问题提出（背景）
中央决定，从2006年开始，逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，构建起农村义务教育经费保障新机制。免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。新机制推行范围从西部逐渐扩展至中部、东部。
而在去年湖南省开始实行农村义务教育经费保障机制改革，这是2007年我省为人民办的8件实事之一。这项改革可以大大减轻农村家庭学生的经济负担，使更多的孩子读得起书、放得了心读书，使更多的父母不再为孩子的学费问题四处借款、大伤脑筋。
政策固然是个能让许多人受益的好政策，但是具体施行情况如何我们却并不了解。据悉，有一些中小学名义上已经不再收学杂费，却代之以强制收午餐、作业本的费用。这使得农村家庭没有享受到应有的优惠政策，削弱了改革的成效。这种情况究竟属不属实呢？现下长沙周围农村义务教育
阶段的学生所处环境如何？于是，我们社会实践活动小组决定这次到株洲市南岸村调查研究的题目就是当地义务教育经费保障机制改革情况。
二.研究目的
本研究对社会主义新农村义务教育普及现况进行调查,初探农村中小学义务教育普及的程度与设施的状况,并了解农村本地中小学生的被教育和素质,检验义务教育建设的实施状况。通过实地调查株洲县中小学校的学生和家长来探讨目前社会主义新农村与社会主义义务教育相结合的优缺点有哪些。并分析其优点如何继续与发展,提出建议。 三.调查对象： 株洲县南岸村中小学生 四.调查地点： 株洲县南岸村 五.调查时间：
2008年7月8日～～2008年7月11日 六.调查方式：
问卷调查 实地走访调查 七.调查计划：
7月8日——讨论并确定问卷【研究性学习结题报告】
7月9日～11日——实地调查并整理结果 暑期——分工写好调查报告 八.调查结果与分析 a.数据分析
资料整理：唐韵子、熊杰、张莞晴
注：本次调查地当地政府还没实行教育免收学杂费的政策
您（您的孩子）的班级上有多少名学生？
A、30以下 B、30-50 C、50-70 D、70以上
注：此图表示中学部分
教育局规定小学每班人数限定45以下，在调查中有55.56％的人选择每班30人以下，另外的44.44％则选择每班30-50人。都符合这一要求。株洲县虽然只是个县，但在这一方面落实的很好。学校都很自觉的遵守这一规定。把学生的身体健康和学习效率放在第一位。中学每班不得超过50人，基本上符合教育局的规定。
您（您的孩子）的学校里有多少个班级？
A、6个以下 B、7-12 C、13-18 D、18以上
注：此图代表中学部分
在小学，有77％的小学有7-12个班，剩下22.22％的则在6个班以下。小学人数较少，说明计划生育的实施收到效果，大家都少生、优生。注意素质的培养。一部分的村民进城打工，并将小孩一起带到城市上学，造成了县级小学学生少、规模小的现象。 中学的班级数目差距比较大。有71.42％的选7-12个，有28.58％的选18个以上。学校质量好的学生扎堆，力量较薄弱的学校则学生较少。师资的不平衡导致学校生源的不平均。这样会阻碍教育的平衡发展。
请问您（您的孩子）的学校开设了多少门课程？ （语、数、外、社会、自然、思想品德、班会等）
A、5门以下 B、5－7 C、7-9 D、9门以上
注：此图代表中学部分
在小学开展的课程都集中在5到9门之间，符合教育大纲的要求。说明在县级小学师资力量得到了加强。
中学比小学课程多一些，大多集中在9到18门之间。最多也有18门以上的，最少也有9门以下的。现代社会要求知识丰富、知识面广，中学遵循社会要求，在原来的基础上新开了许多新课程，如：电脑、劳技、心里健康、研究性学习、社会科学等等，以提高同学们的综合素质和综合能力。但课程的多少应适当，不宜过多或过少。太多会导致学生注意力分散，太少也不利于学生的全面发展。
您（您的孩子）每学年缴纳学杂费的数额是：
A、200以下 B、200-300 C、300-500 D、500以上 小学阶段，每学年缴纳学杂费77.78％200元以下，剩下的22.22％则在200-300元。湖南省实行的免义务教育阶段的学费实施的不彻底。政策的实施仅在长沙市等地，县乡等地区还没被落实到。实施政策与地区经济、财政收入有关。经济越发达，投入到教育的资金就越多，减免的费用就越多，人们的负担就越轻。
中学的学杂费要比小学的高，中学课程多，各种作业试卷相应的增加。
您（您的孩子）的家庭对学杂费的负担情况： A、家庭能够负担得起，且占家庭收入比例少 B、家庭能够负担得起，但占家庭开支的比例较大 C、教育负担沉重，需要借款供小孩上学
注：此图代表中学部分
小学生的家庭对学杂费的负担情况，大部分能够负担得起，且占家庭收入比例少，22.22％的人占家庭开支的比例较大。要彻底实施免义务教育阶段的学费并适当降低学杂费，减轻农村家庭负担。
中学生家庭对学杂费的负担，随着小学到中学学杂费的增加，学杂费占家庭开支的比例逐渐增大，家长和学生的压力逐渐增加。占家庭开支的较大的比例也增加为42.86％
您认为学校存在乱收费现象吗？
A、存在（a.十分严重 b.一般 c.极少） B、不存在
通过株洲县教育局的管理，小学基本杜绝了乱收费的现象。但仍有家长质疑，学校每次考试交20元只为一张试卷纸，是否过多。学校对作业本等收的钱是否过多？学校收钱应向家长说明，特别应利用家长会和家长们多沟通。
与小学相比，乱收费现象在中学得到有效的控制。这得益于教育体制的成熟和人们思想的提高。
您认为学校的条件怎么样？
A、非常完善 B、基本合格 C、略为简陋 D、不能完成正常教学
对于学校的基本教育设施都觉得不错，但有11.11％的人觉得体育设施不健全，依然需要进行完善。我们在走访过程中也验证了这些说法，乒乓球台是用水泥砌的、只有篮球场没有足球场、鲜有单双杠。希望学校能重视体育设施的建设，丰富学生的课余生活。 在中学里，对于基本教学设施，仍有人觉得一般，学校应再细细研究是否有不到位的地方并改进。体育设施得到完善，大家都比较满意。
如果孩子考上大学，您会让您的孩子上大学吗？ A、一定会 B、看情况 C、不会
注：此图代表中学部分
绝大多数家长认为读大学是一个家庭的光荣和希望，国家的建设需要高文化的劳动者。大家都很支持。
大家都很支持读大学。71.42％的人很坚决的回答一定会。28.58％的人认为如果有机会上大学就去，如果没考上就选择另外的方式再继续学习。大家都懂得学习知识的重要性，知识能改变国家、家庭、个人的命运。
山西大学附中高二学年第二学期
课题名称：有关小广告的调查
所在班级：
课题组长：
课题成员：
研究性学习 课题研究报告 高 二 年级 班级
目 录
摘要…………………………………………………………………3 研究背景…………………………………………………………3 目的和意义………………………………………………………3 研究方法 ………………………………………………………3 任务分工 ……………………………………………………3 活动时间安排 ………………………………………………3 研究过程 ……………………………………………………4 总结报告……………………………………………………… 4 体验与反思 …………………………………………………4 参考文献…………………………………………………………4 致谢……………………………………………………………4
1、摘要：
小广告因成本低廉倍受商家青睐，而它的存在又影响着我们的生活。不加约束的小广告，如贴在墙上的、漆在地下的、散发在路旁却被随手丢弃的，无疑会对城市环境以及形象造成巨大影响。本次研究性学习活动以小广告为主题。活动内容为：
总结小广告类型，探讨小广告优缺，调查公众对小广告的态度，探究小广告未来的发展模式。
小组组员分工调查，汇总调查结果，得出结论。
Small ads are preferred by merchants for their little cost. But the developments of them do influence our daily life. So we chose small ads as the topic of our research.
We planed to classify different kinds of small ads and discuss pros and cons of them. And we did a survey among people about the general attitudes towards them. As a result，we had a debate on the future of small ads.
2、研究背景：
随着经济的日益发展，广告已成为越来越重要的宣传手段。而在街头巷尾，各式各样的小广告正悄然兴起。有的贴在墙上，有的漆在路面上，有的化身传单散发在路旁。比起要求高额广告费的电视广告，成本低廉的小广告成了商贩们的首选。然而，由小广告引发的环境污染、资源浪费、欺骗消费者等问题却不容忽视。整顿小广告已经刻不容缓。
3、研究目的和意义：
随着经济的发展。广告已成为越来越重要的宣传手段。然而在街头巷尾，在楼道门旁，都会有形式特殊的广告出现。比如说楼道墙壁上张贴的搬家广告，马路上漆着的办证广告，在红绿灯旁有人分发的卡片，传单，在我们的生活中随处可见。
这些广告对我们个人，整个社会又会有怎样的影响呢？而我们个人，我们政府又该如何去对待这些广告呢？通过这些问题的发现，研究，讨论，能够加深我们对社会现象的剖析能力，能够为人们，为相关单位提出一些合理的建议。从而使人们的心情得以调整，社会的环境，氛围得以提升，会让每个人的工作效率得到提高。
4、研究方法
问卷调查并总结
5、任务分工
组长： 负责组内领导和分配任务，即各项工作的安排，联系和检查。
组员： 负责问卷设计及后期一些文字性工作
负责调查联络工作
负责问卷调查以一些文字性工作
6、活动时间安排
3月1日至15日 确定问卷内容，明确分工。到四月十五日之前完成初次调
查，之后用五天时间完成统计。稍后花一星期时间进行了补充调查，最后才汇总，分析，得出结论。
7、研究过程
确立课题，写出开题报告，设计问卷，问卷调查，总结，写出结题报告
8、总结报告
在我组的调查中，小广告的影响颇大。它们有好处，也有坏处。
先介绍好处：在十字路口等人流量大的交通中心，大型广告牌的设立，的的确确有着宣传产品信息，扩大知名度的作用。并且它还能丰富社会内容，提升社会面貌，给人以欣欣向荣的映像。让人们感到生活的丰富多彩。
然而，小广告的坏处也是不容忽视的：在楼道，街头上，有着密密麻麻的小广告。纸贴的，漆刷的，乱七八糟，给市容市貌带来了严重的影响。让人的心情不悦。特别地，我们访问了清洁工人，他们说这样的东西很难打扫，尤其是在地上刷漆的，还得往上再抹层东西，收拾太麻烦。而在楼道里贴纸，把本来干净的墙弄得不美观。还有在红绿灯处，有不少人在机动车道上往车玻璃插小卡片，让自己和驾驶员处在危险中。
希望政府能够加大整治力度，提高打击严度，让人民在好的环境中享受快乐生活。
9体验与反思：在我们整个的活动过程中，我们体会到了团队精神的重要性和必要性，习得了小组合作的基本要领。在问题的发现、讨论、研究中，提高了我们对社会现象深入剖析的能力和提出建议的能力。当然还有我们对人际交往的深入体验，增加了沟通互动的经验。但在小组活动中，我们仍有不足。在计划创立时没有考虑到其实践性，合理性，有些主观臆断。不过在今后的办事中，我们会注意到这一点，并加以该进。
10、参考文献：无
11、致谢：
研究性学习结题报告最后对于给予精心指导的指导教师、接受采访和在调查或查阅资料的过程给予过帮助的老师、员工、专家和同学等等表示衷心的感谢！
研究性学习课题结题报告【研究性学习结题报告】
雾霾，谁才是环境的真正杀手？
--有关雾霾对***（地点）的影响的调查研究
课题组长：***
课题组成员：***、***、***、***、***
执 笔： ***
指导教师： ***
********（自己学校与班级）
“有关雾霾对**的影响的调查研究”
研究性学习课题组
****年*月
有关雾霾对***的影响的调查研究
课题结题报告
1、课题研究背景、目的意义、有利条件：
（一）课题研究背景
2013年一月份以来，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中。中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警。连一向环境极少污染的**也出现了连续一周左右的雾霾天气；面对历史罕见的天气状况，我组成员决定针对该问题进行深入调查。
（二）目的意义
寻找探究**雾霾污染严重的原因。了解**人民对雾霾的看法，及雾霾带来的影响。并提出相关治理的建议。使组员体会到保护环境的重要性，并从身边小事做起保护环境。
（三）有利条件：
**人民都亲身经历过雾霾天气，颇有感触和想法。治理污染天气也是**人民的迫切希望，人们对该调查愿意积极配合。
2、课题研究的主要内容：
1、分析雾霾天气
2、探究**雾霾污染严重的原因
3、了解**人民对雾霾的看法
4、雾霾带来的影响及危害
5、针对雾霾提出相关治理的建议
3、课题研究步骤：
1、准备阶段：
① 讨论并确立课题
② 查阅相关书籍，上网浏览获取资料
2、实施阶段：
① 设计问卷调查
② 实地调查（发放问卷调查）。
③ 实地调查（访问交警、路人等）
3、总结阶段：
① 整理并分析数据
② 撰写调查报告
4、预期成果：了解雾霾的相关知识，认识到环境保护的重要性。加强组内合作，充分发挥
团队精神，使组员充分意识到团结互助的必要性，。深厚同学友谊，增进感情。开发独特的思维能力，提高社交能力。
表达方式：撰写论文
5、雾霾的现状： 当前，从华北到东南沿海、甚至是西南地区，已陆续有25个省份、100多座大中城市不同程度出现雾霾天气，覆盖了我国一大半的国土。雾霾来势汹汹，104座城市重度“沦陷。市民出行变得极为不便，很大程度上影响了南方城市居民的工作和学习。总而言之，全国大部分地区都不同程度上受到雾霾天气的影响，雾霾天气几乎已经成灾难之势，影响到了全国各地人们的正常生产生活。
最近一段时间，全国雾霾天气呈多发高发态势，连一向环境极少污染的**也出现了连续一周左右的雾霾天气,针对此种情况，**县气象局不断加强雾霾监测、预报及科普宣传工作。一是组织业务人员加强了对雾霾天气的监测工作，并根据雾霾特征、观测数据资料，综合分析相关气象条件，及时发布雾霾服务信息；二是进一步加强部门合作，协同交通、环保等部门，提醒公众注意出行安全；三是利用多渠道宣传优势，通过电视台、电台、短信、等渠道向相关部门及社会公众普及雾霾科普知识及注意事项。
7、雾霾形成的原因：
据气象专家介绍，春节期间雾霾天气的形成主要原因是，近地面空气相对湿度比较大；没有明显冷空气活动，大气层比较稳定；天空晴朗少云，有利于夜间的辐射降温，使得近地面原本湿度比较高的空气饱和凝结形成雾。加上春节期间机动车使用频繁、燃放烟花爆竹等污染颗粒物排放增加，容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成雾霾天气。
8、雾霾的危害：
1.对人体的危害：由于雾霾中混有大量有毒有害的小颗粒，人在呼吸的时候就随着空气进入呼吸道和肺部，轻者会引进气管炎、肺炎等疾病，重者会导致更加严重的疾病。
2.对生产生活的危害：雾霾天气能见度低，给**人民的出行带来极大的不方便，也容易导致交通安全事故，扰乱了正常的生产生活秩序。同时，对建筑物、车辆等固体物具有腐蚀性。
雾霾对**县人民的影响的调查问卷
我们是*********的学生，我们正在围绕雾霾对**县的影响问题开展研究性学习活动。本次调查活动就是其中的一项重要内容。本调查不需要署名，您的任何回答都不会对您的生活产生不良的影响，请您就每项选题做出真实的选择，关在相关选项直接打“√”。
谢谢合作！
**********（自己的学校及班级）
“有关雾霾对**县的影响的调查研究”研究性学习课题组
1、您经常出行的交通工具是：
A、步行或自行车（21%） B、乘坐公共交通工具（30%） C、开机动车（49%） 分析：**县人民的日常出行以开机动车为主，步行或自行车、乘坐公共交通工具的占少数。排放机动车尾气的污染颗粒物也是组成雾霾的一个重要因素。从中反映出**县人民的日常出行对**县雾霾的产生有很大的影响。 2、您会因为雾霾天气而选择绿色出行吗？
A、会（36%） B、不会（46%） C、也许会（18%）
分析：大多数人不愿意因为雾霾而选择绿色出行，不愿意为减小雾霾的产生而改变自己的出行方式。从中反映出**县人民对保护环境的意识薄弱，并且雾霾对**县人民的出行方式没有造成多大的影响。
3、当您遇到雾霾天气，您会怎么做：
A、采取戴口罩等预防措施出行（35%） B、无所谓，照常出行 （56%） C、在家等待雾霾消散再出行 （9%）
分析：将近一半的人在遇到雾霾天气时会采取戴口罩等措施，或在家等待雾霾消散再出行，但也有一半的人不所谓，照常出行。从中反映出**县人民的自我保护意识不强，对雾霾危害也不够了解。且雾霾对**县人民的出行造成了一定的影响。
4、当您了解雾霾的成因后，面对周围人破坏环境，导致二氧化碳等污染大气气体的排放的行为，您会怎么做：
A、指出他的错误 （20%） B、袖手旁观（68%） C、和他一起做（12%）
分析：对于雾霾污染的情况，大部分行人持着袖手旁观的态度，未采取实质性的行为，雾霾确实对**县人民的生产生活产生了一定的影响。例如更加剧了雾霾的严重性，出行不方便等。希望以后指出错误的人越来越多，减少大气污染对我们生活的影响。
5、您觉得雾霾天气对您的哪方面影响最大？
A、身体健康（25%）B、出行（36%）C、情绪（18%）D、工作（19%）f、基本无影响（2%） 分析：大多数人认为雾霾对自己产生了影响并涉及到健康、出行、情绪、工作等方面。可见雾霾对**县人民的的影响范围极广。并且人们也深切认识到雾霾的危害，望在以后的生活中大家能一起努力，保护环境，绿色出行。尽量减小雾霾对**县的影响。
6、据您的了解，近几个月来岱山县的雾霾天气数多吗？
A、多（39%） B、不多（11%） C、不清楚（50%）
分析：大多数人不太关注天气状况并对雾霾不太了解，不太关注。希望通过这次的调查问卷能使**县人民对雾霾有所了解。并积极投入到低碳环保的行列中去。
7、雾霾天气会影响您的出行次数吗？
A、会（81%） B、不会（11%）
分析：据数据显示，***县人民的出行次数深受雾霾影响。从中也反映出雾霾天气在**的严重性，严重危害了**县人民的生活。所以我们更应该从我做起，从身边小事做起：绿色出行，低碳环保。从而减小雾霾对**人民的影响。
8、请您谈谈雾霾天气对你的生活、健康等方面产生了哪些影响？
分析：在这个问题中，大多数人都表示自己深受雾霾天气的影响。反映自
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