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神舟十号直播

时间:2018-05-03   来源:读后感大全   点击:

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神舟十号直播 第一篇_收看神舟十号航天员太空授课观后感

《太空梦,中国梦,我的梦》神舟十号天宫授课观后感读后感观收看神舟十号航天员太空授课观后感6月20日上午9点55分,在学校的统一组织,我与老师同学们在多媒体教室一起收看由中央台1套直播的神舟十号航天员太空授课活动,特别是听了王亚平姐姐关于太空知识的讲课,让我懂得了更多更深入的太空知识,并且向我们展示我国载人航天所取得的成就,普及学生的航天知识,为我们更好的了解外太空环境的打开了一道门。我深有体会,也激发了我们从小学好文化科技知识,将来献身祖国航天事业的梦想。激发我对美妙太空的向往,对科学探索的热情。以下是我的心得体会:神十上天,我很高兴自豪!“夏季的夜空,星光闪烁,美丽的银河倾泻而下,地球是这浩瀚宇宙中太阳系的一颗湛蓝的星球。„„”多美的太空啊,我的梦想就是长大了也要飞到太空去遨游。地球的万有引力真的非常好奇。对在宇宙中运动的物体很好奇。比如,太阳,月亮,流星。太空中不是没有引力吗?那人类是怎么判断流星会洒向地球呢?我们所熟知的各种科技装备,无不凝聚着广大科技工作者的创新和不畏艰苦的付出。也正是这种创新精神,使中国在各领域迅速发展,科技实力稳步上升,科技实力显著增强,也昭示着我们伟大的祖国必将更加强大。作为对太空梦的美好延续,神十升天见证了中国空间技术的快速发展和掘起。对于空间的利用和空间技术的运用,是一个国家综合实力的体现,也是一个国家富强文明的象征。当我们一步步接近太空的梦想之时,那也是我们国家日益强大的有力证明。一代代航天人共同奋斗,构建中国飞天梦想的花园。在这万紫千红的花园中,王亚平是炫目的那朵太空玫瑰,在追寻梦想的路上,她绽放出最耀眼的美丽。正是因为有了这些无数的无名英雄在默默的奉献着,“神十”的腾空才不再是梦想;正是因为有了他们日日夜夜辛劳的工作,才有了我们中国人自豪的这一天。在金钱与利益面前他们毅然选择了投身与祖国的科研事业中,他们以自己的学识及生命无私的奉献给了他们心爱的事业。到此我深深的感受到作为一名国防生我更应该努力学习科学文化知识,为祖国的国防事业贡献出自己的一份微薄只力。作为背负着祖国明天和希望的青年人,应当抛掉自己的盲目乐观以及精神的懈怠,在工作中脚踏实地,发扬创新精神,吃苦耐劳,为民族的复兴和崛起,为中国梦的实现而不懈努力奋斗。在观看太空授课活动后,我们大家还围绕着各种实验进行了猜想和讨论,通过这堂不一样的课,我不仅开阔了视野,也激发了我探索科学奥秘的兴趣!其对伟大祖国航天事业发展所取得的骄人成绩感到自豪,对航天员的胆识和经历表示崇拜和羡慕,我立志要为航天科学事业和伟大祖国的繁荣昌盛而努力学习,奋力拼搏,将来也和王亚平老师一样,为国争光,成为祖国的栋梁之才。以上就是我对观看神舟十号的太空授课活动的观后感,想着我国一次次的航天飞船进入太空,我很深刻的感受到祖国的繁荣昌盛,也确信我们伟大的祖国能够越来越强大。

神舟十号直播 第二篇_神舟十号今日发射

神舟十号今日发射

《 人民日报 》( 2013年06月11日 01 版)

○开创我国载人航天应用性飞行先河,神十将在轨飞行15天

○执行任务的飞行乘组由航天员聂海胜、张晓光、王亚平组成

○首次开展航天员太空授课活动,并与地面师生双向互动交流

○神十与天宫一号对接需两天,后续将开展快速对接技术研究

本报酒泉6月10日电 (记者赵展慧)中国载人航天工程新闻发言人武平10日在新闻发布会上宣布,经任务总指挥部研究决定,定于6月11日17时38分在酒泉卫星发射中心发射神舟十号载人飞船,飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成,聂海胜担任指令长。10日下午,执行此次发射任务的长征二号F遥十火箭已开始加注推进剂。

武平介绍说,这次任务的主要目的有四项:一是发射神舟十号飞船,为天宫一号目标飞行器在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务,进一步考核交会对接技术和载人天地往返运输系统的功能性能;二是进一步考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力,以及航天员执行飞行任务的能力;三是进行航天员空间环境适应性和空间操作工效研究,开展空间科学实验和航天器在轨维修等试验;首次开展中国航天员太空授课活动,媒体将全程直播这次活动;四是进一步考核工程各系统执行飞行任务的功能、性能和系统间协调性。

武平表示,神舟十号将在轨飞行15天,比神九任务增加两天。飞船入轨后,将按照预定程序,先后与天宫一号进行1次自动交会对接和1次航天员手控交会对接。组合体飞行期间,航天员进驻天宫一号,并开展航天医学实验、技术试验及太空授课活动。完成组合体飞行后,飞船撤离并返回着陆场,天宫一号转至长期运营轨道。

与神舟八号和神舟九号的试验性飞行不同的是,神舟十号将开创中国载人航天应用性飞行的先河。“所谓应用性飞行,是相对以验证技术为主要目的的试验性飞行而言的。”武平解释,这次任务将为在轨运行的天宫一号提供人员和物资运输服务。

武平表示,神十飞船与天宫一号对接仍采用神八神九一样的模式用两天时间,后续将根据中国空间站建设需要,开展快速对接技术的研究应用。

目前,航天员飞行乘组状态良好,各系统发射前准备已基本就绪。(相关报道见第三、四版)

神舟十号直播 第三篇_今天,中国搞了个重磅新闻,你想了解的都在九派号!

今天,中国搞了个重磅新闻,你想了解的都在九派号!

10月17日,本来挺普通的一个日子,结果中国做的一件事,一下子轰动全球,搞了个大新闻。

啥咧?

对喽,就是神舟十一号“飞天”啦。

10月17日,由中国航天科技集团五院抓总研制的神舟十一号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。不管是在发射现场的普通民众,还是在电视机、手机直播直播前的观众,肯定都是激动的心情。

飞行乘组由航天员景海鹏和陈冬组成,景海鹏担任指令长,其中,景海鹏是第三次参加载人飞行任务,而河南籍的陈冬则是首次。

根据官方的通报,神舟十一号飞船入轨后,2天内完成与天宫二号的自动交会对接,形成组合体,航天员进驻天宫二号,组合体在轨飞行30天。期间,2名航天员按计划开展有关科学实验。

发射画面

两位宇航员

目的

载人航天工程办公室副主任武平介绍,此次任务有三大目的:

一是为天宫二号空间实验室在轨运行提供人员和物资天地往返运输服务,考核验证空间站运行轨道的交会对接和载人飞船返回技术;

二是与天宫二号空间实验室对接形成组合体,进行航天员中期驻留,考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力,以及航天员执行飞行任务的能力;

三是开展有人参与的航天医学实验、空间科学实验、在轨维修等技术试验,以及科普活动。

此次神舟十一号与之前的神舟一至十号有相当的不同,它将“飞得更高,实验更多,时间更长”。

飞得更高:过去,神舟十号与天宫一号对接时,轨道高度是343公里。而神舟十一号和天宫二号对接时的轨道高度是393公里,飞行也更加接近未来空间站要求。

实验更多:任务期间神舟十一号要进行4项在轨试验项目——宽波束中继在轨验证试验、变轨控制验证试验、帆板任意偏置角跟踪太阳功能验证试验和微生物控制试验。通过这些试验进一步验证飞船设计功能,获取和积累载人环境相关的飞行试验数据。【神舟十号直播】

时间更长:此次任务中航天员需完成组合体30天中期驻留任务,比神十的15天翻了一倍。

与此同时,神舟十一号还有4个技术创新亮点:天地联系更紧密了、交会对接的眼睛升级了、中期驻留的配置上优化了、热控设计改进了。

意义

如果要说意义,“非凡”二字恐怕都未能表达此次飞行的重要性。天宫二号是我国第一个真正意义上的太空实验室,神舟十一号飞船总飞行时间达到33天,也将是我国持续时间最长的一次载人飞行任务。

天宫二号与神舟十一号是最接近未来中国空间站要求的一次载人飞行任

务。中国载人航天工程副总指挥、军委装备发展部副部长张育林表示,神舟十一号的发射标志着我国载人航天将完成探索试验阶段,并在将来转入空间站阶段的常态化运行。

通过很多美国电影,我们都知道有个“国际空间站”。这个国际空间站目前是由美国、俄罗斯、欧洲(11个国家)、日本、加拿大和巴西组成。但是,为了所谓的防止航天技术的扩散,为了保持美国在太空探索领域中的优势,美国一直拒绝中国参与国际空间站计划,所以国际空间站没有中国的份。但中华民族千年的“飞天梦”,不可能因为美国的反对就放弃对宇宙的探索,所以中国决心独立完成建设空间站。

根据公开的资料显示,中国空间站的建造计划于2010年启动,计划在2018年前后发射空间站核心舱,开展相关实验,并在2022年前后发射实验舱,完成我国整个空间站的建造。建设大型空间站是中国载人航天三步走战略的第三步,前两步分别是:第一步,发射载人飞船,建成初步配套的试验性载人飞船工程;第二步,突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术,并利用载人飞船技术改装、发射一个空间实验室。也就是说,神舟十一号和天宫二号肩负着我国建设空间站之前的最后一次全面的技术验证。

建设中国空间站极为重要的一个意义是:到2024年国际空间站退役时,中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。对,你没看错,很有可能是“唯一”了。如果一切顺利,中国将完成建设空间站的梦想。当然,中国人向来的热情好客、开放共享的性格一样在航天事业中传承,中国空间站并不是只供给中国自己使用,而是预留了很多将来与世界各国进行合作的平台,给全球科学家提供科学研究和实验机会。也因此,欧洲航天局和俄罗斯联邦航天署已经与中国签署协议,未来将在中国空间站上进行科学实验。美国自己的媒体就报道指出,除美国之外的其他航天大国都准备加入中国的计划。

建设中国空间站的而另一个重要的意义在于——中国载人登月工程,2020年前将实现“回”的任务,即飞行器不但在月球上落下来,还取一些东西带回地球,并计划在2025年实现航天员登月。

说到这,我们有必要简要的回顾一下我们载人航天事业的发展历程。1992年9月21日,中共中央政治局常委会扩大会议作出实施载人航天工程的决策。这是我国载人航天工程正式立项。酒泉卫星发射中心作为中国第一个卫星发射基地,当时只有一条简易铁路与外界相通,连一条公路都没有。可见当时中国搞载人航天,条件是有多么的艰苦了。

然而就是在这样的情况下,从1999年神舟一号发射成功到2013年神舟十号任务圆满完成实现“十全十美”,载人航天取得了一个又一个成功——

神舟一号:神舟飞船与长二F火箭首飞,仰望星空数千年的中国人,终于迈出了向太空进军的跨越性一步。

神舟二号:中国首次在自己研制并发射的飞船上进行多学科、前沿性的空间科学与应用研究。

神舟三号:模拟载人状态下首次飞行。

神舟四号:2002年12月30日,在零下20多度的恶劣气候条件下顺利起飞,创造了世界超低温发射的奇迹。

神舟五号:中国人首次飞天圆满成功,中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太空的第一位中国访客,从此太空中没有中国人踪迹的历史宣告结束,标志着中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

神舟六号:首次两人多天飞行试验,完成了中国真正意义上有人参与的空间科学实验。

【神舟十号直播】

神舟七号:中国人迈出行走太空的第一步,中国也成为世界上第三个掌握出舱技术的国家。

神舟八号:我国成功进行首次空间交会对接,中国人又向空间站时代迈进了一大步。

神舟九号:我国第一位女航天员刘洋飞天,此次飞行还实现了首次手控交会对接的成功。这标志着我国成为世界上第三个完全独立自主掌握交会对接技术的国家。

神舟十号:中国首次进行面向全国青少年的太空授课活动。

与民生息息相关

中国航天事业的发展,对中国综合国力的提升、科学科技的发展、经济和社会效益的促进都不言而喻。目前中国航天与空间服务于经济建设和社会发展各个领域,以高分、风云、海洋、资源为代表的遥感卫星,在农业、林业、国土、测绘、水利、住建、环保、减灾、交通、气象、海洋等领域得到广泛应用。中科院空间应用工程与技术中心战略规划研究室副主任张伟介绍说,比如空间生物学研究应用方面,可以为培育优良物种、探索疾病机理、研发生物药物、改进人类健康而服务;微重力流体与燃烧研究应用方面,可以促进新型清洁能源开发、改善地球环境;空间材料研究应用方面,开展空间材料加工、先进材料制备等研究,探索和揭示材料物理和化学过程规律,可以改进地面材料加工与生产工艺,研发与生产先进材料,推动工业技术进步。

神舟十号直播 第四篇_神舟十号载人飞船发射成功

《 形 势 与 政 策 》课程考核

课题名称:神舟十号载人飞船发射成功-----观后感

姓名学号: 王海亮P101813379

学院班级: 电气工程学院10级自动化一班

自评等级: 优 良 及格

联系电话: 18794201322

神舟十号载人飞船发射成功

------观后感 北京时间6月11日17时38分许,中国长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火起飞,将神舟十号载人飞船发射升空。中国航天员聂海胜、张晓光、王亚平搭乘神舟十号飞船出征太空。

与以往神舟飞船相比,神舟十号是中国载人天地往返运输系统的首次应用性飞行。飞船入轨后,将按照预定程序,先后与天宫一号进行一次自动交会对接和一次航天员手控交会对接。组合体飞行期间,航天员进驻天宫一号,并开展航天医学实验、技术试验及太空授课活动。完成组合体飞行后,飞船撤离并返回着陆场,天宫一号转至长期运行轨道。

目前,天宫一号运行在预定的交会对接轨道上,状态稳定,设备工作正常,推进剂等消耗性资源充足,满足交会对接任务要求和航天员进驻条件。【神舟十号直播】

【神舟十号直播】

2011年9月天宫一号发射以来,它已经载轨运行了600多天的时间,在这期间,天宫一号和神舟八号和九号飞船进行了四次交会对接。因为天宫一号本身的设计寿就是两年,目前已经处于设计寿命的末期阶段,部分的元器件的性能会降低,就像我们出差一年后回到家里面,房间里面会有一些异味,也有可能有不适合人生活和工作的影响因素,这都是我们所面临的风险。为了保证天空一号的安全,航天员在里面的安全、工作和生活,一年多来科研人员对天宫一号的状

态进行了密切监视和科学维护管理,对于保证航天员在里面的工作和生活是充满信心的。

神舟十号与天宫一号载人交会对接,三名航天员聂海胜、张晓光、王亚平,吸引着万千目光。在“神舟十号”三人乘组中,张晓光和王亚平都把聂海胜称为“聂师兄”。一方面,今年已经49岁的聂海胜年纪最大。另一方面,也是因为他在2005年就圆满完成了“神舟六号”载人飞行任务,已经有了出征太空的亲身经验。 航天员出征仪式在酒泉卫星发射中心航天员公寓问天阁举行。14时28分,习近平来到这里,亲切看望执行这次飞行任务的航天员聂海胜、张晓光、王亚平。习近平对航天员们说,看到你们精神饱满、英姿勃勃,我感到很高兴。在你们即将出征之际,我代表党中央、国务院、中央军委,代表全国各族人民,来为你们壮行。你们执行我国第五次载人航天飞行任务,承载着中华民族的航天梦,展现了中国人“敢上九天揽月”的豪情壮志,这是光荣而又神圣的,全国人民都为你们感到骄傲。为了这次飞行任务,你们进行了认真扎实的训练,各方面做了精心周密的准备,我对你们圆满完成任务充满信心。预祝你们成功,期待你们凯旋。

神舟十号载人飞船此次发射距离中国首位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空整整过去了十年。十年间,神舟飞船共将十位航天员送入太空,其中包括两位女航天员。

在航天员出发之前,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到航天员公寓问天阁,为即将出征的航天员壮行。习近平表

示:“这次执行的是我国第五次载人航天飞行任务,这承载着中华民族的航天梦。这也展现了我们中国人敢上九天揽月的豪情壮志,你们使我们全体中国人都感到骄傲,你们这个任务是光荣而又神圣的。在此,我祝你们成功,期待你们凯旋。”

此次神舟十号载人飞船将在轨运行15天,这是迄今为止中国进行的时间最长的一次太空飞行。神舟十号飞船将先后与已在轨运行一年多的中国首个目标飞行器――天宫一号进行1次自动交会对接和1次航天员手控交会对接。天宫一号和神舟十号飞船组合体飞行期间,3名航天员将进驻天宫一号并开展多项航天医学实验、技术试验及太空授课活动。

执行本次航天任务的女航天员王亚平将成为中国第一个太空老师。她很期待能够与广大青少年一起去感知、探索神奇而美妙的太空,获取知识和快乐。王亚平说:“这次太空授课,是我们国家首次开展的太空科普教育活动,将通过天地互动的形式,为大家展示一些在失重环境下的奇特的物理现象。让我们太空课堂见!”

值得关注的是,神舟十号的发射升空开启了中国载人航天应用飞行的新时代。这是世界上目前除了俄罗斯“联盟号”飞船外,仅有的可供人员和物资天地往返的实用性系统。这个可以实际应用的天地往返运输系统能够为在轨各类航天器输送人员和物资。中国载人航天办公室发言人武平女士说,与神舟八号和神舟九号的试验性飞行不同的是,神舟十号将开创中国载人航天应用性飞行的先河,“飞船和火箭经过神舟八号和九号飞行任务的考核和验证,应该说现在功能更加完

善、完备,性能更加稳定,可靠性安全性进一步提高,技术状态基本固化。可以说,由神舟飞船和长征二号F运载火箭组成的天地往返运输系统从神十任务开始进入了应用飞行阶段。” 中国载人航天工程自1992年启动以来,先后突破了天地往返、空间出舱、交会对接等关键技术。而神舟十号与天宫一号的载人交会对接任务堪称是中国载人航天三步走战略中的第二步第一阶段的收官之战。据悉,今后,中国还将发射更多的载人飞船、货运飞船以及实验室,并将在2020年前后建成自己的空间站。

神十发射是振奋人心的,我有幸的通过直播看到了整个发射过程,这一个过程激励着全国人民努力拼搏的精神。使我明白了功夫不负有心人,将来要努力学习为祖国做出贡献。

神舟十号直播 第五篇_中国神舟十号上空 首次完成太空授课

黑龙江中公教育:

北京6月20日电(记者白瑞雪、赵薇、任珂)中国首次太空授课活动20日上午成功举行,神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。

太空授课的主讲人为女航天员王亚平。聂海胜辅助授课,张晓光担任摄像师。

在大约40分钟的授课中,航天员通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验,展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。他们讲解了实验背后的物理原理,并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流。【神舟十号直播】

地面课堂设在位于北京市海淀区的中国人民大学附属中学。包括少数民族学生、进城务工人员随迁子女及港澳台地区学生代表在内的330余名中小学生参加了地面课堂活动,全国8万余所中学6000余万名师生通过电视直播同步收看。

这次太空授课活动由中国载人航天工程办公室、教育部、中国科协共同主办。有关专家说,太空授课活动是我国载人航天飞行中首次开展的教育类应用任务,体现了载人航天工程直接为国民教育服务的理念,必将进一步激发广大青少年崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。

黑龙江中公教育官方微博:

神舟十号直播 第六篇_神舟十号(250字)作文

精选作文:神舟十号(250字)作文 今天下午,我和妈妈在电脑上观了神舟10号宇宙飞船,的发射场景,随着总指挥员一声:点火,起飞,火箭就慢慢的上升了,周围扬起巨大的烟雾。 三位宇航员分别是:聂海胜,张晓光,王亚平。他们驾着火箭和飞船冲向大空,接着火箭分离,火箭助推器分离,在五十二公里高空,捆绑一级火箭周围的四只小火箭分离。 啊,火箭发射成功了!我的心情无比激动!我以后也要努力学习,长大后我也要去当一名宇航员,也要到大空去。三年级:徐在鸿

篇一:小学作文:神舟十号发射感想

神舟十号发射感想

月11日17时37分59秒,长征二号f火箭搭载神舟十号飞船,从酒泉卫星发射中心起飞升空,我坐在电视机前看着神舟十号升空,心里非常的激动。

看到神舟十号发射圆满的完成,我觉得这是我们国家巨大的进步。现在,我们国家的科技越来越发达,越来越有进展。我希望以后中国的科学家会作出更多的贡献帮助社会。让我们中国更加强大,让神舟十号的发射成为我们中国更加繁荣的象征。

篇二:小学作文:神舟十号太空授课的感想

神舟十号太空授课的感想

今天,我在电视上看了神舟十号女航天员王亚平在距地约300公里的浩瀚太空的遥控授课。

【神舟十号直播】

在这次神舟十号太空授课中,女航天员王亚平作文中国篇三:神舟十号观后感作文

神舟十号观后感作文

“各号注意,1分钟准备,50秒,40秒,30秒,20秒,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,点火”。听着洪亮的倒计时,我的心激动得一直不能停下来,终于神舟十号起飞了,在2013年6月11日17时38分,神舟十号在13亿中国人的期望中顺利地起飞了。 我和爸爸坐在电视机前目不转睛地望着屏幕,唯恐错过任何一个细节。

经过四次分离(助推器分离、一二级分离、整流罩分离、目标飞行器与火箭分离)等步骤,神舟十号终于进入对接轨道,它将与在*个月之前发射的天宫一号进行1次自动交会对接和1次航天员手控交会对接。 听爸爸说,神舟十号只是一个步骤,一个中国建立太空站目标的必要步骤。神舟十号一个小型简易空间实验室,以交会对接技术为核心任务,由于在轨时间较长,也将承担一些观测等方面的任务。预计中国在2015年前发射“天宫”二号和“天宫”三号两个空间实验室,那时他们重点突破再生式生命保障、航天员中期在轨驻留、货运飞船等关键技术,同时开展一定的科学应用,2020年前后发射的中国空间站定为“突破和掌握近地空间站的建造和运营技术、近地空间长期载人飞行技术,并开展较大规模的空间应用”。

我们想想看,南极咱们有3个站了,北极咱们要有一个站了,深海咱们7千米深潜器已完工,月球的大家都知道,火星的研制中,可能和俄罗斯联合搞吧??一个都不能少!存在就是利益,这都是为子孙后代争夺未来的生存空间!所以神舟十号的发射成功,是为中国之后的发展埋下了伏笔,中国将在这些基础上更加进步,繁荣。

神舟十号意义非凡,这是中国人飞天梦想的继续延伸。“神舟十号”已成为另一个象征,表明中国通过几十年经济繁荣的财富积累,国力提升,能集中力量发展航天事业,在一度只有少数国家掌握的技术领域开始缩小差距。

无垠的太空是人类共同的财富,探索太空是人类的共同追求。在人类探索太空的事业中,中国理当有自己的贡献。中国航天技术进一步发展,获益的是全球。

作为一个小学生,我对祖国的未来充满希望。同时我要更加努力学习,学习更多科学知识,将来有机会为祖国的繁荣富强作出贡献。

篇四:神舟十号(论文)

神舟十号里的数学 ——?数学与生活?论文 本年度中国载人航天界最大的成就是什么?对啦,那就是今年6月份的——神舟十号载人航天任务圆满完成。

在6月11日那天的下午17时58分02.666秒,一艘火箭载着飞船和三名航天员从甘肃酒泉卫星发射场发射升空。那一刻,世界上的媒体都在关注着,超过了15亿人在紧盯着直播火箭发射的电视机。不久,北京飞控大厅宣布:神舟十号发射成功! 我看着电视,主播正在介绍关于神舟十号的资料:神州十号绕地球飞一圈的时间为90分钟··· ···那么神舟十号每天绕地球转多少圈?神舟十号一分钟飞行多远?为了算出

这轨道可比赤道长哦。我知道思路不对,赶紧搜索神十轨道长度。我查完百度查谷歌,可都没有,怎么办?我想:?我搜不到现成的,就自己算!那么,应该怎么算呢?有了!‘轨道长度=飞行速度×飞行时间’搜神舟十号的一秒飞行速度,再乘一分钟的60秒就得到每分钟飞行速度了!?飞行速度是7.9公里。我又计算了起来:?7.9×60=474(公里)。?哇!神十一分钟要飞474公里,相当于上海到南京只需要一分钟喔!

生活中的数学比比皆是,我们大家要多多联系现实生活学习数学哦!

中山小学 四(1)班 庞庆锋

神舟十号直播 第七篇_2013年6月11日,“神舟十号”飞船发射成功.在“神舟十号”升空过程

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

本文来源:http://www.gbppp.com/jy/441805/

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